Transcript
_W9T3xp9o0Q • Webinar ASN Belajar Seri 19 - ASN Idaman : Cerdas Intelektual, Matang Emosional, Kokoh Spiritual
/home/itcorpmy/itcorp.my.id/harry/yt_channel/out/BPSDMJATIMTV/.shards/text-0001.zst#text/0153__W9T3xp9o0Q.txt
Kind: captions Language: id bo Riri Prof Dr k. H Alim mashan [Musik] kehidupan adalah tentang kesempatan kesempatan untuk mempersiapkan diri kesempatan untuk memanfaatkan waktu kesempatan untuk Dit kita berpikir bahwa lembaran hari hanyalah rutinitas namun yang perlu kita yakini bahwa kita ditempatkan untuk sebuah tujuan kita ditempatkan untuk memberi arti untuk memberi makna pada setiap Tehan pena ini bukankedarar [Musik] namun mengabdi dengan segenap kompetensi dan dengan segenap kemampuan diri karena kita dipilih untuk membawa perubahan untuk membawa kemajuan dan segalanya dimulai dari keputusan-keputusan yang kita ambil keputusan untuk Terus berbenah keputusan untuk meraih [Musik] mimpi-mimpi keputusan untuk terus mengakui kelemahan diri keputusan untuk tidak menyerah keputusan untuk terus belajar demi senantiasa memberikan yang terbaik [Musik] pada hari ini kita dapat melaksanakan pengembangan SDM kepemimpinan ini yang dilaksanakan oleh bpsdm Selamat datang untuk para agen of Change para pemimpin perubahan dan semoga ada yang menjadi Chang ya di kawah Candra di muka di Balongsari yang terkenal dengan mengucap Bismillahirrahmanirrahim pelatihan kemimpinan administrator angkatan 1 dan pelatihan kepemimpinan pengawas angkatan 1 tahun 2024 saya nyatakan [Tepuk tangan] dibuka Halo sat kita berjumpa lagi dalam webinar ASN belajar yang dipersembahkan oleh corporate University sdgs bpsdm Provinsi Jawa Timur sebelum memulai webinar ada beberapa hal yang perlu sobat ASN perhatikan agar acara dapat berjalan dengan lancar satu tulis nama akun Zoom sesuai dengan format nama strip asal instansi sobat ASN dua aktifkan kamera pastikan posisi kamera tidak membelakangi cahaya ya agar wajah sobat ASN dapat terlihat lebih jelas tig gunakan virtual background yang sudah disediakan bagi sobat ASN yang sudah mengisi link pendaftaran virtual background dapat diunduh pada Link yang dikirimkan melalui pesan Whatsapp empat apabila sot SN ingin mengajukan pertanyaan atau berptisipasi interaktif sobat ASN dapat menggunakan reaction angkat tangan atau ra hand pada Zoom meeting l bagi sobat ASN yang mengikuti webinar melalui live YouTube bpsdm Jatim TV dapat menuliskan pertanyaan melalui kolom live chat en jangan lupa siapkan alat tulis untuk mencatat hal-hal penting Ya siapkan pula alat tulis sobat ASN selain untuk mencatat hal-hal penting ini dapat mempertajam pemahaman sobat SN tentang materi yang disampaikan oleh narasumber tujuh untuk mendapatkan e-sertifikat pada webinar ini sobat ASN wajib mengisi link presensi yang akan kami bagikan pada saat acara webinar berlangsung Jangan lupa untuk mengisi lembar penilaian dan kuesioner juga agar e-sertifikat sobat ASN dapat diunduh itulah beberapa hal yang patut sobat ASN perhatikan selama mengikuti webinar ini tetap semangat dan Selamat mengikuti webinar ASN [Musik] belajar zaman yang terus bergerak sambut dengan penuh semangat saatnya kita melangkah hadapi segala tantangan tingkatkan setiap kompetensi untuk pelayanan berdampak bersama ASN belajar ciptakan SDM unggul berprestasi selalu inisiatif dan kolaboratif untuk inovasi yang berkelanjutan menjadi ASN berakhlak mulia tak menyongsong Indonesia emas ASN belajar wujudkan pemerintahan berkelas dunia Satukan tekad pantang menyerah jadi ASN jetar berkualitas ASN belajar wujudkan pintahan berkelas dunia Satukan tekat Panang n jadi as [Musik] Berk masih bingung cara daftar webinar di Roma SN langsung saja Check This Out pertama buka browser kalian bisa melalui handphone maupun laptop selanjutnya ketik rumah SN by d Provinsi Jawa Timur khusus untuk ASN pprof Jatim login dengan akun Master setelah itu masukkan NIP dan password Setelah kalian ada di branda rumah SN pilih menu webinar yang ada di sebelah kiri lalu pilih webinar yang akan diikuti dan klik buka selanjutnya registrasi terlebih dahulu dengan cara klik registrasi yang berwarna hijau setelah registrasi jangan lupa update data kalian dengan cara klik update informasi sertifikat dan Pastikan data kalian benar dari nama NIP jabatan dan instansi tempat kalian bekerja lalu klik Oke untuk mendapatkan sertifikat Kalian juga perlu mengisi survei dengan cara klik isi kuisioner setelah itu klik [Musik] submit Setelah semua persyaratan terpenuhi Sekarang Anda dapat mengunduh sertifikat webinar Jangan lupa untuk memberikan kami feedback dengan cara klik creating webinar Nah sekarang sudah paham kan cara mendaftar sampai mendapatkan sertifikatnya setelah mendapatkan sertifikatnya kalian enggak mau kan sertifikatnya tidak diakui yuk simak penjelasan teknis Bagaimana cara mengupdate data di diclab teknis atau seminar pertama pilih menu integrasi cisn pilih menu riwayat diklad teknis yang kemudian akan muncul tampilan berikut dan selanjutnya tekan tambah setelah muncul pop up sobat ASN bisa mengisi data sesuai dengan sobat ASN miliki mudah bukan yuk ikuti webinar series yang ada di rumah SN dan sampai bertemu di series berikutnya sebagai ASN yang memegang teguh Core values ASN berakhlak tentunya kita dituntut untuk dapat selalu mengembangkan diri agar semakin kompeten [Musik] Salah satu cara yang dapat ditempuh sobat ASN untuk mencapai tujuan tersebut adalah dengan meningkatkan kompetensi dan kecerdasan intelektual serta belajar mengelola emosi dengan tepat namun kecerdasan intelektual dan kematangan emosional juga perlu didukung oleh spiritual yang kokoh sebagai pedoman untuk menjalani kehidupan hal ini menjadi salah satu tantangan yang harus kita hadapi untuk mempertahankan kredibilitas kita sebagai [Musik] ASN Ayo jadi ASN idaman cerdas intelektual matang emosional dan kokoh spiritual bersama webinar ASN belajar seri 19 [Musik] satu orang total peserta yaitu 30 orang kemudian UN enggak butuh pelatihan itu Dan Mungkin setelah Lulut dari situ yang enggak nyambut gawe perkor pelatihan itu Pokoke sing nganggur Sopo sing R bener n kantore so supaya lumayan dia enggak dikcel selama seminggu Nah itu maka waktu itu [Musik] salmasuk [Musik] ter selama setahun tuh aku ngerti ilmune terus aku opoah Saya ituamb nyari nyari ada karena saya cerita saya cerita ngobr gak apa ya kadangya di gitu UNT ada jadiak itu Ini kita berada di salah satu pe RT di Kota Yogyakarta kebetulan e nama tempatnya adalah T memproduksi keripik rumput laut yang e unik kita bers kemudian e tempatnya juga benar-benar di di rumah ya Mas kemudian ini juga banyak variannyaahnya kita di sini juga mendapatkan banyak informasi dari mulai pengadaan bahan produksinya juga seperti apa terus ketika adauhan dari pelangg juga cara penanganannya Seperti apa sudah dijelaskan B ya rasanya juga en rasanya juga [Musik] enak saat ini sedang ada di bapia patok 25 di Yogyakarta eh untuk peninjauan proses produksinya sedang berlangsung dengan teman-teman dan eh tadi sempat melihat bahwa pros Produknya juga sangat rapi sangat bersih sesuai prosedur Kak keamanan pangan kita kemudian juga bahan-bahannya juga ternyata sangat berkualitas makanya e produk yang dihasilkan juga sangat berkual se nanti ada yang moderator sekaligus kalau nanti seb malam langsung pulan komposisi bahan yang digunakan pada usaha ya jadi di sini B seperti iniok kami datang ke pengembangan kompetensi kemarin ada unukangan Bapak Ibu sekalian yaasih panitia ke depan [Musik] [Tepuk tangan] [Musik] bpdm Jatim su [Tepuk tangan] [Musik] Halo sat ASN kita berjumpa lagi dalam webinar ASN belajar yang dipersembah p Univ SD bpsdm Provinsi Jawa Timur sebelum memulai webinar ada beberapa hal yang perlu sobat ASN perhatikan agar acara dapat berjalan dengan lancar S Tulis nama akun Zoom sesuai dengan format nama STP asal instansi sobat ASN aktifkan Kama tidak membelakangi cahaya ya agar wajah sobat ASN dapat terlihat lebih jelas [Musik] tiga gunakan virtual background yang sudah disediakan bagi sobat ASN yang sudah mengisi link pendaftaran virtual background dapat diunduh pada Link yang dikirimkan melalui pesan Whatsapp EMP apabila soot SN ingin mengajukan pertanyaan atau berpartisipasi interaktif sobat ASN dapat menggunakan reaction angkatan atau Raise hand pada Zoom meeting Li bagi sbat ASN yang mengikuti webinar melalui live YouTube bpsdmctim TV dapat menuliskan pertanyaan melalui kolom live chat en jangan lupa siapkan alat tulis untuk mencatat hal-hal penting Ya siapkan pula alat tulis sobat SN selain untuk mencatat hal-hal penting Hal ini dapat mempertajam pemahaman sobat SN tentang materi yang disampaikan oleh narasumber tujuh untuk mendapatkan e-sertifikat pada webinar ini sobat ASN wajib mengisi link presensi yang akan kami bagikan pada saat acara webinar berlangsung jangan lupa untuk mengisi lembar penilaian dan kuesioner juga agar e-sertifikat sobat ASN dapat diunduh itulah beberapa hal yang patut sobat ASN perhatikan selama mengikuti webinar ini tetap semangat dan Selamat mengikuti webinar ASN belajar [Musik] huray ada yang baru lagi nih di bpsdm provinsi Jawa Timur ruang bermain anak tempat yang satu ini adalah solusi bagi para orang tua yang masih memiliki anak kecil Kita sebagai orang tua pasti khawatir ya apalagi kalau ditinggal kerja nih Wah kira-kira anak saya aman ggak ya di rumah kira-kira anak saya bermain atau belajar dengan baik enggak ya di rumah sobat ASN kalau dikirim Diklat di ppsdm provinsi Jawa Timur sekarang udah enggak perlu khawatir lagi karena di bpsdm provinsi Jawa Timur ruang bermain anaknya lengkap banget fasilitasnya mulai ada Tempat bermain tempat tidur untuk mereka bisa istirahat kemudian buku-buku edukatif dan ada ruang nureri juga untuk ibu menyus kamar mandinya pun lengkap dan bersih dan yang enggak ketinggalan penting sobat ASN bisa langsung pantau lewat CCTV keren banget kan jadi Mami and Daddy sekarang gak perlu khawatir lagi ya Mommy and Daddy Don't Worry We are happy [Musik] [Tepuk tangan] [Musik] masih bingung cara daftar webinar di romsns saja broweralian melalui handphone maupun laptop selanjutnya ketik rumah ASN by PKD Provinsi Jawa Timur khusus untuk ASN pprof Jatim login dengan akun Master setelah itu masukkan NIP dan password Setelah kalian ada di branda rumah SN pilih menu webinar yang ada di sebelah kiri lalu pilih webinar yang akan diikuti dan klik buka selanjutnya registrasi terlebih dahulu dengan cara klik registrasi yang berwarna hijau setelah registrasi jangan lupa update data kalian dengan cara klik update informasi sertifikat dan Pastikan data kalian benar dari nama NIP jabatan dan instansi tempat kalian bekerja lalu klik Oke untuk mendapatkan sertifikat Kalian juga perlu mengisi survei dengan cara klik isi kuisioner setelah itu klik submit Setelah semua persyaratan terpenuhi Sekarang Anda dapat mengunduh sertifikat webinar Jangan lupa untuk memberikan kami feedback dengan cara klik creating webinar Nah sekarang sudah paham kan cara mendaftar sampai mendapatkan sertifikatnya setelah mendapatkan sertifikatnya kalian gak mau kan sertifikatnya tidak diakui yuk simak penjelasan teknis Bagaimana cara mengupdate data di teknis atau seminar pertama pilih menu integrasi cisnh menu riwayat diklnis yang kemud akan Mulan berik selanutnya tekan tambah setelah muncul pop up sobat ASN bisa mengisi data sesuai dengan sobat SN [Musik] miliki mudah bukan yuk ikuti webinar series yang ada di rumah SN dan sampai bertemu di series berikutnya sebagai ASN yang memegang teguh Core values ASN berakhlak tentunya kita dituntut untuk dapat selalu mengembangkan diri agar semakin kompeten Salah satu cara yang dapat ditempuh sobat ASN untuk mencapai tujuan tersebut adalah dengan meningkatkan kompetensi dan kecerdasan intelektual serta belajar mengelola emosi dengan tepat namun kecerdasan intelektual dan kematangan emosional juga perlu didukung oleh spiritual yang kokoh sebagai pedoman untuk menjalani kehidupan hal ini menjadi salah satu tantangan yang harus kita hadapi untuk mempertahankan kredibilitas kita sebagai [Musik] ASN Ayo jadi ASN idaman cerdas intelektual matang emosional dan kokoh spiritual bersama webinar ASN belajar seri 19 [Musik] asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh Selamat pagi sobat ASN di mana pun anda berada yang sudah bergabung di zoom meeting ataupun juga live YouTube bpsdm Jatim TV senang sekali bersama saya Devid Santi dapat kembali dalam acara yang sudah dinanti-nantikan yaitu ASN belajar seri ke-19 tahun 2024 dan tentunya persembahan dari corpu sdg bpsdm provinsi Jawa Timur nah sobat ASN sebagai ASN yang memegang teguh Core value ASN berakhlak tentunya kita dituntut untuk dapat selalu mengembangkan diri agar tentunya untuk bisa menaikkan kompeten dan juga menjadi salah satu tantangan yang harus dihadapi untuk mempertahankan kredibilitas kita sebagai ASN nah salah satu cara yang dapat ditempuh suat SN untuk mencapai tujuan tersebut adalah dengan meningkatkan kompetensi dan kecerdasan intelektual serta belajar mengelola emosi dengan tepat namun kecerdasan intelektual dan kematangan emosional juga perlu didukung oleh spiritual yang kokoh sebagai pedoman untuk menjalani kehidupan nah Bagaimana upaya yang dapat kita lakukan agar menjadi ASN idaman yang cerdas intelektual matang emosional sekaligus kokoh spiritualnya selengkapnya akan dibahas dalam webinar ASN belajar seri ke-19 [Musik] [Tepuk tangan] [Musik] Baiklah sobat SN sebelum kita mendapat banyak ilmu dari para narasumber yang kita ikuti bersama pada pagi hari ini marilah bersama-sama kita akan mengikuti opening speech persembahan dari kepala Badan pengembang pengembangan sumber daya manusia Provinsi Jawa Timur bapak Dr ramlianto spmp disilakan [Musik] asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh Salam sehat dan salam sejahtera untuk kita sekalian salam optimis Jatim bangkit sobat ASN selamat bertemu kembali dalam webinar series ASN belajar persembahan Jatim corporate University badan pengembangan sumber daya manusia Provinsi Jawa Timur kami mohon maaf kepada seluruh peserta ASN belajar karena ASN belajar seri ke-19 ini dilaksanakan pada hari Rabu yang biasanya dilaksanakan rutin setiap hari Kamis mengingat besok hari Kamis adalah merupakan hari libur nasional Namun demikian para sobat SN Kami tetap memastikan bahwa seperti pada seri-seri sebelumnya tema yang akan kita angkat pada seri ke-19 ini merupakan topik yang terus mengemuka dalam pengembangan kompetensi ASN dari waktu ke waktu mengingat tema pada seri ini terkait dengan bagaimana ASN Indonesia mampu menjadi Elan vital terbangunnya birokrasi bergelas dunia sbat ASN hari ini ASN belajar seri ke-19 tahun 2024 ini menyajikan salah satu tema yang sangat menarik dalam rangka mendorong berbagai ikhtiar untuk mewujudkan cita-cita besar Indonesia mewujudkan birokrasi yang setara dengan birokrasi di negara-negara maju di dunia tanpa meninggalkan kearifan khas Indonesia yang penuh dengan keunggulan nah sat SN Oleh sebab itu tema yang kita angkat dalam webinar ser ASN belajar seri ke-19 ini adalah ASN idaman cerdas intelektual matang emosional dan kokoh spiritual tentu saja topik menarik Ini Membutuhkan diskusi yang intensif dari beragam perspektif karena SN sebagai sumber daya utama pemerintahan dan pembangunan sudah seharusnya memiliki kompetensi yang komprehensif baik kompetensi manajerial kompetensi teknis maupun Kompetensi sosial kultural sobat ASN saat ini pemerintah Indonesia sedang mendorong secara serius terwujudnya sebuah visi manajemen ASN yang disebut Smart ASN visi ini ditujukan untuk mewujudkan SDM Aparatur Sipil Negara yang unggul berintegritas dan berdaya saing tinggi Smart ASN adalah wujud pegawai ASN dengan kompetensi kinerja serta profesionalisme yang tinggi sehingga mampu beradaptasi dan semakin responsif terhadap perubahan dan pencapaian tujuan lembaga dan organisasi sat tsn melalui visi Smart ASN diharapkan para ASN mampu mewujudkan kesamaptaan jasmani dan rohani secara komprehensip sehingga sikap dan tiakannya akan disertai dengan integritas yang tinggi jiwa pengabdian dan profesionalisme yang mantap nasionalisme keramah-tamahan dalam pelayanan berwawasan Global serta mampu membangun jejaring kerja yang luas melalui visi Smart ASN ini diharapkan mampu terbangun sebuah komitmen kolektif untuk meningkatkan kualitas ASN Indonesia yang mampu mengungkit kepercayaan masyarakat kepada negara dan mengantarkan Indonesia menuju masa depan yang lebih cerah dan berkelanjutan tentu kita semua menyadari bahwa untuk mewujudkan Smart ASN tidaklah mudah seperti membalik telapak tangan dibutuhkan peta jalan yang sistematis disertai dengan konsistensi untuk melakukan ikhtiar yang berkelanjutan dan tentu saja didukung oleh kapasitas dan kapabilitas kelembagaan yang memadai setidaknya dari sisi pribadi-pribadi ASN sudah ada upaya untuk secara terus-menerus meningkatkan dan mengembangkan kompetensinya secara serius dan terintegrasi sobat SN Bersiaplah Bergegaslah untuk menjadi Smart ASN ASN idaman ASN yang cerdas intelektual matang emosional dan kokoh spiritual nah sobat SN lalu Bagaimana strategi yang harus kita kembangkan jika ingin mewujudkan Smart ASN dimaksud untuk membahas cerdas dan tuntas topik ini kami sudah mengundang Dengan hormat tiga narasumber yang sangat kompeten kami menyampaikan terima kasih dan apresiasi kepada para narasumber hebat yang telah berkenan hadir dan akan berbagi berbagai informasi strategis kepada sobat ASN di seluruh tanah air pertama kepada Ibu Dr