Transcript
OjzQas8d68U • Webinar ASN Belajar Seri 37 - Mewujudkan Birokrasi Sebagai Organisasi Pembelajaran
/home/itcorpmy/itcorp.my.id/harry/yt_channel/out/BPSDMJATIMTV/.shards/text-0001.zst#text/0181_OjzQas8d68U.txt
Kind: captions Language: id [Musik] Halo sobat ASN kita berjumpa lagi dalam webinar ASN belajar yang dipersembahkan oleh corporate University sdg bpsdm Provinsi Jawa Timur sebelum memulai webinar ada beberapa hal yang perlu sobat ASN perhatikan agar acara dapat berjalan dengan lancar satu tulis nama akun Zoom sesuai dengan format nama strip asal instansi sobat ASN du aktifkan kamera pastikan posisi kamera tidak membelakangi cahaya ya agar wajah sobat ASN dapat terlihat lebih jelas gunakan virtual background yang sudah disediakan bagi soat ASN yang sudah mengisi link pendaftaran virtual background dapat diunduh pada Link yang dikirimkan melalui pesan Whatsapp empat apabila sobat ASN ingin mengajukan pertanyaan atau berpartisipasi interaktif sobat ASN dapat menggunakan reaction angkat tangan atau Rais hand pada Zoom meeting lima bagi sbat ASN yang mengikuti webinar melalui live YouTube bpsdm Jatim TV dapat menuliskan pertanyaan melalui olom chat en jangan lupa siapkan alat tulis untuk mencatat hal-hal penting Ya siapkan pula alat tulis sobat SN selain untuk mencatat hal-hal penting Hal ini dapat mempertajam pemahaman sobat SN tentang materi yang disampaikan oleh narasumber tu untuk mendapatkan e-ertifikat pada webinar ini sobat ASN wajib mengisi link presensi yang akan kami bagikan pada saat acara webinar berlangsungang lupa untuk mengisi lembar penilaian dan kuioner juga agar e-sertifikat sobat ASN dapat diunduh itulah beberapa hal yang patut sobat ASN perhatikan selama mengikuti webinar ini tetap semangat dan Selamat mengikuti webinar ASN [Musik] belajar bergerak dengan visi sebagai pusat pertumbuhan ekonomi yang berkelanjutan dan inklusif Jawa Timur memiliki peran dalam mendukung perpindahan ibu kota dan mendorong pertumbuhan nasional dengan posisinya yang strategis Jawa Timur berkomitmen melalui berbagai program pembangunan infrastruktur ekonomi dan konektivitas yang kuat untuk menjadi pusat transportasi logistik dan episentrum ekonomi Nusantara baru Halo sobat ASN yuk simak tata cara mendapatkan e-sertifikat webinar ASN belajar [Musik] pertama pastikan sobat ASN sudah mendaftar dalam kegiatan webinar ASN belajar ya link pendaftaran dapat diisi maksimal h-1 sebelum webinar dilaksanakan Masukkan alamat yang tertera pada flyer ASN belajar sebagai contoh bid.ly/daftarasnb [Musik] lalu masukkan email sobat ASN yang masih [Musik] aktif berikutnya isi kolom data diri sobat ASN pada formulir yang tersedia isi setiap kolom dengan benar ya nama Tulis nama lengkap sobat ASN karena ini adalah nama yang akan tertera pada [Musik] e-sertifikat selanjutnya isi kolom NIP pangkat dan golongan sobat [Musik] ASN jabatan dan instansi dari mana sobat ASN berasal juga harus diisi dengan benar [Musik] ya jangan lupa pilih kota atau kabupat dari mana sobat ASN berasal kemudian isi nomor whatsApp sobat [Musik] ASN Setelah semua kolom terisi cek dan pastikan kembali data yang sudah sobat ASN isi benar lalu klik submit setelah sobat ASN submit akan muncul informasi terkait link Zoom meeting link virtual background dan link presensi yang dapat sobat ASN gunakan pada saat webinar sobat ASN ingat ya link presensi baru bisa diakses pada saat webinar [Musik] berlangsung link presensi dapat sobat ASN lihat pada laman informasi running text atau pada pin live chat YouTube bpsdm Jatim TV pastikan kembali data diri sobat ASN sudah benar setelah itu sobat ASN dapat langsung Tanda tangan pada kolom yang tersedia jika sudah klik submit setelah mengisi link presensi sobat ASN akan langsung diarahkan untuk mengisi lembar [Musik] penilaian setelah sobat ASN submit lembar penilaian Jangan lupa untuk klik link kuisioner ya sobat di akhir sobat ASN juga bisa menuliskan kritik dan saran untuk webinar ASN belajar loh setelah mengisi kuisioner sobat ASN dapat langsung mengunduh eertifikat webinar ASN belajar e-sertifikat bisa diunduh setelah acara webinar selesai ya jadi pastikan sobat ASN mengikuti webinar Sampai Akhir [Musik] gimana sobat ASN sekarang cara mendapatkan e-sertifikat semakin mudah bukan tetap semangat dan ikuti webinar ASN belajar persembahan corpu SDIT bpsdm Provinsi Jawa Timur [Musik] hur Hai ada yang baru lagi nih di bpsdm provinsi Jawa Timur ruang bermain anak tempat yang satu ini adalah solusi bagi para orang tua yang masih memiliki anak kecil Kita sebagai orang tua pasti khawatir ya apalagi kalau ditinggal kerja nih Wah kira-kira anak saya aman enggak ya di rumah kira-kira anak saya bermain atau belajar dengan baik enggak ya di rumah sobat as SN kalau dikirim Diklat di bpsdm provinsi Jawa Timur sekarang udah enggak perlu khawatir lagi karena di bpsdm provinsi Jawa Timur ruang bermain anaknya lengkap banget fasilitasnya mulai ada Tempat bermain tempat tidur untuk mereka bisa istirahat kemudian buku-buku edukatif dan ada ruang nureri juga untuk ibu menyusui kamar mandinya pun lengkap dan bersih dan yang enggak ketinggalan penting sobat ASN bisa langsung pantau lewat CCTV keren banget kan jadi Mommy and Daddy sekarang enggak perlu khawatir lagi ya Mommy and Daddy don't wory we are [Musik] happy masih bingung cara daftar webinar di rumah SN langsung saja Check This Out pertama buka browser kalian bisa melalui handphone maupun laptop selanjutnya ketik rumah SN by PKD Provinsi Jawa Timur khusus untuk ASN pempr Jatim login dengan akun Master setelah itu masukkan NIP dan password Setelah kalian ada di branda rumah SN pilih menu webinar yang ada di sebelah kiri lalu pilih webinar yang akan diikuti dan klik buka selanjutnya registrasi terlebih dahulu dengan cara klik registrasi yang berwarna hijau setelah registrasi jangan lupa update data kalian dengan cara klik update informasi sertifikat dan Pastikan data kalian benar dari nama NIP jabatan dan instansi tempat kalian bekerja lalu klik Oke untuk mendapatkan sertifikat Kalian juga perlu mengisi survei dengan cara klik isi kuisioner setelah itu klik [Musik] submit setelah semuayaratan i Sekarang Anda dapat mengunduh sertifikat webinar Jangan lupa untuk memberikan kami feedback dengan cara klik creating webinar Nah sekarang sudah paham kan cara mendaftar sampai mendapatkan sertifikatnya setelah mendapatkan sertifikatnya kalian enggak mau kan sertifikatnya tidak diakui yuk simak penjelasan teknis Bagaimana cara