Transcript
wbh19KPVOcc • Webinar Ecoedu.id Strategi Pengelolaan Sungai di Indonesia
/home/itcorpmy/itcorp.my.id/harry/yt_channel/out/EcoEduid/.shards/text-0001.zst#text/0059_wbh19KPVOcc.txt
Kind: captions
Language: id
untuk meningkatkan kinerja dan kualitas
sumber daya manusia
alat ini kami memiliki 12 paket
pelatihan yaitu dasar-dasar AMDAL
persetujuan teknis air limbah
persetujuan teknis emisi udara
persetujuan teknis limbah B3 penyusunan
dokumen klhs penyusunan dokumen rpplh
perhitungan emisi gas rumah kaca
pemodelan kualitas air sungai pemodelan
dispersi udara pelatihan remote sensing
pelatihan sistem informasi geografis dan
pelatihan sistem dinamik
alumni pelatihan kami sudah lebih dari
2500 orang yang berasal dari seluruh
Indonesia pelayanan kami terbuka untuk
perusahaan pemerintahan perorangan
ataupun pemerhati lingkungan selalu
berusaha menyajikan pelatihan yang
berkualitas dengan menghadirkan pengajar
yang berpengalaman
memberikan pengalaman langsung dengan
praktikum
dan e-learning yang dapat diakses di
manapun
[Musik]
menjelaskan dengan detail dengan rinci
jadi mudah saya pahami
Kebetulan saya bekerja di pegawai negeri
ini mudah memahami dan kita menerapkan
langsung
kasihnya di lapangan materinya banyak
saya butuhin sih jadi saat ini saya di
konsultan terutama di bagian
emisi di bagian udara dan saya melihat
di Eco Edo mengcover Ya semua ya Mulai
dari perfect ada pemodelan udara ada
terus kemudian saya kemarin juga ikut ya
akhirnya memilih Karena jadwal
pelatihannya untuk akun 2023 ini sudah
dimulai di awal Januari
materi yang diberikan memang sebenarnya
udah mantap tapi memang untuk kendala
waktu karena
kadang-kadang ada panggilan juga asli
sehingga ada beberapa kali apa terputus
banyak hal yang saya dapetin banyak
sekali
itu sih Awalnya yang Wah Oke nih gitu
suaranya selanjutnya
bisa mulai upgrade lagi ya karena
Kebetulan saya backgroundnya sebenarnya
pekerjaannya sudah sekitar 8 tahun tidak
berhubungan dengan bidan ini sehingga
dengan mengikuti training yang kemarin
saya akhirnya bisa upgrade ilmu lagi
terutama untuk
pengaturan-peraturan yang saat ini
berlaku
[Musik]
membantu bagi saya PNS sama-sama
e-learning ternyata
kesibukan di waktu ini sangat-sangat
[Musik]
ada kesibukan gitu kan maksudnya di gitu
ya mohon maaf ya amin terus itu terus
setelah itu apalagi pemodelan pemodelan
ini kan kita nggak bisa sekali ya itu ya
ini
sekarang lagi ngulang yang mumpung saya
juga masih belum terlalu banyak kegiatan
dia lagi ngulang kan itu sangat membantu
sekali jadi ketika saya sedang bekerja
dan ingin mari main lagi mengingat
kembali untuk materi-materi yang kemarin
saya bisa mengakses di website
[Musik]
Mantap bagus dan berkembang
[Musik]
sangat luar biasa
[Musik]
Assalamualaikum warahmatullahi
wabarakatuh saya ucapkan selamat datang
bagi bapak ibu semua yang telah
bergabung di webinar yang
diselenggarakan oleh Indonesia pada
tanggal 4 Mei waktu pukul 10 hingga
pukul 12 siang nanti
sebelumnya Perkenalkan nama saya Silvi
saya yang bertugas menjadi moderator
pada webinar hari ini dan untuk menambah
keberkahan dari acara kita pada pagi
hari ini kita buka dengan membaca doa
menurut agama dan kepercayaannya
dengan menyanyikan lagu Indonesia Raya
bersama-sama
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
ya di sini sudah tergabung ya
273 orang yang ada di mimpi kali ini
mungkin sebelumnya
kita kan libur ya untuk lebaran Nah kita
baru memulai lagi webinar pada hari ini
saya akan menyapa terlebih dahulu di
sini sudah ada Pak Adi Gunawan
Selamat pagi
Selamat pagi Pak
mungkin kita next yang lain
sini sudah ada Pak Heri Wibowo
Selamat pagi Pak Selamat pagi
Kabar baik luar biasa
pernah Mbak
ini sudah kali keberapa ini Pak kali
kedua
oke ya semoga sehat selalu ya Pak Amin
lagi kita kembali lagi di sini sama-sama
untuk menimba ilmu Ya
siap oke terima kasih Pak sama-sama Mbak
Silvi
[Musik]
Selamat pagi ibu
halo
[Musik]
Selamat pagi
[Musik]
Alhamdulillah
Bagaimana Bu hari ini
Semoga sehat selalu ya Bu
lancar-lancar Amin Terima kasih Mbak
Oke bagian satu lagi ini ada Pak Amran
Halo Pak Amran
Selamat pagi Pak Bagaimana kabarnya
Alhamdulillah baik baik masih memakai
background untuk
di Jambi
semoga pertama kali
webinar di setelah ini tidak mengurangi
semangat dari kita semua ya untuk
menimba ilmu di sini mungkin saya pengen
tahu juga nih siapa aja sih yang baru
pertama kali untuk mengikuti
kalau yang baru
pertama kali atau mungkin ini Bapak Ibu
yang sudah pernah mengikuti webinar
semua oh ternyata ada ya yang baru
pertama kali Oke mungkin saya ingin sapa
nih ada ibu Wati dari unta Halo Bu
Halo Bu selamat pagi selamat pagi
oke Ini baru pertama kali ya Bu ya
[Musik]
mungkin karena ada juga yang baru
mengenal Eko Edo mungkin bertanya-tanya
sebetulnya Eko ini apa sih Nah di sini
saya akan sedikit menjelaskan terlebih
dahulu sebelum pematerian
saya akan sedikit memperkenalkan
mengenai
[Musik]
Indonesia ini merupakan pusat pelatihan
bersertifikat yang berfokus pada
pelatihan lingkungan hidup nah pelatihan
kami diselenggarakan untuk meningkatkan
kinerja dan kualitas sumber daya manusia
baik secara individu maupun instansi
lalu pelayanan kami terbuka untuk
perusahaan pemerintah perorangan
pemerhati lingkungan dan pihak lain yang
ingin meningkatkan kompetensi di bidang
lingkungan lalu pelatihan kami juga
diselenggarakan secara online maupun
offline
sendiri itu berbasis SPL yang pertama
itu silabus dengan komprehensif yaitu
kami selalu menyajikan materi yang
menyeluruh mudah dipahami dan menyajikan
materi pelatihan dengan regulasi yang
terupdate lalu kami juga menghadirkan
pengajar yang berkualitas yang tentunya
pengajar yang ahli dan berpengalaman
dari berbagai instansi dan perguruan
tinggi terkemuka lalu kami juga
mengutamakan untuk latihan praktis
mengutamakan pembelajaran dengan praktik
melalui studi kasus lalu juga kami
menyediakan e-learning yang praktis yang
dapat diakses di manapun untuk
mengulangi materi
oke di sini juga saya Perkenalkan
beberapa pengajar yang ada di Eco edu
ini baru sebagian Jadi bagi Bapak Ibu
yang ingin tahu lebih lanjut mengenai
produk mungkin boleh mengunjungi website
kami Nah di sini didominasi oleh
dosen-dosen dari ITB ya dari berbagai
keilmuan ada dari teknik lingkungan
matematika rekayasa kehutanan lalu
teknik kimia dan ada juga dari teknik
geodasi geodesi dan geomatika
Nah di sini ada beberapa pelatihan yang
kami selenggarakan
diantaranya yaitu ada penyusunan dokumen
plhs dokumen rpplh lalu juga ada life
cycle assessment lalu juga ada berbagai
persetujuan teknis ada 3 yaitu ada
persetujuan teknis untuk limbah B3 emisi
udara dan air limbah lalu juga kami ada
pelatihan Sig ada Sig dasar dan Sig
lanjutan dengan remote Samsung lalu kami
juga ada pemodelan pemodelan dispersi
udara dengan
juga ada perhitungan emisi gas rumah
kaca dan pemodelan kualitas air sungai
dengan
Nah di sini juga kami menginformasikan 3
pelatihan terdekat yang akan kami
selenggarakan nah di minggu depan di
Tanggal 8 sampai dengan 12 Mei 2023 ada
pelatihan perhitungan emisi gas rumah
kaca lalu di minggu selanjutnya di sini
ada pelatihan penunjang Dokumen Amdal
dan XL
air limbah lalu di minggu selanjutnya
ada persetujuan teknis untuk emisi udara
nah kedua pelatihan ini di dua minggu
kedepan dan 3 minggu ke depan ini masih
ada diskon jadi bagi bapak ibu semua
yang ingin mengikuti pelatihan limbah
dan praktek emisi udara Silahkan segera
mendaftar Nah untuk minggu depan ini
yang terdekat ada pelatihan hitungan
emisi gas rumah kaca jadi jangan kelewat
bagi bapak ibu semua yang berminat untuk
mengikuti pelatihan ini silahkan segera
mendaftar
Nah untuk mendaftarnya Seperti apa boleh
di http
pendaftaran.id atau bagi Bapak Ibu yang
masih ingin bertanya mengenai pelatihan
kami diselenggarakan boleh untuk
mengontak admin kami disini ada admin
rilis dan administrasi atau bisa juga
mengunjungi berbagai sosial media kami
di sini ada Instagram lalu ada YouTube
juga lalu Facebook Twitter ataupun ini
website kami disini lengkap ada jadwal
dan lain sebagainya untuk jadi di www.id
[Musik]
Nah mungkin itu sedikit perkenalan
di untuk nah Kami tunggu nih bapak ibu
semua yang berminat untuk mengikuti
pelatihan boleh segera mendaftar
itu tadi perkenalannya sekarang kita
kembali ke topik webinar kita pada hari
ini
yaitu mengenai strategi pengelolaan
sungai di Indonesia Nah di sini kami
mengundang ada dokter yang merupakan
teknik dosen dari teknik lingkungan ITB
sudah berada di tengah-tengah kita
Selamat pagi
Mbak Silvi Bagaimana pak kabarnya
setelah lebaran ini Alhamdulillah sehat
Oke mungkin untuk mempersingkat waktu
saya persilahkan untuk memulai pemasaran
materinya baik bismillah Assalamualaikum
warahmatullahi wabarakatuh Bapak Ibu
yang saya hormati pertama-tama Saya
ingin mengucapkan selamat Idul Fitri
Mohon maaf lahir dan batin semoga telah
menjalani Idul Fitri kita kembali suci
dan bisa menjalankan
pekerjaan kita dengan lebih baik
kemudian
saya juga mengucapkan terima kasih
kepada bapak ibu yang telah hadir juga
untuk Eko Edo yang selalu menghadirkan
webinar ya untuk menambah kapasitas kita
semua
baik topik kali ini kita akan membahas
masalah tentang
strategi pengelolaan Sungai
saya akan ya mohon izin untuk
share screen bapak
untuk file nanti akan dibagikan oleh
panitia ya
Mungkin saya akan mulai dengan
Konsep Pengelolaan sungai
kita awali dulu dengan permasalahan ya
jadi sungai ini terkait dengan sumber
daya air jadi permasalahan umum yang ada
di Indonesia pertama adalah ketersediaan
air yang tidak merata Jadi kalau secara
nasional Indonesia memang memiliki
sumber daya air yang banyak ya yang
berlimpah dibandingkan dengan
negara-negara lain tetapi kalau kita
lihat region atau wilayah
terutama di pulau Jawa ini sudah krisis
air
ya Nah demikian juga
untuk daerah-daerah Indonesia Timur ya
seperti NTT begitu
memiliki curah hujan yang
sedikit ya Jadi kalau kita lihat
Indonesia dipengaruhi oleh iklim monsun
ketika musim hujan itu kita mengenal
dengan angin Barat atau angin dari barat
angin dari barat ini berasal
dari Laut Cina Selatan yang membelok di
khatulistiwa kemudian
membawa uap air dan turun sebagian besar
di Pulau Jawa ya jadi belokan pertama
itu turun di Pulau Jawa sehingga pulau
Jawa memiliki curah hujan yang paling
tinggi
nah kemudian begitu
sampai Nusa Tenggara Barat itu ada
Pulau ya yang sebagian baratnya curah
hujan tinggi bagian timurnya curah hujan
rendah
Nah itu adalah batas
kapasitas dari
uap air jadi bisa dikatakan Kenapa Nusa
Tenggara Timur memiliki curah hujan yang
rendah karena uap air sudah turun
semuanya di bagian Barat Indonesia
sehingga Nusa Tenggara Timur ini bahasa
mudahnya mungkin tidak kebagian ya tidak
kebagian hujan Nah kondisi monster ini
dengan adanya perubahan iklim bisa jadi
makin lama
makin ekstrem ya dampaknya bagi kita
demikian juga ketika curah hujan tinggi
kita melihat ya banyak daerah-daerah
yang asalnya tidak banjir sekarang jadi
banjir
ini disebabkan oleh semakin
[Musik]
kecilnya
tutupan lahan penduduk makin bertambah
daerah yang
dipergunakan untuk perkotaan semakin
luas sehingga
daerah yang dulu tidak banjir sekarang
jadi banjir ya akibat peningkatan
penduduk dan aktivitas ekonomi
Disamping itu juga
ada
dampak perubahan iklim
jadi di sini
masalah pertama adalah ketersediaan air
yang tidak merata
kemudian
pencemaran air yang kedua ya
kedua pencemaran air
pencemaran air ini memang sangat
meresahkan dilaporkan oleh klhk lebih
dari 50% sungai di Indonesia ini
tercemar
artinya ini sudah menjadi masalah
nasional daerah harus kita
jadikan prioritas kemudian juga
pengelolaan air yang tidak efisien
jadi saat ini
dibandingkan dengan negara lain terutama
negara maju pengelolaan air di Indonesia
masih dianggap tidak efisien ya artinya
dengan jumlah curah hujan yang sangat
tinggi rata-rata di Indonesia tapi kita
juga mengalami kekeringan
artinya sumber daya air ini belum
dikelola secara efisien
kemudian
dari sisi deforestasi dan erosi ya ini
terus terjadi jadi kalau kita lihat
data-data sungai-sungai di Papua
misalnya ya Papua itu kan kegiatannya
belum banyak tapi kenapa kondisi