fajrianti MC psikolog beliau adalah akademisi dari Universitas Airlangga Surabaya yang akan memberikan Insight kepada kita tentang Apa potensi yang kita miliki Dan bagaimana mengembangkannya agar kita menjadi ASN yang betul-betul hebat kedua kepada bapak Prof Dr KH alihan Musa MSI Selain sebagai seorang akademisi beliau adalah seorang tokoh agama yang selama ini banyak menggerakkan berbagai organisasi keislaman termasuk saat ini beliau adalah ketua Badan amil zakat nasional Provinsi Jawa Timur dan yang ketiga adalah Bapak Prof dris kacung Marijan me PHD saat ini beliau adalah Wakil Rektor 1 Universitas Nahdatul Ulama Surabaya dan sebelumnya Beliau pernah menjadi pejabat pimpinan tinggi utama yakni sebagai Direktur Jenderal kebudayaan pada kementerian pendidikan dan kebudayaan Republik Indonesia Nah sobat SN Mari kita simak dengan seksama webinar ASN belajar seri ke-19 tahun 2024 semoga bermanfaat wasalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh [Musik] Waalaikumsalam warahmatullahi wabarakatuh Terima kasih kami ucapkan kepada bapak Dr ramlianto spmp untuk opening speech-nya pada pagi hari ini Nah sobat ASN sebelum kita berlanjut tentunya kami ingin mengingatkan kembali lagi untuk sobat ASN link presensi sudah dapat diakses caranya bagaimana tinggal langsung saja klik bat /hir seri 19 atau seperti running Tex yang ada di bawah ini sobat ASN nah sobat ASN juga berkesempatan untuk mendapatkan 10 merchandise ASN belajar bagaimana cara mendapatkannya gampang banget soat ASN bisa mendapatkan dengan caranya aktif sebagai penanya dan juga bisa mengikuti kuis di official Instagram @bpsdm Jatim dan wipro communication [Musik] [Tepuk tangan] [Musik] sobatn kita akan menyimak bersama-sama untuk pemaparan narasumber yang pertama yang akan disampaikan oleh dosen Fakultas Psikologi Universitas Airlangga Kepada yang terhormat Ibu drjrianti mpsi psikolog disilakanamualikum [Musik] Waalaikumsalam Terima kasih sudah diundang kembali Baik Ibu bagaimana sudah siap untuk sesi sharingnya sebagai narasumber kita yang pertama Ibu Insyaallah siap Insyaallah Siap kalau begitu untuk tambah waktu disilakan Terima kasih sekali lagi untuk bpsdm Jatim yang telah kembali mengundang eh saya untuk Sharing tentang apa yang saya pelajari di kampus untuk eh bisa di pakai mungkin bisa berkontribusi untuk membuat SN hebat termasuk juga saya cobakan ke diri saya sendiri Terima kasih sebelumnya kepada Prof Ali masan dan Prof kacung Marijan yang memberi saya kesempatan di awal karena eh ada kepentingan untuk mengajar setelah ini jadi saya mohon waktu di lebih dulu dan sekalian mungkin saya cuma eh apa ya kayak aptier tapi menu utamanya nanti profesor-profesor yang lebih ee banyak mungkin memberikan hal yang EE bermanfaat ee sebelumnya mungkin saya akan eh sharing aja tentang Kenapa kita ee perlu menjadi Asni idaman pertanyaannya adalah idamannya siapa gitu ya itu yang mungkin kita perlu perjelas dulu oke Ini materi kita hari ini Eh tadi asnidaman itu katanya cerdas intelektual matang emosional dan kokoh spiritual persoalannya nih ASN idamannya siapa gitu kan Nah sebelumnya kadang kita selalu berpikir kalau kita melakukan sesuatu tuh kayaknya buat orang gitu ya buat eh yang akan menerima hasil dari hasil kalau kita cerdas kalau kita matang emosional kalau kita kokoh Memang secara fungsi kita melayani masyarakat gitu ya melayani publik tapi apakah betul itu cuma untuk kebutuhan pelayanan gitu ya untuk orang lain gitu sementara kita dapat apa dari menjadi cerdas menjadi matang menjadi kokoh secara spiritual nah kadang kalau kita sebagai orang dewasa yang belajar melihat sesuatu itu seolah-olah hanya untuk orang lain kadang kita kurang termotivasi karena merasa loh Apa manfaatnya ya buat saya gitu karena orang dewasa yang belajar adalah cenderung melihat apa dulu nih manfaatnya buat saya gitu terutama buat eh generasi Z katanya ya Eh generasi y dan Z nantinya yang merasa apa nih eh relevansinya mempelajari sesuatu itu dengan kepentingan saya sendiri nah Apakah betul menjadi cerdas intelektual matang emosional dan kokos spiritual itu semata-mata untuk bisa melayani dengan baik Apakah memang eh kita seolah-olah kayak orang yang berkorban susah ya belajar susah ya menahan emosi susah ya Ee menjadi yang spiritual di masyarakat tapi kita dapat apa Nah di Psikologi itu ada yang namanya sebenarnya eh belief ya belief itu adalah sesuatu yang kita yakini kan kita berperilaku itu cenderung berdasarkan apa yang kita yakini sekarang kita tidak paham kenapa mohon maaf misalnya saya membahas tentang Israel Kenapa si netan yahu ngotot sekali menghancurkan Palestina gitu Padahal seluruh dunia bilang kamu kalau bilang membela diri wajar enggak sih membela dirinya Ee tidak proporsional itu gitu tapi dia belief-nya seperti itu dia belief ini adalah eh pertahanan dan pembelaan diri Nah kalau orang sudah punya belief demikian kita kadang-kadang bingung kok perilakunya kayak gitu ya nah jadi penting banget Memang kita memiliki belief yang itu akan meng-guidance menuntun kita untuk berperilaku nah di Psikologi itu ada yang namanya ee adalah Eh ini ya just word bel just bel itu sebenarnya sama akan ada di semua eh mungkin semua agama Ya semua keyakinan bahwa dunia itu adil just bel jadi dunia itu adil apa yang kita lakukan sebenarnya akan kembali ke kita sebenarnya yang paling menikmati dari hasil apa yang kita lakukan konsekuensinya itu kita gitu loh Nah itu mungkin perlu dulu kita tanamkan atau bahkan kalau kita nanti seleksi karyawan kita n Dulu mereka percaya enggak punya enggak just bel yakin enggak bahwa ketika mereka melakukan sesuatu tuh utamanya pasti akan kembali ke diri mereka sendiri sehingga menjadi cerdas menjadi matang emosional itu ya sebenarnya keuntungan utamanya pada diri sendiri karena nanti setelah enggak jadi ASN kalau kita sudah cerdas intelektual matang emosional dan kokoh spiritual kita bisa jadi pensiunan yang baik gitu ya apa berguna buat diri sendiri dan masyarakat Jadi mungkin itu pembuka terkait dengan Kenapa kita harus menjadi ASN idaman idamannya siapa Insyaallah idamannya masyarakat idamannya publik tapi juga idaman diri sendiri ya karena menjadi baik itu akhirnya konsekuensinya menjadi eh keuntungan diri sendiri nah yang utama cerdas intelektual Saya yakin sekali semua hasil seleksi dari ASN ini bagus ya artinya pasti sudah memiliki intelektual yang cerdas masalahnya kecerdasan itu harus dijaga agar tetap tajam agar tetap eh cerdas ya artinya karena lingkungan itu terus berubah lalu cerdasnya itu juga harus adaptif Nah untuk menjadi adaptif Terutama ketika usia-usia sudah mulai menjelang eh seperti saya 250 gitu ya Udah Ee mulai Malas baca mungkin ya udah mulai eh merasa nyaman dengan apa yang sudah ada yang kita miliki gitu akhirnya in ya kita melakukan sesuatu sudah tua buat apa sering sekali kita merasa ketika mau mempelajari hal-hal baru kita berpikir Terus buat apa sih udah tua bentar lagi pensiun gitu ya jadi seolah-olah hal demikian itu eh buat orang lain gitu ya sementara tadi saya sampaikan kalau kita menyimak kembali Apa itu artinya cerdas intelektual kemampuan untuk memahami berpikir logis memecahkan masalah dan memproses informasi yang kompleks ini seumur hidup Enggak cuma semasa ketika kita menjadi ASN jadi supaya kita nanti ketika pensiun ada yang sekarang umurnya 90 80 itu supaya tetap adaptif dengan lingkungan enggak membebani keluarga gitu ya enggak menjadi e beban masyarakat mungkin kita harus tetap menjaga agar kemampuan intelektual kita berfungsi tetap optim jadi kita sampai tua kita paham anak-anak sekarang ngomongnya ee bahasa-bahasa yang mungkin kita dulu enggak paham istilahnya seperti itu apa ya maknanya gitu ya kita kemudian bertanya eh mereka ngomong kepo misalnya atau apa kipop gitu ya atau hal-hal yang ada lingkungan kita yang baru gitu yang kemudian kita ini apa ya gitu itu eh perlu terus kita ee jaga bahkan kita tingkatkan agar kita paham dengan lingkungan kita kalau enggak paham kita bisa frustasi sendiri dengan lingkungan kita gitu akhirnya menyiksa diri kita sendiri Nah tadi jadi penting banget kita menjaga agar kemampuan intelektual kita tetap eh berfungsi secara optimal sehingga dengan demikian kita jadi berpikir logis dan mampu memecahkan masalah karena masalah kita ketika usia 40 ketika bekerja beda nanti ketika kita dengan masalah kita ketika pensiun Nah kalau kita enggak menjaga intelektual kita dengan baik kita ketika pensiun bingung memahami ini apa sih gimana ya solusinya ya karena tadi kita tidak terbiasa untuk mengubah mindset kita menjadi seperti kondisi yang menuntutnya gitu ya apalagi makin lama informasi makin Kompleks memang kita punya gadget dan itu sangat terbantu kita bisa tanya Mbah Google jadi kita enggak usah terlalu pintar Enggak apa-apa Yang penting kita tahu cara menggunakan teknologi dengan baik Misalnya gitu ya Nah itu buat yang sudah tua-tua seperti kita lalu buat yang muda buat apa nih kecerdasan intelektual Nah sekarang ini eranya artificial intelligence ya kecerdasan buatan banyak sekali fungsi dari kegiatan kita sehari-hari sudah bisa dialihkan kepada eh kecerdasan buatan Tadinya saya sharing tentang di psikologi mahasiswa tu yakin sekali oh ilmu kita enggak akan terimbas Bu kita kan ee sangat manusiawi sangat mengutamakan empati dan sebagainya sehingga kita akan ee tidaklah Bu terdampak ee kecerdasan buatan seperti halnya ee mekanik teknisi dan hal-hal yang sifatnya demikian tapi kita lihat di bank sudah banyak kita berhubungan dengan chatbot gitu ya Sehingga ee para ee eh apa Customer Service dan sebagainya sudah mulai eh beralih gitu ya lalu di Inggris ada warek ya Wakil Rektor yang robot ya karena mereka eh lebih akurat mungkin dan lebih tega kalau bikin kebijakan buat mahasiswa-mahasiswa yang sudah molor waktu ee pendidikannya mereka mungkin lebih eh apa ya efektif dalam membuat keputusan misalnya seperti itu lalu kita lihat lagi di dunia psikologi ternyata eh robot-robot itu lebih manusiawi dan lebih tahan banting terutama misalnya menghadapi anak-anak autis atau menghadapi orang-orang yang bermasalah dengan komunikasi nah kadang kala kalau kita langsung hadapkan P manusia manusia tu ada lelahnya terapis itu ada lelahnya sehingga ketika mereka menghadapi klien yang eh begitu eh sulit mungkin muncul emosi dasar yang eh sulit gitu Tapi kalau robot yang menghadapi itu ternyata lebih baik dan jadi bak penelitian yang mengadakan bahwa kecadasan buatan juga bagus gitu ya untuk terapi-terapi tertentu di bidang psikologi jadi e untuk yang muda eh H bukan hambatan ya tantangannya adalah bagaimana nanti bersaing dengan kecerdasan buatan sehingga kita memang enggak ada pilihan harus tetap cerdas gitu ya karena kemampuan analisis kemampuan pemecahan masalah kita akan bersaing dengan kecerdasan buatan tadi yang big datanya luar biasa sehingga solusi mereka mungkin efektif tapi kita harus tetap punya ee kelebihan ya Sebagai manusia yang mungkin ee lebih integratif atau komprehensif dalam membuat keputusan lalu kemampuan belajar Nah kita sudah tahu mesin belajar itu hebat banget ya sementara kita belajarnya Gimana kalau cara belajar kita masih kita pertahankan yang sifatnya eh satu arah menunggu dosen menyuapi ya pasti kita akan Tertinggal ya dengan kecerdasan buatan atau orang-orang yang belajarnya lebih aktif gitu ya jadi ee Bagaimana membuat kecerdasan intelektual kita tetap terjaga kita harus mau belajar dengan eh apa ya tantangan yang lebih eh tantangan yang berbeda menurut saya Ya karena belajar sekarang kita gampang pakai Chat GPT banyak sekali e ee bantuan belajar yang membuat kita enggak terlalu lumit dulu kita butuh kemampuan numerik ketika misalnya ee ngihat ibu-ibu aja gitu ya ke mall lihat diskon gitu zaman dulu mungkin diskon 70% mikir sekarang ada tinggal pencet e kalkulator sudah beres kita tahu Oh berapa yang saya harus beli gitu ya jadi eh bantuan teknologi itu jangan sampai melemahkan intelektual kita tapi apa apa yang membuat kita bisa lebih gitu ya Artinya gini kalau persoalan-persoalan yang sifatnya teknis mekan Meis dan rutin itu sudah dihandle teknologi kita harus cari nih kemampuan saya yang lain bisa saya pakai untuk apa Jadi yang sudah dihandle teknologi itu membuat ruang untuk belajar hal baru Hal lainnya menjadi lebih luas sehingga kita punya kesempatan untuk mengembangkan diri lebih tinggi dari sekedar menangani hal-hal yang sifatnya rutin monoton teknis gitu ya Yang bisa dihandle oleh mesin atau bantuan kecerdasan buatan Nah itu mungkin ee e bisa membantu kita untuk menjadi lebih eh cerdas lalu yang berikutnya adalah kita penting banget punya growth mindset kadang kita udah dari dulu saya mikirnya gini aja gitu saya percaya ini kok gitu kita kadang eh bertahan untuk eh merasa nyaman Padahal kita tinggal tunggu waktu aja Kapan enggak akan terjadi enggak nyamannya karena enggak ada yang abadi nyaman enggak ada yang abadi enggak nyaman gitu ya sehingga kita cobalah keluar karena proses belajar itu di luar zona nyaman Jadi kalau masa masih nyaman itu artinnya benar enggak sih Saya lagi belajar karena belajar itu terjadinya di zona tidak nyaman kita dibenturkan pada sesuatu yang loh ada hal baru Oh ternyata dulu tuh saya enggak paham ini ternyata ini sekarang yangj ee jawabannya gitu ya jadi banyak hal yang baru yang memang harus kita terima gitu ya sebagai proses belajar kita lalu eh terkait dengan caranya nah ini ya kita bisa terus belajar saya yakin ASN di e pempr itu banyak yang menempuh pendidikan kegiatan seperti ini juga ini enggak ada yang baru yang saya omong tuh enggak ada yang baru saya senang eh cerita ke mahasiswa saya bilang bahwa Psikologi itu enaknya adalah kayak berobat jalan jadi sempatkan jadi ketika belajar itu cobalah untuk sambil kayak berobat jalan kita tuh enggak pernah eh sempurna enggak pernah sembuh dari sebuah penyakit hari ini sakit kepala besok sakit perut besok sakit kaki besok gatal dan sebagainya ya sama mental kita juga gitu hari ini kepedean besok kurang besok eh apa enggak punya apa eh kompetensi tertentu gitu ya tapi itu bisa kita terus perbaiki gitu ya jadi berobat jalan tu menurut saya buat istilah saya tuh di psikologi ee cukup ee efektif gitu ya membuat kita mau terus belajar latihan mental dan tantangan kognitif kalau dikasih tugas susah berbeda dengan yang biasa kita kerjakan udahlah udah gini aku udah tua buat apa lagi gitu itu coba dipertimbangkan kembali pemikiranpemikiran demikian artinya ap memang demikian gitu ya Artinya berguna enggak sih kita bertahan pada hal-hal yang eh kita anggap itu nyaman dicoba aja gitu ya untuk memulai hal yang baru tantangan kognitif misalnya tidak pernah mengerjakan tugas tertentu disuruh mencoba tugas baru ya kita coba aja gitu ya toh namanya juga belajar gitu ya enggak ada yang pernah menuntut belajar itu langsung berhasil semuanya proses orang juga paham jadi enggak ada yang bilang kamu bisa ini ya nanti bisa ini Eh itu proses paham kita gitu ya jadi Nikmati aja prosesnya nah eh yang bisa dianggap sebagai eh latihan mental tantangan kognitif tidak hanya sebatas pada tugas yang formal di kantor kita bisa memperluasnya misalnya dalam kegiatan hobi kita nyoba hobi baru ya yang mungkin kita dulu Enggak terpikir gitu ya bahwa eh sesulit Apa itu Jadi mohon maaf saya sharing eh pengalaman saya bersama suami dan EE orang-orang yang lebih tua dari saya saya terinspirasi baru aja saya belajar diving Saya belajar menyelam itu saya terinpirasi pada orang yang lebih tua dari saya yang lebih sibuk dari saya usianya lebih sudah 62 tahun baru belajar saya pikir loh kok berani ya Ada tantangan-tantangan intelektual yang membuat kita harus e berpikir logis ketika di air gitu gimana ini kalau keehirup air Gimana kalau maskernya kemasukan air Gimana kalau saya kelepas ini eh selang oksigen saya terus gimana Itu tantangan kognitif yang kemudian kita harus pikir loh ini ada alatnya kita coba baru jadi benar-benar mencoba hal-hal yang ee apa ya menantang gitu ya sehingga kita punya kesempatan untuk memperluas ruang kita untuk Oh ternyata enggak apa-apa ya Bisa ya gitu jadi bergaul dengan orang-orang yang penuh dengan ee apa ya Ee keinginan untuk mencoba hal baru gitu ya jadi tidak hanya sebatas di lingkungan kerja kita cari teman-teman yang berhobi baru sekarang ada apa orang lansia pakai nordik lah gitu ya atau apa coba aja gitu ya Banyak hal baru yang lingkungan kita yang membuat kita bisa belajar jadi tidak murni Harus baca buku tentang hal-hal akademis gitu ya tapi juga terkait tentang hal-hal baru misalnya juga Oh dulu saya belajarnya eh cahaya itu partikel Oh ternyata cahaya itu partikel dan gelombang Oh dulu Saya tahunya ee hal-hal yang dari fisika ternyata ada fisika Quantum sekarang gitu yang membuat kita memahami dunia dengan lebih ee apa ya lebih ee komprehensif Menurut saya itu di luar bidang saya tapi menarik gitu untuk dipelajari jadi Nyantai tapi tetap gunakan ee sesuatu yang melatih pikiran kita gitu ya jadi misalnya gitu ya oh di Quran itu ada surah yang kalau satu hari eh 1000 tahun gitu ya di bumi itu Sat hari itu gimana n Oh ternyata sekarang sudah terbukti gitu ya bahwa ternyata waktu itu relatif karena di luar ee apa Angkasa itu beda waktu sehingga GPS tuh harus di eh apa eh disesuaikan diadjust kalau mau eh jadi kita info dari JPS s 2 angkasa untuk kita gunakan Real Time di bumi gitu ya tentang eh lokasi dan sebagainya itu harus di-adjust gitu Kita akhirnya tahu bahwa Oh ya waktu tuh relatif seperti kata Einstein jadi banyak sekali hal-hal yang dulu Einstein bilang yang