mengupdate data di diclare teknis atau seminar pertama pilih menu integrasi cisn pilih menu riwayat Diklat teknis yang kemudian akan muncul tampilan berikut dan selanjutnya tekan [Musik] tambah setelah muncul pop up sobat ASN bisa mengisi data sesuai dengan sobat ASN miliki mudah bukan yuk ikuti webinar series yang ada di rumah SN dan sampai bertemu di series berikutnya Halo sobat ASN yuk simak tata cara mendapatkan e-sertifikat webinar ASN belajar [Musik] pertama pastikan sobat ASN sudah mendaftar dalam kegiatan webinar ASN belajar ya link pendaftaran dapat diisi maksimal h-1 sebelum webinar dilaksanakan Masukkan alamat yang tertera pada flyer ASN belajar sebagai contoh bid.ly/daftar asnb [Musik] lalu masukkan email sobat ASN yang masih aktif berikutnya isi kolom data diri sobat ASN pada formulir yang tersedia isi setiap kolom dengan benar ya nama Tulis nama lengkap soat ASN karena ini adalah nama yang akan pada e-sertifikat selanjutnya isi kolom NIP pangkat dan golongan sobat ASN jabatan dan instansi dari mana sobat ASN berasal juga harus diisi dengan benar [Musik] ya jangan lupa pilih kota atau Kabupaten dari mana sobat ASN berasal kemudian isi nomor whatsApp sobat [Musik] ASN Setelah semua kolom terisi cek dan pastikan kembali data yang sudah sobat ASN isi benar lalu klik submit setelah sobat ASN submit akan muncul informasi terkait link Zoom meeting link virtual background dan link presensi yang dapat sobat ASN guna pada saat webinar sobat ASN ingat ya link presensi baru bisa diakses pada saat webinar [Musik] berlangsung link presensi dapat sobat ASN lihat pada laman informasi running Tex atau pada pin live chat YouTube bpsdm Jatim TV pastikan kembali data diri sobat ASN sudah benar setelah itu sobat ASN dapat Langsung tanda tangan pada kolom yang tersedia jika sudah klik submit setelah mengisi link presensi sobat ASN akan langsung diarahkan untuk mengisi lembar [Musik] penilaian setelah sobat ASN submit lembar penilaian Jangan lupa untuk klik link kuisioner ya sobat di akhir sobat ASN juga bisa menuliskan kritik dan saran untuk webinar ASN belajar [Musik] loh setelah mengisi kuisioner sobat ASN dapat langsung mengunduh e-sertifikat webinar ASN belajar e-sertifikat bisa diunduh setelah acara webinar selesai ya jadi pastikan sobat ASN mengikuti webinar Sampai Akhir [Musik] gimana sobat ASN sekarang cara mendapatkan e-sertifikat semakin mudah bukan tetap semangat dan ikuti webinar ASN belajar persembahan corpu sdis bpsdm Provinsi Jawa Timur [Musik] zaman yang terus bergerak sambut dengan penuh semangat saatnya kita melangkah hadapi segala tantangan tingkatkan setiap kompetensi untuk pelayanan berdampak bersama ASN belajar ciptakan SDM unggul berprestasi selalu inisiatif dan kolaboratif untuk inovasi yang berkelanjutan menjadi ASN berakhlak mulia siap menyongsong Indonesia emas ASN belajar wujudkan pemerintah berkelas dunia Satukan tekat pantang menyerah jadi ASN jetar berkualitas belajar wujudkan pemerintahan kelas duniaan tekat pantang menyerah jadi as ber [Musik] sama Akir belajar [Musik] [Tepuk tangan] [Musik] selamat sore salam sejahtera bagi kita semua Selamat datang Bapak dan Ibu para tamu undangan dalam acara festival ASN belajar di wilayah kerja badan koordinasi wilayah pemerintahan dan pembangunan Provinsi Jawa Timur bakor di [Musik] Jember dengan memohon R Allah subhanahu wa taala maka dengan ucapan Bismillahirrahmanirrahim festival ASN belajar bagi ASN Wilayah kerja Bakorwil Jember secara resmi saya nyatakan dibuka dan [Musik] dimulai sampai hari ini Pak asisten kami laporkan peserta ASN belajar yang versi online sudah mencapai 1,9 juta [Musik] serta ee Bapak Ibu sekalian yang saya hormati teman-teman semua yang lebih penting adalah semua ilmu yang kita dapat dari kita belajar itu bagaimana implementasinya di kehidupan kita atau di tugas kita sesuai dengan tugas fungsi masing-masing Wah hari ini luar bias [Tepuk tangan] Halo sobat ASN kita berjumpa lagi dalam webinar ASN belajar yang dipersembahkan oleh corporate University sdgs bpsdm Provinsi Jawa Timur sebelum memulai webinar ada beberapa hal yang perlu sobat ASN perhatikan agar acara dapat berjalan dengan lancar satu tulis nama akun Zoom sesuai dengan format nama strip asal instansi sobat ASN dua aktifkan kamera pastikan posisi kamera tidak membelakangi cahaya ya agar wajah sobat ASN dapat terlihat lebih jelas gunakan virtual background yang sudah disediakan bagi sobat ASN yang sudah mengisi link pendaftaran virtual background dapat diunduh pada Link yang dikirimkan melalui pesan Whatsapp apabila sobat ASN ingin mengajukan pertanyaan atau berpartisipasi interaktif sobat ASN dapat menggunakan reaction angkat tangan atau Rais hand pada Zoom meeting l bagi sat ASN yang mengikuti webinar melalui live YouTube bpsdmjatim TV dapat menuliskan pertanyaan melalui kolom live chat en jangan lupa siapkan alat tulis untuk mencatat hal-hal penting Ya siapkan pula alat tulis sobat ASN selain untuk mencatat hal-hal penting Hal ini dapat mempertajam pemahaman sobat SN tentang materi yang disampaikan oleh narasumber tu untuk mendapatkan e-sertifikat pada webinar ini sobat ASN wajib mengisi link presensi yang akan kami bagikan pada saat acara webinar berlangsung jangan lupa untuk mengisi lembar penilaian dan kuesioner juga agar e-sertifikat sobat ASN dapat diunduh itulah beberapa hal yang patut sobat ASN perhatikan selama mengikuti webinar ini tetap semangat dan Selamat mengikuti webinar ASN belajar setiap langkah perubahan dimulai dari kesadaran untuk terus belajar dalam upaya membangun birokrasi yang adaptif dan tangguh ASN dituntut menjadi bagian dari Learning Organization yakni organisasi yang terus berkembang melalui proses pembelajaran dengan semangat mewujudkan birokrasi sebagai organisasi pembelajaran ASN tidak hanya berperan sebagai pelaksana kebijakan tetapi juga sebagai agen perubahan yang siap menghadapi tantang di era mod melalui pengembangan kompetensi Inovasi dan kolaborasi ASN mampu menciptakan birokrasi yang responsif berdaya saing dan relevan dengan kebutuhan masyarakat Ayo jadi bagian dari transformasi birokrasi bersama webinar ASN belajar seri 37 [Musik] asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh Selamat pagi sobat SN di Manap pun anda berada yang sudah bergabung di zoom meeting yang sudah bergabung di live YouTube bbsdm Jatim TV senang sekali saya Dewi bisa kembali menyapa sobat ASN semua dalam webinar ASN belajar seri 37 tahun 2024 persembahan corpu SDIT bbsdm