sungainya tercemar ringan bahkan satu
kondisi tercemar berat
Nah karena adanya deforestasi dan erosi
sehingga parameter TSS ya
total suspensi Solid yang tinggi di
sungai dan itu dianggap tercemar juga ya
Sesuai dengan kriteria status mutu air
kemudian nomor 5 tadi ya kita sudah
bahas sedikit tentang dampak perubahan
iklim dampak perubahan iklim ini semakin
lama semakin terasa Jadi sebetulnya
perubahan iklim ini bukan single Factor
ya bukan faktor yang menyebabkan bencana
tetapi amplifier memperkuat ya
memperburuk bencana ini yang harus kita
antisipasi kemudian juga ada konflik
penggunaan air ya antara pertanian air
minum dan seterusnya dan juga terkait
dengan sanitasi ya kita ini masih sangat
buruk jadi masalah sanitasi ini
masalah yang disebut sebagai masalah
yang aneh oleh negara-negara maju karena
Indonesia ini gdt-nya besar ya
kemudian masuk g20 kita kemudian
pendapatan perkapitanya juga terus naik
tetapi kenapa Masalah sanitasi ini
menjadi masih menjadi masalah yang
rumit ya menjadi masalah yang belum
berkembang
tentu di sini
partisipasi masyarakat kesadaran
masyarakat ya untuk lebih peduli kepada
sanitasi karena kalau kita mengandalkan
pemerintah tentu pemerintah ada
keterbatasan ya di dalam
melayani
proyek-proyek sanitasi ini jadi di sini
proses partisipasi masyarakat harus kita
galakkan
kemudian
itu tadi permasalahan secara umum Nah
nanti tiap
daerah ya
tiap daerah
silahkan untuk
menentukan
ya
jadi di sini tentu ada inisiasi ya
inisiasi terhadap suatu pembentukan
strategi kemudian di sini ada Visi dan
kebijakan
di dalam integrated water resource
management
dan di sini ada situation analisis ya
tadi kita sudah lihat situation analisis
secara umum tentu di tiap daerah
misalnya provinsi atau kabupaten kota
memiliki
permasalahan sumberdaya air sendiri ya
Misalnya penurunan muka air tanah
kemudian air tanah yang semakin
berkurang dan seterusnya kita bisa
tetapkan
[Musik]
permasalahan
situasi dan juga tujuan yang ingin
dicapai
Jadi Bapak Ibu bisa mulai menyusun
strategi ya tentunya diawali dengan
sebuah inisiasi
biasanya dari pemerintah kemudian ada
Visi dan kebijakan yang ingin dicapai
Dan kita mulai dengan
analisis situasi berupa permasalahan dan
juga
tujuan yang ingin cepat dicapai baru
Setelah itu kita memilih strategi
ya
memilih strategi
menyusun rencana
mengimplementasikan mengevaluasi ya dan
ada siklus di dalam pembuatan strategi
bentuknya dari strategi adalah rencana
kerja
jadi rencana kerja ini yang pertama
adalah
munculnya
keterlibatan atau partisipasi masyarakat
dan juga stakeholder dan ada komitmen
politis dari daerah
jadi
strategi ini tidak ada artinya tanpa ada
komitmen
kalau ada yang bertanya di sini pak Kita
kan sudah banyak rencana
ada rpjmn rpjmd ada RT RW ada rencana
kerja ada strategi berbagai rencana
sudah dibuat tapi kenapa Masalah itu
tidak selesai masalah itu tidak hilang
bahkan justru bertambah nah kata
kuncinya adalah komitmen
karena membuat rencana ini bisa jadi
hanya
tulisan-tulisan di dalam kertas atau
memang suatu rencana kerja yang
dilaksanakan
ya
jadi di sini masalah komitmen ini
menjadi sangat penting
[Musik]
Karena tanpa ada komitmen dan tindak
nyata dari rencana yang kita buat maka
strategi ini menjadi tidak berguna
jadi permasalahannya bukan strateginya
yang salah tapi implementasinya jadi
sekarang kita akan
mempelajari lagi dari awal bagaimana
kita Membuat strategi pengelolaan sungai
di daerah kita masing-masing
jadi prosesnya ini dimulai dari
[Musik]
membangkitkan kepedulian
untuk
mengidentifikasi isu karena di sini
strategi yang kita buat sangat
tergantung kepada aktor
ya
sangat tergantung kepada aktor ada tidak
aktor yang akan melaksanakan
ya
jawabannya ada yaitu instansi pemerintah
dan pemerintah pusat dan daerah
tetapi kita lihat beban kerjanya
Apakah
beban kerjanya memadai dalam artian
sumber daya manusianya cukup tidak untuk
melaksanakan
kita seringkali tidak melihat itu kita
hanya melihat
pemerintah daerah sebagai sebuah
institusi Padahal di dalam institusi itu
juga ada pelaku
dan pelaku ini yang menentukan
keberhasilan dari suatu program
ya untuk pemangku kepentingan siapa
pemangku penting
Menurut data dari Kementerian Dalam
Negeri
bahwa belanja daerah APBD itu hanya 8%
saja dari PDRB
jadi PDRB adalah uang yang beredar di
daerah tersebut dan belanja yang
dikeluarkan oleh pemerintah daerah itu
rata-rata 8%
Dan 8% ini juga
setengahnya atau lebih dari setengah itu
untuk belanja pegawai
jadi
biaya atau belanja daerah untuk
investasi untuk program pembangunan itu
mungkin
kurang dari 4%
apa yang bisa kita lakukan membangun
daerah dengan dana 4% artinya
permasalahannya 100% dan hanya 4%
Mengapa permasalahan 100% karena pdrd
itu bisa menjadi potensi bisa juga jadi
masalah
ya karena setiap kegiatan ekonomi akan
menghadirkan dampak
baik itu dampak sosial ekonomi maupun
dampak lingkungan
Nah jadi di sini kita menyadari
bahwa belanja pemerintah daerah saja
tidak cukup ya kita perlu
memikirkan solusi penyelesaian sungai
dan sumber daya air dengan melibatkan
swasta dan partisipasi masyarakat
Seperti apa
pola
ya pola pembiayaan
jadi di dalam
daerah baik itu kabupaten kota maupun
provinsi yang sudah maju
yang sudah memiliki rencana kerja yang
bagus tapi terkendala di dalam pendanaan
di sini sudah saatnya untuk memikirkan
pendanaan kerjasama antara pemerintah
dan swasta
sektor-sektor yang bisa diwastakan ya di
kerja samakan itu diprioritaskan untuk
di kerjasama sehingga nanti dana
pemerintah atau pemerintah daerah yang
sangat kecil hanya Katakanlah tadi 8%
itu
fokus untuk kesejahteraan sosial yang
mungkin tidak bisa dikerjasamakan dengan
swasta
jadi di sini kita bisa
katakan ya dengan aktor-aktor yang ada
itu dicoba untuk menganalisis masalah
melalui dialog nanti kita akan buat
desain dan alternatif alternatif solusi
kemudian nanti kita pilih alternatifnya
kita buat rencana aksi implementasi dan
juga evaluasi
di dalam
nomenklatur Indonesia di sini sudah ada
roadmap
pola ya ada rencana kemudian ada laporan
Dash Jadi sebetulnya dari
regulasi kita ini sudah bagus sudah ada
tinggal ditingkatkan ya ditingkatkan
terutama tadi dari sisi pembiayaan
kerjasama dengan swasta
kemudian
Indonesia menganut gwrm ya dan juga
negara-negara lain di dunia yaitu
integrated water resources management
iwrm adalah suatu pendekatan sistematis
dan terpadu dalam pengelolaan sumber
daya air yang bertujuan untuk mencapai
penggunaan yang efisien berkelanjutan
dan adil
Nah di sini jangan lupa ya ada
adil
Jadi bukan hanya efisien
dan sustainable
Kita juga harus mengelola sumber daya
air secara adil
untuk efisiensi ekonomi ya
kita sudah
memiliki instrumen-instrumen perencanaan
yang tadi sudah kita bahas
tinggal untuk
keadilan ini bagaimana
polusi Ya kebijakan dan juga regulasi
itu bisa mencerminkan rasa keadilan bagi
seluruh masyarakat Indonesia
secara substansi
kita
ada yang disebut dengan berbasis gas ya
pendekatan pembangunan berbasis gas
iwrm mengakui bahwa air adalah sumber
daya yang terbatas dan penting untuk
berbagai aspek kehidupan
jadi di sini irm tidak hanya berpihak
pada salah satu unsur tapi
menciptakan rasa keadilan
ya
tadi masalah konflik di masyarakat
ini harus kita mutasi dalam pendekatan
irm
Nah kita akan lanjut ke konsep ya urm
Jadi urm ini yang pertama
menggunakan pendekatan partisipatif
yang kedua
pengelolaan air berbasis
jadi
sebagai
manajer ya manajer lingkungan kali Bapak
Ibu posisinya di kantor masing-masing
ada yang di pemerintah ada yang di
swasta mungkin kita sebut saja sebagai
manajer lingkungan
harus memahami bahwa Kunci keberhasilan
penerapan strategi pengelolaan sungai
dan sumber daya air sangat tergantung
kepada partisipasi dari setiap pengambil
keputusan
Ya baik itu pemerintah maupun masyarakat
jika kita masih mengalami masalah
maka yang harus kita lihat
partisipasinya dulu
Apakah
semua stakeholder semua pemangku
kepentingan yang ada di daerah kita ini
sudah
berpartisipasi atau belum
kalau belum ya berarti di situ letak
masalahnya
ya jadi letak masalahnya adalah kita
belum
melibatkan sepenuhnya
pemangku kepentingan yang ada di daerah
kita
Kemudian yang kedua Sebagai
pengelola
kita harus memahami tentang Dash
karena Dash ini saling terkait ya jadi
pendekatan das
itu adalah pendekatan yang saling
terkait
antara sungai Waduk Danau sumber air
tanah
jadi struktur fungsi
dan juga keterkaitan antar
komponen-komponen Das ini harus kita
pahami
nah di dalam irm ada satu pendekatan
yaitu pengelolaan berdasarkan permintaan
dalam bahasa Inggrisnya dimana
jadi
yang harus kita kelola adalah
supply itu terbatas
penyediaan Air ini terbatas sudah pasti
terbatas maka dimannya ini yang kita
atur
karena tidak mungkin kita memperbesar
suplai
misalnya meningkatkan jumlah curah hujan
itu
langkah pengelolaan yang sulit dan mahal
jadi
kita harus asumsikan bahwa
sumber daya air ataupun sungai ini ya
seperti itu sudah diberikan oleh tuhan
kepada kita untuk dijaga dengan jumlah
yang terbatas
tinggal nanti kita sebagai pengelola
Bagaimana mengelola permintaan air jadi
Diman manajemen
di daerah yang belum mengelola dengan
manajemennya dengan baik
maka sumber daya air ini terbuang
percuma
tapi kalau kita sudah mengelola
dari sisi permintaan maka semua kebagi
ya semua dapat
[Musik]
data air dari pengelola
walaupun misalnya sedikit-sedikit karena
memang kondisinya
airnya sedikit jadi dibagi sama sedikit
kalau banyak dibagi sama banyak
nah yang paling penting di sini adalah
bagaimana kita
mendefinisikan ya
konsumsi air yang efisien itu seperti
apa
jadi
perlu ada perhitungan neraca air di
setiap daerah untuk mengetahui apakah
konsumsi air ini sudah efisien atau
belum
kemudian nomor 4 keseimbangan antara
kebutuhan manusia dan lingkungan
jadi di sini kita tidak boleh untuk
memprioritaskan kepentingan manusia saja
lingkungan pun memiliki hak
di dalam iwrm yang pertama adalah
keanekaragaman hayati
kita sering kali melupakan
keanekaragaman hayati di perairan ya
tetapi kalau kita dalami setiap fungsi
ya di dalam sistem
atau tepi sungai di sana banyak sekali
manfaat-manfaat yang bisa kita
definisikan
mungkin
perhatian kita kurang terhadap
keanekaragaman hayati karena
kita kurang menggali manfaat-manfaat
yang bisa kita peroleh ketika kita
menjaga
keanekaragaman hayati
Nah di sinilah
pentingnya kita ya
mensosialisasikan manfaat dari setiap
keanekaragaman hayati yang ada di sungai
kita
juga fungsi konservasi dan hidrologi
alami
itu harus kita
tingkatkan ya Mulai dari pemahaman
karena kalau pemahaman kita masih kurang
tentunya kita tidak tergerak untuk
melindungi
hidrologi alami tersebut
kemudian pendekatan
urm yang berikutnya adalah adaptif dan
fleksibel
jadi dengan semakin bertambahnya
penduduk dan kegiatan ekonomi
maka tekanan terhadap sumber daya air
khususnya sungai ini menjadi tambah
berat
Nah di sini diperlukan pendekatan yang
adaptif dan fleksibel
apalagi sekarang ada dampak perubahan
iklim ya kemudian dinamika sosial
ekonomi jadi
strategi yang kita buat ini harus
adaptif dan fleksibel ya harus bisa
mengikuti perkembangan zaman
yang keenam adalah kebijakan dan
regulasi yang mendukung nanti hasil dari
diskusi kita
di dalam ya Misalnya tim penyusun
strategi sumber daya air atau sungai di
daerah itu harus
dilindungi dengan regulasi
karena ketika berinteraksi dengan pihak
lain kita harus menggunakan bahasa yang
sama yaitu bahasa regulasi dalam bentuk
Perda perbup ya atau verbal
yang jelas regulasi regulasi ini yang
akan kita pegang
sebagai bahasa ketika berkomunikasi
antara satu pihak dengan pihak lainnya
jadi regulasi ini menjadi penting
DPR maupun DPRD yang produktif adalah
DPR dan DPRD yang menghasilkan banyak
regulasi
produk regulasi ini merupakan kebutuhan
kita seringkali berpikir tidak perlu
regulasi
yang penting hasil kerjanya terlihat
tetapi dalam prakteknya tidak bisa ya di
dalam interaksi antara pemerintah dan
swasta swasta dan swasta dan swasta dan
masyarakat itu semuanya
memiliki kepentingan yang berbeda cara
pandang yang berbeda yang bisa
mempersatukannya itu adalah regulasi
sehingga di sini
kita harus
paksakan ya bahwa setiap keputusan
bersama itu berujung keluarnya sebuah