dulu susah di ee buktikan sekarang mulai terbukti gitu ya jadi ee enggak ada salahnya kita memahami dunia ini walaupun bukan bidang kita tapi membuat kita Oh gitu ya sekarang jawabannya gitu ya Artinya kita ngikuti perkembangan eh informasi perkembangan teknologi gitu ya yang membuat kita menjadi lebih ee terbuka gitu misalnya ya Banyak hal ya tentang eh terutama tentang eh apa ilmu-ilmu fisik yang bisa kita lihat perkembangannya juga pesat lalu jangan lupa istirahat olahraga olahraganya bisa dicari yang dari yang nyantai jalan kaki sampai yang rada-rada apa ya membangkitkan kognitif gitu ya bisa dicoba lalu jangan lupa memakan makanan yang sehat yang membantu eh apa eh fungsi otak dan eh kesehatan otak itu kalau terkait dengan eh kecerdasan intelektual nanti kita bisa diskusi untuk berikutnya nah kecerdasan emosi apaan ini seringkiali kecerdasan emosi itu digabung sama kecerdasan sosial jadi kalau kita lihat orang sabar lihat orang baik kita nganggap itu emosinya baik gitu ya tapi padahal secara ilmu pcerdasan emosi itu sendiri Memang berurusan dengan emosi aja sementara kalau orangnya baik orangnya EMP orangnya ee bisa ee bersosialisasi dengan baik itu kecerdasan sosial namanya tapi sering digabung kecerdasan emosi dan sosial nah terkait dengan kecerdasan emosi itu sebenarnya apa yang pertama sebenarnya kita harus mampu melakukan penilaian emosi jadi kalau kita mengalami sesuatu kita mulai pikir Eh ini apa yang saya alami kalau mengalami hal ini emosi apa yang seharusnya muncul gitu ya jadi penting banget kita mahami emosi yang memang seharusnya muncul gitu ya jadi misalnya kalau kita eh mengalami situasi di mana kita berhasil mencapai sesuatu atau eh kita punya teman yang baik gitu ya atau ada pengalaman kita ke mall sesuatu yang sudah lama kita inginkan tiba-tiba tertulis diskon 70% Widih senang banget gitu ya Nah kita kudan coba ee menganalisi gitu Oh saya senang ya sebenarnya senang itu munculnya dari apa apa penyebab senang gitu ya sehingga ketika kita paham gitu ya emosi apa yang harusnya muncul pada situasi tertentu itulah disebut penilaian emosi jadi kita mampu menilainya pada kondisi seperti ini Seharusnya emosi saya apa ya jangan sebenarnya kalau senang itu kalau ada yang orang lain gagal gitu itu gagal loh mencapai ini aduh saya jadi senang ya ada apa yang terjadi pada saya Padahal senang itu emosi yang muncul karena kita mencapai prestasi kita punya hubungan sosial yang positif kita dapat Pengakuan dari orang lain tapi ada apa dengan saya kok saya bisa ya kalau lihat orang lain gagal Nah itu perlu dipikirkan kembali gitu ya Artinya kita harus bisa lakukan penilaian yang sesuai dengan emosi yang muncul misalnya lagi sedih sedih itu adalah emosi yang kalau kita kehilangan Kalau kita kecewa sehingga kalau kita kemudian tanpa kehilangan tanpa kecewa kemudian kita merasa sedih kita mulai tanya Aneh ya Kok saya sedih padahal enggak ada yang hilang dari saya enggak ada yang EE Saya gagal Apa yang membuat saya sedih Nah itu kita mulai bertanya ada simptom-simptom depresi yang munculnya tanpa sebab Jadi kalau sekarang itu banyak orang depresi mungkin kemampuan dia menilai emosi juga perlu ditingkatkan artinya ketika tidak ada sesuatu yang memang layak membuat dia memunculkan emosi itu kenapa bisa muncul Nah itu perlu di eh apa ya lebih sensitif untuk mencari tahu kenapa karena seringkiali depresi itu tidak terasa tiba-tiba ah parah Terus punya dorongan tiba-tiba pengin bunuh diri pengin jauh dari lingkungan padahal pertama-tamanya sebenarnya bisa kita deteksi gitu ya Ada apa dengan saya tanpa sebab tanpa Saya kehilangan tanpa saya kecewa Kok saya sedih ya gitu ya Nah itu penting makanya menilai Emosi adalah salah satu eh indikator tentang kecerdasan emosi takut juga gitu ya kita bisa takut untuk hal-hal yang eh berbahaya mengancam ya atau fobia banyak hal-hal negatif yang membuat kita layak takut kan lalu kemudian terkejut itu kenapa saya kaget apa yang bikin Kak kaget Kenapa saya kaget ya Oh iya ada sesuatu yang tidak saya duga tiba-tiba terjadi wajar saya kaget saya tidak mengharapkan itu terus tiba-tiba terjadi Wajar dong k saya kaget Nah jadi kita mulai tahu secerdas apa emosi kita kalau kita tahu emosi tertentu itu dipicu oleh situasi tertentu Nah itu harus tepat gitu ya jangan sampai situasinya apa emosi yang muncul bukan itu gitu kan itu yang mulai kita pertanyakan tentang ee kecerdasan kita dalam ee emosi marah gitu ya marah itu adalah sesuatu yang ditandai oleh keadaan frustasi iritasi ya terkait dengan ancaman atau ketidakadilan jadi kalau saya lagi antri panjang tiba-tiba ada yang eh nyalip gitu ya tiba-tiba muncul di depan itu wajar enggak ya saya Ya wajar karena itu berkait dengan ketidakadilan Jadi enggak usah bingung Saya pengin marah deh ya memang pada situasi kita tidak diberlakukan secara adil tidak fair itu memang reaksi yang tepat adalah marah nanti kita belajar marahnya kayak apa sedihnya kayak apa gitu ya senangnya kayak apa persoalan lain yang penting tahu dulu emosi di saat ini harusnya Apa itu penting Nah tadi kita sudah tahu Eh aspeknya satu ngenalin emosi kita menilai emosi dengan baik dua bisa berekspresi sesuai emosi kita kalau sedih kita harus sedih dan bisa menangkapspresi emosi orang lain itu tanda cerdas emosi jadi kita bisa disebut cerdas kalau kita memahami emosi kita Oh saya sedih muka saya kayak gini wajar muka sayaemb karenauka sayaedih wajar saya muram k saya lagiih saya berbinar-binar kayak saya lagi happy jadi ekspresi kita sesuai dengan emosi kita begitu juga kita bisa menangkap emosi orang lain sehingga ketika ada teman kita yang sedih kita mau cerita sesuatu yang menyenangkan Kita tahan dulu Oh iya ya kayaknya mukanya enggak sesuai deh atau kita lihat ekspresi bos kita kita mau nyampaikan tentang kegagalan bos kita tanpa ee info kegagalan dari kita aja mukanya udah eh penuh dengan kekecewaan gitu ya kita tambahin kira-kira bakal gimana nih Nah itu itu kemampuan yang disebut juga cerdas Nah setelah tadi kita tahu emosi yang tepat gimana kita bisa ngenalin ekspresi Kita juga harus meregulasinya Nah meregulasinya itu penting sekali karena ee dengan meregulasi emosi kita tidak harus menampilkan ee sesuatu itu dengan ee apa ya tanpa aturan misalnya nih saya sering tuh eh bilang ke mahasiswa gitu ya atau pasti ini saya Maaf mungkin menggunakan contohcnya mahasiswa mahasiswa ujian gitu ya e dia ah belajar tapi dosen yang nguji enggak bacakah bikin kita kesal hak kita adalah dia dosen Baca dong sehingga si mahasiswa bilang itu tentang topik X dosen Lihat sepintas topik y lalu ditanya di topik y mahasiswa kan bisa bilang adil banget ya Saya sudah belajar dan saya tulis tuh X Kenapa ini dibahasnya y itu kita marah saya saya akui saya marah gitu ya tapi apakah saya harus marah pak mbak yang benar aja Ini kan topiknya X mohon maaf ya Pak ini kan enggak bisa kita kayak gitu kan apa yang harus bisa kita sampaikan nah di situlah peran meregulasi emosi regulasi emosi bisa dua yang utama ya yaitu kita refresh kita tahan kita buat itu tidak muncul tapi Itu sebenarnya cuma sebentar karena itu bikin rusak jiwa sebenarnya kalau terlalu sering digunakan itu untuk situasi darurat aja tapi berikutnya kita bisa gunakan kognitif kita makanya kita perlu cerdas Seca kognitif kita mulai reprizal tadi kan penilaian nih lalu kita reprizal kita nilai kembali Oke dosen saya ini bisa aja Sibuk dosen saya ini banyak kegiatannya sehingga enggak sempat baja maka tugas saya adalah memberikan informasi pada orang-orang yang demikian dengan memberikan informasi pada orang-orang yang enggak sempat baca kemampuan saya lebih tinggi dong dari orang-orang yang sudah baca Nah dengan meregulasi emosi seperti itu emosi kita yang tadinya marah tetap marah tapi yang eh ter delivery tersampaikan dengan tepat sesuai dengan situasinya jadi kira-kira kayak gitulah gitu ya jadi mereguli emosi itu bukan eh sesuatu yang kita apa membantah emosi kita yang awal misalnya kita menghadapi sesuatu yang tidak adil lalu bilang enggak boleh marah enggak boleh marah enggak bisa kita bilang ini kayaknya gini nih Memang harusnya saya marah tapi situasinya begini begini begini sehingga yang tepat adalah melakukan apa menahannya ya atau tadi menilai kembali Oh ya saya memaklum dosen saya saya memakluingi ini gitu ya jadi Ee kita tetap ee otentik Artinya kita tetap punya emosi yang benar tapi kemudian kita regulasi kira-kira demikian itu tentang kecerdasan emosi sementara ee yang berikutnya adalah kecerdasan sosial ya kecerdasan sosial itu ee utamanya adalah kesadaran diri ya jadi dalam ee kecerdasan sosial tuh unsurnya kesadaran diri dan kesadaran sosial kesadaran diri itu adalah tadi paham tentang diri kita saya ini gimana Emos saya seperti apa Saya punya kelemahan apa Saya punya value apa misalnya ya Eh ini saya maaf ya topiknya mungkin sensitif gitu ya tentang eh Israel gitu ya Misalnya Saya punya value eh saya anti gitu ya dalam arti anti itu artinya ee eh saya ikut eh membela yang eh di jadi korban gitu ya saya bentuk pembelaan saya adalah ikut boikot produk yang terafiliasi Israel misalnya itu value saya tapi kemudian banyak orang sekitar saya enggak begitu Jangan dong Kasihan dong orang yang kerja di McD Kasihan dong orang yang oh iya ya nah saya paham ada orang yang punya value lain kemudian kita tidak usahing value kita masing-masing karena enggak ada yang 100% benar karena semua itu benar tergantung situasinya Oh iya ya Ee orang lain juga butuh makan Oh iya ya orang lain juga butuh eh apa ya Kesempatan dan sebagainya jadi kita punya value punya apa yang kita anggap berharga dalam diri kita tapi juga harus menghargai orang lain gitu kan Nah seperti itu Jadi kita ee mengerti diri kita dan mengerti orang lain Jadi punya kesadaran diri dan punya kesadaran terhadap orang lain ini kesadaran sosial namanya ya dengan kesadaran sosial ini kita bisa mengurangi konflik bisa komunikasi dengan baik dengan orang lain bisa memahami sudut pandang orang lain gitu ya Ee Kenapa orang lain berbeda dengan kita itu eh membuat kita bertambah cerdas jadi kalau kita eh apa ya cenderung mencari sesuatu yang relatif homogen kita enggak ada tantangannya kita membuat rada ee berada di diuna zaman karena bersama dengan orang-orang yang sama gitu ya tapi kalau kita sekali-kali atau cukup menantang diri kita bertemu dengan orang-orang yang berbeda itu justru akan membuat kemampuan belajar kita menjadi lebih baik baik kemampuan secara eh intelektual maupun secara emosional jadi ketiga hal ini bukan pisah-pisah jadi enggak mungkinlah ada orang yang cerdas juga ee apa intelektual tapi juga cerdas yang lain mungkin ya Karena untuk cerdas emosi dia harus ngerti Kenapa demikian gitu ya dan bisa dengan kalau sudah cerdas emosi dia juga bisa menjadi bersosialisasi dengan baik gitu kan jadi punya kecerdasan sosial yang baik jadi bukannya tentang sempurna tapi berproses agar ketiga hal itu bisa kita miliki Dan kita optimalkan terus ee untuk mencapainya yang berikutnya ini ya Jadi kita penting banget di era sekarang keragaman dengan orang lain memahami eh perbedaan generasi memahami perbedaan sudut pandang memahami beragam apa yang ada di sekitar kita tujuannya tuh tadi kalau kita bilang masa sih saya harus ngalah Masa sih saya harus belajar tentang dia Kenapa atau ada anak baru di kantor Kenapa saya harus belajar tentang value-nya anak muda mestinya mereka dong yang memahami orang tua Oh iya tah demikian tah Kenapa kita enggak belajar tentang anak muda toh itu enggak merugikan siapapun itu yang kita pakai otak kita sendiri yang bakal cerdas kalau kita belajar otak kita sendiri kenapa takut gitu ya Kenapa merasa itu untuk orang nah itu yang tadi terkait dengan just bel kalau kita percaya dunia ini Adil Semua akan kembali ke kita walaupun seolah-olah kita melakukannya untuk orang sebenarnya kita yang paling menikmati hasilnya jadi belajarlah untuk saya terutama ya untuk diri saya menghormati perasaan sudut pandang dan kebutuhan orang nah inti dari semua ini adalah empati empati ini enggak mudah bahkan Kemarin saya baru marah di kelas gara-gara mahasiswa itu enggak pernah atau sangat sedikit kepeduliannya terhadap teman yang lagi presentasi saya bilang ini psikologi loh ya ini fakultas yang mengutamakan empati Kenapa kalian gak berlatih empati dari waktu ke waktu dari masuk kuliah sampai lulus tetap aja gak terhadap orang yangentasi engak peduli S temannya enggak konsen sama apa yang mereka sampaikan itu maunya apa saya bilang gitu kan buat apa sekolah di psikologi kalau kemampuan ini e enggak menjadi yang utama padahal eh empati ini jangankan buat psikolog buat seluruh umat manusia itu penting sekali Kenapa kita enggak berempati walaupun Wah jauh banget Gaza sama kita ya kita empatilah ada orang dibomin ada orang udah segitu lemahnya Kenapa masih di sakiti dengan tidak manusiawi gitu ya makanya kampus-kampus di luar negeri di Amerika ya demo mereka bukan karena mereka seagama ini perkaranya Bukan agama tapi perkara tentang kemanusiaan jadi melatih empati itu eh apa ya bukan hanya penting pada profesi tertentu Tapi menurut saya itulah yang menjadi e motor untuk membuat eh keragaman kita keadaan kita di lingkungan sosial itu menjadi eh lebih eh smooth ya lebih nyaman kita kita berada di lingkungan sosial menjadi lebih nyaman karena kita punya empati ya jadi lebih bersahabat jadi walaupun menyelesaikan masalah kita bisa menyelesaikan masalah dengan menang-menangan gitu ya ini Sayang benar loh berdasarkan data ini tapi kalau kita lihat dengan eh sudut pandang menggunakan empati Mungkin kita bisa menyelesaikan hal yang sama tapi lebih bersahabat Jadi intinya dengan kecerdasan sosial kecerdasan emosi kita bisa membangun dan memelihara hubungan yang sehat komunikasi yang efektif lalu kita juga bisa mendengar dengan aktif jadi e tadi ya mendengar itu e harus bukan tertidur nyenyak gitu ya Tapi kita tetap peka orang ngomong apa orang diberipanalik apau ada k sama dan menyelesaikan ee konflik secara konstruktif Berikutnya ini ini ahlinya ada yang lebih baik dari saya saya hanya membahas terkait dengan psikologi spiritual itu eh lebih eh ada yang bilang dia bagian dari religius ada yang bilang itu enggak terkait religius banyak pemahamannya dan saya tidak mau berpolemik dengan itu gitu ya tapi intinya itu ada kalau di Psikologi itu terkait dengan makna hidup tujuan hidup dan koneksi kita hubungan kita dengan sesuatu yang lebih besar dari kita yang maha sempurna tidak peduli agamanya atau bahkan mengatakan saya enggak punya agama tapi saya percaya Tuhan itu saya enggak membahasnya di sini gitu ya tapi Intinya kita tahu kita hanya dari Bagian kecil dari sesuatu yang sangat besar yang maha segalanya ya itu spiritual dan menjadi ASN menjadi manusia Enggak cuma ASN saya pikir wajib punya ini gitu ya karena Eh capek sekali jadi manusia kalau enggak mempunyai sesuatu yang lebih besar yang membuat kita mampu bersandar dilindungi disayangi gitu ya Kalau kita sayang sama orang kemudian kita merasa lebih e apa memberikan kasih sayang dan kita nyaman mendapatkan kasih sayang kenapa enggak yang lebih besar yang memberikannya pasti lebih besar lebih nyaman lebih apa ya lebih memenuhi kebutuhan kita gitu ya jadi memiliki sesuatu yang lebih besar itu menurut saya rugi kalau engak punya gitu ya jadi spiritualitas itu penting sekali untuk kehidupan terkait dengan pencarian makna hidup seringki kita capek pagi subuh bangun kerja pulang malam itu buat apa apa sih yang saya dapat dari hal tersebut Kenapa saya ini apakah betul cuma buat makan Saya makan nasi lama-lama kemudian sakit diabet atau Apun darah tinggi Akhirnya makan saya jadi terbatas Apa benar hidup itu buat makan dan konsumsi lainnya begitu e kita kesulitan tidak lagi e bisa mengonsumsi Lalu apakah kemudian makna hidup kita jadi segitu aja gitu sebenarnya apa ya gitu ya kitah Mulai bertanya ya kita ada di dunia ini kok umur saya ada yang umurnya muda ada yang umurnya sampai tua ini apa yang akan dicapai dengan hal yang demikian lalu terkait dengan kesejahteraan mental tadi saya bilang hidup ini banyak sekali tantangannya ya jadi e sulit yang kita apa ya E berpikir logis dalam arti Kenapa demikian banyak halal yang gak bisa kita jawab Nah kalau kita gak punya sesuatu yang besar yang semua ini mental kita pasti kacauok enggak adil ya dunia ini ya Kok enggak beres ya seperti ini kok saya sudah melakukan ini tapi kenapa hasilnya demikian ya Nah kita enggak punya kesejahteraan mental kalau kita enggak melihat itu dari Scope yang lebih besar oh ada yang lebih besar dari saya ada yang lebih mengatur dari semua ini gitu ya jadi ada koneksi dengan sesuatu utamanya yang menciptakan kita Dan dengan spiritual kita akan berelasi dan punya dukungan sosial artinya kita cenderung akan eh saling berhubungan dengan orang-orang yang punya Eh frekuensi spiritual yang sama sehingga menjadi lebih kuat Gitu ya dan e dukungan sosial kita terkait dengan itu juga menjadi lebih kuat artinya misalnya Eh kenapa ya saya e merasa bahwa eh Kondisi saya tidak sakit misalnya sakit gitu ya kita ketika sakit itu banyak sekali kita dapat dukungan sosial dengan menyampikan eh yang terkait dengan spiritualitas jadi dukungan sosial yang kita dapatkan tuh muatannya utamanya adalah sebenarnya tentang spiritualitas Nah kenapa kita juga perlu punya spiritual eh terkait pada sesuatu itu fana ya tidak kekal sedih Enggak kekal Senang enggak kekal kaya enggak kekal eh miskin enggak kekal jadi itu membuat kita berprogres kalau kita lagi sedih kita yang berpikir eh sedih Itu