Provinsi Jawa Timur sat ASN setiap langkah perubahan dimulai dari kesadaran untuk terus belajar dalam upaya membangun birokrasi yang adaptif dan juga tangguh ASN dituntut menjadi bagian dari Learning Organization yaitu organisasi yang terus berkembang melalui proses pembelajaran dengan semangat mewujudkan birokrasi sebagai organisas ASN sebagai pelaksana kebijakan tetapi juga siap menghadapi tantangan di era modern melalui pengembangan kompetensi Inovasi dan kolaborasi an mampu menciptakan birokrasi yang responsif berdaya saing dan relevan dengan kebutuhan masyarakat yuk sobat SN jadi bagian dari transformasi birokrasi bersama webinar ASN belajar seri 37 baik sobat SN untuk mengawali webinar ASN belajar seri 37 tahun 2024 ini marilah kita simak bersama opening speech yang akan disampaikan oleh Kepala Badan pengembangan sumber daya manusia Provinsi Jawa Timur bapak Dr ramlianto spmp [Musik] asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh Salam sehat dan salam sejahtera untuk kita sekalian salam optimis Jatim bangkit sobat SN di seluruh tanah air selamat bertemu kembali dalam webinar seri SSN belajar persembahan Jatim corporate University badan pengembangan sumber daya manusia Provinsi Jawa Timur pada hari ini Kamis tanggal 26 September 2024 ASN belajar telah memasuki seri ke-37 untuk tahun 2024 ini sebagai lembaga pengembangan kompetensi ASN yang memiliki konsen terhadap kebutuhan kekinian para ASN sebagai tuntutan bidang tugasnya bpsdm Provinsi Jawa Timur terus berupaya untuk an tema-tema aktual yang terkait langsung dengan kebutuhan pengembangan kompetensi ASN dalam rangka menjawab dan mengantisipasi berbagai fenomena terkini sbat ASN sebagaimana kita sadari bersama bahwa zaman terus berubah dan konsekuensinya rasanya tidak ada yang tidak ikut berubah jamak diketahui bahwa perubahan itu dipicu setidaknya oleh dua penyebab utama yang pertama dari sisi Keinginan manusia yang terus berubah terus berubah dan di sisi yang lain ilmu pengetahuan dan teknologi juga terus berkembang pesat muncul pertanyaan Apakah lingkungan strategis organisasi kita juga ikut berubah lalu jika berubah Apa yang harus kita lakukan berubah begitu saja mengikuti arus utama atau terus belajar untuk menjadi lebih baik di tengah perubahan itu nah ASN oleh karena itu yang kita angkat dalam webinar seri SN belajar seri ke-37 ini adalah mewujudkan birokrasi sebagai organisasi pembelajaran atau Learning Organization tentu saja topik menarik Ini Membutuhkan diskusi yang intensif dari beragam perspektif karena ASN sebagai sumber daya utama birokrasi akan menjadi Elan vital dalam mengawal berbagai antisipasi terhadap perubahan yang terjadi sobat ASN Mengapa organisasi birokrasi pemerintah harus terus belajar setidaknya ada tiga pendorong utama agar organisasi birokrasi ini terus belajar yang pertama adalah lingkungan strategis organisasi yang terus berubah secara eksponensial maka dari itu birokrasi harus terus belajar untuk setidaknya menyesuaikan bahkan menjadikan perubahan lingkungan strategis itu sebagai peluang bagi organisasinya untuk makin maju kedua tuntutan masyarakat dan stakeholder terhadap kinerja organisasi yang makin tinggi maka tidak ba tidak birokrasi harus terus belajar untuk menjawab berbagai tuntutan kinerja itu agar kepercayaan publik tetap terpelihara dan yang ketiga sahabat SN perlu bagi organisasi birokrasi memanfaatkan semua kekuatan dan peluang yang ada untuk membangun keunggulan kompetitif saat ini rasanya birokrasi tidak lagi cukup jika hanya mengandalkan keunggulan komparatif yang melekat secara natural pada organisasi birokrasi sahabat ASN di seluruh tanah air maka setidaknya ada lima ciri organisasi pembelajaran Apakah organisasi anda sudah memiliki nah Mari kita simak bahwa lima itu adalah yang pertama organisasi harus punya budaya belajar yang kuat yakni mendorong pembelajaran di semua tingkatan organisasi dan semua elemen organisasi yang kedua adalah kepemimpinan yang mendukung pemimpin organisasi harus mampu mendorong pembelajaran di semua elemen semua ee tingkatan organisasi dan dia harus menjadi fasilitator bagi proses pembelajaran itu dan yang ketiga adalah sistem dan proses yang mendukung di mana struktur dan proses yang mfasilitasi pembelajaran harus mendukung pembelajaran di organisasi kita yang keempat adalah kolaborasi dan komunikasi terbuka lingkungan yang mendorong berbagai pengetahuan dan ide tetap tumbuh kembang menjadi penting Bi birokrasi agar dia menjadi organisasi pembelajaran dan yang kelima soat adalah adanya keberanian untuk mencoba hal baru dan belajar dari kegagalan sehingga inovasi eksperimen adalah sebuah proses di mana agar organisasi terus belajar Nah sat SN Bagaimana mewujudkan organisasi kita menjadi organisasi pembelajaran untuk membahas cerdas dan tuntas topik ini kami sudah mengundang Dengan hormat para narasumber yang sangat kompeten di bidangnya kami menyampaikan terima kasih dan apresiasi kepada para narasumber hebat yang telah berkenan hadir dan akan berbagi berbagai informasi strategis kepada sobat SMN di seluruh tanah air pertama kami menyampaikan Terima Kasih yang tulus kepada bapak Widi Novianto esos m.si beliau adalah kepala pusat kajian administrasi negara pada lembaga administasi negara Republik Indonesia yang kedua kami menyampaikan terima kasih kepada yang terhormat Bapak Prof Badri Munir Sukoco S Mba PHD beliau adalah guru besar bidang manajemen sekaligus direktur P sekolah Pasa sarjana Universitas Erlangga Surabaya dan yang ketiga kami menyampaikan terima kasih kepada yang terhormat bapak Dr Margo Yono beliau adalah widayaswara ahli utama pada badan pengembangan sumber daya manusia Provinsi Jawa Timur nah sbat SN Mari kita simak dengan seksama webinar ASN belajar seri ke-37 tahun 2024 ini semoga bermanfaat wasalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh [Musik] Terima kasih Bapak ramlianto atas opening speech-nya suat TN jadi bisa lebih termotivasi lagi ya untuk Makin bersemangat mengikuti webinar ASN belajar seri 37 ini Oke sobat ASN sebelum kita berlanjut Kami ingin mengingatkan bahwa link presensi sudah dapat diakses jadi yang belum mengakses langsung saja tulis bit.l/ar hadir 37 ini huruf besar semua pada halaman Google ataupun Safari sobat ASN jadi link presensi ini bisa dilihat di Running tag atau yang e bergabung di youtube channel bbsdm Jatim TV bisa dilihat di PIN chat-nya ya dan pastikan namamaanya sobat ASN tulis sudah benar karena data yang sudah diinput tidak dapat