regulasi regulasi yang disepakati
bersama sebagai
tempat untuk
berkomunikasi Jadi melalui regulasi
karena ketika sudah diregulasikan semua
orang pasti akan taat dan patuh terhadap
regulasi tersebut
sehingga
regulasi ini menjadi
apa poin yang penting yang harus kita
keluarkan ya
baik itu di level pusat maupun di level
daerah
kemudian yang nomor 7
pengembangan kapasitas dan peningkatan
pengetahuan tadi sudah kita bahas tanpa
ada pengetahuan tidak akan ada
warness ya tidak akan ada kepedulian
jadi pengetahuan ini menjadi sesuatu
yang sangat penting kalau tidak ada
kepedulian diantara masyarakat kita
barangkali mereka belum diberi
pengetahuan jadi pengetahuan dan
pengembangan kapasitas ini juga menjadi
poin penting ya di dalam urm
selanjutnya adalah kerjasama antar
sektor dan antar wilayah
kita tahu bahwa sumber daya air dan
sungai ini
multisektor dan pertanian industri
domestik yang
mengurus demikian banyak kepentingan
dan dikelola oleh banyak instansi Nah di
sini kerjasama antar sektor dan antar
wilayah ini menjadi kunci ya
keberhasilan di dalam pengelolaan sumber
daya air dan sungai
yang ke-9 adalah pendanaan berkelanjutan
nah ini yang tadi sudah saya bahas bahwa
pendanaan daerah itu hanya 8% daerah
atau rata-rata ya memang ada yang sampai
15% maksudnya DKI tapi ada juga yang
hanya dua persen beberapa daerah jadi
rata-rata 8% ini adalah
merupakan
angka yang kecil apalagi tadi kita sudah
lihat Delapan persen ini belum
kalau kita lihat di dalamnya hampir
50% bahkan ada yang lebih dari 50% itu
hanya untuk belanja pegawai
ya artinya untuk kegiatan pembangunan
dan seterusnya ini kurang
semakin kecil proporsinya
jadi di sini kita ingin menyampaikan
bahwa
untuk membangun suatu daerah tidak bisa
mengandalkan dana dari pemerintah saja
kita harus mulai mengembangkan ya dan Di
sini perlu ada kelembagaan
tentang
pembiayaan kerjasama antara pemerintah
dan swasta
kemudian
tadi kita sudah lihat ya bahwa di dalam
iwrm ini ada yang disebut dengan
demand management
supply itu terbatas dimana yang kita
atur
jadi di sini
Diman ya
ada tiga hal pertama kita harus tahu
komponen-komponen yang memerlukan air
siapa saja dimana berapa jumlahnya nah
dalam berbagai kasus banyak daerah yang
belum punya neraca air seperti ini
jadi dimain manajemen ini
harus diawali dengan data
berapa kebutuhan dari
masyarakat ya
terhadap air
setelah kita tahu datanya baru kemudian
kita
definisikan daerah kita mana daerah yang
kritis daerah yang bukan
ini juga kembali lagi ya dalam berbagai
kesempatan saya melihat banyak daerah
yang belum
memiliki neraca air yang baik
kalau datanya kita tidak punya bagaimana
kita ingin melakukan strategi Jadi yang
pertama adalah data kedua game analisis
yang ketiga adalah strategi nah
strateginya ini adalah bagaimana
mengatur ya
Oke di tiap daerah saya kalau dia satu
kabupaten kota kecamatan mana yang
krisis air apalagi masuk ke locus yang
lebih kecil lagi RW maupun RT
jadi kita bisa melakukan
iwrm kalau datanya memang sudah tersedia
dan disana kita akan dihadapkan pada
adaptif tadi ya
adaptif
artinya setelah kita tahu
di manajemen
Kita juga harus punya adaptif manajemen
jadi adaptif manajemen ini adalah suatu
siklus pengambilan keputusan
yang bisa mengejus
yang bisa menyesuaikan tergantung kepada
kondisi
di sini
di dalam implementasinya
Kunci keberhasilan sebuah strategi
adalah partisipasi
baik itu partisipasi dengan pelaku ya
dengan masyarakat
mungkin dengan para tenaga ahli
maupun para pengambil keputusan
jadi
ini yang sering kali dilupakan oleh kita
ya
yang sering terjadi adalah pemerintah
misalnya pemerintah daerah membuat
rencana
kemudian
berdiskusi sesama Pemda kemudian
melaksanakan
dievaluasi oleh Pemda sendiri
Dan menganggap pekerjaannya sudah
selesai
ini bertentangan
dengan
prinsip
bahwa suatu rencana ini
harus dilaksanakan secara partisipasi
ya di dalam URL prinsip pertama tadi
partisipasi sehingga
saya mundur lagi ya supaya kita lihat
kembali
jadi kalau kita ingin
menerapkan irm yang pertama ini adalah
partisipatif
jadi tidak bisa lagi kita hanya
membuat perencanaan sendiri dilaksanakan
sendiri dievaluasi sendiri
tanpa ada partisipan Nah dengan adanya
partisipatif tentu akan banyak masalah
yang pertama adalah perbedaan
pemahaman
mungkin masyarakat tidak paham
Apa yang dimaksud dengan program-program
pemerintah tersebut
memang awalnya akan lama akan Butuh
Waktu tapi secara jangka panjang itu
akan melahirkan suatu keberhasilan
jadi di sini faktor kunci keberhasilan
ya di dalam
strategi strategi apapun termasuk
strategi pengelolaan sungai
adalah pengembangan kapasitas dan
peningkatan pengetahuan
di dalam
sistem pendidikan kita ya
Mengapa negara Indonesia ini
ada satu
LSM internasional yang membuat sebuah
pemeringkatan ya
tentang sistem pendidikan di seluruh
dunia
[Musik]
yang menyatakan bahwa Indonesia ini
memiliki tingkat pendidikan yang
sangat rendah
dibandingkan dengan negara-negara lain
apa yang diuji di dalam pemeringkatan
itu
jadi yang diuji ternyata problem solving
jadi kemampuan matematika kemampuan
bahasa dan juga kemampuan problem
solving
Mengapa kita sangat rendah
karena memang
dari sejak SD bahkan dari sejak TK
sumber daya manusia Indonesia ini hanya
dijadikan subjek
atau dijadikan objek ya
hanya dijadikan
[Musik]
bukan pelaku tapi hanya dijadikan korban
ya
yang jelasnya itu korban korban dari
suatu proses pendidikan
bahwa mereka harus belajar membaca
tetapi tidak dilibatkan dalam sebuah
proses pengambilan keputusan yang
sebenarnya
contoh di sebuah sekolah
ketika
akan ada pemindahan kantin misalnya ya
dari sisi Barat ke sisi Timur jarang
masalah itu diserahkan kepada
organisasi siswa silahkan anda
menganalisis Apakah tepat kantin ini
Kita pindah
ini contoh kasus
sebagaimana kita rasakan waktu SD SMP
bahkan SMA kita ini tidak pernah
dilibatkan di dalam pembuatan keputusan
padahal yang menggunakan kantin itu ya
kita ya itu siswa
jadi mulai dari tingkat sekolah kita
tidak pernah dilibatkan di dalam
pembuatan keputusan
demikian juga ketika kita
sudah berada di
dunia kerja
berbeda dengan negara maju pendidikan
negara maju
membuat
masyarakatnya untuk
terlibat di dalam pembuatan keputusan
kalau kita lihat kasus AMDAL misalnya ya
AMDAL ini kan diproduksi oleh negara
maju
inframental iptek assesment di sana ada
konsultasi publik dalam AMDAL demikian
juga di dalam klhs
ada yang disebut dengan konsultasi
publik karena klhs juga produk dari
Amerika ya AMDAL produk Amerika
inframental impact assessment klhs juga
produk Amerika ssia ya strategic dan
fronmental assessment nah ketika AMDAL
dan klhs itu diterapkan di Indonesia
itu menjadi susah
menjadi bingung sebetulnya Seperti apa
partisipasi publik itu
ya
partisipasi publik di Indonesia hanya
diartikan sebagai menerima
masukan dari
stakeholder
tanpa tahu masukan ini harus diapakan
ya
yang terjadi adalah dituliskan di dalam
laporan
di dalam klhs di sana ada yang disebut
dengan konsultasi publik kedua yang
pertama untuk menangkap isu yang kedua
untuk menyampaikan alternatif solusi
pengalaman saya di dalam konsultasi
publik masyarakat ini tidak nyambung
begitu ya jadi kalau kita cerita
pembangunan mereka itu cenderung tidak
paham
dengan apa yang kita bicarakan
nah ini adalah satu bukti yang bahwa
partisipasi publik di kita ini masih
gagal
silahkan nanti Bapak Ibu rasakan bagi
yang biasa untuk melaksanakan konsultasi
publik minimal ada tiga pertanyaan yang
muncul yang pertama
Apakah benar masyarakat memerlukan
konsultasi publik
karena kelihatannya mereka sepertinya
tidak perlu
Begitu sulitnya untuk menghadirkan
masyarakat di dalam konsultasi publik
pertanyaan kedua selain
Apakah mereka perlu atau tidak yang
kedua adalah kalau mereka menyampaikan
aspirasi Terus bagaimana
proses pengolahan
data dan informasi yang disampaikan oleh
masyarakat tersebut
sebagian dari kita hanya memasukkannya
di dalam laporan tanpa sebuah analisis
yang komprehensif Mengapa muncul masalah
seperti ini
dan yang ketiga yang sering kita hadapi
Bagaimana
memfollow up ya
dari partisipasi publik
karena
partisipasi publik ini
gagal paham
ya gagal paham dalam artian
tidak nyambung begitu
ini yang terjadi
penyebabnya tadi ya karena sistem
pendidikan kita
tidak terbiasa dengan partisipasi
siswa
ataupun mahasiswa kita terbiasa untuk
menyampaikannya secara satu arah
sehingga Bagaimana cara partisipasi
publik ini juga kita ini tidak pernah
dilatih tidak pernah tahu
ya Nah ini merupakan PR besar bagi kita
jadi
kalau kita lihat di sini ya
partisipasi atau partisipasi ini menjadi
salah satu
tonggak selain data Jadi selain data ini
adalah partisipasi
kalau partisipasinya tidak jalan
Ya kemungkinan itu tidak akan berhasil
jadi di dalam proses pembangunan apapun
Ya selain yang kita bahas sekarang
partisipasi ini menjadi PR besar bagi
kita bagaimana mendefinisikan
partisipasi
dan ini nanti erat hubungannya dengan
partisipasi masyarakat di dalam ruang
publik misalnya di dalam pemilihan umum
di dalam penentuan regulasi
jadi
masyarakat kita ini
gagal paham terhadap demokrasi
karena memang tidak dilatih sejak
Sekolah ya sejak Sekolah kita tidak
dilatih begitu sudah bekerja sibuk
dengan pekerjaan sendiri
tidak tahu bahwa dia memiliki hak
sebagai warga negara untuk
berpartisipasi di dalam pengambilan
keputusan
jadi
dampak dari tidak adanya partisipasi
publik ini
menyebabkan
sistem demokrasi di kita
gagal dari aspek pengawasan masyarakat
banyaknya muncul pelanggaran
oleh
pejabat-pejabat publik
Yang ada sekarang
itu merupakan akibat dari
kualitas partisipasi publik yang masih
rendah Jadi sebetulnya rendahnya
partisipasi publik ini dampaknya luar
biasa
di dalam pengambilan keputusan di dalam
pelaksanaan keputusan termasuk di dalam
kontrol ya dalam
pengendalian
Artinya kita sebagai masyarakat
menyerahkan sepenuhnya kepada DPRD untuk
mengawasi atau kepada DPR untuk
mengawasi Setelah itu kita lepas tangan
silahkan saja DPR dan DPRD nah ini
Tentunya bukan seperti itu seharusnya
karena ketika tidak diawasi pengawas
seperti DPR dan DPRD juga bisa melakukan
pelanggaran
Nah itu merupakan masalah serius ya yang
ada di kita
dan menjadi kunci kebanyakan
di dalam diskusi-diskusi kita
perhatian kita lebih kepada teknologi
Bagaimana teknologi ini bisa
jalan ya di Indonesia teknologi apa yang
cocok
padahal jawabannya bukan teknologi
jawabannya adalah partisipasi
karena teknologi tanpa partisipasi itu
alat mudah rusak
jadi banyak alat-alat teknologi
itu cepat hilang
misalnya dipasang di tepi sungai
karena tidak ada kepedulian masyarakat
alat itu dianggap sebagai barang gratis
yang bisa dijual
Nah kita sering mengalami ya dalam
pengelolaan sungai ini alat yang
dipasang ini apa itu dirusak atau
diambil dicuri nah ini merupakan dampak
lain dari kurangnya pengetahuan dan juga
partisipasi
jadi masalah partisipasi ini menjadi
masalah yang sangat mendasar
dan juga masalah yang sangat besar
karena
masalah partisipasi ini bukan hanya
masalah sumber daya air ini adalah
masalah nasional dimulai dari tadi
sistem pendidikan yang salah
sistem pendidikan yang membuat siswa
mahasiswa
menjadi pasif
jadi tidak
berpartisipasi tidak memiliki
keputusan ya sendiri
terhadap nasib mereka
jadi nasib siswa mahasiswa itu sudah
ditentukan oleh kurikulum
ini tidak terjadi di negara-negara maju
ya negara maju
mereka sudah dilatih sejak kecil untuk
berpartisipasi dan menentukan hidupnya
sendiri sehingga nanti begitu masuk ke
dunia kerja juga mereka memahami
permasalahan-permasalahan
pembangunan ketika komunikasi juga
sangat aktif
dan mereka itu begitu melek hukum ya
jadi di negara maju ini rata-rata
penduduknya ini tahu tentang hukum
tentang hak dan kewajiban dan juga
mereka tahu tentang hukum Apa hak mereka
Apa kewajiban mereka nah ini yang kalau
kita lihat di kita sepertinya kurang ya
kurang untuk
dididik dari mulai tingkat sekolah
kita cukup panjang ya membahas tentang
partisipasi ini karena
ini adalah pondasi ya di dalam
strategi
pengelolaan sumber daya air khususnya
sungai
yang ini merupakan
dasar apakah
program kita ini akan berhasil atau
tidak
kemudian
ini contoh yang lain ya Misalnya
kerjasama antar sektor dan antar wilayah