kan ggak kekal kita harus punya expir date untuk sedih layak sedih Itu berapa lama ya karena tahu itu enggak kekal gitu ada yang maha besar yang kuasa yang mengatur minta sama yang kuasa sampai kita juga berusaha gitu ini sedih ini kondisinya mengecewakan tapi kan Ini enggak kekal saya akan usahakan dengan intelektual saya dengan bantuan dukungan sosial saya melakukan seperti ini Tolong dong Maha Kuasa saya misalanya segini sisanya tolong selesaikan ya Enak sekali jadi manusia gitu ya jadi artinya Dengan memahami kondisi tidak kekal kita tahu apa-apa tu enggak abadi jadi kalau senang juga enggak bakal kita bilang ini selamanya Senang enggak mungkinlah itu mulai gangguan intelektual tuh kayak gitu ya jadi Artinya kita harus sadar apapun di dunia ini enggak panah enggak kekal dan membuat kita terus belajar untuk mengatasinya gitu karena kalau kita gagal engak kekal kalau gagal pasti ada expir date untuk gagal jadi kita harus terus berusaha karena akan ada masa waktunya kita berhasil lalu kita kalau enggak punya spiritual kita terganggu seperti halnya orang-orang yang spiritualnya bermasalah ya orang negara-negara besar adik kuasa mungkin yang punya ilusi kontrol berlebihan kita sendiri punya ilusi kontrol kita ketika eh sekolah lalu berharap oh nanti sudah lulus saya kerja habis kerja saya akan gini itu seolah-olah kita bisa mengontrol apa yang kita lakukanadal tidak Nah dengan punya sesuatu yang besar membatasi kita untuk sadar diri bahwa ini ilusi gak benar nih kontrol kayak gini anak-anak saya lahirkan saya Didik saya sekolahkan nanti mereka begini Enggak dong itu gangguan padaada gangguan ilusi krol jadi sesuatu yang besar membuat kita sadar bahwa kita eh harus membatasi irusi kontrol kita memiliki sesuatu yang besar membuat kita optimis kalau kita enggak bisa ada yang bantu kok ada yang lebih besar yang bisa menolong kita tapi juga jangan kelewatan artinya yang besar itu sesuatu yang besar tu juga punya aturan dan kita harus ikut aturan dia kayak di kantor gitu ya oh ya ya akan ada yang membantu saya eh yang lebih pintar dari saya yang lebih kompeten dari saya tapi kan dia juga punya aturan engak bisa k anaknya pada orang yang membantu kita Nah itu gampang aja e analoginya seperti itu Jadi kita juga harus hati-hati takut dalam hal iniya hati-hati kita enggak bisa sembarangan sama orang yang kita yakini bisa membantu kita atau sesuatu yang bisa membantu kita kita tahu ada term and condition apply ada aturan m yang harus kita ikutin ya lalu eh dengan memiliki spiritualitas kita kalau bahasa psikologinya namanya radikal tapi kalau n sama bahasa ee muslimnya mungkin tawakal udah kenapa ya kayak gini kok kejadian kayak gini saya sudah berusahaanya A tapi jadinya B ini kenapa ya ada waktunya kita radicalptance terima aja tawakal aja karena Emang tadi kita yakin ada yang lebih besar yang lebih Melihat lebih tahu yang membuat kita ya udah ikutin aja Kenapa gitu ya toh ini enggak enggak selamanya gitu ya akan ada waktunya untuk berpindah ke fase yang lain Jadi demikian terkait dengan radal positifnya kita punya spiritualitas mengurangi stres ya jelaslahakah stres ada yangurus kenap terlalu Stres kenapa kita punya Ken harus sesuai dengan keinginan kitaakah karena kita punya tahu ada sesuatu yang lebih besar dari kita mengurangi keemasan jelas meningkatkan kesejahteraan mentalu karena kitaak stresak terlaluama sesuatu masaan yang kita tidak tahu k mikirkan takut dengan masa depan Sedetik dari sekarang aja kita enggak tahu kita masih hidup atau enggak takut sama kematian kematian enggak perlu sakit enggak perlu tua enggak perlu yang lain matian ya kematian aja gitu ya yang punyanya yang e lebih besar tadi yang atur segalanya dan meningkatkan resiliensi resiliensi itu adalah ketika kita terpuruk kita mau bangkit lagi tadi karena tahu bahwa enggak ada yang abadi gagal enggak Abadi sukses enggak Abadi sedih Enggak Abadi kecewa enggak abadi jadi kita resilien bahwa setelah ini akan ada fase yang eh lebih baik caranya refleksi diri saya seperti apa paham seberapa saya bergantung pada sesuatu yang besar apakah saya cuma e kognitif apa eh semacam ya saya paham tapi saya tidak meyakini dengan baik nanti tidak percaya 100% Nah itu refleksilah lalu belajar ikut kajian karena tidak tidak bisa e memahami spiritualitas kalau tidak dibimbing oleh ilmu gitu ya ikut dalam komunitas yang satu atau e berbeda frekuensi tapi membuat kita bisa belajar B ikut kegiatan sosial dan menghargai alam menghargai alam ping banget setelah saya menyelam saya tahu kenapa alam ini cantik sekali Kenapa orang bule rela 40 jam terbang ke Indonesia hanya untuk menyelami lautnya Indonesia dan Alhamdulillah eh saya punya kesempatan untuk itu Jadi terima kasih dan semoga bermanfaat ini di 23 me di bawah laut saya mau eh apa ya eh challenge yang lain yang mudah-muda untuk belajar sesuatu yang baru demikian pemamparan saya terima kasih untuk perhatiannya Baiklah terima kasih kami ucapkan kepada Ibu Dr Yanti dan kali ini untuk satat SN kita akan melanjutkan ke sesi tanya jawab jadi untuk sobat ASN yang ingin bergabung ya yang sudah bergabung di zoom bisa menggunakan future R hand jangan lupa ataupun juga yang melalui YouTube Anda bisa langsung menuliskan pertanyaannya melalui live chat kali ini sesat lagi kita akan menuju untuk sesi sharing atau juga tanya jawab bersama Ibu Yanti [Musik] [Tepuk tangan] [Musik] Baiklah sat SN sudah ada penanya yang ada di sana langsung saja tanpa berlama-lama Saya akan mengundang kali ini ada ibu Sumiati Halo Ibu Sumiati selamat siang selamat si Hai Ibu di mana Ibu Sumiati saya di Lawang Ibu diwangik bagaimana kabarnyaah luar biasa Alhamdulillah sehat luar biasa kali ini saya persilakan untuk bisa bertanya Ibu Sumiati Baik terima kasih atas kesempatan yang diberikan eh izin Dr fajrianti luar biasa eh materi hari ini luar biasa ini kelihatannya saya ee sangat sangat menyentuh gitu ya Bu ya dalam arti Bagaimanakah kita sebagai ASN ini kemudian bisa senantiasa mengembangkan kecerdasan ya terutama saya pribadi seringki ee Begini bu saya sering kali itu emosi dulu tapi kemudian tadi yang Ibu katakan tadi bisa meregulasi tapi itu sudah terakhir Bu jadi rasanya nyesel banget lah kenapa ya saya tadi kok begitu ya padahal maksud saya seperti ini Nah itu seringkiali Bu Dan itu yang sering kali di di dalam berteman kemudian di dalam memberikan pelayanan dan lain sebagainya Itu menjadikan saya terbebani begitu ya karena saya tahu pada akhirnya loh tadi itu saya salah sebenarnya gitu jadi rupanya saya kecerdasan ee apa ya emosional saya yang terus diasa dan alhamdulillahnya saya ketemu di topik ini bu karena sebelum-sebelumnya karena kami ini dari background se Al gizi ya Bu ya background-nya seringnya seringnya suka suka ini ya konselor tapi kayaknya ya seringki menganggap Kenapa sih ini kok enggak ngerti-ngerti kok enggak kayak ini Nah itu kadang-kadang seperti itu bu Nah tapi akhirnya kami kemudian merefleksi diri waduh salah tadi saya seperti itu ya Nah tapi itu selalu menyesal nah itu yang sering terjadi pada diri kami Bu Kami ingin mendapatkan pencerahan terkait apa yang kami lakukan Apakah ini sebuah karakter yang sebenarnya memang susah untuk dirubah atau sebenarnya memang Sebenarnya saya ee tahu tapi keburu ngambil keputusan dan kemudian ternyata akhirnya ra mencal belakangan mohon pencerahannya Bu terima kasih Oke terima kasih Bu Sumiati Alhamdulillah ya Bu Ibu langsung punya Insight ya Oh itu kejadian pada saya gitu Ya enggak semua orang kayak gitu Bu semua orang tidak selalu dalam setiap kesempatan tepat dalam ee ada kadang salah dalam menilai emosinya kadang salah meregulasi emosinya gitu jadi enggak apa-apa yang penting latihan dan yang penting tahu dulu apa yang harus dilakukan jadi yang penting ketika menghadapi sesuatu kita tahu ini emosi Apa yang sebenarnya jadi kalau kita diperlakukan tidak adil kita tahu bah ini tidak adil Misnya Eh ini saya layak marah tapi enggak usah terlalu diekspresikan tapi orang tahu kita cukup marah perlu buat orang lain agar dia tahu kita tidak suka diperlakukan demikian jadi caranya menyelesaikan itu yang kemudian kita eh apa buat agar tidak fokus pada marahnya lag jadi gini jadi kita bisa sampaikan Saya enggak suka ya diperlakukan seperti ini lain kali gini gini gini jadi yang paling tepat itu kita sampaikan dulu jadi orang tahu Jadi orang tidak memperlakukan kita seperti itu lagi seringkiali kalau kita diam langsung Sabar Orang kanan terus demikian karena mengira itu tidak apa-apa gitu akhirnya kita meledak gitu ya Tapi sampaikan bahwa ini enggak tepat kan ya mnya jam sekian tapi ini hadirnya jam sekiannya ini jadi kita sampaikan Apa yang membuat kita kecewa lalu kita ee menyelesaikannya dengan lebih konstruktif Nah itu memang latihannya berat Bu saya a enggak berhasil-berhasil pagi saya ketemu mahasiswa yang jengkelin saya bisa gitu Entar kalau sudah mau pulang jam .00 ketemu mahasiswa yang lain lagi udah lain lagi saya Bu Jadi tapi yang penting Tiap hari saya tahu kalau pagi saya berhasil siang saya gagal tapi kan Berhasil enggak selamanya gagal enggak selamanya itu latihan Bu jadi mudah-mudahan gagalnya ditambah dikit gitu enggak apa-apa Bu Yang penting berusaha dan berproges gitu Bu Bu Sumiati Baik terima kasih Sukses ya Bu senang sekali mau berlatih baik jadi ibu Sumiati next-nya Bisa berlatih untuk bisa mengungkapkan ya Ibu Sumiati ya Bagaimana sih yang Ibu Sumiati inginkan biar tidak terjadi yang namanya emosional yang meledak-ledak ya Ibu Sumiati ya terima kasih untuk sesi sharingnya Ibu Sumiati terima kasih terima kasih salam P Dicoba ya Bu pelan-pelan I harus harus Bu biar tambah pintar ya saya nyadar tapi selalu belakangan gitu loh Aduh apaapa daripada tidak Bu daripada enggak nyadar ya Ya makasih dokter Nggih Baik terima kasih banyak kami ucapkan kepada Ibu Sumiati yang berada di Lawang dan tentunya kali ini kita akan beralih ke penanya yang berikutnya ada Bapak Selamet Prayitno Halo selamat siang Bapak selamat perayitno masih di-mute Bapak boleh diunmute terlebih dahulu pak selama S Pak halo oke kita masih mencoba koneksi bersama Bapak Samet Prayitno dan kali ini untuk para sobat SN yang mau bertanya silakan saja untuk bisa mengaktifkan future sekarang juga jangan lupa kalau nanti tanya langsung ya diunmute terlebih dahulu dan tentunya untuk para penanya yang terpilih nanti bisa konfirmasi ke alamat kontak person kami di 0821190411 dan kali ini kita akan menuju untuk ke penanyaan berikutnya sudah ada Ibu Mariatul kiptia Halo asalamualaikum Ibu Mariatul terima kasih eh Dr fajrianti Alhamdulillah luar biasa pemaparan materinya Ibu Boleh saya tahu ibu Mariatul ini berada di mana saya berada di kantor Bu di kantor mana Ibu Iya di sekolah kami Bu di salah satu ee lembaga binaan kami daerah mana Surabaya atau luar Surabaya atau di Jakarta di Jember Oke Baik terima kasih silakan untuk bisa bertanya dan juga sharing kepada Ibu dranti eh terima kasih Bu Doktor ee yang ingin kami tanyakan di dalam kegiatan sehari-hari ini kan kita sering menghadapi eh situasi-situasi yang kadang-kadang menyenangkan dan tidak menyenangkan begitu ya Bu ya Eh untuk menghadapi situasi yang se eh kami ingin eh sharing ya kalau menghadapi situasi ingin marah gitu ya emosi menghadapi kalau ibu menghadapi mahasiswa saya menghadapi bapak ibu guru misalnya seperti itu Nah ini Bagaimana Bu kita itu bisa meemanage diri tadi ya meregulasi itu ya agar perasaan kita itu bisa mengambil keputusan yang tepat Kemudian yang kedua ini untuk mengembangkan sikap empati gitu ya Bu ya karena sikap empati ini saya rasa memang amat penting gitu ya Ee mungkin kami bisa diberi ya motivasi atau trik-tk ya Ee untuk Bagaimana kita bisa apa ya belajar terus untuk bisa ee menggali diri memiliki sikap empati itu Terima kasih Bu asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh Terima kasih Bu mariat ee terkait dengan tadi ya kita menghadapi situasi kadang senang KAD sedih dan gimana kita meregulasinya ee yang pertama kita tadi kita tahu bahwa Oh situasi ini memang membuat saya marah gitu sudahah Diam aja D ya marah kita penting mengakui dulu kita nih enggak senang diperlakukan seperti itu misalnya marah gitu ya kemudian kita melakukan penilaian kembali namanya reapprisal tadi kan kita pertama kalau kita diperlakukan enggak adil kita nilai emang enggak adil sehingga ini harusnya lalu kita regulasi itu marahnya kita nilai kembali tapi pada situasi yang demikian itu kalau saya marah ada gunanya enggak marahnya harus Sebesar apa kalau saya marahin lagi mengerti atau tidak marah ini mengubah keadaan memperbaiki keadaan atau memperburuk keadaan jadi ee sebentar dilakukan penilaian kembali gitu ya bahwa seharusnya Seperti apa jadi memang itu ee tidak mudah saya sendiri belum berhasil gitu ya karena sudah macam-macam yang masuk kadang-kadang ya kita bisanya ee menahan diri aja dulu gitu menahan diri sambil Berpikir itu diratih seperti itu jadi setiap ada kejadian kita tarik napas kita tahan diri kita kita duduk kalau dari agama kan kalau berdiri duduk duduk berbaring gitu ya pokoknya intinya atau kalau itu berwudu kalau itu marah sekali atau banyak lagi yang menyiram kepalanya mungkin kalau itu membakar jiwa gitu ya pokoknya intinya kita melakukan pemadaman pemadaman terhadap sesuatu itu Nah itu dilatih lama-lama kita ee sesuatu yang dilatih itu kan pasti akan jadi lebih eh skillful ya lebih terampil jadi Insyaallah eh pr kita banyak tuh bagus membuat kita terus belajar jadi kalau sekarang belum baik bagus itu justru kita bisa punya kesempatan untuk meningkatkannya lalu empati betul Bu empati itu sulit sekali yang bisa kita latihkan kepada anak-anak yang sudah eh dewasa kita tadi kita sharing tentang just dunia adil loh empati itu bukan buat orang buat kamu jadi kadang-kadang orang mau belajar itu karena memang dia butuh ini apa manfaatnya buat saya buat anak-anak sudah bisa berpikir apalagi anak-anak sekarang yang gadgetan itu kan rela apa ya sudah luas gitu ya pergaulannya Sehingga mungkin lebih mudah memahami informasi semua yang kamu lakukan untuk sebenarnya kembali ke kamu gitu bahwa dunia ini Adil kamu melakukan apa kamu mendapatkan kekuensinya kalau kamu baik sama orang memahami orang itu suatu hari itu pasti kembali ke kamu gitu karena dunia ini memang hukumnya demikian gitu loh Nah itu untuk orang yang sudah dewasa tapi untuk anak-anak di bawah 5 tahun ya kita latih aja kita antri lalu kita misalnya ee lagi Antri di eh apa kasir gitu Ya mestinya gidan kita tapi kita lihat ada orang yang tergesa-gesa dan ya belinya Lebih dikit kita bilang sama anak kita yang apa cucu kita kita duluin dia ya kan dia kayaknya perlu dan dia belanjaananya Lebi sedikit Nah jadi latihan-latihan yang EE sehari-hari gitu ya dan di dunia pendidikan itu bu di beberapa sekolah itu ketika anak-anak berhasil dalam kemampuan akademis yang tinggi dia tidak tidak harus hanya Dinilai dari kemampuan akademisnya tapi kita beri nilai dari keterampilan sosial kadang-kadang kita mengisi protofolio itu agak susah ya mengisi anak-anak niah e keterampilan sosialnya dari apa Nah kita minta anak-anak pintar itu melatih temannya yang enggak bisa sampai bisa jadi kita kasih PR nih satu orang yang pintar kita damping minta mendampingi ee satu anak yang enggak kurang bisa dari misalnya kemampuan menjumblah dalam 10 gitu ya si siswa yang enggak bisa diajari siswa yang bisa itu ada keterampilan sosial bahwa ee yang bisa ini bisa memahami Kenapa temannya enggak bisa gitu Padahal diajarin sama guru yang sama gitu nah itu nanti kita kasih tambahan nilai untuk anak-anak yang demikian kita lihat proses sosialnya Nah itu juga melatih ee empati itu kira-kira sedikit sedikit Bu yang bisa saya sampaikan karena waktunya terbatas contohnya demikian Bu mariat mudah-mudahan cukup berkenan i ya Iya terima kasih seali terima kasih untuk ibu mariaatul kibiah di Jember ya tentunya Terima kasih untuk pertanyaannya untuk ibu Mariatul semoga pertanyaan dapat menjawab Ya dari ibu I Yanti sendiri tadi Semoga solusinya juga menjadikan win-win solution untuk ibu Mariatul yang ada di sana dan tentunya selalu semangat belajar ya ibu ya jangan menyerah ya terima kasih banyak untuk ibu Mariatul dan kali ini juga saya ingin menyampaikan juga kepada sobat aasan masih ada narasumber yang lainnya tapi sebelum itu saya mohon kepada Ibu Yanti untuk bisa memberikan closing statement kepada sobat ASN yang sudah hadir Pada hari ini bagaimana sih caranya handle emosional dan juga melatih empati kita terus menerus tanpa menyerah Oke ee Saya kira ini adalah kebutuhan kita ya jadi jangan Berpikir itu untuk orang lain tapi kita yang butuh Dengan memahami bahwa kita yang butuh Biasanya kita mau melakukannya nah saya pikir Carilah berbagai alasan berbagai hal yang membuat kita merasa butuh untuk melakukan hal tersebut kita butuh berempati itu untuk pentingan kita maka kita lakukan kita butuh untuk meregulasi emosi untuk kepentingan kita ya kita lakukan jadi cobalah melihat sesuatu itu ee tidak hanya semata-mata seolah ini beban seolah ini ee apa tanggung jawab tapi tantangan yang manfaatnya terbesarnya untuk kita sendiri Saya kira e dengan demikian e mudah-mudahan lebih memotivasi kita untuk melakukan sesuatu yang tadi terkait dengan regulasi emosik berempatika dan apaun demikian Baiklah terima kasih banyak untuk ibu drangan dong Terima kasih ibu untuk sharingnya Kayaknya waktunya masih kurang banyak nanti kita akan mengundang lagi Bu Yanti di lain kesempatan tentunya dengan tema-tema yang berbeda dan untuk sobat SN yang