direvisi Rex bisa sobat ASN lihat di bawah ini ada apa enggak sudah ada ya oke dan silakan simak informasi yang ada pada running Tex tersebut sobat ASN pun juga berkesempatan untuk mendapatkan 10 merchandise ISN belajar caranya gampang sekali cukup aktif sebagai penanya dan ikuti kuis yang ada di official Instagram @bpsdmjatim dan @vproomunication Baiklah sobat SN di webinar resen belajar seri 37 ini kami akan menghadirkan tiga narasumber yang luar biasa kira-kira ilmu apa saja yang akan kita dapatkan di seri 37 ini kalau begitu tidak perlu berlama-lama lagi langsung saja kita akan bergabung bersama narasumber kita yang pertama beliau adalah Widya Iswara ahli utama bpsdm Provinsi Jawa Timur Mar dong berikan Applause untuk bapak Dr Margo yuono SSI [Musik] MSI Selamat pagi Pak Margo Selamat pagi Bu Anisa selamat P pagi Bapak Bagaimana kabarnya Bapak hari ini Alhamdulillah baik bu Anisa Alhamdulillah B bergabung ya Oke Bapak Terima kasih Bapak telah menyempatkan waktunya untuk sharing bersama dengan sobat ASN semua di sini karena memang Pak Margo ini mohon maaf sebelumnya nih sobat ASN ya Jadi nanti di eh segmen kali ini tidak akan ada tanya jawab karena pakargo ini sekejulnya begitu padat Bapak ya haunten I enggak apa-apa Bapak kalau gitu tidak perlu berlama-lama lagi langsung saja silakan untuk disampaikan materinya Pak Baik baik eh terima kasih Bu Nisa yang saya hormati ee kepala bpsdm Provinsi Jawa Timur bapak Dr rlianto yang saya hormati pula para narasumber yang telah hadir pagi hari ini ada Prof Badri Pak Sukoco Selamat pagi Prof selam kenal dan juga eh bapak Widi Novianto Selamat pagi pak Novi kalau sudah hadir dan tu saja rekan-rekan semua sahabat sahabat ASN di mana pun berada senang sekali rasanya bisa bergabung di ee ASN belajar seri 37 jadi saya mau disclimer dulu bapak ibu bahwa ini adalah materi-materi diskusi Tentu saja sangat terbuka untuk saling kita komunikasikan gitu ya untuk kita diskusikan untuk mendapatkan hal yang terbaik Namun demikian ibu dan bapak yang saya hormati karena ini adalah tanggal 26 September kita di Indonesia ini memiliki hari Statistik Nasional jadi pada kesempatan yang baik ini saya juga ingin menyampaikan bahwa hari Statistik Nasional itu adalah bukan ulang tahun BPS tetapi hari statistiknya milik masyarakat dan bangsa Indonesia Oleh karena itu saya ingin mengucapkan selamat hari Statistik Nasional semoga seluruh Insan statistik di mana pun berada dapat memberikan kontribusi maksimal dalam memberikan data yang berkualitas relevan dengan kebutuhan dan juga mendorong kebijakan berbasis data statistik berkualitas untuk Indonesia emas 204 Baik terima kasih baik Bapak Ibu yang saya hormati sesuai dengan materi yang EE dimintakan ke saya sesuai dengan tema pada ASN belajar 37 ini yaitu mewujudkan birokrasi sebagai organisasi pembelajaran Bapak Ibu yang saya hormati saya izin share screen terlebih dahulu supaya nanti menjadi ajuan kita untuk diskusi Paran belajar yang saya hormati Dalam eh bahan diskusi ini saya akan membaginya ke dalam EMP tahapan yang pertama tentu saja diawali dengan eh konsep dan definisi tentang organisasi pembelajaran tadi se panjang lebar sudah diulas oleh Bapak Kepala bpsd Jawa Timur tapi tidak ada salahnya kita ulang kembali agar di dalam diskusi ini kita memiliki pemahaman yang sama kemudian di bagian kedua tadi juga sudah disampaikan oleh Bapak kepalsdm ee Saya akan menyampaikan fakta-fakta Kenapa sih birokrasi itu perlu ee menjadi organisasi pembelajar ya kenapanya itu tadi juga sudah dijawab tapi dengan data-data yang pendukung kita akan lebih ee lebih apa lebih jelas lagi kira-kira itu kenapa harus kita lakukan yang ketiga eh Saya ingin memetakan E tentang kondisi birokrasi yang kita hadapi sekarang ya Dan juga bagaimana tantangan pengelolaannya menjadi organisasi pembelajaran dan yang terakhir e sebagai penutup nanti saya akan coba menyampaikan juga beberapa fakta tentang Bagaimana strategi di negara-negara terutama negara berkembang melakukan ya transformasi birokrasinya menuju organisasi pembelajaran dan juga e bagaimana pengelolaannya nah ini barangkali empat bagian besar ini kita akan bisa berdiskusi ya supaya apa yang diharapkan tadi dalam pembukaan oleh Bapak kepaladm bahwa organisasi birokr tidak hanya mengandalkan keunggulan koperatif ya maka birokrasi diharapkan memiliki keunggulan kompetitifnya ya untuk berkontribusi menjadikan daya saing Indonesia semakin baik baik Bapak Ibu yang saya hormati saya izin masuk ke bagian pertama ya untuk menyampaikan eh tentang pemahaman kita mengenai organisasi pembelajaran banyak definisi memang yang dipergunakan tetapi setidaknya saya mengup kepada dua hal saja yang sering dipakai oleh banyak ee para para para apa peneliti dan juga para e memperhati tentang organisasi pembelajaran yang pertama dari Peter di sana disebutkan bahwa organisasi pembelajaran adalah organisasi di mana orang-orang secara terus-menerus memperluas kemampuan mereka untuk menciptakan hasil yang benar-benar mereka inginkan memelihara pola pikir dan aspirasi bersama setah belajar untuk belajar bersama jadi kata kuncinya adalah Ya belajar SEC terus-menerus kemudian memelihara pola pikir dan aspirasi bersama menjadi bagian kata kunci juga dan juga bagaimana terus belajar untuk belajar bersama yang kedua ibu dan bapak saya mengutip dari garvin ya garvin menyampaikan bahwa organisasi pembelajaran adalah organisasi yang tampil organisasi yang tampil dalam menciptakan memperoleh dan mentransfer pengetahuan serta mampu mododifikasi perilakunya sesuai dengan pengetahuan dan wawasan baru jadi organisasi yang terampil dalam menciptakan memperoleh dan mentransfer pengetahuan serta mampu memodifikasi perilakunya sesuai dengan pengetahuan dan wawasan baru bapak ibu eh yang saya hormati dua definisi ini tidaknya akan memberikan pegangan kita ya mengenai definisi organisasi pembelajaran baik berikutnya eh tentang konsep dari organisasi pembelajar ini E saya mengaju pada Mar ya 2012 setidaknya tiga hal yang sampaikan di sana yang pertama organisasi utama konsep utamanya adalah pembelajaran yang berkesinambungan jadi pembelajaran yang terjadi pada seluruh level organisasi tujuannya tidak hanya organisasi bertahan tetapi juga untuk kembang dan sukses gitu ya jadi belajar secara berkesinambungan ya dan terjadi di setiap tingkatan ya tujuannya tidak hanya bertahan tetapi juga untuk berkembang dan mencapai sukses yang kedua adalah modifikasi perilaku ya jadi pengetahuan yang didapat dari