di sini
kita lihat ada stakeholder meeting
jadi stakeholder meeting ini merupakan
pertemuan tingkat tinggi antara
perwakilan komunitas tenaga ahli
pemerintah daerah Kemudian juga swasta
kalau memang ada di wilayah tersebut
jadi stakeholder meeting ini merupakan
wujud dari kerjasama antar sektor dan
antar wilayah
kalau masalah teknis sebetulnya kita ini
sudah banyak ya kalau kita lihat
[Musik]
laporan-laporan penelitian hasil kerja
mahasiswa
di internet ini sudah banyak bahkan
sudah canggih Bagaimana solusi
pengelolaan Di Indonesia pengelolaan
apapun
tetapi ketika diimplementasikan
ya
ini mengalami masalah
ya ini mengalami masalah
karena gagal paham Tadi
jadi ada gap antara tenaga ahli
dengan pihak lainnya
Mengapa di negara maju
mereka mampu mengimplementasikan
pengelolaan dengan baik
karena tingkat pengetahuan
diantara mereka ini relatif sama
ya
saya sering ke negara maju berdiskusi
itu saya tidak bisa membedakan
antara dia masyarakat biasa atau dia ini
seorang dosen atau dia ini seorang Pemda
ya
sebelum diperkenalkan karena dari
pendapatnya itu hampir sama
Walaupun dia ini masyarakat yang tidak
terlibat di dalam hal-hal teknis tapi
dia paham mengenai Sistem Manajemen dia
bisa berpendapat dia bisa menyampaikan
hak-hak dia
Silahkan Bapak Ibu yang pernah mengikuti
konsultasi publik atau fgd dengan
masyarakat kita bisa membedakan
Bagaimana cara bicara tenaga ahli
Bagaimana cara bicara pemerintah dan
bagaimana cara bicara masyarakat
jadi di sini terlihat ada gap
pengetahuan yang sangat tinggi ya kita
dan di sanalah
kunci permasalahan kita
ya jadi di sini
Jika kita ingin berhasil di dalam
menerapkan apapun itu ya pengelolaan di
daerah
PR kita adalah tadi
peningkatan kapasitas Bagaimana caranya
minimal tokoh-tokoh komunitas
mereka harus memiliki pemahaman yang
sama dengan tenaga ahli
dan di sini tenaga ahli bertugas untuk
menjelaskan
ya menjelaskan kepada
pemangku kepentingan di daerahnya
masing-masing
supaya tidak terjadi gap yang terlalu
besar
karena di sini ada
permasalahan yang sering terjadi
produk teknologi baik itu konsep desain
[Musik]
itu hanya diketahui oleh tenaga ahli
ya Misalnya pemasangan alat monitoring
sungai yang tahu hanya tenaga ahli
begitu tenaga ahlinya selesai kontrak
ya
ini siapa yang akan menjaga
akhirnya program itu berhenti
itu yang sering terjadi di
kemudian misalnya ada suatu program
yang
diinisiasi oleh pemerintah daerah
Kemudian melibatkan tenaga ahli
kemudian di sana dibuatlah pemetaan
di
tapi di sana tidak ada kelembagaan yang
melanjutkan
akhirnya programnya selesai tenaga
ahlinya kembali ke tempatnya
masing-masing
program itu berhenti
karena dianggap tidak ada yang paham di
pemerintah daerah tersebut
jadi
saya sering menemukan
tahun sekian sudah ada dana bantuan
dengan sistem perencanaan yang sangat
baik tapi berhenti
ada lagi berhenti ada lagi
ini namanya
tidak ada keberlanjutan program
Yang ada hanyalah buang-buang biaya
Nah sekarang bagaimana
ya ini PR kita bersama
PR kita bersama
Bagaimana kalau bapak ibu sebagai Pemda
mungkin
langkah nyatanya bisa saja setiap ketua
komunitas itu
diminta untuk melihat Zoom ya apa
melihat YouTube
Bapak Ibu bisa pilihkan materi-materi
YouTube sekarang banyak sekali
webinar-webinar maupun
materi-materi paparan oleh para tenaga
coba itu disosialisasikan di
komunitasnya masing-masing
agar mereka meningkatkan pengetahuan
di kalangan Pemda sendiri juga sama
ya bagaimana
[Musik]
Pemda meningkatkan kapasitas banyak
Pemda yang mengatakan
saya ini tugasnya administrasi rapat
terus
ya
tapi nanti bagaimana kalau misalnya ada
satu program yang bagus
tapi para tenaga ahlinya selesai kontrak
programnya berhenti
ini bagaimana
jadi tidak bisa
pemerintah daerah untuk lepas tangan
dari masalah
pengetahuan
ya dan pemahaman teknis
ini adalah
kunci
ya keberhasilan tadi adalah yang pertama
partisipasi yang kedua adalah kerjasama
antar sektor dan antar wilayah jadi
kerjasama ini akan bisa terwujud kalau
tingkat pengetahuannya sama
kalau misalnya
tidak sama nanti akan muncul masa ya
jadi saya yakin kalau dari sisi
produk-produk apa
perencanaan ini sudah banyak
ya kalau kita lihat dokumen-dokumen
perencanaan itu
itu sudah banyak ya di setiap daerah di
kita
tetapi begitu diimplementasikan
tidak bisa
dicerna ya oleh yang akan melaksanakan
dan
yang lebih beratnya lagi ada
karena kesibukan atau apa ya yang
penting
anggarannya sudah terpakai produknya
sudah ada secara administrasi Ya sudah
selesai begitu sehingga produk-produk
perencanaan itu hanya menjadi hiasan di
rak buku
itu kira-kira ya Bapak Ibu hasil
pengamatan saya Mengapa
kita cenderung gagal di dalam menerapkan
strategi padahal strateginya ini
strategi ini udah bagus
jadi ada tiga
yang saya analisis yang pertama tadi
ya ada gap analysis ada gap ya ada game
antara tenaga ahli
eksekutor pemerintah daerah
dan juga
masyarakat sebagai
partisipan sebagai pelaku
jadi ada game pengetahuan Kemudian yang
kedua ada
kegagalan di dalam berpartisipasi
kita masih bingung bagaimana cara
berpartisipasi
ya kita tidak dilatih dari sejak kecil
baik di sekolah maupun di kampus
Bagaimana cara untuk berpartisipasi
dan yang ketiga
masalah-masalah yang kita hadapi ini
akan semakin lama semakin kompleks
bagaimana kita adaptif ya terhadap
perubahan-perubahan itu
ini menjadi kunci
keberhasilan
strategi yang kita buat
kemudian saya ingin cerita tentang
beberapa contoh ya strategi pengelolaan
sungai di Indonesia jadi kalau tadi kita
sudah
buat
irm
urm itu apa saja prinsipnya nah kemudian
kita coba kalau kita coba susun ya apa
sih strategi Pemalang sungai di
Indonesia
yang pertama tentunya penataan ruang
karena semuanya berawal dari penataan
ruang
kemudian juga program konservasi dan
rehabilitasi
yang ketiga juga program pengendalian
banjir Kalau memang ada
di daerah kita ya Ada baja banjir
kemudian peningkatan kualitas air
pengelolaan sumber daya air secara
terpadu penegakan hukum dan regulasi
pendidikan dan penyuluhan kerjasama
regional dan internasional
pengembangan teknologi dan inovasi
pendanaan dan investasi
Nah jadi contoh-contoh strategi ini bisa
dikembangkan oleh Bapak Ibu di tempatnya
masing-masing
jadi di dalam konteks
perencanaan tata ruang Bagaimana di sini
zona-zona di dalam tata ruang ya
itu merepresentasikan tadi
pengelolaan sumber daya air
di dalam konsep pembangunan ya kalau
kita lihat produk RT RW
rdtr ini kan sudah lama
ya
Bagaimana ini
diimplementasikan ya di dalam
pengelolaan sumber daya air
jadi kalau kita lihat dokumen-dokumen
perencanaan itu sudah bagus
sudah banyak
Tinggal bagaimana itu diimplementasikan
ya
implementasikan sehingga bisa mengurangi
dampak-dampak
yang terjadi maka itu kekeringan atau
banjir atau pencemaran
di Indonesia sendiri saat ini sudah
diimplementasikan contoh oleh
Kementerian pupr sudah menerapkan irm
yang tadi sudah kita bahas konsepnya
juga ada smartwatch
kemudian
strategi pertama dari
adalah com ya survei Investigation
design Line application construction
Operation
ini merupakan program sistemik untuk
memastikan
infrastruktur dibangun secara baik
kemudian juga strategi kedua menurut
kemen upr
pengambilan keputusan yang cepat dan
berani mengambil resiko
tembok yang solid
pengawasan yang detail dan konsisten dan
juga menjamin infrastruktur sesuai
standar
Kemudian untuk pencemaran sungai
ya khusus untuk pencemaran kalau tadi
sumber daya air secara umum kalau untuk
pencemaran ini ada di PP 22 2021 bab 3
mulai dari aspek perencanaan pemanfaatan
pengendalian dan pemeliharaan contoh
untuk perencanaan Bagaimana menyusun
inventarisasi badan air penetapan baku
mutu air alokasi beban pencemaran air
dan
rppma bagi Bapak Ibu yang ingin lebih
detil silahkan dilihat PP 22 2021 bab 3
di sini juga klhk ya nanti Silahkan
Bapak Ibu cek di sini bagi yang belum
untuk melihat
Bagaimana kondisi sungai-sungai di
Indonesia
contoh di sini saya cek tadi pagi ya
ini untuk data 2 Mei 2023 di sini ada
dua sungai yang
berkategori tercemar sedang
ada di baret Barito Utara dan di Bogor
tentu banyak ya yang lain ini sebagai
sampel saja jadi saat ini
klhk sudah menyediakan
website online untuk kita melakukan
pengawasan secara terus-menerus terhadap
sungai
dari sini misalnya untuk sungai yang
banyak BOD
kita
bisa menerka ya Apa penyebab
Sungai Barito ini tercemar demikian juga
di sini untuk Bogor ada amonia yang
tinggi
kita bisa menerka juga
[Musik]
apa yang terjadi di sungai tersebut jadi
ini bisa kita kembangkan
ini adalah on Limo dari klhk ya ini bisa
kita manfaatkan Kemudian untuk aspek
pengendalian ya bagaimana
pencegahan pencemaran air penanggulangan
pencemaran air ya sudah sering dibahas
di dalam webinar sebelumnya jadi saya
tidak akan terlalu panjang lebar tetapi
bagi Bapak Ibu yang tertarik silahkan
nanti masuk ke PP 22 2021
juga ada program sparing yang mewajibkan
ada 12 industri yang harus menggunakan
pengawasan pemantauan
terus-menerus seperti only mode
dan untuk penanggulangan pencemaran air
ini juga
sudah diatur bagaimana
prosedur ya
kita bisa mengambil dari regulasi
regulasi yang ada
untuk pemulihan mutu air dan sebagainya
demikian juga untuk pemeliharaan
ini adalah contoh penerapan di
Citarum ya yang begitu intensif banyak
program yang masuk ke sana karena ini
adalah daerah yang
sangat padat begitu banyak penduduk yang
tergantung kepada Citarum
jadi kita bisa kombinasikan nanti Bapak
Ibu silakan daerah masing-masing ya
Tentukan dashnya Dash mana yang akan
diasessment nanti dilihat data-data
monitoringnya
kemudian
mulailah untuk analisis data ya karena
kita mau
manajemen dan juga kita mau menerapkan
melakukan
penyesuaian di dalam kebijakan ya atau
adaptif manajemen
jadi Tentunya semua memerlukan peta data
ya
mengenai kondisi
yang terjadi di Dash yang
kita ini ya yang kita analisis
strategi yang kita buat tentunya tadi
mewakili urm ya jadi
Bapak Ibu yang ingin menyusun strategi
pengelolaan Sungai bisa menggunakan
pendekatan irm tadi kemudian ada PP 22
2021 tentang pengendalian pencemaran
dari sana kita bisa menyusun
arah kebijakan
strategi dan juga program
ini ada contoh yang sudah dilakukan di
Citarum
nanti Bapak Ibu bisa
download ya
laporan lengkapnya
sebagai contoh penerapan strategi
di sini juga ada
indikator Ya baik output maupun outcome
kemudian ada indikator juga
jadi kita bisa
kembangkan untuk daerah kita
masing-masing
dengan konsep
tadi
ya
kemudian
pencemaran air dari PP 22 2021 dan juga
mungkin sumber-sumber lain ya sumber
referensi lain Silahkan
untuk
kita bisa
membuat sebuah strategi yang baik
di daerah kita masing-masing
contoh di sini ya saya bacakan contoh
strategi di sini menurunkan sedimentasi
mengelola limbah melakukan pengawasan
meningkatkan pengelolaan sumber daya air
melakukan edukasi
itu adalah contoh-contoh strategi yang
dibuat di
Kemudian untuk
programnya juga di sini ada program
penanganan lahan kritis penanganan
limbah industri limbah peternakan
penanganan air limbah domestik
pengelolaan sampah penataan ruang
pengelolaan sumber daya air
penataan keramba jaring apung penegakan
hukum edukasi dan hubungan masyarakat
untuk strategi sebetulnya cukup sampai
di situ ya bagaimana kita menyusun suatu
analisis masalah sampai keluar solusi
berupa strategi
nah Jika Bapak Ibu ingin mengembangkan
pemantauan yang lebih komprehensif bisa
menggunakan internet of Things
jadi sings ini adalah benda internet of
sing adalah benda yang terkoneksi dengan
internet
jadi di sini benda-benda ini maksudnya
adalah sensor ya
sensor-sensor Yang bisa mendeteksi jadi
contoh onlymo itu only mode adalah
contoh internet of Change atau iot
di sana ada sensor yang kemudian
terkoneksi dengan internet sehingga kita
bisa lihat
melalui website ya
jadi internet of things ini tentu
alat bantu
di dalam menyusun strategi tadi karena
strategi tadi kan adaptif jadi harus
tidak bisa
buat strategi untuk 10 tahun kedepan Nah
itu agak sulit karena perkembangan
teknologi perkembangan ekonomi
perkembangan
sosial penduduk ya sosial ekonomi dan
penduduk itu begitu cepat
kita kadang-kadang harus membuat
strategi-strategi adaptasi
untuk mengantisipasi itu kita bisa
lengkapi dengan internet