terpilih untuk bisa konfirmasi alamat ke kontak person kami di 082119.411 dan sesaat lagi kita akan mengikuti lagi sat SN untuk narasumber yang kedua [Musik] Baiklah sbat SN Masih bersama SN belajar seri ke-19 kali ini tentunya kita sudah menuju narasumber kita yang kedua yaitu ketua Badan amil zakat nasional Provinsi Jawa Timur Prof Dr k. H Ali mahsan Musa [Musik] m.si Selamat siang Prof Ali asalamualaikum Alam warahmakah Mbak Bagaimana kabarnya sehat Prof sehat seh Alhamdulillah kayaknya ini Prof Ali juga dinantikan oleh sobat ASN nih ya di seri ke-19 nih Prof dan kali ini untuk Prof Ali kami persilakan untuk bisa melakukan sesi sharingnya pada siang hari ini t waktu disilakan ya Asalamualaikum warahmatullah wabarakatuh waalaikumsalam warahmatullah wabarakatuh Bapak Ibu yang ada di bpsdm Timur dan seluruh peserta Kia umumlah yang pertama mudah-mudahan kita dalam keadaan sehat walafiat dan orang bisa sehat walafiat itu meneruskan apa yang disampaikan Ibu fajrianti tadi memang tidak cukup dengan intelektual IQ tapi juga dengan kejerasan emosional kita ingat einin lah UN lebihkuat betapa pentingnya kecerdasan emosionalin itu eh SD tidak lulus dianggap paling goblok kemudian masuk elementary sch sampai high juga ditolak masuk per juga tolak tetapi usia 25 tahun beliau bekerja di ekspedisi itupun bagian tenaga kasar mampu menciptakan teori relativitas yang sangat luar biasa itu kemudian 15 tahun kemudian mendapatkan hadiah Nobel orang yang diyakini paling cerdas di abad 20 kemajuan 050 sampai hari ini tidak bisa dilepaskan daripada eh teori Einstein ini yang akhirnya orang sekarang bicara ehq yang dimulai penelitian-pan di harvad apa itu dana zoharm Man marsal itu yang sekarang juga sudah eh terbukti diyakini orang paling benar bahkan yang saya baca ibu bapak ASN buku terbaru dari P Prof sweda dari John hopskin University jadi ini orang Jepang yang menjadi warga negara Amerika menjadi guru besar di Amerika ya sama dengan mungkin kalau kita pernah belajar ilmu sosial ya Francis buuyama ya sosol besar yang juga di harfad itu jadi dengan judul The fundamental of He profor ini hari ini sudah pasang angka bah Orang sehat lahir batin itu ditentukan eh IQ ya Eh ditentukan fisik maksud saya hanya 30% kejerasan hati Apakah emosional ee spiritual m emosional itu sampai 70%. maka betapa luar Biasanya kalau kita sebagai Muslim al-qur'an tidak pernah salah Bisa dicek di surat Al ajiayan 46 jadi di dalam surat alhaji 46 Tuhan lewat al-qur'an mengingatkan orang Jangan berpikir dengan otak belaka Jangan berpikir dengan pikiran belaka kecuali pikiran dan Ot dibimbing oleh hati itulah kalimatubunil ini kan sudah sama bahkan al-quran lebih dulu dengan YKI menurut saya jadi kalau update-update eh apa yang dikembangkan dana zahar ini bahkan sampai meyakini orang sukses di dunia ini ditukan otak hanya 70% Eh maksud saya otak itu fungsinya hanya 27% IQ kemudian emosional itu dua kali lipat4 skill itu hanya sisanya 19% ya maka ayat itu juga mengingatkan ula tur banyak orang yang EE buta bukan matanya yang buta adalah hatinya maka sebenarnya kajian-kajian yang terakhir bapak ibu dan saudara sekalian orang bisa mendengar ini kajian terakhir itu bukan faktor telinga belaka telinga itu hanya hardware-nya saja software-nya adalah hati jadi orang bisa mendengar itu butuh telinga tapi telinga ituware tanpa hati ibarat mobil hanya bodi yang baik tanpa tanpa mesin berarti eh nothinging meaningless itu tidak akan bermakna menurut saya maka dengan demikian eh as yang unggul yang cerdas emosional e cerdas spiritual itu sebenarnya ibarat mobil ya bodinya bagus tapi mesinnya juga andalitu bahkan sekali lagi Eh kejerasan hati ini hari ini update terus lebih banyak di lebih banyak menentukan arah kehidupan orang daripada ee kejerasan eh IQ kembali pada Einstein misalnya saudara sekalian ee dia satu angkatan dengan eh sigmon Fred yang ahli psikoanalisis itu yang saya baca di biografinya dia akan dihina ya di dinyek lah begitu ya karena belum ada sudah habis sudah bareng waktu itu kan kirim surat sampean SD engak lulus SMP enggak lulus prog tinggiak lulus S S1 S2 yaer lah misalnya tapi k anda sekarang dinyatakan orang paling cerdas di abad 20 Apa jawaban einsteinara sekalian saya berpikir itu bukan dari R tapi dari Jadi kalau bahasa ee lagu indus Raya itu makanya betul itu Bangunlah jiwanya bangunlah badannya jadi kebangunan badan fisik itu ditentukan kesehatan psikis dan Bahkan dia mengatakan I very of at all saya ini membenci kata-kata karena apa Karena kata-kata itu sering diucapkan tidak dibaringi dengan hati kalau n kata-kata sebatas lesan itu tidak akan bermakna di sinilah Sebenarnya apa yang kita bicarakan hari ini sangat-sangat mulia untuk peningkatan optimalisasi eh ASN di provinsi S Timur yang setelah undang-undang nomor 22 tahun 9 tentang otomi daerah itu dikandung masuk agar memang desentralisasi itu pelimpahan wewenang maka sdmi harus meningkat lahikatan itu dimulai Darian al-qur'an itu sebenarnya E memang lebih dulu ya al-qur'an turun eh 570 nabi lahir kemudan al-qur'an umur 40 kan 610 masihi sudah sudah menyatakan betapa pentingnya ya emosional posien kejerasan hati tadi ya maka dari kajian-kajian terkini tentang e isq sebenarnya saudara sekalian perlu saya pertugas ulang dan juga memperkuat apa yang disampaikan ibujrianti dariang tadi Jadi sebenarnya eh telinga sekali lagi orang bisa mendengar itu hanya hardware softwarenya hati orang bisa mengucapkan orang bisa melihat itu juga faktor mata itu hanyaware saja S Kalau hatinya tidak melihat ya ya dikandung maksud banyak kajian kajian orang mengatakan yang buta bukan matanya buta adalah hatinya seperti di Surabaya sebelum puasa yang lalu misalnya saudara sekalian ya Eh sebulan sebelum puasa di Tegalsari Surabaya ada seorang ibu sakit keras bahkan harus di opnamel di rumah sakit lah anak perempuannya diperkosa oleh Bapak kandungnya sendiri bersama kakak kandungnya bersama pamannya ya bersama tetangganya satu berempat Ya naudubillah pertanyaan besarnya Apakah bapak kandung tadi tidak tahu itu anaknya berarti kalau kita kada al-qur'an saudara sekalian ya benar juga Alquran benar dalam penelitian Penelitian yq yang buta bukan matanya bet hatinya jadi orang eh mata bisa melihat itu mata itu adalah hardware saja software-nya adalah tetap hati sama dengan kalau bisa dibuka saudara surah al'raf ayat 11 ya dalam al-qur'an karena ini ayat-ayat ilmu ya perlu saya sampaikan sekalian bahwa di dalam Alqur'an itu banyak ayat yang bersifat sangat ee akademik sangat sentifik yang yang selalu sesuai dengan ee situasi dan kemajuan zaman apapun itulah gitu jadi sekali lagi apa pentingnya kejerasan emosional Einstein yang ternyata Sesa pertegas ulang ya SD nak lulus SMP gak lulus ya perguruan tinggi apalagi tapi akhirnya bisa menciptakan teori relativitas itulah karakter yang kadang-kadang itu juga berpikir Mengapa kurikulum kita misalnya hari ini kalau di di kementerian eh dibud tidak pernah Disinggung Apakah itu karakter Padahal kalau kita belajar dalam konteks pendidikan itu harus diseimbangkan gitu loh jadi ada ada efektif jadi mendidik siapun J proses pendidikan itu bisa di formal bisa di formal ter masuk juga ASN bahwa eh mendidik itu bukan mengajar kalau mengajar kenanya otak ya mendidik Itul mencerdaskan hati mencerdaskan otak juga skill psikomotorik ya di sinilah Makanya eh ASN yang unggu dalam konteks pengembangan-pengembangan SDM unau bahasa sekarang adalah suainableelopment itu itu sebenarnya bahwa kalau ingin nunggu ya setiap orang itu harus mengembangkan perpaduan antara kekuatan fisik dan kekuatan psikis dan sebenarnya kalau kita mengacu pada Einstein tadi menurut penelitian saudara sekalian kejerasan spiritual jadi otak orang ya otak otak manusia ini yang hanya 1 Kil lah menurut saya saudara sekalian itu Yang separuh sebelah kiri itu adalah intelektual ya Yang separuh sebelah kanan adalah spiritual emosional lah separuh sebelah kiri tadi itu mengendalikan badan sebelah kanan lah separuh yang kanan itu mengendalikan yang ada sebelah kiri dan menurut penelitian bahwa ee kejerasan spiritualah itu sel yang ada di situ sebenarnya kurang lebih 100 juta sel Tapi menurut bertian manusia itu menggunakan kejerasan spiritualnya itu maksimal hanya 10% B bandingkan dengan binatang itu hanya punya 500 sel saja di situlah Makanya eh kalau kita kembali pada orang bisa ngomong tadi kalau itu hanya ngukur alatalat manusia alat alat ucap manusia saudara sekalian ya e binatang juga punya alat ucap alat ucap itu kan bibir laring paring ya lubang hidung telinga ya tapi mengapa ya Eh kalau sesuai dengan alat ucap kambing itu mulai Nabi Adam sampai sekarang gak pernah berubah mbek gak bisa berubah jadi Mbok atau Ibu Mama gak bisa maka sebenarnya harus kita yakini bahwa lisan itu hanya hardware-nya saja maka eh hatilah yang bisa membuat orang ngomong itu adalah softwareennya sama manusia kan dulu e zaman dulu ya panggil Ibu ya ya mboklah zaman Belanda dulu kemudian meningkat jadi mak ibu sekarang sudah mulai modernen banyak ibu yang gak mau dipanggil ibu atau em malah Mama Papa Dan itu kan tidak dilarang ya tapi mengapa berubah ada faktor hati jadi otak itu nanya sekali lagi hanya faktor hardware-nya saja software-nya adal ya maka dengan demikianlah ya ASN yang unggul sekali lagi mesti mampu memadukan antara ee kemampuan-kemampuan eh fisik dan psikis dan dengan catatan lagi bahwa manusia itu ternyata menurut penelitian baru 10% saja mengoptimalkan kekuatan spiritualnya ya P sebenarnya kekuatan spiritual Inilah yang harus menjadi kekuatan-kekuatan yang luar biasa maka dengan demikian undang-undang kembali pada undang-undang nomor 22 tentang desentralisasi sekarang Adah otonomi daerahsud sebenarnya seperti itu undang-undang itu sebenarnya ad lebih mengoptimalkan agar ASN itu bisa lebih mampu melayani ya Ee kepentingan dengan kepentingan masyarakat ekonomi di daerah juga lebih berkembang juga mampu meng-cover ee aspirasi dari bawah aspirasi itu adalah eh eh eh voice-nya begitu sebab kalau kita bicara eh eh politik sekali lagi Sering kali kita terjebak eh kepentingan foodnya saja jadi orang butuh kita nyoblos di ee noblosan itu tapi sebenarnya kadang-kadang pemimpin kita lupa bahwa masyarakat punya aspirasi itulah voice lah dengan desentralisasi ini yang EE kemudian juga dibaringi dengan undang-undang nomor 25 tentang eh keperimbangan fiskal keuangan itu dikandung maksud sebenarnya agar pelayanan kepada masyarakat rakyat adalah lebih optimal dan maaf Sebenarnya eh government ya yang kadang kita harus lengkapi dengan governance tata kelola yang baik ya government itu kan pemerintah itu kalau kita ukur dari bahasa Inggris sebenarnya To govern itu adalah Tove melayani cuma terjemahnya menjadi pemerintah itunya terjemahan yang kadang-kadang bisa bias begitu akhirnya karena pemerintah pekerjanya tukang perintah aja kan Gak betul pad sebenarnya sekali lagi lagi eh to govern itu itu pelayanan bagaimana kita ini melayani dan dalam konteks di bangsa Indonesia sebenarnya setiap ASN itu se dulu ada karena sejarah ee sejak dulu birokrasi itu adalah pemimpin dan pemimpin itu adalah keteladanan kita mengenal in Ngarso Sung pulodo yang sekarang sudah mulai diam-diam ya GR pikiran kita inso gole Pondok ing Mad bukan bangun Karso tapi Ma anjeng sayaalah harus jadi pemimpin ya pemimpin itu kalau ing jadi pemimpin yang baik dalam kajian-kajian leadership be a good follower dulu jadilah pengikut yang baik sebelum jadiadi pemimpin yang baik ya Apakah itu pemimpin tingkat level tinggi menengah atau orang biasa dalam konteks ASN Sebenarnya ada level-levelnya juga kita pernah belajar kepemimpin lewat Mas Weber misalnya bahwa ada orang itu ya Ordinary people orang-orang biasa tapi ada orang gre individual orang-orang Memang luar biasa dan ada orang yang e tengah-tengah di antara keduanya dan Kalau boleh saya nah ada orang yang dan luar biasa yang Saya khawatir banyak ASN yang biasa di luar ini yang bahaya menut jadi Sekali lagi bukan bukan Ordinary people manusia bahasa atau great individual orang yang luar biasa tapi biasa di luar ini artinya peningkatan pingkatan tuus tidak mendapatkan tempat yang yang proporsional jadi dari segi pjemahan sekali lagi itu kurang pas menurut saya ya ya makanya ya ya ya tupaksi tetap alah masing-masing ASN tapi kalau eh terjemahan itu kadang gak pas itu juga punya sisi-sisi negatif ada orang mengatakan bahwa pemerintah itu tukang perintah ya gak benar gitu lagi malah pelayanan apalagi undang-undang Nomor 22 Tahun 25 ini memang bagian daripada undang-undang yang untuk meningkatkan ya Eh kemampuan kita melayani masyarakat jadi saar-udara sekalian kemudian yang yang lebih penting lagi dalam konteks ini saya kalau ingin menyimpulkan sebenarnya ee ASN yang unggul yang cerdas itu yang bahasa Pak Habibi dulu saudarana aja yang punya imptak dank iman dan ketakwaan ya yang ya di digabungkan dengan ilmu ketahuan dan teknologi makanya literasi dan kalau sudah bicara literasi kita ini Indonesia Apakah SN dan tidak kita harus merenungan ulang jadi di waktu pandemi dulu bapak ibu dan sa sekalian UNESCO datang ke Indonesia mengadakan penelitian dan kesimpulannya cukup memprihatinkan dari negara ya itu ada 61 negara yang paling lemah literasi nah mau baca buku lah kita Nomor 59 jadi sekali lagi UNESCO ini resmi ya 200 negara ya itu ada 61 negara yang paling lemah literasi gak suka baca buku ya maka kita Nomor 59 kemudian kira-kira 6 bulan yang lalu UNESCO juga datang lagi karena yang kita suka baca adalah sekarang medsos ap ya Bahkan Tuhan kita sekarang HP saudara sekalian ya yang di diteliti adalah interaksi pola komunikasi jadi etika berinteraksilah lewat eh HP tadi kesimpulannya juga cukup memprihatinkan dari 6 200 negara di dunia ini ada 31 negara yang yang paling gak punya akhlak Paling gak punya etika ketika berkomunikasi lewat medsos lah Kita nomor 30-nya Soviet 31 adalah negara buswana yang paling terbelakang di eh di Afrika itu dan beberapa 3 bulan yang lalu datanglah eh Stanford University ke Indonesia penelitian kualitatif ternyata memperkuat ee UNESCO tadi bahwa orang Indonesia ini orang yang paling malas ngjok buku pengembangan-pengembangan optimalisasi tupxi itu pekerjaan itu ya profesiah itu harus dimulai daripada literasi Kesimpulannya adalah 0,1 itu artinya apa dari orang 1000 orang Indonesia itu yang suka baca buku hanya satu orang maka kita mengacalah apak itu termasuk kita semuanya kita jujurl kepada diri kita sendiri kalau memang iya maka kualitas SJM tidak akan meningkat kalau tidak mulai dengan literasi ya maka dengan demikianlah ya SDM itu 40 ya tadi juga Ibu fajrianti sudah nyebut 40 walaupun saya agak memberikan ee side knowledge ya bahwa di Eropa di Amerika sekarang istilah e kecerdasan buatan mulai digugat dulu teknologi canggih gitu aja Apun teknologi itu adalah anaknya ilmu pengetahuan secanggih apapun ya teknologi itu adalah anaknya ilmu pengetahuan Oke tetap yang penting menguasai ilmunya lah kita hari ini dibolder oleh lebih Cit pada teknologinya dulu ya teknologi canggih sekarang Mengapa harus diganti 4050 sebenarnya karena tujuan mereka nanti adalah tidak hanya kejerasan buatan adalah nyawa buatan dan itu impible itu sangat tidak mungkin itu adalah eh kesombongan jadi Prof no harare saudara sekalian yang sekarang kalau nulis buku di Eropa Amerika paling besteller kayak Seorang nabi aja kalau di sana sekarang Padahal dia seorang Yahudi tapi Yahudi yang baik dia ya T Buku yang terakhirnyai adalah sapien sapien ini kalau diterjemahkan bahasa Indonesia Itul Adah atau bahasa Jawa lah itu Sangkan paringti orang ingat pada Tuhan J saudara sekalian di Amerika khususnya itu sudah 20 tahun ekonomi tidak berkembang pertumbuhan itu hanya 2 3% ee bahkan tidak sampai 2% sekarang juga mungkin sekitar 2,eng pada Indonesia sekarang itu 5 Kuartal ini 5,1 ya ya maka eh beliau mengingatkan Tuhan mereka kan akal liberal neoliberalism kapitalism modernism itu sama aja termasuk 450 itu adalah akal maka ketika akal tidak mampu menyelesaikan segalanya orang banyak bunuh diri Who saudara sekalian ya Eh catatan wa hari ini orang bunuh diri di dunia ini eh setiap 30 detik setengah menit ada orang bunuh diri setengah menit itu ada orang bunuh diri yang terbanyak justu di negara-negara maju yang umumnya mereka dalam memperankan rasio t kalau insin kan mempertuhankan hati itu lebih bagus karena hatilah lebih murni ya Nti ternyata eh terus minum ya otomatisotropika ya narkoba dan Alhamdulillah Indonesia ini negara yang paling sedikit bunuh diri itu pun 3 jam sekali di Indonesia itu sudah ada kemajuan-kemajuan ya dulu 6 jam sekali sekarang du 3 jam sekali bunuh diri tapi data bel adalah orang bunuh diri itu itu setengah menit maka dengan demikian ya Eh lagi-lagi bahwa hari ini adalah revolusi perenial orang kalau pernah belajar filsafat adalah sekarang itu harus kembali pada ilmu ketuhanan seperti tulisan eh Profesor harare ini yang sudah diterjmahkan dalam B Sapen sekali lagi kalau sapi itu saya baca kesimpulannya kalau orang di Jawa mengatakan kan Sangkan paraning Dumadi kita dari mana ke mana Dumadi itu kan makhluk dari Allah menuju Allah dari Tuhan menuju Tuhan gitu loh Ya maka dengan demikian ketika akal tidak mampu menyelesaikan persoalan ya maka orang bisa bunuh diri karena di atasnya Gak ada Tuhan sama dengan eh Bapak Ibu ya ASN klik sekarang termasuk buku yang juga paling laris sekarang besteller Eh eh What is the future is up to us ini penelitian dari Stanford bersama ohyo gak salah dari realitas yang ada di