pengalaman internal maupun dari eksternal organisasi ya mampu diolah menjadi perilaku yang mendorong perbaikan jadi perkembangan pengetahuan yang didapat baik dari internal maupun dari eksternal organisasi itu ya mampu ditransformasi menjadi perubahan perilaku yang mendorong ke arah perbaikan kemudian aksi responsif misalnya disebutkan bahwa organisasi yang mampu menyesuaikan dengan perubahan cepat seperti perkembangan teknologi ekonomi dan juga perubahan lingkungan kerja dan lain sebagainya jadi tiga hal ini merupakan konsep utama dalam organisasi pembelajaran ya kalau saya kutip dari markat 2012 Bapak Ibu yang saya hormati E saya akan memberikan ilustrasi sebagai untuk memudahkan kita apa memahami organisasi pembelajaran saya mengambil misalkan dariingany yang dari tahun 1997 di sana disebutkan ini adal seorang pakar di bidang apa perusahaan gitu ya menyatakan bahwa harapan hidup rata-rata sebuah perusahaan ituur itual seharusnya sampai 3 abad Namun demikian kalau dilihat dari harapan hidup rata-rata perusahaan multinasional itu hanya 40 sampai 50 tahun tetapi Ibu dan Bapak sekalian di belahan ee dunia sana misalkan Stora itu perusahaan di Swedia itu memiliki umur ya perusahaan itu hampir 800 tahun suitomo perusahaan di Jepang juga mencapai 400 tahun dupon di Amerika juga mencapai hampir 200 tahun daninton ini adalah perusahaan kaca di Inggris yang terkenal itu telah mencapai hampir jug 200 tahun Bapak Ibu yang saya hormati berbagai perusahaan tadi yang Sebutkan terakhir ini itu menandakan bahwa pasti kita bisa menyimpulkan bahwa mereka adalah bagian dari organisasi pembelajar ya karena mampu bertahan dalam waktu yang cukup lama tentu saja mampu beradaptasi ada pembelajaran di dalamnya kemudian bisa mengantisipasi berbagai perkembangan yang terjadi di eksternal pada lingkungan strategisnya gitu Jadi Bapak Ibu di dalam organisasi pembelajaran Ya sudah terbukti ya kalau itu mampu diinternalisasi dalam organisasinya ya mampu bertahan lama dan tumbuh sesuai dengan eh yang diharapkan dari masing-masing e karyawan di dalam organisasinya Bapak Ibu yang saya hormati kemudian Eh kalau itu perusahaan nasional Kenapa pertanyaan berikutnya adalah apa ya birokrasi itu perlu menjadi organisasi pembelajar tadi Pak ramliantto sudah menyampaikan ya beberapa hal yang mendorong organisasi perlu menjadi organisasi pembelajaran dan kalau diperkuat dengan berbagai data dan informasi yang memperkuat pernyataan Pak Ramo tadi yang pertama Bapak Ibu sekalian bahwa dalam 5 tahun ke depan itu 60% pekerjaan itu akan berubah ini kalau menurut laporan Economic forum tahun 2023 Bapak Ibu kebutuhan perkembangan teknologi di era digital sekarang ini menuntut birokrasi harus beradaptasi dengan hal-hal baru sebut saja misalkan artificial intelen otomasi dalam berbagai eh bisnis proses yang ada dalam internal birokrasi maupun pemanfaatan big data ya di dalam mendukung berbagai keputusan di sektor publik gitu jadi kebutuhan adaptasi Diah teknologi itu menjadi bagian penting ya kenapa ya Ee satu diantaranya Kenapa kita sebagai birokrasi itu harus menjadi organisasi pembelajaran yang kedua juga kalau saya mengutip dari 2020 ya bahwa organisasi atau birokrasi organisasi pembelajaran ini eh terjadi Efisiensi dan efektivitas ya organisasi dengan budaya pembelajaran itu efisiensinya hingga 20% dan efektivitasnya 25% Bapak Ibu yang saya hormati tidak bisa dipungkiri bahwa ee dari waktu ke waktu keterbatasan anggaran pengelolaan anggaran menjadi tantangan kita tersendiri Oleh karena itu Efisiensi dan efektivitas juga menjadi bagian penting ya kita perlu e mendorong organisasi kita menjadi organisasi pembelajaran berikutnya Kalau saya mengutip dari Delo ya 2022 bahwa Kenapa juga kita perlu mendorong birokrasi menjadi organisasi pembelajaran adalah ya membangun budaya pembelajaran untuk meningkatkan peluang inovasi jadi organisasi yang di dalamnya sudah Ee apa terjadi proses pembelajaran terus-menerus itu memiliki peluang ya inovasi meningkat 46% lebih besar dari organisasi yang tidak m bukan di dalamnya organisasi pembelajaran berikutnya dari galup 2021 juga menyampaikan ya Ee bahwa organisasi pembelajaran itu mampu meningkatkan motivasi dan kepuasan kerja ya ini terbukti dari data ya dengan eh penelitian dari galup 2021 itu mendukung pengembangan karyawan menaikkan kekuasan kerja 23% dan mampu menurunkan turnover 15% gu ya kemudian yang terakhir Bapak Ibu sekalian sebagai penguat ya Kenapa birokrasi itu juga harus berubah menjadi organi pembelajaran karena Bapak Ibu sekalian kita dituntut untuk selalu merespon ya memberikan pelayan terbaik kepada masyarakat ya jadi dari penelitian dari UN ini menunjukkan bahwa penggunaangoverment ya penggunaan digital dalam proses pelayanan publiknya itu juga mampu meningkatkan ilitas hingga 30% Bapak Ibu dari data-data ini kita bisa menyimpulkan Selain Kita juga harus beradaptasi dengan lingkungan strategis yang berubah tuntutan masyarakat yang berubah ya data-data ini menunjukkan bahwa dengan kita menuju organisasi pembelajaran banyak hal yang bisa akan kita lakukan di dalam mendukung tugas-tugas sebagai birokrasi Sekali lagi Tidak berstandar kepada keunggulan koperatif yang kita miliki karena kita memiliki otoritas di sana tapi Seharusnya juga kita mendorong kepada keunggulan kompetitif Bapak Ibu sekalian ee berikutnya Saya ingin memetakkan dulu ya tentang eh kondisi-kondisi Jadi kalau ee tadi perusahaan swasta ya Saya ingin coba ee apa melihat bagaimana kalau transformasi di sektor publik Bapak Ibu sekalian ini saya ambil dari kasus di Singapura tetangga kita di Singapura ada tiga hal proses transformasi yang dilakukan jadi adalah reformasi budaya kemudian penggunaan teknologi Dan juga bagaimana pengembangan SDM Bapak Ibu sekalian ya dengan tiga Stream yang dilakukan Singapura ini banyak hal sudah dicapai oleh Singapura ya Eh sebelah kanan ini adalah menunjukkan beberapa capaian dari proses transformasi di Singapura yaitu yang pertama peningkatan kualitas layanannya ya Jadi waktu pemesaran layanan publik itu ee berkurang 30% dan kesalahan dari unsur manusianya sudah eh jauh berkurang itu menunjukkan bahwa penggunaan teknologi dalamor apa dalam membantu kas pelayanan itu semakin baik kemudian adanya inovasi yang berlanjutan lebih dari 200 inisiatif layanan publik baru ya dan penggunaan big data untuk analisis layanan sudah dapat dipergunakan kemudian kompetensi pegawai men ya jadi 85% pegawai di Singapura di birokrasi itu ya siap menghadapi tantangan