bentuknya sensor-sensor yang kemudian
sensornya adalah
water quality sensor atau
meteorological sensor
jadi weather station station cuaca tentu
pakai sensor di sana water quality
sensor kemudian nanti terkoneksi dengan
internet masuk ke dalam sistem kemudian
kita buat model
untuk menghitung
baik ini untuk water quality ya untuk
pencemaran maupun misalnya untuk
banjir
balik lagi tadi ke permasalahan kita
kalau kita lihat di pemda-penda itu
banyak sekali membuat aplikasi ya
tapi aplikasi itu dalam beberapa tahun
berguguran satu persatu jadi di sini
balik lagi tadi kepada diskusi kita
kalau kita ingin menerapkan
teknologi canggih di dalam
Decision Making pembuatan keputusan di
daerah kita kita harus siapkan dulu
sdmnya
jadi jangan dulu memulai sebuah
program yang canggih tanpa ada
kelembagaan internal
yang bisa
memelihara sistem tersebut
nah kebanyakan bentuk kontraknya ini
adalah kontrak hanya satu tahun atau 2
tahun dengan tenaga ahli ya tenaga ahli
kalau sudah selesai kontrak Dia Kembali
ke tempat masing-masing
ini Siapa yang menjaga
jadi memang walaupun itu lambat tapi
perlu disiapkan sumber daya manusia
internal di pemda misalnya yang memang
paham walaupun lambat mungkin butuh
waktu 5 tahun untuk melatih
mengembangkan
tetapi begitu sudah bisa itu bisa
berkelanjutan
tidak ada ketergantungan kepada tenaga
ahli
nah ini adalah PR ya
atau yang lebih mudah misalnya kerja
sama kerja sama jangka panjang dengan
kampus tertentu di daerahnya
masing-masing
dan kerjasama ini saling menguntungkan
Bagaimana sistem ini tetap jalan dan
pemerintah bisa memanfaatkan sumber daya
manusia yang ada di kampus tersebut
untuk menjaga data dan analisis
kalau itu sudah terpenuhi ya adanya SDM
internal yang bisa menjaga maka kita
bisa masuk ke dalam
sistem yang lebih canggih misalnya
dengan iot ini
nah
iot ini
di negara lain memang sudah umum ya
setengah Saya bahas juga di
webinar sebelumnya mereka sudah
menggunakan sensor sudah melihat
data modelling ya jadi ini beberapa
contoh di negara maju
dan ini dilakukan oleh Pemda ya jadi
Saya pernah
dapat kesempatan untuk
keliling Amerika
saya kunjungi kantor klhk nya
atau us
iPad protection saya kunjungi kantor
pemdanya
kemudian
saya kunjungi juga
kantor Kabupaten jadi Pemda provinsi
Pemda kabupaten
di salah satu Pemda Kabupaten ini mereka
menunjukkan
software-software ini
padahal Kabupaten itu bukan termasuk
kabupaten yang
total Metropolitan jadi termasuk
kabupaten yang cukup terpencil di
Amerika
tetapi di sana petugasnya yang saya
tanya Anda tenaga ahli Oh bukan
saya adalah
tenda di sini
tapi dia mengerti begitu ya Mengerti
bagaimana cara mengoperasikan alat
mengoperasikan software dan dia juga
bisa menyampaikan hasil
analisis ini artinya apa
terus saya tanya Kok Anda tahu Oh kami
ada program rutin
jadi di Amerika itu
ada program pelatihan rutin dari
pemerintah pusat Federal
kalau dia misalnya masuk ke dalam atau
dia ditugaskan di sumber daya air atau
Sungai maka ada pelatihan-pelatihan yang
harus dia ikuti secara online dan dia
harus dapat sertifikatnya
kalau dia tidak dapat sertifikatnya dia
tidak bisa ditempatkan di bagian itu dan
ada juga yang pelatihan offline misalnya
untuk pengoperasian alat
nah
barangkali ini ya yang perlu kita tiru
demikian juga di Jepang saya pernah
dapat kesempatan
mengunjungi kantor Pemda di Jepang
itu juga Sama ya jadi
petugas Pemda ini
hampir sama pintarnya dengan tenaga ahli
yang mendampingi saya waktu itu
tenaga artinya salah satu dosen di
kampus di Jepang
itu saya tidak bisa membedakan ya Yang
mana dosen
ya ini perlu kita tiru
karena
tenaga ahli itu
bentuknya kadang-kadang datang kalau di
Jepang
maka semua instalasi
pengoperasian analisis itu dilakukan
oleh Pemda sendiri itu juga Sama ya ada
program pelatihan
Jadi dari situ saya menyimpulkan kenapa
program-program
canggih itu
bisa berjalan di negara maju
karena mereka
[Musik]
menerapkan tadi ya
pelatihan-pelatihan yang intensif
di kalangan mereka sendiri
sekarang media informasi sudah mudah ya
Bapak Ibu bisa mengakses website YouTube
dan berbagai
[Musik]
ya Artinya kita bisa membuat ya sistem
seperti itu
terakhir saya mengunjungi Thailand ya
mereka juga menerapkan
sistem yang sama
jadi pemdanya itu betul-betul dilatih
supaya mereka bisa
mengoperasikan
alat pemantauan yang
berbasis sensor ya kemudian
softwarenya juga mereka dilatih
analisis ya mereka mengikuti mencontek
sistem yang dilakukan oleh Amerika
jadi saya berkesempatan untuk diskusi
dengan mereka
artinya dengan sumber daya manusia kita
itu pasti bisa ya saya yakin
karena sumber daya manusia Indonesia ini
adalah sumber daya manusia yang unggul
terbukti ketika kita
di internasional
rata-rata mahasiswa kita itu berprestasi
ya di kampus-kampus luar
jadi dari sisi potensi kita ini sanggup
hanya barangkali dari sisi sistem ya
sistem pelatihan kita yang belum bagus
nah ini barangkali PR kita bersama
saya sering berpikir Kenapa di negara
lain semuanya ini jalan gitu ya
di negara kita ini kebanyakan rusak
macet
tidak jalan gitu
ternyata
di masalah tadi
sistem pelatihan ya di negara lain itu
sangat intensif
kita belum
nah
kalau masalah menguasai teknis yang tadi
tergantung kepada sistem pelatihannya
maka sistem pelatihannya bisa mensupport
karena semua ini bisa dipelajari
ini adalah ya Ketika kita bicara model
ini sudah berkali-kali saya sampaikan
dalam webinar karena mungkin banyak yang
belum familiar dengan model
sebetulnya Model ini bisa dipelajari ya
asal tadi sistem pelatihannya dibuat
berjenjang ya Mulai dari level dasar
menengah Advance kemudian ada dedicated
person ya nah saya sering ketemu orang
yang sudah dilatih itu ternyata naik
level Kepala Bidang udah jadi Kepala
Bidang udah tidak bisa teknis lagi
Nah ini kan tidak ada continuous
improvement harusnya ketika dia naik
jadi Kepala Bidang stafnya ada yang ikut
pelatihan
lagi nanti ini sering terjadi atau dia
rotasi ya rotasi ini juga jadi
kehilangan sumber daya manusia nah
rotasi itu memang keharusan ya karena
sistem kepegawaian kita ataupun naik
pangkat itu juga keharusan tapi tadi
kaderisasinya ini harus diperhatikan
Saya tidak akan panjang lebar di sini
karena ini sudah pernah saya sampaikan
di webinar sebelumnya bahwa
model Ini kebanyakan gratis ya jadi kita
bisa belajar kita bisa implementasikan
model-model ini
kemudian
karena kita terkait sumber daya air ada
hidrologi ada hidrolika
kualitas air dan juga ekologi
jadi kita bisa
gabungkan ya part model ini
ini contoh
model hidrologi
kemudian di sini ada hidrolika kualitas
air ekologi
Nah di sini kita bisa pilih ya Misalnya
kita pilih modelnya hackers misalnya ya
ada quals
kemudian ada
SWT ya di sini
ada keterangan warna
nanti untuk ininya misalnya
kita bisa pilih
model-model yang kita anggap
mudah untuk kita kuasai
nah ini contoh yang paling banyak
digunakan di Indonesia ada
saya juga pernah sampaikan ini di
webinar sebelumnya jadi nanti Bapak Ibu
bisa lihat
YouTube untuk penjelasan aku atau secara
lebih detail ya ini
sangat bagus sebagai dasar
model ekologi kemudian juga di sini ada
model quantuke ya
modelling kualitas sungai dan juga ada
wasp ya
ini juga untuk model estuari atau teluk
karena dia bisa dua dimensi Nah jadi
itu saja barangkali ya bapak ibu
secanggih apapun
sistem yang akan kita
pakai atau kita implementasikan di
daerah kita
ini tidak akan berhasil Kalau tidak ada
pelatihan yang continue ya
latihan continue di daerah masing-masing
merupakan Kunci
keberhasilan ya strategi
pengelolaan sumber daya air maupun
strategi
pengelolaan Sungai demikian Bapak Ibu
saya tutup dan saya kembalikan kepada
panitia Assalamualaikum warahmatullahi
wabarakatuh
Iya Waalaikumsalam warahmatullahi
wabarakatuh Ya terima kasih Pak Asep
atas materi yang telah disampaikannya
mungkin karena masih ada waktunya 20
menit menuju pukul 12.00 kita akan
melanjutkan ke sesi tanya jawab Nah
untuk sesi tanya jawab ini saya akan
ditemani oleh koordinator dari salah
satu pelatihan di egoido yaitu ada
Basofi Mungkin saya akan sampai terlebih
dahulu selamat siang Mbak Sofi
Selamat siang Mbak Silvi Halo Mbak Sofi
sehat alhamdulillah baik alhamdulillah
baik
untuk sesi pertanyaan nih Saya akan
serahkannya Tapi sebelumnya mungkin
boleh
dikit mengenai pelatihan yang ada di Eco
Edo ini
Oke Baik terima kasih Mas Silvi atas
kesempatannya Izinkan saya untuk share
screen sebentar
ya mungkin sudah terlihat ya
[Musik]
perkenalkan kembali Bapak Ibu saya Sofia
salah satu tim Eko Edo yang
bertanggung jawab atau menjadi
koordinator pelatihan penunjang Dokumen
Amdal dan slo persetujuan teknis untuk
ayat 5 di sini saya akan menjelaskan
sedikit mengenai pelatihan
persetujuan teknis supaya limbah yang
sangat terkait dengan materi webinar
hari ini jadi di Eco Edo ini ada satu
pelatihan pelatihan ini adalah pelatihan
yang
di dalamnya melatih Bapak Ibu peserta
dalam penyusunan persetujuan teknis air
limbah dan di dalamnya juga akan dibahas
materi mengenai pengelolaan air limbah
yang juga terkait dengan materi
pengelolaan sungai juga
untuk jadwal pelatihan terdekat
persetujuan teknis untuk air limbah ini
akan dilaksanakan pada tanggal 15 hingga
19 Mei 2023 2 minggu yang akan datang
kemudian untuk mengajar pelatihan ini
sebagian besar adalah dosen-dosen dari
ITB ada dokter Asep Sofyan yang menjadi
pemateri webinar di
siang hari ini kemudian ada Prof Chandra
Setiadi yang merupakan dosen Teknik
Kimia ITB dan ada dokter Mariana
Marcelina yang juga dosen teknik
lingkungan ITB
Kemudian untuk materi yang akan
disampaikan di dalam pelatihan itu
mencakup materi-materi berikut yang
pertama akan diajarkan mengenai regulasi
dan tata cara penyusunan vertex atau
persetujuan teknis air limbah kemudian
akan diajarkan juga mengenai metode
mengidentifikasi sumber dan
karakteristik air limbah kemudian materi
akan dilanjutkan terkait soal teknis
dalam merancang Ipal yang sesuai dengan
karakteristik air limbah selain itu
selain hal teknis yang berkaitan dengan
[Musik]
pengelolaan dan pengolahan air limbah
juga akan diajarkan
software quality yaitu software
pemodelan kualitas air sungai yang akan
bisa digunakan sebagai tools untuk
menganalisis penyebaran pencemaran air
untuk memprediksi dampak yang merupakan
salah satu muatan di dalam vertex air
limbah selain aspek teknis juga akan
dibahas mengenai aspek non teknis
terkait pengelolaan air limbah yaitu
efek pembiayaan dan juga sistem
manajemen lingkungan yang terkait dengan
pengelolaan dan pengelolaan air limbah
Kemudian untuk
pelatihan yang akan datang yaitu
pelatihan tanggal 15 hingga 19 Mei itu
masih ada diskon sebesar 10% bagi Bapak
Ibu yang yang mendaftar dan juga
mengkonfirmasi bayar hingga tanggal 8
Mei jadi
karena masih ada kesempatannya jangan
dilewatkan kemudian
selain
selain materi yang akan diberikan ada
keuntungan lainnya yang akan didapatkan
oleh Bapak Ibu peserta diantaranya Bapak
Ibu bisa bertanya langsung kepada para
narasumber baik pada saat sesi pelatihan
ataupun setelah sesi pelatihan
selesai kemudian akan ada fasilitas
e-learning yang didalamnya Bapak Ibu
bisa langsung mengakses materi-materi
pelatihan dan juga rekaman pelatihan
supaya bapak ibu bisa belajar bukan
hanya pada saat seleksi pelatihan
juga bisa tetap dipelajari setelah
selesai pelatihan dan keuntungan lainnya
adalah networking karena nanti bapak ibu
akan diikutkan atau di invite ke dalam
wa grup pelatihan
gelombang pelatihan ataupun wa grup
alumni pelatihan persetujuan teknis air
limbah yang di dalamnya sudah terdapat
ratusan alumni pelatihan persetujuan
teknis air limbah dari gelombang 1
hingga gelombang 11 jadi nanti akan
bertemu dengan atau terkoneksi dengan
orang-orang yang memiliki profesi dan
kegiatan
yang terkait dan bisa duduk diskusi juga
di dalamnya Selain itu
bukan hanya berbentuk materi nanti
pelatihan akan dijalankan dengan
tambahan metode praktikum jadi bapak ibu
akan mendapatkan pengalaman langsung
menyusun dokumen persetujuan teknis air
limbah dan juga pengalaman menggunakan
software pemodelan yang bisa dijadikan
tools dalam penyusunan vertex air limbah
bagi Bapak Ibu yang tertarik untuk
menjadi pelatihan Mari bertumbuh bersama
kami supaya