Eropa Amerika sekarang anak-anak lulus S1 di sana itu itu kalau setengah tahun gak dapat pekerjaan itu kan mereka bunuh diri maka diteliti diteliti sebabnya apa ternyata sebabnya satu pengusaha-pengusaha besar klomerat lah ya di Indonesia sering dipelesetkan nogosongo itu itu sekarang gak mau Padat Karya lagi uangnya itu menjadi hatmanis diutang-utang terus termasuk dengan pinjol-pinjol yang sekarang membelenggu para mahasiswa itu ya itu lebih mudah daripada di dibuat untuk bangun pabrik untuk padat karya atau bangun perusahaan apunlah begitu itu satu dua ya sama jadi eh ekonomi besar itu mulai hulus sama hirasi mereka kemudian hukum juga tidak mengover mereka Maka salah satu kesimpalan buku tadi ya Eh What is the future is up to us itu ya cukup mengerikan kesimpulannya dan itu yang membuat banyak orang frustasi terut anak-anak muda di Eropa Amerika bahwa generasi Z itu tidak akan bisa lebih kaya daripada generasi Sebelumnya saya ulangi Dar penelitian itu karena eh eh dari hulu sampai Hilir sekarang dikuasai orang-orang itu aja di Amerika sama mungkin sekitar 10 orang aja lah kalau di India katakan ya Eh 10 ya noosongo itulah Katakan Ya itu hampir sama di hampir seluruh dunia itu hulu sama yulir dikuasai mereka Jadi kalau mereka bisa ngatur harga ngatur segalanya lah ya Jadi kalau kita pernah tahu Lombok kadang 150.000 kadang 5.000 aja gak laku itu bagian daripada pola-pola yang hulu samaai Hilir dikuas mereka jadi ketika e akhirnya salah satu kesimpulannya bahwa generasi Z tidak akan bisa lebih kaya dari sebelumnya membuat orang frustasi ya Maka kalau kita anak-anak kita di Indonesia misalnya ya Lulus S Ya fotokopi ijazah ya bahkan sampai 300 kali ngelamar pekerjaan ditolak ya gak putus asa karena apa masih sambil mohon kepada Allah itu kan bagusnya begitu kembali P Tuhan ya ya kalau di sana kan tidak karena Tuhannya akal maka dengan demikian ya eh pengembangan-pengembangan e SJM yang sekali lagi mampu memadukan kekuatan eh fisik dan tadi dan bahkan yang spiritual harus lebih diutamakan maka ada eh istilah yang harus kita sampaikan bahwa kita sebagai ASN jangan bicara human being tapi human becoming human being itu ya Iya kita manusia makan tidur pengin baju baru H baru itu human being kita berpikir human tapi bagaimana humaning ing manusia tambah maju tambah maju ya punya yang tinggi istilah-istilahnya dalam orang pengembang punya of power tapi juga of juga tiga kekuatan dasar itu sama-sama [Tepuk tangan] dikembangkan The B tapi juga keramah tamnya hospitalitynya dengan orang sangat menghargai Ya itu namanya e need of afiliasi tapi juga ya punya power kepinginan berkuasa sebagai pemimpin gitu loh Ya supaya Sekali lagi ehngulodo tadiang bukan rieni maka ada ada enam hal yang untuk meningkatkan ee secara lebih detail eh perpaduan antara fisik dan tadi satu willing to share jadi ASN harus mencoba selalu menjaga kebersamaan sebenarnya saudara sekalian kalau bicara manajemen manajemen-manajemen update terbaru hari ini e yang manajemen adalah di proses menjadi leadership itu yang lama ya leadership itu diperas menjadi human relation itu betul ya bahasa sekarang manajemen itu harus tidak dipisahkan dengan eal management kemampuan memanage apaun itu harus dibang dengan aklakul Karim etika yang baik Makanya sekarang mulai dikembalikan Bah manajemen Apun itu mesti berkaitan tidak boleh meninggalkan eical manement dua dalam kon 40 saudara sekalian ya sebenarnya orang ingin maju agar pekerjaannya tuntas itu tiga aja membaca buku Apun tentang manajemen 40 satu adalah Agil thinking Agil thinking itu Bapak Ibu kalau ada persoalan di kantornya di tupokinya lah segera dirumuskan inti persoalannya itu apa kemudian dicari opsi penyelesaian nya opsinya a bc misalnya dan biasa ya pengetahuan ee di belakang meja itu namanya explicit knowledge tap sudah di lapangan harus ada penyesuaian-penyesuaian namanya tesit knowledge pengetahuan skill yang kita miliki untuk menyelesaikan persoalan di belakang kantor itu kalau di lapangan kadang-kadang perlu penyusuan-penyusuan itulah yang sering disebut dengan diskresi itu sebenarnya yang kedua saudara sekalian adalah kolaborasi hidup di zaman era sekarang itu gak boleh punya musuh satu pun setengah pun gak boleh maka semangat kolaborasi dan yang ketiga manajemen 40 ya itu adalah eh yang disebut dengan adopting diversity mengadopsi perbedaan perbedaan gak usah memperbanyak memperbesar perbedaan ya kita selalu diingatkan beda pendapat dan tidak bahaya yang bahaya beda pendapatan jadi sekali lagi yang bahaya Bukan beda pendapat yang bahaya adalah beda pendapatan di situlah makanya willing to share itu bagian daripada human relation kalau manajemen yang lama untuk pengembangan-pengembangan leadership ya yang kedua Eh ASN juga Mulai mengembangkan willing to jadi persalan Apun ibu bapak di kantornya di pekerjaanya ditulis saja jangan sampai gak ditulis Oh ini problemnya ini nanti opsinya Ini ini makanya itu willing to WR yang ketiga tadi sudah kita sebut willing to read pun banyak membaca orang tidak membaca Ning ya nak akan mengembangkan gimana orang kalau nak membaca ya bisa pengetahuannya tambah kemudian do networking jadi hidup sekarang adalah harus jaringan ya kemudian yang kelima Ya seperti hari ini senang diskusi ya active at discussion yang ter fokus fokus itu ya pekerjaan kita maka yang menjadi fokus adalah pekerjaan-pekerjaan kita yang harus diselesaikan bareng-bareng ya eh eh Itulah sebenarnya eh Maka kalau masa depan kekuatan kita apa ya the future depend on action jadi manusia saudara sekalian dalam protk SDM ada orang yang kuat di M SH ada kuat m action ada m upsat itu kuat Mikir Ya ngomong tapi kalau sudah bekerja dia gak mau bekerja tapi ada orang yang berpikirnya kurang tapi kalau sudah bekerja bagus itu man of action jadi yang paling bagus adalah perpaduan SDM ASN yang antara kemampuan Man of thir dan Man of action-nya itu imbang sebenarnya begitu ya Jangan disindir Kalau di Jawa itu Gedang ngaw pakai ngomong gampang ngelakoni Angel itu kan Jangan sampai terjadi Itulah sebenarnya beberapa karakter tentang good governance ya Eh Bagaimana tata kelola pemerintahan yang baik itu dimulai dari SDM yang baik Bapak Ibu dan saudara-saudara sekalian ya Eh saya kira inilah beberapa apaal sebagai pengantar ya dari BP eh SDM jtim yang bisa kami sampaikan mudah-mudahan ada manfaatnya dan Mungkin ada satu dua pertanyaan kalau ada yang ingin menyampaikan saya persilakan Baiklah terima kasih untuk Prof Ali untuk pemaparan materinya di narasumber kami yang kedua dan tentunya sobat ASN kita angkat saat lagi melanjutkan ke sesi tanya jawab J itu sobat ASN yang bergabung di zoom bisa menggunakan future resen atau langsung saja bergabung melalui YouTube bisa menuliskan pertanyaan melalui live chat [Musik] Baiklah Prof Ali kita akan menuju untuk penanya pertama ada Bapak selamat Prayitno Halo selamat siang Bapak selamat Prayitno Bapak Selamet Prayitno Pakam boleh diunmute terlebih dahulu asalamualaikumakam dapat mendengarkan suara kami di sini di studio Pak Bapak selamat Prayitno Bapak Selamet Baiklah Bapak selamat Prayitno Kayaknya juga masih sibuk Kami akan menuju untuk penanyaan berikutnya yaitu ada Bapak Hardi Wijayanto Halo selamat siang Bapak Wijayanto I selamat siang nah ikumsal Warahmatullahi Wabarakatuh Bagaimana kabarnya Pak Alhamdulillah sehat alhamdulillah Bapak ada di mana paktim dari Tulungagung Jawa Timur baik dariung Tulungagung Jawa Timur silak bapak untuk bisa sharing kepada Prof Prof saya ser mendengar atau mengalami sendiri bahwa ada ungkapan lebih baik kaya hati daripada kaya harta Bagaimana penerapatnya dalam membentuk ASN yang kita idamkan ini ya untuk seperti Tadi kokoh secara spiritual itu yang lebih diutamakan untuk ASN ini mungkin saya perlu pencerahan dari Prof Ali Terima kasih ngih I Jadi terima kasih pakii Tulungagung kulo Niki wong Tulungagung I ohali Iya Tanon Saya ini orang Tanon Tanon itu bahasa agama Kaya hati itu bahasa agama dan itu tidak salah ya tadi sudah saya sampaikan kalau sudah itu sebenarnya kembali pada al-quran Paki Saya menghitung di al-quran kata hati itu sampai 504 kali fisik itu disbut hanya tu kali jauh perbandingan jadi manusia diciptakan Tuhan ada fisik ada psikis maka yang harus diperbaiki adalah hatinya kalau dalam konteks agama memperbaiki hati ya amalkan aja ajaran agama itu dalam konteks kita atau di leluhur kita di Jawa itu ya gelem tirakat lah ya dulu ya Eh orang banyak yang sakti itu kan karena tirakat Poso mutih misalnya ya itu bagian-bagian dari memperbaiki hati ya Pati Geni misalnya ya itu menurut saya gak apa apa-apa ya semalam gak tidur di mana gitu di makam air Langga misalnya itu sayaa lihat kalau sosok E selosokwan jumaliki itu di di jolotundul di mana mojokroto atas itu tempat umat semedinya Langga sampai sekarang ribuan orang kalau sel lagi Semalam dia sedakep melihat langit sambil Ya memikirkan tentang keadaan itulah model-model di Jawa ya Yang intinya akhirnya jangan maol lagi kalau dalam konteks agama memang lebih jelas ya perintah-perintah agama dilakukan saja itu bagian daripada eh untuk mencerdaskan spiritual ya tapi sebenarnya Paki ini penelitian yang paling bagus ada buku baru ini psikologi ya Prof Dr Stefan Rose ini guru besar psikologi Amerika buku terbarunya nama nya why a good thing happen to a good people jadi Mengapa sesuatu yang baik itu masuk datang ya teranugerahkan pada orang-orang baik jadi ini profesor Stefani ini Paki ini guru besar psikologi yang meneliti orang-orang yang suka memberi Dermawan lah orang-orang yang gak Masjid itu ya diteliti apa energi positif orang yang suka memberi itu kebersihan hati dia nyebut Glow effect GL itu kan cerah pencerahan hangat-hangat cerah GL jadi orang yang kalau nak Medit ya Dermawan itu itu dihatinya tu ada semacam Indra keenetu jadi kata orang Jawa tak durungi winara J orang yang suka memberi itu hatinya bersih apa yang akan terjadi kurang setahun 5 tahun sudah tahu itu seperti yang orang-orang dululah yang sakti-sakti itu kalau bahasa agama kan ya sodqah zakat infak ya itulah suka memberilahus jelas lah ini kan penelitian akademis karena penelitian-pitian Psikologi itu kan penelitian sangat sangat sangat sangat Mih per ya yang sangat bisa dipertanggungjawabkan dengan bukunya yang terbaru tadi yang kita sebut tadi why a good thingen to a good people ternyata orang suka memberi Dermawan ya ya kalau bahasa kita kalau agama ya tangan di atas lebih baik daripada tangan di bawah misalnya jadi itu juga menceraskan hati kebersihan hati itu kejerasan hati ya yang kita sebut dengan em itu ternyata juga faktor orang suka memberi memberi itu kan membantu orang lain ya Jadi kalau kita orang Jawa mengatakan ojo rumongso iso iso rumongso itu dalam konteks itu sebenarnya ojo dumeh ojo sombong itu dalam konteks memberi ya apalagi kalau ASN juga memberi mencerahkan memberi pelayanan yang baik karena Sekali lagi bukan memerintah itu terjemahannya sekali lagi harus di dipertanyakan lagi gitu ini yang terbaru saya baca Dar buku baru satu tadi itu ternyata ya hati itu bisa terjerakkan kalau orang suka membantu orang lain membantu bisa dengan pikiran dengan harta dengan memudahkan orang lain ya Jadi kalau suka memudahkan dengan pekerjaan p yang kita layani maka hati kita akan menjadi tercerahkan maka dengan demikian banyak cara sebenarnya orang membersihkan hati ya ya ya kalau di di Jawa ini terus terang ya harus senang tirakat ya malam ya Saya dengar itu Ibunya Pak Jokowi itu Pak Ardi itu sejak Pak Jokowi jadi Wali Kota Sul itu malam gak pernah tidur dengan itu teorinya kesaktiannya Ratu kali nyamat anaknya trenggono itu jadi malam mandi keramas kemudian rambut di menghadap ke atas Gusti ngadap langit ke atas Gusti kulo suwun anak kulo jadi Walikota jadi gubernur jadi presiden malam sambil Merenungkan diri tentang alam ini itu kan juga membersihkan hati banyak kalau di Jawa Saya kira banyak kalau agama ya E perintah agama dilakukan Insyaallah seirnya demikian jawaban saya Mbak Dewi Santi Ya baik Prof ter ter kasih banyak Baik terima kasih banyak dan untuk bapak hari Terima kasih untuk pertanyaannya dan kali ini Prof masih ada satu pertanyaan lagi langsung saja tanpa berlama-lama Bapak Ahmad Maul terakhir Baik bapak baik Bapak Ahmad Maulana Halo selamat siang Bapak Ahmad Maulana siang siang siang Halo Halo siang bagaimana kabarnya Bapak Amad Alhamdulillah baik dari mana Bapak Ahmad Maulana Banjarmasin dari Banjarmasin baik nah kali ini silakan untuk bisa bertanya dengan Prof Ali Asalamualaikum profumsalam warahull wabarakat warahmatullah wabarakatuh Ini mau tanya ya cara mengontrol emosional dengan menggunakan hati itu seperti apa Pak kan Apakah itu hati yang pada organ makhluk hidup Ya seperti yang kita tahu ee ayam kambing juga mempunyai hati Mohon pencerahannya Pak Ki Terima kasih ya kalau kambing binatang hati itu dalam mertian hardware-nya bukan software-nya Bapak tadi sudah saya sampaikan misalnya E kalau orang bisa ngomong karena alat ucap maka ambil juga banyak alat ucap maka hati itu hanya diberikan P manusia oleh Tuhan maka dalam konteks hati sebenarnya ee di nusantara ini orang kan suka suka misalnya bangun malam ya puasa ya dengan caranya masing-masing masing-masing suku punya cara tersendiri untuk ee berpuasa lah ya Lah itu menurut saya cara yang paling bagus ya kemudian yang paling penting sebenarnya kalau ee orang-orang di nusantara ini dan Kita sejak leluhur kita diingatkan bahwa hidup di dunia ini kan eh apa ya hidup di dunia ini gak boleh menjadi tujuan gitu hidup di dunia ini kan seperti di penjara jadi di Suku mana pun hidup kan lebih hel lebih sederhana dan sebenarnya kalau leluhur kita di Indonesia ini dari suku manaun cenderung hidup itu lebih sederhana ya jadi e tidak mencari kesenangan di dunia Menjadi ketenangan batin makanya orang harus di di gunung-gunung ya ya kemudian ee semalaman tidak tidur untuk ee membaca apa mantra-mantra misalnya kalau dulu itu tidak salah menurut saya Ya jadi maka dengan demikian ya Yang yang paling penting sebenarnya dalam konteks antara hati fisik dan itu orang harus tahu sebenarnya hidup itu untuk apa kalau di Jawa misalnya saya katakan selalu diingatkan Sangkan par Ning Dumadi Jadi kita ini Dumadi itu kan makhluk dari mana mau ke mana dari Tuhan Ya itu adalah inti tahu bahwa hidup itu mau ke mana kita Makanya kalau orang ee boleh kaya boleh punya pejabat boleh punya kekayaan boleh punya pangkat silakan tapi kehidupan ini adalah Bagaimana memberi manfaat P orang lain maka realitas seperti itulah sekarang yang orang direnungkan ulang oleh hari ini karena hari ini ee kita ini apa setah ada 40 ee ee HP lah katakan kita ini tidak fokus gitu loh Kita ini kelemahan dari satu sisi teknologi itu memudahkanlah yang yang dangerous misalnya menjadi gak gak sulit tidak bahaya yang sulit menjadi mudah yang jauh menjadi dekatlah memudahkan teknologi tapi sebenarnya ada sisi-sisi yang membuat kita kurang sabar ya segala sesuatu dipaksa harus e apa instan Segala sesuatu harus ingin cepat kan gak bisa ya tetap harus kehidupan itu Har melalui proses Maka menurut saya sebenarnya yang orang disbut Local Wisdom kearifankearifan lokal masing-masing ee suku masing-masing kelompok itu Men harus digali lagi dalam rangka ada jadi ee mesjtinnya salah satu contoh Pak ya Maulana ada orang namanya Marcel maus itu adiknya Emil durhim tokoh sosoloh besar itu dia pernah meneliti di Papua dan suku-suku terbelakang di dunia ini apa Kesimpulannya kesimpulannya orang yang memegang tradisi kearifan lokal itu ngak pernah melanggar hukum jadi orang yang melanggar hukum itu orang-orang yang malah ngerti hukum jadi orang pegal kearifan lokal itu hatinya masih baik ternyata kearifan lokal masing-masing suku itu harus digali digali lagi dirumuskan dalam konteks masa kini lakarnya kan seperti anak-anak kita belajar ilmu hukum itu kalau waktu Kab juga mengghapalkan mencuri Pasal berapa membunuh Pasal berapa tapi akhirnya yang terjadi apa kalau sebum aparat hukum kan bukan membunuh Pasal berapa pasal ini harganya berapa kan maka betapa eh kearifan lokal untuk kebersihan kejerasan spiritual tadi perlu digali ulang oleh Dirjen kebudayaan P atau dari Kementerian di lagi ya agar apa Oh itu kekayaan yang S luar biasa kearifan lokal Sayangnya kita menjadi kalau di Kementerian kayak eh apa sekarang itu kampus merdekamerdeka belajar itu hanya teknis gitu menurut saya Kami di kampus seringkiali bagus tapi sebenarnya ya otak ya ya Skill itu kan hanya membonsai Urusan pendidikan urusan skill Res skilling atau upskilling lah oke tapi faktor hati faktor karakter paling menentukak dikembangkan itu salahu keleman pendidikan dionesia Saya kira demikian Pak maulun makasih makasih semoga Bapak Ahmad Maulana cukup terjawab ya dengan pertanyaan tadi dan juga penjelasan dari Prof Ali dan tentunya kami ucapkan terima kasih banyak kepada Prof Dr k. H Alan Musa m.si Terima kasih untuk kesempatan juga waktunya Prof pada hari ini sudah bergabung bersama ASN belajar seri ke-19 kita kasih tepuk tangan yang Mer untuk Prof Ali Terima kasih banyak ya Prof kita bertemu lagi di La kesempatan dan kali ini untuk para penanya Jangan lupa untuk bisa mengkonfirmasi alamat ke nomor 08211900411 dan tentunya sesaat lagi kita masih ada n satu narasumber yang terakhir Siapakah beliau sesaat lagi [Musik] Baiklah sobat TN kita akan menyimak pemaparan narasumber yang ketiga ataui yang terakhir tentunya dalam SMN belajar seri ke-19 pada hari ini dan tentunya kali ini sudah ada Wakil Rektor bidang akademik dan kemahasiswaan