dan detensi pegawai juga naik 15% dan berbagai hal sudah ditunjukkan Singapura misalkan saat eh mengalami krisis sudah mampu beradaptasi sebut saja misalkan pada saat pandemi kemarin ya maka Singapura tidak berkurang layanannya karena sudah beradaptasi dengan penggunaan teknologi baru Bapak Ibu sekalian contoh ini bisa memperkuat kita satu dari sektor swasta bisnis gitu ya bagaimana mereka bisa bertahan dan tumbuh semakin besar dalam waktu yang kurun dalam waktu kurun e dalam kurun waktu yang panjang dan juga bagaimana di Singapura ya juga melakukan proses transformasi di organisasinya mampu meningkatkan peran birokrasi dalam memberikan layanan maupun di dalam inovasi-inovasi dalam bentuk layanan yang lain Bapak Ibu sekalian berikutnya dari dua contoh ini kira-kira kalau kita lihat e kita tetakan dalam kondisi di kita ya Eh saya bisa kurang lebih mengelompokkan ke dalam empat kelompok Bapak Ibu ya Jadi sebelum e kita mengarah pada Bagaimana strategi pengelolaannya sedaknya kita tahu bagaimana sih Kondisi birokrasi kita gitu ya dan bagaim merubahnya depan itu menjadi organisasi pembelajaran yang pertama kelompok pertama Bapak Ibu sekalian terdapat Sejumlah organisasi yang sudah masuk kategori organisasi pembelajaran Ya sudah banyak kalau saya lihat di beberapa tempat misalkan ya di kementerian keuangan dan beberapa Kementerian lain gitu ya di sana ditunjukkan bahwa Pimpinan dan para staf itu sama-sama memiliki kemauan dan kemampuan berkembang baik dalam melakukan pembelajaran secara kolektif jadi proses pembelajaran secara berkelanjutan berbagi pengetahuan coaching mentoring itu sudah jalan ya pada kelompok atau pada kelompok yang pertama ini pada organisasi yang masuk pada kelompok yang pertama ini tetapi Bapak Ibu sekalian juga ada organisasi yang masuk pada kelompok dua yaitu seb saja organisasi yang mengalami kekecewaan misalkan atauganation di mana kelompok ini biasanya pencirinya adalah adalah pimpinan pada organisasi sangat baik di dalam pembelajaran arti pimpinannya memiliki kemauan kuat untuk berubah kemauan kuat untuk berkembang tetapi sebagian karawnya tidak mampu melakukannya Jadi Bapak Ibu sekalian kalau saya perhatikan ya kelompok du ini juga ada organisasi-organisasi yang bergerak tu yang memiliki inisiatif hanya pimpinannya ya tetapi sebagian stafnya Itul untuk melakukan e pergerakan sebaliknya Bapak Ibu sekalian di dalam organisasi dalam tubuh kita di Indonesia ini kalau menurut saya juga masih ada organisasi yang masuk dalam kelompok tiga ya Di mana organisasi situasinya itu berbeda atau kebalikan dari kelompok dua di mana Para stafnya itu sangat baik ya dalam melakukan berbagai inovasi diskusi pembelajaran kolektif ya namun tidak diimbangi dengan ee kelompok-kelompok eh pimpinan gitu ya itu disebut dengan ehing organization Saya tidak tahu Bapak Ibu sekalian kalau kita petakan di masing-masing organisasi Bapak Ibu itu ada di kelompok mana gitu ya sat du atau t yang terakhir Bapak Ibu adalah yang pada kelompok EMP ya jadi organisasi yang tergolong staknan itu ditandai dengan ketidakmampuan belajar kolektif baik di pimpinan maupun di kalangan staf gitu jadi dari eh strata atau dari pengelompokan organisasi ini tentu saja perlu eh strategi dan penanganan yang spesifik Bapak Ibu sekalian kalau pada kelompok 1 selesai karena baik pimpinan mau stafnya sama-sama memiliki kemauan untuk bertumbuh Ya belajar secara kolektif dan seterusnya tapi untuk kelompok du dan kelompok 3 ini yang perlu ee Apa perlu strategi Bagaimana mewujudkan menjadi organisasi pembelajar Bapak Ibu yang saya hormati Setidaknya kalau kita bicara apa bicara ee strategi atau ee unsur-unsur di dalam organisasi pembelajaran gitu maka kita tidak bisa lepas dari apa eh yang sangat populer oleh Peter sengs gitu ya yang menyangkut eh lima aspek disiplin ya disiplin atau penciri dari organisasi pembelajar yang pertama ya jadi dengan kondisi-kondisi tadi yang saya sampaikan ya maka apa tubuh atau bangunan daruk s p belajar itu memulai dari lima disiplin ini ya yang pertama adalah menurut Peter sings itu adalah perlu adanya eh personal mastery ya jadi personal mastery itu adalah sebenarnya eh manusia itu pada hakikatnya memiliki kemauan untuk terus bertumbuh gitu ya Nah yang perlu di apa dijaga atau kita perlu kuatkan adalah bagaimana n ilmiah tadi yang dimiliki oleh manusia itu bisa dipertahankan ditingkatkan sehingga pada akhirnya terus memiliki motivasi yang baik motivasi yang untuk bertumbuh dan motivasi untuk belajar jadi eh disiplin yang pertama ini penting ya ada dalam organisasi gitu yang kedua ya menurut ini adalah mental model mental model itu adalah semacam asumsi dan keyakinan yang membentuk cara berpikir dan bertindak gitu ya Jadi kalau itu mental model kita positif maka ya itu akan mempengaruhi tindakan kita mental model ini juga perlu ya kita bangun secara positif terus-menerus ya Sehingga itu mendorong pembelajaran dan menciptakan berbagai inovasi Nah setelah itu Bapak Ibu sekalian menurut pet itu adalah yang ketiga perlu adanya Shion servision ya servision ini adalah visi bersama ya yang mengikat seluruh organisasi menuju tujuan sama Jadi kalau masing-masing individu self masterynya mental modelnya sudah terbentuk maka untuk mengikat menjadi tujuan bertama itu bersama itu perlu di dalam gitu ya Yang yang ketiga team learning dan terakhir adalah syistem thinking gitu ya yang eh disiplin yang kelima itu apa mengharuskan bahwa di dalam mengatasi berbagai masalah ya tidak bisa dipandang eh terpisah-pisah atau spot-spot begitu tapi karena dunia semakin Kompleks ketergantungan satu sama lain semakin apa semakin kuat ya semakin dinamis pergerakannya maka ee sistem tinggi itu mengajarkan bahwa melihat sesuatu harus menyeluruh dan saling terkaitan jadi ini adalah kurang lebih menurut Peters ya bagaimana tubuh atau bangunan daripada organisasi pembelajaran Bapak Ibu sekalian berikutnya Saya ingin menyampaikan juga pendapat dari Garin karena tadi saya mengutip di depan menggunakan dua sumber tadi kurang lebih ya lima unsur pembentuk belajar adalah ada lima hal ini ya pemecahan masalah secara sistematis ya terus melakukan eksperimen dengan pendekatan-pendekatan baru juga menggunakan ee pelajaran dari masa lalu dari organisasi menjadi pengetahuan juga dan juga perlu belajar dari pihak lain Dan juga bagaimana ya transfer pengetahuan itu dilakukan secara efisien dalam tubuh organisasi Bapak Ibu sekalian hormati dengan dua pendekatan tadi sed kita bisa menjawab gitu