bapak ibu bisa meningkatkan
kompetensinya dan menjadi
lebih baik dalam keahlian
mungkin untuk pemaparan singkat terkait
pelatihannya saya cukupkan
kemudian mungkin akan saya lanjutkan
dengan sesi tanya jawab yang akan
dipandu oleh Saya sendiri
akan kita mulai dari pertanyaan yang
sudah masuk lewat slide lebih dahulu ya
Nanti pertanyaannya akan langsung
dijawab oleh pemateri kita di siang hari
ini yaitu bapak Asep Sofyan untuk
pertanyaan yang pertama ada pertanyaan
dari peserta namun anonim di sini
pertanyaannya menanyakan bagaimana
efektivitas pengelolaan sungai di
Indonesia dalam menjaga keberlanjutan
ekosistem sungai dan dampak kearifan
lokal masyarakat lingkungan sekitarnya
jadi
[Musik]
Ketika kita melihat sebuah ekosistem
di dalam klhs itu ada 6 muatan ya ada 6
muatan
yaitu
keanekaragaman hayati jasa ekosistem
kemudian juga ada daya dukung daya
tampung efisiensi sumber daya alam
risiko lingkungan dan juga dampak
perubahan iklim
ketika kita menganalisis
permasalahan sebuah sungai
yang pertama adalah
mengenai
keanekaragaman hayati yang kita sebut
dengan natural
ekosistem
regulation atau development ya jadi
kita ingin mengelola sumber daya air
Apakah itu sungai atau danau menggunakan
natural method ya menggunakan metode
alami
dengan menggunakan
metode alami itu
Artinya kita
menganalisis keanekaragaman hayati
dari keanekaragaman hayati itu kalau dia
masih banyak ya maka jasa ekosistemnya
juga masih bagus
nanti akan menghasilkan daya dukung dan
daya tampung yang bagus juga
kalau analisis jasa ekosistem itu hanya
Supply
tapi kalau daya dukung daya tampung dia
supply Diman Ya sudah diselikan antara
supply dengan demand
dan nanti kita bisa masukkan pendekatan
irm dengan
Iman manajemen
begitu selanjutnya
sehingga kita bisa katakan bahwa
Apakah sudah efisien efektif pendekatan
kita dan bagaimana dengan kearifan lokal
sebetulnya kita bisa katakan efektif dan
efisien kalau kita sudah berhasil
ya membuat siklus
pengelolaan yang baik
tadi kita sudah bahas iwrm Artinya kita
lihat saja dari konsep iwrm
sudah dipenuhi belum
prinsip-prinsip RM di
dalam pengelolaan kita
mengenai
kearifan lokal
tadi kan ada partisipasi sebagai nomor
satu ya tentunya kearifan lokal ini
harus kita nomor Satukan di dalam
pendekatan irm
Jadi sebetulnya kita bisa menilai
sendiri ya Apakah pengelolaan di kita
ini sudah efektif atau belum pertama
tadi dengan irf Yang kedua juga dengan
pendekatan
6 muatan
klhs itu juga bisa ya tentu dengan
pendekatan yang agak berbeda
tetapi kita bisa kombinasikan
mungkin untuk pertanyaan keduanya bisa
langsung ya saya bacakan
Bagaimana dengan reboisasi dan
konservasi apakah untuk mengatasi
sedimentasi di hilir nah tentu pertama
kita harus tahu dulu penyebab
sedimentasi ini apa
karena sedimentasi kalau dia disebabkan
oleh kelereng
sungai yang sangat rendah karena dia
sudah mendekati laut
tentu masalahnya di sini bukan hanya
masalah input
dari Hilir apa dari hulu ya tapi juga
ada masalah struktur
kita harus mengatasi masalah struktur
ini lebih dahulu sebelum
inputnya kita kurangi
tentu masalah input ini sebagai sumber
ya tadi Katakanlah reboisasi konservasi
Itu kan untuk menahan jangan sampai
erosi ini turun
tapi erosi ini
bisa jadi Keluarnya dari
sawah bisa jadi Keluarnya dari pemukiman
artinya tidak hanya
hutan yang kita tangani
Tapi semua sumber erosi itu kita tanam
mungkin juga di sana ada Daerah tambang
nah intinya adalah
semua sumber erosi itu kita hambat
jangan sampai masuk ke dalam Sungai
jadi pertanyaannya Apakah sudah cukup
tentunya belum cukup ya
reboisasi atau konservasi saja tapi kita
harus lihat seluruh
sumber erosi itu kita hambat jangan
sampai masuk kita beri buffer Zone
kalau perlu diberi suatu kolam penampung
ya nanti biar mengendap sedimennya di
sana sehingga yang masuk ke sungai ini
hanya aliran yang sudah bebas dari
sedimen
kemudian
pertanyaan berikutnya
Desa ya
Jadi kalau Desa ini Tentunya lingkupnya
kecil
yang penting adalah bagaimana
antara desa satu dengan desa lainnya ini
kita hubungkan
ya
jadi
dalam konteks desa
seringkali satu Bukit itu terdiri dari 4
desa
ya
kalau tidak kita hubungkan antara satu
desa dengan desa lainnya
tentu dampaknya tidak akan terasa nanti
Desa bisa frustasi misalnya Desa a dia
bagian hutan ya Ada Bukit dibagi 4
satu bukit ini
melakukan reboisasi
tapi bukit yang lain tidak
Nah karena dia wilayahnya kecil
maka dampak
lingkungannya
pasti akan terasa ya dari
wilayah-wilayah sekitar
jadi agar
dampaknya terasa maka
desa-desa yang ada di sekitarnya apalagi
yang ada di dalam
satu ekosistem
itu kita perlu melakukan rebus desa
jadi kita buat perencanaan berbagai desa
Nah kalau itu sudah berhasil kita
lakukan maka
kita bisa
menunjukkan hasil dari
upaya-upaya kita
dari APBD Desa karena
APBD Desa ini kan
harus terlihat hasilnya ya
kalau kita mengelola sampah langsung
terlihat Desa Menjadi bersih kalau
sungai ini kan dia saling terkait jadi
kita perlu kerjasama kan dengan desa
lain supaya terlihat hasilnya
kemudian
ada pertanyaan tentang RPP PMA
ke bawah
oke
beban pencemaran limbah industri dan
domestik
itu
perlu dihitung dulu ya
jadi
[Musik]
kita harus lihat sungainya
kualitas sungainya kelas berapa
1 2 3 atau 4 nah Nantikan ada baku mutu
sungai
Kemudian dari
industri dan domestik yang masuk ke
sungai itu
kemudian kita hitung
Apakah sudah
melebihi ya Nah apakah sudah melebihi
batas tercemar atau tidak ya karena
batas tercemar atau tidak satu sungai
ditentukan dari kelas
jadi nanti kita harus membuat neraca
yang masuk itu
ada berapa
kemudian nanti kita bisa gunakan
konversi ya
dari
emisi atau kita sebut dari beban
ke konsentrasi
dengan menggunakan fluoride
gunakan aliran nanti kita bisa hitung ya
secara neraca massa
kalau beban pencemaran itu masuk ke
sungai dia akan berubah menjadi
konsentrasi berapa
misalnya dari berapa KG per hari nanti
akan berubah menjadi MG per liter itu
ada faktor konversinya
Jadi intinya
beban pencemar itu adalah neraca massa
ya kita bisa
hitung nah mengenai teknis
penghitungan beban pencemaran ini pernah
saya sampaikan di salah satu webinar
juga nanti Bapak Ibu bisa lihat masuk ke
YouTubenya Eko itu nanti ada webinar
tentang
pencemaran air
itu saya memang membahas secara detail
termasuk saya share juga excelnya ya
webinar itu jadi Silahkan
Bapak Ibu lihat
webinar sebelumnya
kemudian
Bagaimana
mengharmonisasikan Das dengan tata ruang
jadi kalau kita lihat undang-undang tata
ruang disana Sudah dikatakan tata ruang
ini berbasis lingkungan
tetapi dalam implementasinya
itu tidak
karena orang lingkungan
karena orang lingkungan yang sudah
belajar misalnya di ilmu lingkungan atau
teknik lingkungan
atau biologi atau kehutanan pertanian
dia sudah belajar 4 tahun katakan
itu saja masih bingung ya
di dalam
ilmu lingkungan apalagi Planologi atau
PWK yang sebetulnya tidak belajar
lingkungan ya satu mata kuliah atau dua
mata kuliah saja
jadi di sini
perlunya tadi kerja sama
antar tenaga ahli
ya di dalam konteks RT RW itu ada yang
disebut dengan klhs
ini intinya adalah sharing pengetahuan
antara ahli lingkungan di klhs dengan
ahli Planologi di tata ruang
prinsipnya adalah
bagi ahli tata ruang
kebanyakan mereka menganggap daya dukung
lingkungan itu adalah Jumlah penduduk
yang bisa tinggal di daerah itu
orang lingkungan mengatakan daya dukung
ini adalah batas lingkungan
jadi Diman manajemen
pengelolaan permintaan
tapi kalau orang pelaminologi mengatakan
selama ekonomi di sana tumbuh penduduk
bisa naik
Bagaimana lingkungan menyediakan
Nah jadi di sini sudah ada perbedaan
cara pandang ya cara pandang antara
orang lingkungan dengan orang tata ruang
tentunya di sini harus dikompromikan
menjadi batas dan syarat
Jadi kalau jumlah penduduknya sekarang
tanya 500.000 penduduk
kemudian diproyeksikan akan jadi satu
juta
ya naik dua kali lipat
itu kedua belah pihak harus sepakat
dari 500 ke sejuta ini kita bagi menjadi
beberapa tahap misalnya dari 500 ke 600
600 ke 700 sampai ke 1 juta
itu adalah batas
kenaikan yang kira-kira akan berdampak
besar terhadap perkembangan kota maupun
terhadap lingkungan
kemudian syarat
Oke dari 500 bisa naik ke 600.000 tapi
dengan syarat abcd nanti dari 600 ke 700
syaratnya apa Nah ini harus dipahami
oleh kedua belah pihak
bahwa ada syarat-syarat
yang harus dipenuhi
jadi alokasi ruang yang dilakukan oleh
tata ruang dengan orang lingkungan yang
melihat
semuanya ini serba terbatas
itu akhirnya dipahami
syarat-syarat apa yang harus dipenuhi
dan di sinilah tugas tim dari lingkungan
untuk menjelaskan
konsekuensi dari setiap pilihan yang ada
karena
orang tata ruang melihat hutan ini hanya
hektar
tapi tidak bisa menganalisis lebih dalam
karena bagi orang lingkungan petani
berbeda-beda
ya
ada hutan yang kesuburannya tinggi ada
yang kesuburannya Anda ada yang Bahkan
kerangas tidak subur bahkan ada yang
jenisnya gambut misalnya
tentu di sini harus dijelaskan oleh
orang lingkungan konsekuensi dari
hal yang lebih kualitatif dan juga hal
yang lebih
fungsional
karena dari pihak tata ruang mereka
hanya melihat hektar saja
hutan dianggap semuanya sama
yang saat ini sudah sepakat adalah
Misalnya sepadan sungai
karena sungai itu harus diberi nafas
jangan
dikungkung begitu ya
karena sungai itu juga memiliki dinamika
sendiri
kita tahu ada periode ulang hujan
5 tahun 10 tahun 25 50 sampai 100
artinya memang sungai itu suatu saat
akan
mengalami banjir
ya
secara alami bahwa dalam periode-periode
tertentu misalnya perulangan setiap 5
tahun
dia akan memiliki debit yang sangat
besar
makanya
Kenapa kita bebaskan
Sumpah dan sungai agar sungai itu diberi
nafas
diberi ruang agar dia bisa mengikuti
dinamika sungai
begitu itu tidak dipatuhi maka kita
katakan sungai ini bersalah
karena dia menyebabkan banjir
padahal secara alamiah sungai itu harus
diberi ruang
yang kita sebut dengan sepadan sungai
ini
Bagaimana pihak tata ruang ini memahami
sepadan Sungai kita juga tidak tahu itu
di sana harus kita komunikasikan
bahwa sepadan sungai ini bukan tanpa
arti kita buat sepadan sungai
karena sungai itu dinamis dia akan
mengalami fluktuasi
debit nah disitulah orang Lingkungan
harus menjelaskan Jadi
harmonisasi ini tidak terjadi karena
tidak nyambung
ya
yang a punya persepsi sendiri yang B
punya persepsi sendiri Nah di sinilah
kita perlu mengkomunikasikan jadi
pihak lingkungan banyak belajar tentang
tata ruang
ahli tata ruang juga banyak belajar
tentang lingkungan
dan di sini Kita sebagai orang
Lingkungan harus menjelaskan
mengapa sungai itu ada simpanan
Mengapa jaraknya 100 meter
kita harus simulasikan Tunjukkan
kalaupun tidak minimal
prinsip-prinsipnya saja Nah kalau sudah
nyambung
pemahamannya sama
ini akan lebih mudah ya untuk
diharmonisasikan
kemudian
saya mau
beralih ke pandang Dayat
Bagaimana strategi yang cepat tepat bagi
provinsi kabupaten kota dalam mengatasi
masalah
sampah
ya
Nah jadi di dalam mengelola sampah ini
Mengapa sering tidak selesai karena kita
salah
persepsi terhadap sampah
kita mengatakan bahwa
sampah ini
adalah
murah
ya kita selalu menganggap bahwa
mengelola sampah ini adalah murah
kalau di negara maju mereka tidak punya
pendapat seperti itu
mereka menganggap bahwa pengelolaan
sampah adalah mahal
sama dengan penyediaan air dan juga
penyediaan listrik
Kenapa kita mau membayar listrik mahal
ratusan ribu per bulan
tapi kalau
bayar iuran sampah kenapa kita tidak
rela membayar ratusan ribu nah ini
persepsi yang salah
jadi karena persepsi Kita yang Salah ini
menyulitkan pihak pengelola
ya padahal kalau kita hitung-hitung
mulai dari pengangkutan sampah sampai
pengelolaan sampah
Apakah itu di TPA atau proses lainnya
itu kalau dihitung-hitung
harga per ton sampahnya itu tinggi
dan ini disubsidi oleh daerah
jadi balik lagi akar permasalahan
pengelolaan sampah di kita karena
persepsi kita yang salah terhadap sampah
di negara maju mereka menganggap
biaya pengelolaan sampah ini sama dengan
biaya air dan juga listrik
sehingga mereka ketika ditagih
biaya pengelolaan sampah ini harganya
hampir sama dengan listrik mereka tidak
protes
kalau di kita pasti protes karena
masalah persepsi tadi
dengan biaya dari masyarakat yang kecil
tentunya ini akan memberatkan kepada