Universitas Nahdatul Ulama Surabaya yaitu ada Prof Dres kacung Marijan m PHD dan kali ini langsung saja kepada Prof Dr kacung Marijan sesaat [Musik] lagi asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh senang sekali kali ini sudah ada Prof Dr m PHD yang sudah hadir bersama kami di ASN belajar seri ke-19 apa kabar Prof Alhamdulillah sehat-sehat sehat-sehat selalu Prof kali ini kita menantikan sesi sharingnya di sesi yang terakhir dan saya rasa ini sobat S juga menantikan Profesor kacung pada siang hari ini dan tentu saja Profesor kacung tempat dan waktu disilakanimaasih Bismillahirrahmanirrahim asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh alhamdulillah la wata ill Billah Eh teman-teman sekalian bapakb sekalian Alhamdulillah Bersyukur e kita sampaikan kepada Allah subhanahu wa taala Tuhan Yang Maha Kuasa karena kita bisa ee bertemu lewat ee Zoom pada siang ini Eh saya kira sudah banyak paparan ya yang diberikan oleh eh narasumber ada dua narasumber sebelumnya yang terakhir tadi Eh Pak Aliman musar e telah memberikan lapar yang sangat bagus dan juga ee sebelumnya Bu Fadri Kalau enggak salah itu nah ee saya lanjutkan sajanya apa yang dikatakan oleh duaa narasumber tadi koret-koret tapi mudah-mudahan ada manfaatnya juga oke slide berikutnya Mbak ini saya yang Oke Nah saya kira kita semua sudah tahu ASN itu apa jadi ASN adalah sekelompok ee orang yang bekerja di ee sektor publik jadi ini telah diumuskan di undang-undang ASN nomor 5 tahun E 2014 Nah dalam term akademik ASN atau sektor publik itu seringki dikontraskan dengan sektor privat jadi ada sektor publik ada sektor private ada sektor pemerintahan ada sektor ee pasar atau negara dan pasar nah Celakanya ee kontras eh itu acap k juga terkait dengan performance walaupun eh performance yang kontras antara keduanya saya kira sudah banyak berubah ya belakangan eh misal saja adalah ASN yang atau eh pekerja di sektor publik itu seringkiali dianggap sebagai sesatu yang lamban Saya kira bisa diide berikutnya ya jadi eh berikutnya jadi di sektor publik itu seringkiali dianggap sebagai orang-orang yang bekerja lambat Tidak Efektif tidak efisien bahkan ada red di sana R adalah praktik eh government jadi eh korupsi eh dan lain-lain itu nah sementara di pihak lain di sektor priv sering dianggap lebih baik efisien efektif ya Eh ada good corporate governance eh dan lain-lain nah padahal bisa jadi dua-duanya ada di sektor privat pun juga kita jumpai ada hal yang tidak efektif tidak efisien eh dan lain-lain sementara di sektor publik juga ada yang lebih ba ada good prakti praktik governance ada praktik ee tata kelola yang baik juga di sektor e publik sementara di sektor ee private juga bisa saja ada praktik eh jelek tetapi eh dalam hal perbaikan kinerja performance ee di banyak negara ya seringkali terjebakin tadi oleh EE anggapan bahwa pasar itu lebih baik pemerintah jelek ee sektor publik jelek eh private lebih baik Nah itu sebabnya eh dibaik negara dan di kalau di Asean itu kita jumah di Singapura eh sektor publik acar mengadopsi apa yang di sektor privat nah sementara eh demikian jugaiknya Nah itu sebabnya di eh Singapura dan di pembag negarain juga lama ee eh exchange antara sektor publik dan sektor privat itu biasa misalnya orang yang lama di sektor pekerja di sektor publik bisa saja Kemudian pindah ke sektor privat begitu juga sebaliknya orang yang lama di sektor private bisa saja Kemudian pindah ke sektor eh publik jadi ada exchange eh peran Supaya apa kinerjanya lebih baik n terutama sekali adalah eh para pekerja yang ada di level eh middle dan upper ee manajerial jadi eh orang yang lama di sektor privat kemudian masuk ke publik begitu sebaliknya nah di Indonesia ee sebetulnya dengan undang-undang ASN yang baru ee tahun 2014 itu dimungkinkan orang-orang yang bekerja di sektor private itu masuk ke sektor publik tetapi tidak banyak yang ada yang saya tahu adalah beberapa orang ee di level eson 1 ya sebagian eson 1 itu ada orang private kemudian masuk ke eh publik ya tapi juga ada sebaliknya ada yang publik kemudian karena lama juga masuk ke e private ya Ee saya setah saya banyak orang-orang yang awalnya kerja di BPK misalnya atau di kemiran keuangan itu ee tertarik dan keluar lalu bekerja di sektor korporasi atau eh private jadi ada exchange tetapi exchange di Indonesia masih belum terlalu banyak terutama sekali ad di level eh apa namanya middle dan lower managerial itu eh rata-rata jarang nah nah eh kenapa Lebih banyak lebih baik dan sektor private di antaranya adalah gagi di sektor private dianggap lebih baik Jadi ini nanti n dikaitkan dengan motivasi orang eh kenapa kok orang di sektor private itu lebih eh bagus karena gajinya dianggap lebih baik nah di eh sektor publik tadi yang sudah banyak mempraktikkan itu adalah eh public eh korporasi publik jadi perusahaan-perusahaan MN itu yang sudah banyak mengadopsi Eh ada exchange antara private dan publik nah ini yang saya tahu itu bukan hanya di level manajerial ya Misalnya adalah ee direksi tapi juga ada Vice presiden dan lain-lain atau eh bod minus one bod minus itu Vice presiden misalnya atau kemudian deputti Presiden itu bod minus two itu juga masuk e banyak juga mengadopsi dari sektor eh private jadi ee untuk di perusahaan-perusahaan BUMN bum sudah ada adopsi yang baik antara public dan private tetapi Eh sekarang ini saya kira eh soal eh apa namanyap itu enggak terlalu e masalah karena sejak adanya Tunjungan kinerja misalnya untuk ASN sudah cukup ee baik ya dibandingkan dengan eh kira-kira 20 30 atau 40 tahun yang lalu ini saya kira sekarang jauh e lebih baik sehingga ee kalau saya lihat di tor itu ASN itu sudahj as idaman termasuk ee yang mudah-muda menjadi calon mantu idaman itu di artinya ee calon mertua itu enggak terlalu takut nanti anaknya Ee tidak dapat makan baik tidak dapat baik gara-gara menantnya ASN sekarang banyak ASN punya tekomi yang cukup bagus sehingga ya Ee bisa B tetapi persoalan adalah e bagaimana kita meningkatkan KJA yang lebih baik oke slide berikutnya nah ee di banyak negara ada ikhtiar untuk melakukan reformasi birokrasi Saya kira ee mungkin teman-teman yang membaca literatur tentang administrasi publik sudah banyak yang tahu ini paling tidak Setahu saya ada ee empat model di dalam memperbaiki atau meningkatkan kinerja dari ASN itu ada yang menggunakan market government ada yang menggunakan partipa government model flexible government Danul government nah di awal di awal-awal reformasi e publik sektor publik itu lebih banyak menggunakan pendekatan market G karena apa Karena sektor publik itu karena ada keinginan untuk memperbaik kinerjanya ingin mengadopsi e model market Jadi bagaimana negara itu dimasukkan atau mengadopsi prinsip market dalam urusan eh pemerintahan beberapa diagnosis misalnya karena awalnya karena negara itu to strong and to powerful maka negara dianggap memonopoli karena memonopoli maka dari pemerintahan juga tidakak baik maka perlu ada ee di ee buat yang lebih baik Misalnya adalah tentang ee upaya untuk meminimalisasi monopoli dengan cara ee merubah dari sentralisasi ke desentralisasi jadi Ada banyak hal jadi model ee mekanisme pasar itu dipakai ya supaya apa biaya dalam pengelolaan negara itu juga Eh bisa lebih rendah nah praktik eh strong government bahkan yang monopoli government ini bahkan juga melahirkan adanya eh praktik bad government dengan munculnya kuatan-kuatan reniker jadi eh pejabat yang berkuasa misalnya soalah perizinan dan lain-lain EE itu ee ee memanfaatkan kekuasaannya itu untuk ini apa namanya ee Kongkalikong dengan orang yang membutuhkan jadi ada ee arak sana Nah yang lain eh adalah dengan ada partisipative government jadi partisipa eh model partiscipative government ini mendorong adanya partisipasi publik ee yang lebih luas Jadi bukan market yang dipentingkan Tetapi bagaimana melibatkan berbagai stakeholder yang ada di dalam eh pengelolaan eh sektor Jadi bukan hanya private eh pasar tetapi juga kekuatanatan pasar untuk terlibat jadi ini biasanya eh ee muncul di mod muncul karena ada diagnosis adanya hierarki di dalam pengelolaan pemerintahan jadi organisasi-organisasi yang memusat nah ini yang kemudian mencoba untuk dirubah jadi eh bukan vertikal tetapi juga vertikal horizontalga di sini kemudian muncullah praktik eh total quality management jadi total quality management dipraktikkan di mana Eh ini bukan hanya urusan kekuatan yang di atas ee yang menggerakkan ya bergeraknya suatu organisasi pelayanan publik dan la itu kalau ada teamwork yang baik antar eh kekuatan-kuatan Jadi bukan hanya di fogras tadi tapi juga di luar tadi di luar eh pemerintahan kemudian ada soal e konsultasi negosiasi eh dan lain-lain kembali ini melibatkan partisipasi eh publik Nah model yang kedtiga adalah flexible government jadi flexibleel government ini pemerintahan yang ee lebih fleksibel jadi bisa A bisa B dan lain-lain jadi ee ini ee membentuk pemerintahan yang tidak semata-mata ee permanen tapi juga agak lebih ee ee fleksibel jadi Ee tidak kaku Nah di sini ee ee biasanya dilakukan dengan upaya agar ee koordinasi itu lebih mudah dilakukan e biaya di dalam pengelolaan pemerintahan juga lebih ee mudah dan model yang keempat adalah dgulated eh government jadi pemerintahan yang tidak eh Terbelenggu oleh aturan-aturan termasuk aturan e birokrasi aturan internal misalnya eh dulu waktu masih ada esolanisasi ya esolan 4 itu enggak boleh langsung ke esolan apa namanya satu apalagi du aja enggak walaupun karena saya juga pernah jadi birokrat ya eh apa namanya eh dan yaang dulu pernah saya saya apa tabrak jadi kalau saya kepin kontak sama staf yaak enggak perlu harususon duon 3 atauon 4 kadang-adang Ya sudah saya undang ke ruangan saya kita ngpol-ngompol kita solusi atau kadang-kadang bersama-sama jadi ya saya undang beberapa s 2 kemudian S 3 S 4 dan lain untuk memecahkan suatu eh masalah nah di government ini sekali lagi Eh itu diupayakan agar ee pemerintahan itu tidak tergelenggu oleh aturan main nah sehingga ee soal prinsip kewirausahaan aktivisme individu kelompok dan lain-lain itu bisa kuat tetapi realitasnya eh empat Model ini bisa saja digunakan secara simultan artinya apa mungkin market government di satu sisi tapi diin juga ada par untuk membangun government dan juga pemerintahan yang memanggulasi terulasi jadi bisa Kenya itu secara simultan Nah saya kira ee pemerintah Indonesia termasuk di banyak tempat di daerah-daerah sudah mencoba untuk membangun ini keseluruhan jadi ada yang mungkin Sebagian ada Mark masukkan par partisipatif government dimasukkan government juga dimasukkan juga diula eh government masih juga dimasukkan Walaupun mungkin eh tidak seheboh eh di negara-negara ee lain tadi disbut misalnya kebetulan misalnya di Singapura itu ASN itu ee apa namanya lebih fleksibel Jadi mungkin 4 l tahun setelah agak bosan di pemerintahan masuk swasta setelah 45 tahun di SWAT masuk pemerintahan jadi bisa eh silang eh ziksak antara kekuatan ee private dan kekuatan ee di pemerintahan termasuk di peran kemudan saya di perguruan tinggi nah di banyak negara ee dosen itu ee bisa saja tidak ee terus misalnya ngaj di universas tertentu tapi bisa pindah dari universitas yang satu dengan dengan universitas yang lain itu bisa lebih mudah tapi di kita masih agak Kak harusnya dipergu lebih lebih lebih eh fleksibel oke terus slide berikutnya nah eh di Indonesia di banyak negara ee upaya untuk memperbaiki kinerja e layanan publik itu tidak semata-mata terkait dengan organisasi empat model reformasi yang saya sebut tadi itu terkait dengan eh organisasi jadi reformasi birokrasi di organisasinya nah eh itu penting tetapi ehesuai dengan topik hari ini kita juga mementingkan Bagaimana individu-individu dari ASN yang bekerja di sektor publik itu juga ee sama-sama memperbaiki diri Nah di sini salah satu hal yang ingin saya bahas ad tentang motivasi diri Bagaimana orang bermotivasi ee untuk apa namanya menjadi S ASN bekerja ASN danin k-kira dalam bahasa itu segala segala sesuatu itu kan terkait dengan niatnya niat Nawa itunya Jadi bagaimana niatnya bagaimana orang eh masuk ke sektor publik itu eh Niatnya apa Nah di dalam studi studi Eh ini disebut dengan public service motivation jadi public service motivation bagaimana orang ee memiliki minat niat untuk bekerja memberikan layanan di sektor pemerintahan atau ee di ee sektor publik walaupun sebetulnya kalau kita lihat Dengan memahami istilah ini lebih luas lagi public service motivation itu tidak hanya sekedar e orang-orang terkait dengan orang-orang yang bekerja di sektor publik atau sektor pemerintahan tetapi di swasta pun masuk dengan catatan bahwa dia bekerja di sektor swasta itu untuk banyak orang jadi public service itu artinya bukan sekedar di pemerintahan tapi juga melayani banyak orang melayani banyak orang kan bukannya di pemerintahan tapi juga di sektor eh swasta nah pertanyaan adalah bagaimana orang eh masuk dan punya motivasi untuk ini saya enggak tahu apakah ini sudah dibahas di eh seks pertama tapi kalau enggak kalau sudah mudah-mudahan ini bisa ee memperbaiki menambah apa yang di bicarakan sebelumnya Oke slide berikutnya nah studi-studi tentang public motivation itu eh sering ditutkan pada dua eh apa namanya ada pada eh psikolog sosial namanya Abraham dan m tadi sekilas Saya dengar apa namanya ada dip sekilas oleh Pak alimaskan tadi tentang eh teorinya David Mell tentang for achievement ini buku lama ya kebetulan eh saya membaca bukunya David Mell ini waktu saya masih mahasiswa Jadi udah sudah 40-an tahun yang lalu ya David Eh m dan kemudian Abraham Nah eh dalam pandangan Abraham masl motivasi itu terkait dengan motivasi seorang Apakah seorang itu melakukan sesuatu termasuk berbuat di sektor publik itu terkait dengan ee upaya untuk memenuhi kebutuhannya Jadi kenapa orang do something or not to do something itu terkait dengan bagaimana memenuhi kebutuhannya itu menurut apa namanya AB sementara itu Dav melihat bahwa motivasi seorang itu terkait kebutuhan untuk mencapai sesuatu untuk mencapai prestasi tertentu ini yang disbut jadi untuk berprestasi kira-kira gitu jadi kebutuhan untuk berprestasi Jadi kenapa kok mau masuk sektor publik dan lain Karena itu coba E slide berikutnya Saya yangin sedikit slide berikutnya nah ini eh Saya ingin eh refresh saya kira bapak ibu ee Sekalian teman-teman semua sudah tahu tentang hierarki ee kebutuhan ee manusia dari yang paling dasar yaitu ee pological physiological jadi kebutuhan Dasa jadi kebutuhan akan makanan tempat e air ya danin termasuk kebutuhan seks ya itu termasuk kebutuhan fisik apa namanya seseorang jadi orang yang paling dasar kemudian ada kebutuhan akan keamanan safety and securityal nah pertanyaan adalah bagaimana orang eh apa namanya masuk ASN misalnya terkait dengan kebutuhan ini Ya jelas ada kebutuhan dasarnya karena dengan menjadi ASN kita dapat rezeki e dapat gaji dan dari gaji itu kita bisa memenuhi kebutuhan eh dasarnya jadi makan sandang dan lain Saet misalnya orang masuk en karena enggak mudah untuk di PHK nah ini Jadi ini apa namanya enggak mudah untuk di PHK eh apa ini lain dengan di private ya Eh PHK itu lebih mudah tapi kalau pegawai negeri aturan memecat pegawai negeri itu enggak mudah ya walaupun saya pernah menandatangani pemecatan pegawai Ya karena memang enggak bisa diselamat kan karena terlibat praktik ee korupsi dan kemudian ada putan pengadilan ya terpaksa apa namanya dipecat ya Nah tetapi sekali lagi ada Safety ada itu kemudian ada social need jadi ada eh kepbutuhan sosial untuk eh membangun friendship dan lain-lain dan juga ego Ya itu bisa untuk berkuasa ya Ee berkuasa supaya jadi eh kasumti kemudian sampai kepala dindas dan ee lain-lain atau di level yang ee lebih tinggi sampai Seda misal di ee daerah s akualization ada juga actualization nah yang ke ini yang ke apa yang ke slide selanjutnya nah eh teori eh apa namanya MC apa namanya penting juga untuk kita bahas dia mengatakan orang itu pada dasarnya membutuhkan tiga hal pertama adal need for power Jadi kalau orang ingin berkuasa itu biasa Nature orang itu memang ingin berkuasa Jadi kalau teman-teman n suu ingin jadi Bupati walikota dan lain itu ya biasa Karena orang itu ada kemudianutan untuk berkumpul untuk berserikat ya Eh untuk berrtrw dan lain-lain tetapi yang lebih penting dari setiap individu adalah need for achement ada kebutuhan untuk berprestasi nah eh studi m ini dikatkan dengan ee apa ee apa namanya riset yang dilakukan Dian negara Kenapa ada negara-negara yang maju dan ada negara-negara yang terbelakang mcen mengatakan negara-negara maju itu eh masyarakatnya telah terhinggap virus namanya virus kebutuhan berprestasi virus kebutuhan berprestasi itu atau virus itu terbangun atas cerita-cerita ee masa kecilnya bisa cerita rakyat dan lain-lain bahwa Oh ada suatu hari ingin jadi eh Hero ya ingin jadi pahlawan ya Ee misalnya berprestasi di banyak bidang atau di bidang tertentu nah ee bisa saja orang masuk PNS itu karena ingin berprestasi yang di yang diutamakan Walaupun mungkin juga ada Power misalnya Oke saya ingin jadi PNS Karang suatu saat saya ingin jadi kepala Din Saya ingin jadi asisten saya ingin jadi se atau mungkin saya ingin mencapai lagi top lagi bukan di birokrasi tapi di kekuasaan jadi ingin jadi kepala daerahnya atau yang lainain tapi itu terbatas dan lainain maka lebih kuat sebetulnya jadi prestasi kan macam-macam ya e tidak hanya prestasi dalam perolehan jabatan tetapi prestasi untuk mencapai sesuatu jadi e nah ini tergantung pada kemampuan orang menggali itu karena