ya bisa menjawab pemetaan dari apa Kondisi birokrasi yang tadi saya Sebutkan ka kira kalau P deekatan dengan dengan Peter maupun dengan G ini ya mana Yang perlu kita lakukan Bapak Ibu sekalian ya yang perlu mendapatkan prioritas untuk dilak baik Bapak Ibu sekalian untuk sampai ke sana saya akan teruskan dulu ya kalau eh dari pengamatan sebagai laporan yang saya baca Bapak Ibu sekalian Bahwa untuk menjadi organisasi belajar itu ee meskipun sebagian Ya sebagian ee organisasi berhasil tapi juga banyak yang tidak tidak berhasil sampai ke sana gitu ya karena sehingga Kenapa ada pembagian ke dalam empat kelompok tadi gitu ya yang pertama Bapak Ibu sekalian yang menghambat itu adalah adanya eh kita harus mengakui ya mau enggak mau harus mengakui bahwa eh kultur hierarki saku ini juga menghambat ya proses pembelajaran dalam organisasi biasanya Bapak Ibu sekalian ya birokrasi itu dicirikan topdown ya topdown itu artinya kalau pimpinannya belum apa E bawah tidak mau ee melakukan inisiatif kalau belum mendapat tugas dari atasannya gitu Bapak Ibu sekalian pengalaman itu sangat menghambat ya padahal tadi konsep-konsep di depan itu bahwa aspirasi bersama diskusi eh di dalam coaching mentoring dan lain sebagai itu sakan secara terbuka ya tapi harus kita akui bahwa dalam birokrasi kita unsur-unsur hieraris itu ya yang bisa menghambat organisasi itu menjadi organisasi pembelajar itu dibuktikan dari laporan mcken dan eh mcken tahun 2020 ya yang menunjukkan bahwa 50% pegawai pemerintah di seluruh dunia itu merasa e strukturnya terlalu hieraskis ya dan itu bisa menghambat Inovasi dan kolaborasi dalam organisasinya ya Jadi tidak hanya kita tapi dari apa yang dilakukan oleh magensi 50% di antaranya juga mengalami hal yang sama yang kedua Bapak Ibu sekalian yang juga menjadi tantangan kita untuk menjadi organisasi pembelajar adalah kurangnya sumber daya untuk pelatihan dan pengembangan kalau kita Bapak Ibu sekalian bisa melihat di organisasi Bapak Ibu gitu kira-kira berapa persen sih anggaran untuk ya untuk untuk apa pengembangan sumber daya manusia gitu ya Jadi kalau laporan dari worldbank 2019 saya kutipata agak lama gitu ya ini 45% ya negara berkembang itu hanya mengalokasikan kurang dari 2% anggaran publiknya untuk pelatihan pegawai ya Meskipun anggaran pendidikan sudah mandatori 20% tetapi khusus untuk pembang pegawai ya dari penelikan workbank ini 4% negara itu hanya sekitar 2% Ya karena memang biasanya kita dihadapkan pada Dua Apa Dua tantangan gitu ya karena kalau ee apa investasi di bidang pendidikan itu kan jangka panjang ya seringkali ee jangka pendek itu beras jangka pendek juga Mengganggu ya bagaimana alokasi anggaran itu ee untuk ee di bidang pelatihan dan pengembangan pegawai masih terbatas gitu ya kemudian yang ketiga Bapak Ibu sekalian yang juga ee menjadi tantangan dalam mewujudkan birokrasi sebagai organisasi pembelajaran adalah kalau menurut survei ecd tahun 2020 ya menunjukkan bahwa lebih dari 40% pegawai seor publik itu melaporkan adanya resistensi terhadap perubahan terutama dalam mengadopsi perkembangan teknologi ya Jadi ini sering kita dengar bahwa perubahan itu ya tidak tidak kita tahu itu penting untuk dilakukan ya tapi seringkiali kita gagal meresponnya ya satu di anaranya adalah karena resistensi daripada pegawai yang berikutnya di dalam tubuh organisasi birokrasi ya itu masih kurangnya sistem penghargaan untuk pembelajaran ya kalau dari laporan UNDP tahun 2018 mohon maaf dat data lama ini ya itu hanya 30% birokrasi di negara berkembang itu memiliki sistem penghargaan yang mendorong Inovasi Atau pembelajaran berkelanjutan ya ini beberapa fakta ya yang juga bisa kita temui yang di belahan negara lain gitu ya di termasuk kita tentunya Bagaimana tantangan di dalam mewujudkan birokrasi sebagai organisasi pembelajaran Bapak Ibu sekalian ini ee nanti bisa di kita elaborasi kembali ya ee lebih jauh tentang langkah-langkah membangun organisasi pembelajaran ya ini saya kutip dari sfwan dan Mar tahun 2000 Ya ada tu langkah yang disampaikan di sana ya tapi saya tidak akan menyampaikan satu persatu tapi tidak-tidaknya ini akan menjadi bahan diskusi kita ya bagaimana mengkorek lebih lanjut langkah-langkah dalam membangun organisasi pembelajar Bapak Ibu sekalian kalau Eh tadi saya memetakan dan juga menggunakan P dan gabrin untuk melihat bagaimana apa bangunan organisasi pembelajaran tadi ini kalau dilihat pengalaman di berbagai negara saya mengutip lagi-lagi untuk memberikan evidence kepada kita ya langkah-langkah yang perlu diambil dalam rangka mewujudkan eh birokrasi sebagai organisasi pembelajaran yang pertama Ya bahwa kepemimpinan itu menjadi hal utama di dalam mendorong terwujudnya organisasi pembelajaran Bapak Ibu setidaknya ini ee di apa di di apa bersumber dari ee osbor ya dengan judul reinventoring government di sini menyampaikan bahwa Pemimpin harus mendorong budaya belajar dan memberikan dukungan terhadap inisiatif dan inovasi jadi peran kepimpinan itu menjadi bagian penting untuk mewujudkan birokrasi sebagai orasi pembelajar yang kedua ya Eh juga Dilaporkan dari USD tahun 2020 ya Eh dengan judul The Learning Organization in government gitu ya faktor kedua adalah penguatan teknologi untuk pembelajaran jadi pemarfaatan teknologi untuk mempercepat proses pembelajaran sepertilearning yang kita lakukan sekarang gitu ya Bapak Ibu platform kolaboratif dan juga sistem berbasis Cloud itu menjadi cara ya strategi untuk mewujudkan pembelajaran dalam organisasi yang ketiga adalah pelatihan dan pengembangan secara berkelanjutan ini juga relevan laporan dari UNDP kemudian peningkatan kolaborasi dan keterbukaan kemudian yang terakhir adalah sistem penghargaan dan insentif untuk pembelajaran Hal ini tentu saja Bapak Ibu sekalian menjadi catatan kita bagaimana kita sama-sama untuk ee mewujudkan organisasi pembelajaran Bapak Ibu sekalian yang bagian terakhir ya Saya ingin ee tadi saya sampaikan tantangannya Seperti apa dalam mengelola organisasi pembelajaran yang pertama Bapak Ibu sekalian Ee tidak bisa diungkiri bahwa kompleksitas informasi saat ini kita hadapi jadi banyak informasi yang harus diproses dan dikelola dalam lingkungan organisasi yang semakin terhubung ya karena hubungan antara lembaga organisasi Kompleks maka informasi itu mengharuskan dikelola dengan baik supaya Memberikan manfaat bagi organisasi kita kemudian tadi saya sampaikan juga kompetensi antara penciptaan pengetahuan dan kinerja jadi organisasi ini seringki harus menyeimbangkan