daerah dan kita tahu daerah tadi itu
rata-rata dia hanya menanggung
8% dari seluruh pembiayaan ya jadi APBD
itu 8% dari PDRB
artinya kan PDRB itu kegiatan ekonomi di
suatu daerah dan semuanya menghasilkan
sampah
dan sampah itu ditanggung oleh APBD yang
kecil
akibatnya apa Banyak sampah yang tidak
terangkut
ya Mulai dari mungkin pengumpulannya
terlambat
sistemnya juga tidak jalan akhirnya
orang cenderung membuang sampah ke
sungai
karena sampah Ini kan harus hilang dari
rumah dia
caranya adalah
membuang sampah ke sungai
jadi memang di sini akar permasalahannya
adalah persepsi ya
persepsi dan ini Tentunya tidak mudah ya
tetapi bisa dimulai dari regulasi
regulasi di kita mengatakan tarif sampah
ini jangan terlalu mahal nah ini juga
prinsip yang salah
kalau kita sudah berhasil mengubah
persepsi itu juga regulasi kemudian
sampah ya pengelolaan sampah ini
sudah disadari oleh masyarakat kita
sebagai sesuatu yang penting dan
masyarakat rela untuk membayar lebih
maka masalah sampah ini akan selesai
akan hilang
ya karena kontribusi pembayaran dari
masyarakat ini akan tinggi
pengelola juga tidak akan terbebani
dengan biaya operasional yang rendah
subsidi juga bisa lebih ringan
akhirnya kita bisa melayani
ya bisa melayani semua
Jadi ibarat
kita ingin pelayanan bagus tapi
perusahaan itu biayanya kecil bahkan
merugi
ya tidak mungkin
jadi harus dimulai dari kita ya
masyarakat edukasi
bahwa
Saya pernah
kebetulan ya Saya sedang mengunjungi
sebuah generator di Jepang waktu itu
Ada rombongan anak SD
kelas 4 saya tanya kamu kelas berapa
Kelas 4 Jadi mereka sejak SD itu sudah
diperkenalkan tentang biaya pengelolaan
sampah
kemudian saya tanya kamu tugasnya apa
dia tugasnya mendengar bukan
teknologinya
ya
tapi biaya nah ini kadang-kadang di kita
tidak diperkenalkan ya
aspek biaya ini
ya ini kebetulan saja saya bertemu
dengan rombongan SD yang sedang
berkunjung ke insinerator
bukan teknologinya yang ditonjolkan tapi
biaya
bagaimana
biaya operasional insinerator itu tiap
hari berapa juta Yen per tahun sampahnya
berapa kemudian saya tanya Mana tugasnya
isinya
uang semua gitu ya hitungan ekonomi ya
yang di mudah dimengerti oleh SD kelas 4
tapi dia bilang begini kata saya terus
kesimpulannya apa dari kunjungan kalian
dia bilang
kami harus memilah sampah
supaya jumlah sampah yang kami hasilkan
lebih sedikit
biaya yang kami keluarkan juga lebih
sedikit
untuk menghemat
supaya tidak membebani orang tua kami
nah Jadi kesimpulannya ke sana gitu
mereka Jadi mau memilah
jadi semua
ide-ide tentang
manajemen sampah ini jalan
karena akar permasalahannya sudah
teratasi yaitu
kemampuan dan kemauan membayar dari
masyarakat itu tinggi itu barangkali
pandang Hidayat Terima kasih bagus
sekali ya pertanyaannya mungkin kita
sudahi dulu Basofi karena sudah jam 12
lebih
terima kasih assalamualaikum
warahmatullahi wabarakatuh
karena juga waktu juga sudah menunjukkan
pukul 12.00 lebih saya kembalikan kepada
moderator kita
Oke baik ya terima kasih Pak Sofi yang
sudah memimpin ceritanya jawab mungkin
di sesi terakhir ini sebelum
meninggalkan webinar kali ini kita akan
melakukan sesi foto bersama dulu ya
bapak ibu semua Mungkin Bapak Ibu yang
bisa untuk menyalakan kamera silahkan
untuk mengaktifkan kameranya
Oke 1 2 3
Oke baik ya Terima kasih semuanya Bapak
Ibu yang telah hadir di sini tadi sudah
ada 800 orang ya dari Zoom meeting
maupun dari YouTube di streaming YouTube
streaming Oke mungkin nanti kita bertemu
lagi di pekanbaran selanjutnya ya di
webinar selanjutnya Terima kasih juga
kepada Pak Asep yang sudah menyempatkan
hadir untuk memaparkan materinya pada
hari ini
Oke mungkin saya akhiri Terima kasih
bapak ibu semua Assalamualaikum
warahmatullahi wabarakatuh
Waalaikumsalam
pengembangan sumber daya manusia adalah
bagian dari proses dan tujuan dalam
pembangunan indonesia
upaya membangun sumber daya manusia yang
berkualitas salah satunya dapat
dilakukan melalui pelatihan
Eco edu hadir sebagai platform pelatihan
lingkungan hidup yang bertujuan untuk
meningkatkan kinerja dan kualitas sumber
daya manusia
[Musik]
saat ini kami memiliki 12 paket
pelatihan yaitu dasar-dasar AMDAL
persetujuan teknis air limbah
persetujuan teknis emisi udara
persetujuan teknis limbah B3 penyusunan
dokumen klhs penyusunan dokumen rpplh
perhitungan emisi gas rumah kaca modelan
kualitas air sungai pemodelan dispersi
udara pelatihan remote sensing pelatihan
sistem informasi geografis dan pelatihan
sistem dinamik
alumni pelatihan kami sudah lebih dari
2500 orang yang berasal dari seluruh
Indonesia pelayanan kami terbuka untuk
perusahaan pemerintahan perorangan
ataupun pemerhati lingkungan eh kok edu
selalu berusaha menyajikan pelatihan
yang berkualitas dengan menghadirkan
pengajar yang berpengalaman
memberikan pengalaman langsung dengan
praktikum
dan e-learning yang dapat diakses di
manapun
[Musik]
menjelaskan dengan detail
jadi mudah saya pahami
kami Kebetulan saya bekerja di pegawai
negeri jadi mudah memahami dan kita
menerapkan langsung di
kasihnya di lapangan materinya banyak
saya butuhin sih jadi saat ini saya di
konsultan terutama saya di bagian
emisi di bagian udara dan saya lihat di
Epo Edo tercover Ya semua ya Mulai dari
perfect ada pemodelan udara ada terus
kemudian saya kemarin juga ikut
[Musik]
karena jadwal pelatihannya untuk tahun
2023 ini sudah dimulai di awal Januari
[Musik]
materi yang diberikan memang sebenarnya
udah mantap tapi memang untuk kendala
waktu dalam berhubung ini kalau misalnya
kadang-kadang ada panggilan juga sih
sehingga ada beberapa kali apa terputus
banyak hal yang saya dapetin
[Musik]
jadi Alhamdulillah buka terutama yang
pertama
bulan Juli Ya itu sih Awalnya yang Wah
Oke nih gitu makanya saya lanjut ke GR
saya akhir pernah bisa mulai upgrade
lagi ya karena Kebetulan saya
backgroundnya semuanya
pekerjaannya sudah sekitar 8 tahun tidak
berhubungan dengan bidan ini sehingga
dengan mengikuti training yang kemarin
saya akhirnya bisa upgrade ilmu lagi
terutama untuk
peraturan-peraturan yang saat ini
berlaku
[Musik]
membantu bagi saya PNS sama-sama
[Musik]
ada kesibukan gitu kan maksudnya di
Sambi gitu ya mohon maaf ya terus itu
terus setelah itu apalagi pemodelan
pemodelan ini kan kita nggak bisa sekali
ya ini ya
Eh ini sekarang saya lagi ngulang yang
mumpung saya juga masih tidur terlalu
banyak kegiatan saya lagi Ngilang
sekarang itu sangat membantu sekali jadi
ketika saya sedang bekerja dan ingin
mari main lagi mengingat kembali untuk
materi-materi yang kemarin saya bisa
mengakses di website
[Musik]
Mantap bagus dan berkembang pertama
kekinian kedua mantap
[Musik]
sangat luar biasa
[Musik]
pengembangan sumber daya manusia adalah
bagian dari proses dan tujuan dalam
pembangunan indonesia
upaya membangun sumber daya manusia yang
berkualitas salah satunya dapat
dilakukan melalui pelatihan
Eco edu hadir sebagai platform pelatihan
lingkungan hidup yang bertujuan untuk
meningkatkan kinerja dan kualitas sumber
daya manusia
[Musik]
saat ini kami memiliki 12 paket
pelatihan yaitu dasar-dasar AMDAL
persetujuan teknis air limbah
persetujuan teknis emisi udara
persetujuan teknis limbah B3 penyusunan
dokumen klhs penyusunan dokumen rpplh
perhitungan emisi gas rumah kaca
pemodelan kualitas air sungai pemodelan
dispersi udara pelatihan
sistem informasi geografis dan pelatihan
sistem dinamis
alumni pelatihan kami sudah lebih dari
2500 orang yang berasal dari seluruh
Indonesia pelayanan kami terbuka untuk
perusahaan pemerintahan perorangan
ataupun pemerhati lingkungan selalu
berusaha menyajikan pelatihan yang
berkualitas dengan menghadirkan pengajar
yang berpengalaman
memberikan pengalaman langsung dengan
praktikum
dan e-learning yang dapat diakses di
manapun
[Musik]
menjelaskan dengan detail dengan
jadi mudah saya pahami
kami Kebetulan saya bekerja di pegawai
negeri jadi mudah memahami dan kita
menerapkan langsung di
kasihnya di lapangan
sih jadi saat ini saya di konsultan
terutama saya di bagian
emisi di bagian udara dan saya melihat
di Epo Edo cover Ya semua ya Mulai dari
perfect ada pemodelan udara ada terus
kemudian saya kemarin juga ikut ya
[Musik]
karena jadwal pelatihannya untuk tahun
2027 ini sudah dimulai di awal Januari
[Musik]
materi yang diberikan memang sebenarnya
sudah mantap tapi memang untuk kendala
waktu dalam berhubung ini kalau kita ada
panggilan juga sehingga ada beberapa
kali apa terputus banyak hal yang saya
dapetin banyak sekali
Alhamdulillah membuka terutama yang
pertama saya ikut itu kan yang waktu
pertek yang bulan Juli Ya itu sih
Awalnya yang Oke nih gitu makanya saya
lanjut ke GR saya akhirnya bisa mulai
upgrade lagi ya karena Kebetulan saya
backgroundnya sebenarnya kayak gitu kan
pekerjaannya sudah sekitar 8 tahun tidak
berhubungan dengan bidan ini sehingga
dengan mengikuti training yang kemarin
saya akhirnya di saat upgrade ilmu lagi
terutama untuk
peraturan-peraturan yang saat ini
berlaku
[Musik]
membantu bagi saya PNS sama-sama
[Musik]
jadi Apa kesibukan di waktu ini
[Musik]
ketika pas pelatihannya itu kan ada
kesemutan gitu kan maksudnya di Sambi
gitu ya mohon maaf ya Mi terus itu terus
setelah itu apalagi pemodelan pemodelan
ini kan kita nggak bisa sekali ya itu ya
Jadi ini sekarang saya lagi ngulang yang
mumpung saya juga masih belum terlalu
banyak kegiatan dia lagi Ngilang
sekarang itu sangat membantu sekali jadi
ketika saya sedang bekerja dan ingin
mari main lagi mengingat kembali untuk
materi-materi yang kemarin saya bisa
mengakses di website
[Musik]
Mantap bagus dan berkembang
[Musik]
sangat luar biasa
[Musik]
pengembangan sumber daya manusia adalah
bagian dari proses dan tujuan dalam
pembangunan indonesia
upaya membangun sumber daya manusia yang
berkualitas salah satunya dapat
dilakukan melalui pelatihan
Eco edu hadir sebagai platform pelatihan
lingkungan hidup yang bertujuan untuk
meningkatkan kinerja dan kualitas sumber
daya manusia
[Musik]
saat ini kami memiliki 12 paket
pelatihan yaitu dasar-dasar AMDAL
persetujuan teknis air limbah
persetujuan teknis emisi udara
persetujuan teknis limbah B3 penyusunan
dokumen klhs penyusunan dokumen rpplh
perhitungan emisi gas rumah kaca
pemodelan kualitas air sungai pemodelan
dispersi udara pelatihan remote sensing
pelatihan sistem informasi geografis dan
pelatihan sistem dinamik
alumni pelatihan kami sudah lebih dari
2500 orang yang berasal dari seluruh
Indonesia pelayanan kami terbuka untuk
perusahaan pemerintahan perorangan
ataupun pemerhati lingkungan selalu
berusaha menyajikan pelatihan yang
berkualitas dengan menghadirkan pengajar
yang berpengalaman
memberikan pengalaman langsung dengan
praktikum
dan e-learning yang dapat diakses di
manapun
[Musik]
menyampaikan materi dari menjelaskan
dengan detail dengan rinci
jadi mudah saya pahami
kami konsep bekerja di pegawai negeri
ini mudah memahami dan kita menerapkan
langsung di
kasihnya di lapangan materinya banyak
saya butuhin sih jadi saat ini saya di
konsultan terutama di bagian
emisi di bagian udara dan saya melihat
di
ekor Ya semua ya Mulai dari perfect ada
pemodelan udara ada terus kemudian saya
kemarin
jadwal pelatihannya untuk tahun 2023 ini
sudah dimulai di awal Januari
[Musik]
materi yang diberikan Emang sebenarnya
udah mantap tapi memang untuk kendala
waktu sangat berhubung ini kalau kita di
PNS kan kadang-kadang ada panggilan juga
asli sehingga ada beberapa kali apa
terputus banyak hal yang saya dapetin
banyak sekali jadi Alhamdulillah buka
terutama yang pertama saya ikut itu kan
lewat bulan Juli Ya itu sih Awalnya yang
Oke nih gitu makanya saya lanjut ke GR
saya akhirnya bisa mulai upgrade lagi ya
karena Kebetulan saya backgroundnya
sebenarnya
pekerjaannya sudah sekitar 8 tahun tidak
berhubungan dengan bidan ini sehingga
dengan mengikuti training yang kemarin
saya akhirnya bisa upgrade ilmu lagi
terutama untuk
peraturan-peraturan yang saat ini
berlaku
[Musik]
membantu bagi saya PNS sama-sama
[Musik]
ketika pas pelatihannya itu kan ada
kesibukan gitu kan maksudnya di Sambi
gitu ya mohon maaf ya Mi terus itu terus
setelah itu apalagi yang pemodelan
pemodelan ini kan kita nggak bisa sekali