sebetulnya manusia itu eh menurut saya selalu dibekali oleh kelebihan dan kekurangan masing-masing orang bisa mampu memperoleh memenuhi need forement sepanjang dia mereka mampu menggali potensi dirinya mengembang menemu mampu menemukan dan mengembangkan eh potensi dirinya dan meminimalisasi kekurangannya karena setiap orang pasti punya kelebihan dan kekurangan saya juga punya e kekurangan punya kelebihan gitu nah orang yang berprestasi adalah orang yang mampu menemukan dan mengembangkan prestasi ee macam-macam oke Itu sekilas mengenai ee teori need for achievement dari David m Oke selanjutnya nah dalam perkembangannya ee studi-studi motivasi yang tadi disebut oleh yang tadi saya kutan oleh maslo dan m tadi itu berkembang dan eh belagangan eh motivasi orang masuk ke laan publik itu lebih variatif paling tidak ada tiga teori e penting ya teori motivasi dalam melayanan publik pertama adalah rasal motif kedua adalah normatif motif dan yang ketiga adal afektif motif Apa itu rasional motif rasional motif adalah motivasi diri seorang untuk maximizing eh individual utility untuk memaksimalkan kegunaan dirinya termasuk meming makiming benefit nah ini rasional motif ini bisa positif bisa negatif Kenapa kalau hanya maximizing individual utility berarti potensinya memang 80 Oke digunakan bekerja sebaik mungkin sefektif mungkin sehingga sampai 80 atau kapasitas jis 100 bisa 100 berarti memanfaatkan potensi dirinya semaksimal mungkin jadi ee agar bermanfaat Tetapi ada juga di sisi di sini ada penyalahgunaan Kya muncul red itu maximizing benefit yau misalnya keuntungan apa yang saya dapat dari Jabatan itu jadi bukan pada bagaimana menggunakan Jabatan itu untuk sebesar-besarnya ee bermanfaat kepada orang lain ya tetapi untuk kepentingan dirinya Nah jadi di sini memang bisa ee apa namanya bermakna ee seperti pedang atau pisau bermata ee lebih dari satu bermata ganda di satu sisi makimasiividual utility itu bisa jadi positif untuk sebesar belajarnya ee kemanfaatan untuk orang lain tapi juga bisa bermakna ee negatif ketika ada intensi yang lain ya walaupun rasional yaitu untuk memaksimalkan kepentingan dirinya sendiriend ne prakadi penyalahgunaan kekuasaan danin Nah yang kedua ad norma nah ini sebetnya misalnya orang ke apapun Ya bisa ngajar ya seperti saya ngajar Ada normatifnya normatifnya apa ngajar itu ya ada mata kuliah yang diajar dengan jam tertentu dan terent kalau eh apa namanya di dosen saya dosen ada namanya BKD ya BKD jadi jadi ada beban kerja ya Sekian SKS kemudian penelitiannya sekian publikasinya sekian dan lainlain nah itu ee apa minimal sekian ya sudah normatif saja sesuaikan jadi aturannya kayak apa itu yang diikuti ya termasuk di dinas manapun di instansi manapun Ya sudah diikuti saja e dengan sesuai dengan norma aturan yang berlaku jadi ini artinya motivasi eh itu apa namanya ee sesuan dengan apa namanya normatif yang ketiga adalah affektif nah ini dikait dengan eh konteks eh sosial yang mengitarinya jadi mereka e masuk ASN dan La ada konteks apa namanya eeat konteks sosialnya Oke selanjutnya Nah tadi saya ingin menyambung tadi ee dikemukakan oleh pak apa namanya Pak limaskan bahwa kita itu bukan hanya makhluk material tapi juga makhluk spiritual nah potensi ASN motivasi dan lain-lain itu tentu saja tidak semata-man motivasi dunia tiga motivasi tadi yang saya sebut tadi Dar rasional normatif situ eh situasional dan lainl itu bisa jadi ee untuk motivasi duniawi Nah itu belum utuh kira-kira gitu nah orang itu juga maksluk spiritual terutama sekali adalah yang percaya ada kuat-kuatan Beyond raga kita Beyond Wardah kita Nah jadi karena itu ada superioritas di dalam diri seseorang termasuk di ASN yaitu ee adanya pandangan bahwa ee hidup ini punya makna apabila orientasinya itu bukan hanya keduniawian tetapi juga ada define jadi ee ketuhanan sehingga di sini motivasiorang itu bukan sekedar pekerja semata-mata untuk kebutuhan tadi termasuk apa yang dikat Maslow mclellen atau motivasi-motivasi yang lain tetapi juga terkait dengan Apa manfaatnya Apakah punya ee rujukkan pada nilai-nilai ketuhanan apa tidak oke terus berikutnya Nah di sinilah ee penting jadi eh ada pandangan bahwa beekerja itu bukan hanya untuk kebutuhan sesaat tapi juga Jang panjang jangka panjang itu Beyond dunia setelah kita mati k Apa karena Apun e semuanya akan mati ya tinggal kapan apakah e cepat apa tidak Nah kalau orang percaya Karena itu e orang yang baik adalah orang yang bermanfaat seorang J kalau dalam e apa namanya E Sabda Rasul Ya kalau saya orang Islam itu sebaik-baiknya orang adalah ketika orang itu membawa manfaat kepada orang lain dan menjadi ASN adalah ee instrumen untuk membawa kemanfaatan P orang lain Saya kira Bapak Ibu sekalian teman-teman semuanya ee punya kesempatan yang sangat baik dan tidak dimiliki oleh sembarangan karena teman-teman semuanya punya wadah untuk membawa kemanfaatan banak orang Saya kira Eh ada improvement sangat baik di ee ASN jadi apalagi dengan penggunaan teknologi e lebih bagus lagi pengurusan KTP dan mudah sekali sekarang ini saya sendiri pernah mengalaminya beda dengan sekian tahun atau puluhan tahun yang lalu sehingga eh l public service kita jauh lebih baik dan mudah-mudahan EE Bapak Ibu semuanya itu memperoleh kuuat yang baik dan kita dapat reward Kenapa karena ee tunjangan kinerja kita itu kan berjayan prestasi kita Aimen kita karena itu ketika kita itu menggunakan prinsip superioritas dalam ee berbakti sebagai ASN maka ada dua reward ada reward duniawi misalnya dapat gaji tiap bulan jabatan dan lain-lain membuat orang tersenyum Itu juga reward ya tetapi Insyaallah kita juga Dapat reward setelah kita eh pindah ke alam lain mudah-mudahan kita termasuk orang yang beruntung dan eh apa namanya punya manfaat eh sebesar bukan hanya di duniawi di dunia tapi juga di akhirat Saya kira itu yang bisa saya sebagai awal diskusi mohon maaf asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh yang sangat-sangat luar biasa sekali dan tentunya kali ini sesaat lagi kita akan membuka sesi tanya jawab untuk sobat SN tentunya sesaat lagi [Musik] Baiklah sobat ASN jangan lupa ya buat Anda yang ingin bertanya tinggal langsung saja aktifkan future dan untuk Anda yang sudah bergabung via YouTube untuk bisa langsung saja live chat untuk mengutarakan pertanyaan anda dan kali ini langsung saja untuk penanya pertama kita akan terhubung dengan ibu Ninit Halo selamat siang Ibu [Musik] Ninit Selamat siang asamualaikum Bu Nin Waalaikumsalam Warahmatullahi Wabarakatuh Ibu Ninit dari mana Eh perkenalkan Prof saya Ninit dari bkpsdm Jember eh izin Ada yang ingin saya tanyakan Bu baik silakan langsung saja bisa ke Prof kacung Terima kasih selamat siang Prof kacung sehat alhamdillah eh Prof terkait dengan moasi ja n merupakan pelayan publik Apakah diperbolehkan secara regulasi untuk ee memberikan reward agar ASN tersebut bisa termotivasi dalam bekerja dan menghasilkan output yaitu pelayanan publik yang lebih baik nah hal ini kan eh sering kami temui di sektor priv private private eh sektor nggih atau di ee sektor swasta nah jika diperbolehkan reward yang seperti apakah yang EE sesuai aturan dan implementasinya seperti apa Terima kasih Prof Selamat siang asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh Waalaikumsalam warahmatullahi silakan Prof untuk bisa langsung menjawabung ngih ee Makasih Bu ini saya pertanya yang EE sangat ee bagus memang salah satu ee mo orang kan memang reward ya Jujur aja L ya memang Kara kita itu hidup di dunia samaama hidup di dunia ya Ada reward material kan walaupun tidak semuanya material ya karena kalau kita enggak Put material ya enggak di dunia dong nah pemerintah sendiri sebetulnya sudah membuat reward yang eh cukup baik yaitu adanya eh pendapatan dari kinerja nah kinerja gu Karena dulu saya sempat di jadi saya sempat ee saya tuh sempat kinerja level 17 jadi agak lumayan waktu itu ee 60% Kalau enggak salah waktu itu 60% sekarang sudah 80% Mungkin 100% nah itu adalah reibot hasil Kina kita nah memang ee ke depan harusnya ya Bu ya antara orang yang berprestasi dan Enggak ituipnya beda jadi ada ada gaji dan S gaji pokok kan ada kan haigaji pokok dan kemudian ada e gaji reward jadi misalnya seorang mampu mengerjakan abcd sampai Tarah sampai ee 15 hal ya kemudian orang lain hanya lima Wajar dong kalau yang 15 dikasih lebih kan itu nah Setahu saya Kementerian ee Menpan ya Rp ee ee berupaha untuk merumuskan itu ya sudah rumusan tapi saya kira ee belum jadi beberapa teman pak Agus dan la itu di sana ya Ini sedang merumuskan nah eh mungkin ada praktik di beberapa daerah sudah sehingga misalnya bisa saja bukan hanya antar instansi tapi di dalam satu kantor itu riwaynya beda Nah kalau di perguruan Sudah Bu di di perguruan sudah jadi dosen yang punya karya itu dapat rewward itu Negeri Bu ya itu lebih baik dibandingkan yang enggak punya karir nah yang penting adalah ada aturannya nah ini Bu Jadi enggak boleh secab misalkan gini contohnya ee pemerintah daerah ya itu basnya apa ya mungkin peraturan gubernur atau apa gitu ya kalau provinsi atau kabupaten jadi kita enggak boleh membuat reward sendiri tanpa adanya regulasi nanti ujungnya ee BPK BPK yang masuk ya BPK masuk kita disuh kembalikan ya Nah itu itu enggak bisa jadi ee itu sekarang Saya kira di ee mungkinkan Jadi mungkin saya enggak tahu persis apakah EE rujukan kita dari mpan RB sudah turun apa enggak tetapi saya kira sudah ada supaya untuk kan ada single salary kan upaya untuk membangun single salary yang di ee apa namanya at tapi begini Kenapa karena kenapa kok rewardatnya beda karena ibu-ibu sekalian Orang itu kan punya empat kemampuan sebetulnya jadi setiap orang individu punya empat kemampuan satu pengetahuan yang kedua pengalaman yang ketiga skill dan yang ketiga itu yang saya sebut tes knowledge jadi knowledge yang terpendam nah orang yang punya kemampuan bagus baik punya pengalaman yang jauh lebih panjang ada skill yang luar biasa dan ada t knowledge ada pengetahuan yang terpendam yang ternyata luar biasa misalnya kemampuan untuk Jadi MC kan asal ggak tahu kudan Oh ternyata bisa Jadi MC Oh ternyata bisa nyanyi misalnya G ya itu t knowled Nah dengan empat kombinasi antara knowled eh experience skill dan tas knowledge orang itu bisa ada Aip yang lebih baik dibanding yang lain dan wajar kalau kemudian punya Eh ada reward ya yang diberikan jadi tadi tapi R itu berj achievement ada to ukur ya biasanya mengerjakan a CD itu Nah kalau misalkan di perguruan tinggi misalnya Oh kalau dia ngajarnya sekian-sekian karyanya sekian-sekian itu ada nah itu itu ada apa namanya aturannya Rektor biasa yang membikin aturan Nah untuk di eh peman da bupati yang membuat aturan ya Nah sehingga dengan demikian orang yang kelemar mohon maaf yaja gak bisa disuruh iniak bisa ya Ya mungkin lebih banyakada gaji pokoknyai ya Mak Kasih Ibu Ninit dari bkpsdm Jember yang sudah memberikan pertanyaan semoga jawaban dari Prof kacung tentunya bisa menjawab pertanyaan dari ibu Nini Terima kasih banyak ya Ibu Ninit ya dan kali ini Prof kacung kita masih ada satu penanya yaitu langsung saja kita akan terhubung dengan ibu Nini suwantini Halo ibu Nini ibu n pertanyaan Halo ibu Nini ibu Nini suantini bisa diunmute terlebih dahulu ibu Nini baik kali ini Bu Nini masih belum bisa mendengar suara kami yang ada di studio langsung saja kita akan menuju Bapak Fatur Rizal Halo Bapak Fatur Rizal Selamat siang Bapak Fatur Rizal Baiklah kali ini ya untuk anda para penanya yang tadi sudah terpilih Anda bisa langsung saja konfirmasi alamat ke nomor 082119411 dan kali ini kita akan menuju ke penanya berikutnya yaitu bapak Sigit Yuwono Halo Pak Sigit halo Bu gimana kabarnya pakit Alhamdulillah Alhamdulillah sehat selalu ya pakit Ya silakan p bisa beranya bersama Prof kacung eh baik Terima kasih Bu izin Prof kacung mungkin ini Eh ada eh minta pendapatnya gitu kan Eh tadi kan Prof ada sedikit menyampaikan bahwa ASN itu adalah eh profesi idaman untuk keluarga untuk mertua untuk orang tua mungkin eh di sini ingin saya menyampaikan atau ingin saya bertanya Eh mengapa eh profesi PNS di negara-negara maju tidak terlalu banyak peminatnya seperti di Indonesia yang disebut profesi idaman apakah karena mindset orang Indonesia engak maju engak berani ambiliko atau kurang isi mungkin eh eh sedikit eh eh pendapat dari Prof kacong Terima kasih oke eh makasih Eh pertama ya di Indonesia Saya kira eh belakangan ini ee mencari pekerjaan kan juga bukan hal yang gampang ya apalagi belakangan ini misalnya eh genz kita itu eh persentasi pengangguran cukup besar nah Mereka pun saja ee juga ingin memperoleh pekerjaan yang baik ya Yang yang agak tetap ya kebetulan kebetulan tetapi di sisi lain juga ada beberapa genja juga yang enggak suka Jadi PNS jadi mati juga ya ada yang enggak suka juga jadi PNS Jadi kenapa karena mereka memang ingin ee sesuatu yang lain Jadi ada jalan tapi saya kira tadi saya sebut reformasi birokrasi kita sudah semakin baik Kalau dibandingkan dengan sebelumnya jadi eh termasuk tekum di PNS juga sudah mulai bagus ya ya kemudian ee apa eh di swasta juga itu tapi ada juga swasta yang bagus kemudian oh malah jadi PNS macam-macam tadi jadi ee bisa ee pindah-pindah nah di negara maju Singapura kita negara maju mau itu antara PNS dan e non PNS itu relatif eh seimbang pertama seimbang cara kerjanya Jadi ada adalah performance ya Ada key performance Indicator jadi orang itu bekerja digaji berdasarkan kemampuan kerjanya bukan statusnya sebagai pegawaig sebagai pegawai karena Kem kerjanya nah antara standar di negeri dan swasta itu relatif sama karena standar kerjanya sama kemudian penggajiannya juga relatif sama jadi antara di ee apa di ee PNS dan swasta itu beda ee sama nah di kita memang ee untuk yang level bawah ya di state level antara PNS dan enggak pnama tetapi di banyak hal kalau kita level managerial ke atas itu agak beda jauh in jauh-jauh ya Eh private ini Bukanya private eh eh korporasi korporasi korporasi itu ada private ada public jadi korporasi swasta dan publik korporasi publik ituya BUMN ya sebagai contoh ya gaji ee apa namanya ee direksi himbara himbara itu mulai dari eh BRI PNI BTN ya ya untuk level direksi itu ratusan juta Belum lagi tantinya itu bisa miliatan per tahun ada 6 miliar Bahkan ada tantiannya itu sampai 15 miliar tanm itu pembagian keuntungan nah sementara PNS kita itu yang paling besar tunjangan itu adalah Dirjen pajak Dirjen pajak itu sebulan kira-kira 100an juta juta ya kan e sekitar 100 juta l nah sementara tadi direksi tadi itu gajinya bisa ee 300 3400 juta itu per bulan belum tantimnya bisa tah tannya per ee per tahun bisa ee 6 sampai 10 miliar berarti kan jauh sekali padahal nah ini yang eh diupayakan untuk diperbaiki performance-nya gitu sehingga eh perbedaan antara e private ya atau sektor kerasi korporasi ya dengan eh PNS itu tidak jauh ee beda walaupun ee sekarang ini Mulai dibeda-beda mulai ditingkat-tingkat ya karena pnsnya macam-macam Pak PNS di mana dulu gitu loh PNS yang risikonya besar dengan PNS yang resisiko pekerjanya kecil ya Memang harusnya beda minimal tunjangannya beda Mungkin gaji pokoknya sama tapi tunjangannya e beda Nah sekarang setahu Sayang sekarang ini mulai ee diperbaiki di jadi ee tunjangan ini terkait dengan bukan hanya ee kemampuan tiap harinya bekerja tapi juga tingkat resiko dari Pekerjaannya ya termasuk misalnya ee resiko bekerja di daerah ee apa namanya E yang terisolir misal Nah itu juga akan ada tunjangan lebih kecil lagi lebih besar lagi itu kira-kira Pak Mohon maaf mungkin mudah-mudahan bisa ee menjawab baik baik terima kasih kami ucapkan kepada bapak wono dan tentunya terima kasih kepada Prof Dres kacung Marijan m PHD kita tepuk tangan dulu dong Terima kasih ya Prof kacung untuk kesempatan dan juga waktunya dan tnya untuk para penanya Jangan lupa untuk bisa mengkonfirmasi alamat Anda ke nomor 08211900411 dan tentunya Terima kasih untuk seluruh pihak yang sudah mensupport acara SN belajar seri ke-19 yang pertama kami ucapkan terima kasih untuk dosen fakultas psikologi UN Universitas Erlangga Ibu Dr fajrianti mpsi psikolog dan tentunya juga kami ucapkan terima kasih untuk ketua basnas Provinsi Jawa Timur Prof Dr k. H Ali masan Musa m.si dan juga Wakil Rektor bidang akademik dan kemahasiswaan Universitas Nahdatul Ulama Surabaya Prof Dr Res kacung Marijan m PHD dan tentunya kami ingin Mengingatkan untuk sat SN bahwa link presensi sudah dapat diakses langsung saja klik bit.l/hadir seri 19 dan link presensi hanya hari ini saja sampai dengan pukul 23 le59 Waktu Indonesia Barat dan tentunya kami pamit undur diri wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh see you ASN belajar seri berikutnya dadah bae bye salam sehat selalu ASN belajar seri ke-19 tahun 2024 ASN dan kolaboratif untuk inovasi yang berkel ljukan menjadi ASN berakhlak mulia siap menyongsong Indonesia emas ASN belajar wujudkan pemerintahan berkelas dunia Satukan tekat pantang menyerah jadi asl jetar berkualit belajar wujudkan pemerintah berkelas duniautan tekat pantang menyera jadi Asep berkaj [Musik] ASN belajar seri ke-19 tahun 2024 ASN Ind dan kolaboratif untuk inovasi yang berkelanjutan menjadi ASN berakhlak mulia siap menyongsong Indonesia emas ASN belajar wujudkan pemerintahan berkelas dunia Satukan tekat pantang menyerah jadi ASN jetar berkualitas belajar wujudkan pemintahan berkelas duniaukan tekat panangera jadi ASM [Musik] Berk ASN belajar seri ke-19 tahun 2024 ASN dan kolaboratif untuk inovasi yang berkelanjuta menjadi ASN berakhlak mulia siap menyongong Indonesia em