ya itu ya Jadi ini sekarang saya lagi
ngulang yang mumpung saya juga masih
belum terlalu banyak kegiatan saya lagi
ngulang sekarang itu sangat membantu
sekali jadi ketika saya sedang bekerja
dan ingin mari main lagi mengingat
kembali untuk materi-materi yang kemarin
saya bisa mengakses di website
[Musik]
Mantap bagus dan berkembang
[Musik]
sangat luar biasa
[Musik]
pengembangan sumber daya manusia adalah
bagian dari proses dan tujuan dalam
pembangunan indonesia
upaya membangun sumber daya manusia yang
berkualitas salah satunya dapat
dilakukan melalui pelatihan
Eco edu hadir sebagai platform pelatihan
lingkungan hidup yang bertujuan untuk
meningkatkan kinerja dan kualitas sumber
daya manusia
saat ini kami memiliki 12 paket
pelatihan yaitu dasar-dasar AMDAL
persetujuan teknis air limbah
persetujuan teknis emisi udara
persetujuan teknis limbah B3 penyusunan
dokumen klhs penyusunan dokumen rpplh
perhitungan emisi gas rumah kaca
pemodelan kualitas air sungai pemodelan
dispersi udara pelatihan remote sensing
pelatihan sistem informasi geografis dan
pelatihan sistem dinamis
alumni pelatihan kami sudah lebih dari
2500 orang yang berasal dari seluruh
Indonesia pelayanan kami terbuka untuk
perusahaan pemerintahan perorangan
ataupun pemerhati lingkungan selalu
berusaha menyajikan pelatihan yang
berkualitas dengan menghadirkan pengajar
yang berpengalaman
memberikan pengalaman langsung dengan
praktikum
dan e-learning yang dapat diakses di
manapun
[Musik]
sampaikan materi dari menjelaskan dengan
detail dengan rinci
jadi mudah saya pahami
kami Kebetulan saya bekerja di negeri
ini mudah memahami dan kita menerapkan
langsung
dikasihnya di lapangan
[Musik]
udara ada terus kemudian saya kemarin
juga ikut ya
karena jadwal pelatihannya untuk tahun
2023 ini sudah dimulai di awal Januari
[Musik]
materi yang diberikan memang sebenarnya
sudah mantap tapi memang untuk kendala
waktu sangat berhubung ini kalau kita di
PNS kan kadang-kadang ada panggilan juga
sih sehingga ada beberapa kali apa
terputus banyak hal yang saya dapatkan
banyak sekali jadi Alhamdulillah buka
terutama yang pertama saya ikutin bulan
Juli Ya itu sih Awalnya yang Wah Oke nih
gitu makanya saya lanjut ke GR saya
akhirnya bisa mulai upgrade lagi ya
karena Kebetulan saya backgroundnya
sebenarnya teknik
pekerjaannya sudah sekitar 8 tahun tidak
berhubungan dengan bidan ini sehingga
dengan mengikuti training yang kemarin
saya akhirnya bisa upgrade ilmu lagi
terutama untuk
peraturan-peraturan yang saat ini
berlaku
[Musik]
aku membantu bagi saya PNS bersama-sama
di record dengar lagi karena
kesibukan di waktu ini
ketika pas pelatihannya itu kan ada
kesibukan gitu kan maksudnya di Sambi
gitu ya mohon maaf ya terus itu terus
setelah itu apalagi pemodelan pemodelan
ini kan kita nggak bisa sekali ya itu ya
Jadi ini sekarang saya lagi ngulang yang
mumpung saya juga masih belum terlalu
banyak ya kan dia lagi Ngilang sekarang
itu sangat membantu sekali jadi ketika
saya sedang bekerja dan ingin mari main
lagi mengingat kembali untuk
materi-materi yang kemarin saya bisa
mengakses di website
[Musik]
Mantap bagus dan berkembang
[Musik]
sangat luar biasa
[Musik]
pengembangan sumber daya manusia adalah
bagian dari proses dan tujuan dalam
pembangunan indonesia
upaya membangun sumber daya manusia yang
berkualitas salah satunya dapat
dilakukan melalui pelatihan
Eco edu hadir sebagai platform pelatihan
lingkungan hidup yang bertujuan untuk
meningkatkan kinerja dan kualitas sumber
daya manusia
[Musik]
saat ini kami memiliki 12 paket
pelatihan yaitu dasar-dasar AMDAL
persetujuan teknis air limbah
persetujuan teknis emisi udara
persetujuan teknis limbah B3 penyusunan
dokumen klhs penyusunan dokumen rpplh
perhitungan emisi gas rumah kaca modelan
kualitas air sungai pemodelan dispersi
udara pelatihan remote pelatihan sistem
informasi geografis dan pelatihan sistem
dinamik
alumni pelatihan kami sudah lebih dari
2500 orang yang berasal dari seluruh
Indonesia pelayanan kami terbuka untuk
perusahaan pemerintahan perorangan
ataupun pemerhati lingkungan selalu
berusaha menyajikan pelatihan yang
berkualitas dengan menghadirkan pengajar
yang berpengalaman
memberikan pengalaman langsung dengan
praktikum
dan e-learning yang dapat diakses di
manapun
[Musik]
menyampaikan materi dari menjelaskan
dengan detail dengan rinci
jadi mudah saya pahami
kami Kebetulan saya bekerja di pegawai
negeri ini mudah memahami dan kita
menerapkan langsung di
kasihnya di lapangan materinya banyak
saya butuhin sih jadi saat ini saya di
konsultan terutama saya di bagian
emisi di bagian udara dan saya melihat
di Eco Edo tercover Ya semua ya Mulai
dari perfect ada pemodelan udara ada
terus kemudian
[Musik]
itu karena jadwal pelatihannya untuk
tahun 2023 ini sudah dimulai di awal
Januari
[Musik]
materi yang diberikan memang sebenarnya
sudah mantap tapi memang untuk kendala
waktu sangat berhubung ini kalau kita di
PNS kan kadang-kadang ada panggilan juga
asli sehingga ada beberapa kali apa
terputus banyak hal yang saya dapetin
banyak sekali jadi Alhamdulillah membuka
terutama yang pertama saya ikutin waktu
pertek yang bulan Juli Ya itu sih
Awalnya yang Wah Oke nih gitu suaranya
Saya lanjut ke GR saya akhir pernah bisa
mulai upgrade lagi ya karena Kebetulan
saya backgroundnya sebenernya kayak gitu
kan
pekerjaannya sudah sekitar 8 tahun tidak
berhubungan dengan bidan ini sehingga
dengan mengikuti yang kemarin saya
akhirnya bisa upgrade ilmu lagi terutama
untuk
peraturan-peraturan yang saat ini
berlaku
[Musik]
membantu bagi saya PNS bersama-sama di
record dengar lagi karena jadi Apa
kesibukan di waktu ini
ketika pas latihannya itu kan ada
kesibukan gitu kan maksudnya di Sambi
gitu ya mohon maaf ya ambil terus itu
terus setelah itu apalagi pemodelan
pemodelan ini kan kita nggak bisa sekali
ya itu ya Jadi ini sekarang saya lagi
ngulang yang mumpung saya juga masih
belum terlalu banyak kegiatan saya lagi
ngulang sekarang itu sangat membantu
sekali jadi ketika saya sedang bekerja
dan ingin mari main lagi mengingat
kembali untuk materi-materi yang kemarin
saya bisa mengakses di website
[Musik]
Mantap bagus dan berkembang
[Musik]
sangat luar biasa
[Musik]
pengembangan sumber daya manusia adalah
bagian dari proses dan tujuan dalam
pembangunan indonesia
upaya membangun sumber daya manusia yang
berkualitas salah satunya dapat
dilakukan melalui pelatihan
Eco edu hadir sebagai platform pelatihan
lingkungan hidup yang bertujuan untuk
meningkatkan kinerja dan kualitas sumber
daya manusia
[Musik]
saat ini kami memiliki 12 paket
pelatihan yaitu dasar-dasar AMDAL
persetujuan teknis air limbah
persetujuan teknis emisi udara
persetujuan teknis limbah B3 penyusunan
dokumen klhs penyusunan dokumen rpplh
perhitungan emisi gas rumah kaca
pemodelan kualitas air sungai pemodelan
dispersi udara pelatihan remote sensing
pelatihan sistem informasi geografis dan
pelatihan sistem dinamis
alumni pelatihan kami sudah lebih dari
2500 orang yang berasal dari seluruh
Indonesia pelayanan kami terbuka untuk
perusahaan pemerintahan perorangan
ataupun pemerhati lingkungan selalu
berusaha menyajikan pelatihan yang
berkualitas dengan menghadirkan pengajar
yang berpengalaman
memberikan pengalaman langsung dengan
praktikum
dan e-learning yang dapat diakses di
manapun
[Musik]
sampaikan materi dari menjelaskan dengan
detail dengan rinci ya jadi mudah saya
pahami
kami Kebetulan saya bekerja di pegawai
negeri jadi mudah memahami dan kita
menerapkan langsung di
kasihnya di lapangan materinya banyak
saya butuhin sih jadi saat ini saya di
konsultan terutama kelompok saya di
bagian
emisi di bagian udara dan
[Musik]
cover Ya semua ya Mulai dari perfect ada
pemodelan udara ada terus kemudian saya
kemarin juga ikut
[Musik]
karena jadwal pelatihannya untuk tahun
2023 ini sudah dimulai di awal Januari
[Musik]
materi yang diberikan memang sebenarnya
sudah mantap tapi memang untuk kendala
waktu sangat berhubung ini kalau kita di
PNS kan kadang-kadang ada panggilan juga
sih sehingga ada beberapa kali apa
terputus banyak hal yang saya dapetin
banyak sekali jadi Alhamdulillah buka
teman-teman yang pertama saya ikutin
bulan Juli Ya itu sih Awalnya yang Oke
nih gitu makanya saya lanjut ke GR saya
akhir saya bisa mulai upgrade lagi ya
karena Kebetulan saya backgroundnya
sebenarnya
sekitar 8 tahun tidak berhubungan dengan
bidan ini sehingga dengan mengikuti
training yang kemarin saya akhirnya
disaat ilmu lagi terutama untuk
peraturan-peraturan yang saat ini
berlaku
[Musik]
membantu bagi saya PNS bersama-sama
elementer
ketika pas pelatihannya itu kan ada
kesibukan gitu kan maksudnya di Sambi
gitu ya mohon maaf ya ambil terus itu
terus setelah itu apalagi pemodelan
pemodelan ini kan kita nggak bisa sekali
ya itu ya Jadi ini sekarang saya lagi
pulang yang mumpung saya juga masih
belum terlalu banyak kegiatan dia lagi
Ngilang sekarang itu sangat membantu
sekali jadi ketika saya sedang bekerja
dan ingin mari main lagi mengingat
kembali untuk materi-materi yang kemarin
saya bisa mengakses di website
[Musik]
Mantap bagus dan berkembang pertama
kekinian kedua mantap ketiga sukses
sangat luar biasa
[Musik]
pengembangan sumber daya manusia adalah
bagian dari proses dan tujuan dalam
pembangunan indonesia
upaya membangun sumber daya manusia yang
berkualitas salah satunya dapat
dilakukan melalui pelatihan
Eco edu hadir sebagai platform pelatihan
lingkungan hidup yang bertujuan untuk
meningkatkan kinerja dan kualitas sumber
daya manusia
[Musik]
saat ini kami memiliki 12 paket
pelatihan yaitu dasar-dasar AMDAL
persetujuan teknis air limbah
persetujuan teknis emisi udara
persetujuan teknis limbah B3 penyusunan
dokumen klhs penyusunan dokumen rpplh
perhitungan emisi gas rumah kaca
pemodelan kualitas air sungai pemodelan
dispersi udara pelatihan remote sensing
pelatihan sistem informasi geografis dan
pelatihan sistem dinamik
alumni pelatihan kami sudah lebih dari
2500 orang yang berasal dari seluruh
Indonesia pelayanan kami terbuka untuk
perusahaan pemerintahan perorangan
ataupun pemerhati lingkungan selalu
berusaha menyajikan pelatihan yang
berkualitas dengan menghadirkan pengajar
yang berpengalaman
memberikan pengalaman langsung dengan
praktikum
dan e-learning yang dapat diakses di
manapun
[Musik]
sampaikan materi dari menjelaskan dengan
detail dengan rinci ya jadi mudah saya
pahami
kami Kebetulan saya bekerja di pegawai
negeri jadi mudah memahami dan kita
menerapkan langsung di
kasihnya di lapangan materinya banyak
saya butuhin sih jadi saat ini saya di
konsultan terutama saya di bagian
emisi di bagian udara dan saya melihat
di Oppo itu tercover Ya semua ya Mulai
dari perfect ada pemodelan udara ada
terus kemudian saya kemarin juga ikut
karena jadwal pelatihannya untuk tahun
2023 ini sudah dimulai di awal Januari
[Musik]
materi yang diberikan memang sebenarnya
sudah mantap tapi memang untuk kendala
waktu sangat berhubung ini kalau kita di
PNS kan kadang-kadang ada panggilan juga
sih sehingga ada beberapa kali apa
terputus banyak hal yang saya dapetin
banyak
Alhamdulillah lupa terutama yang pertama
saya ikutin bulan Juli Ya itu sih
Awalnya yang Wah Oke nih gitu makanya
saya lanjut ke GR saya akhir saya bisa
mulai upgrade lagi ya karena Kebetulan
saya backgroundnya sebenernya pengen
pekerjaannya sudah sekitar 8 tahun tidak
berhubungan dengan bidan ini sehingga
dengan mengikuti training yang kemarin
saya akhirnya bisa upgrade ilmu lagi
terutama untuk
peraturan-peraturan yang saat ini
berlaku
[Musik]
membantu bagi saya PNS sama-sama
[Musik]
jadi Apa kesibukan di waktu ini
ketika pas pelatihannya itu kan ada
kesibukan gitu kan maksudnya di Sambi
gitu ya mohon maaf ya ambil terus itu
terus setelah itu apalagi pemodelan
pemodelan ini kan kita nggak bisa sekali
ya itu ya Jadi ini sekarang saya lagi
ngulang yang mumpung saya juga masih
belum terlalu banyak kegiatan saya lagi
Ngilang sekarang itu sangat membantu
sekali jadi
ketika saya sedang bekerja dan ingin
lagi mengingat kembali untuk
materi-materi yang kemarin saya bisa
mengakses di website
[Musik]
Mantap bagus dan berkembang
[Musik]