antara fokus pada kinerja jangka pendek dan menciptakan pengetahuan untuk keberlanjutan jangka panjang ya tadi anggaran dan juga untuk di bidang apa pelatihan dan pendidikan juga terbatus dan sebagainya itu menjadi tantangan tersendiri dalam pengelolaan organisasi pembelajaran yang kedua adalah integasi sistem yang ketigaasi sistem itu terjadi sulitnya mengintegrasikan ya sistem pengetahuan lintas Departemen atau Kementerian atau divisi ya agar pengetahan dapat menyebar dengan cepat dan efektif yang saling Memberikan manfaat ya dan poin berikutnya adalah manajemen pengetahuan Jadi Bapak Ibu sekalian dalam organisasi belajar menjadi bagi penting Kenapa karena ya dalam kerangka menjaga modal intelektual jadi pengatan yang dimiliki organisasi itu adalah aset yang berharga ya yang harus dikelola agar tidak hilang seiring dengan pergantian karyawan seringkiali Bapak Ibu sekalian pengetahuan melekap di orang bukan di organisasi maksudnya begitu ya jadi harusnya setiap orang ya setiap pengetahuan kompetens e ya Pengetahuan yang dimiliki dari setiapai pegawai ya atau unsur Pinan itu melekat di organisasi tidak hilang ya sejalan dengan berpindahnya orang gitu ya Dan yang kedua kalau sudah melekat di organisasi dan itu perlu dikelola ya dikumpulkan disimpan kemudian disebarkan Dan untuk memastikan e perbaikan berkelanjutan jadi manajemen pengatahuan menjadi sangat penting agar organisasi kita itu bertumbuh ya bertumbuh karena ee pengat akan terjadi akumulasi dari waktu ke waktu dan tersimpan dalam organisasi gitu Nah Bapak Ibu sekalian kalau lihat beberapa slide tadi yang saya sampaikan sebenarnya kalau kita perhatikan arah dari pemerintah ini sudah sangat benar ya terkait dengan kebijakan pengembangan pegawai terutama dalam ee mewujudkan birokrasi menjadi organisasi pembelajar ya ini setidaknya tertuang dalam beberapa peraturan ya di undang-undang nomor 20 tentang tahun 2023 tentang ASN di pasal 49 di sana disebutkan Bapak Ibu sekalian ya ASN wajib melakukan pengembangan kompetensi ya berarti dulu ee artinya ini mengharuskan bahwa ASN itu belajar secara terus-menerus ya konsepnya sama dengan konsep-konsep yang nanti saya jelaskan ya kemudian pengembangan kompetensi itu dilakukan melalui sistem pembelajaran terintegrasi terintegrasi di sini maksudnya terintegrasi dengan pekerjaan dan saling terhubung dengan ya pegawai Asen lainnya maupun pihak lain Jadi berbagi pengetahuan belajar terus-menerus Dang pekerjaan Itulah sebenarnya Ya Roh daripada undang-undang 20 pasal 49 ini yang ini juga mengarah kepada Bagaimana penciptaan organisasi pembelajaran Ya seperti konsep-konsep yang tadi di saya sampaikan di depan begitu dan berikutnya Bapak Ibu sekalian itu didukung dengan peraturan Lan Nomor 6 Tahun 2023 tentang sistem pengembangan kompetensi yang terintegrasi atau corporate University itu adalah bagian bagian merjemahkan pembelajaranintegrasi di sana juga ada tujuh komponen yang disebutkan ada struktur ada manajemen pengetahuan ya tadi Disinggung di depan forum pembelajaran sistem pembelajaran strategi pembelajarannya teknologi pembelajaran dan juga bagaimana integrasi sistem yang ada di masing-masing platform yang ada di kita gitu ya Bapak Ibu sekalian ee jadi kalau di ke depan ya Dari konsep-konsep tadi yang kita diskus yang saya bacakan ya dengan arah atau kebijakan dari ee kebijakanan kompetensi sepertinya sudah mengarah Ya sudah ada regulasi dan mengarah kepada Bagaimana pembentukan organisasi pembelajaran di birokrasi gitu ya Ee sebagai penutup bapak sekalian bahwa dari apa yang saya sampaikan tadi bahwa organisasi pembelajaran memberikan ee keunggulan kompetitif ya dengan cara melalui Inovasi dan peningkatan yang berkelanjutan ya dan memungkinkan ya birokrasi itu lebih cepat beradaptasi terhadap perubahan Jadi kalau di dalamnya tumbuh ya akumulasi pengetahuan kemudian apa ee banyak e terbiasa melakukan inovasi itu akan mendorong cepat beradaptasi gitu ya maka dengan menerapkan prinsip ini organisasi dapat terus relokan harapannya dan dipercaya oleh masyarakat serta mencapai kesuksesan jangka panjang nah jadi tidak hanya di sektor swasta yang tadi saya sampaikan tapi dengan memastikan prinsip-prinsip organisasi belajar maka organisasi kita akan memiki keunggulan kompetitif dan terus relevan dengan dengan kebutuhan masyarakat ya dan dapat mencapai kesuksesan jangka panjang mungkin itu ee ibu dan bapak yang saya hormati ya Ee berbagi dari saya tentu saja ini jauh dari sempurna ya jadi karena topiknya ASN belajar ya saya ssama belajar gitu ya belajar dengan Bapak Ibu sekalian belajar dari narasumber dari narasumber yang lain gitu ya k saling berkolaborasi untuk meningkatkan kompetensi kita demikian Ibu Anisa yang bisa saya ee sampaikan ya pada asmaj 37 ini semoga bisa memberikan manfaat bagi kita semua terima kasih saya tutup dengan wasalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh Eh Selamat pagi semuanya para SMN belajar dan saya kembalikan ke Ibu Anis Waalaikumsalam warahmatullahi wabarakatuh Terima kasih banyak bapak Margo kami persilakan untuk e kemb ke schedule Bapak berikutnya terima kasih sekali bapak makasih Iya terima kasih Oke sat ASN Bagaimana ini baru satu materi ya yang disampaikan oleh Bapak Margo ya masih ada dua materi lagi jadi memang sebagai e seorang ASN ini harus terus belajar untuk meningkatkan kompetensi saya rasa sih untuk sat semua yang bergabung di sini kompetensinya udah wuh levelnya tinggi ya tapi tetap harus ditingkatkan juga nah untuk meningkatkan lagi ini caranya gampang sekali ya pokoknya harus simak ini webinar ASN Bajar seri 37 sampai habis karena masih ada dua narasumber lagi kira-kira siapakah narasumber kita kedua dan yang ketiga jangan ke mana-mana tetap di webinar resen belajar seri 37 masih di SN belajar seri 37 sobat SN berikutnya kita akan menyimak bersama pemaparan dari narasumber kita yang kedua beliau luar biasa sekali karena beliau adalah Direktur sekolah pascasarjana universitas air langangga Boleh dong k applaus yang meriah untuk Prof Badri Munir Sukoco s mp [Musik] PHD Asalamualaikum Waalaikumsalam warahmatullahi wabarakatuh Mbak Anis Selamat pagi Prof Badri Iya Selamat pagi Mbak Alhamdulillah ya Allah Akhirnya bisa berjumpa Ya walaupun ini kita terharang oleh EE layar sepertinya tapi enggak apa-apa ya tetap bisa berjumpa juga e menyapa seluruh sobat ASN dari seluruh Indonesia loh Pak Ini Pak Iya ingin mendengarkan pemaparan dari Prof Badri di sini Iya sebelumnya Apa kabar pak Alhamdulillah sehat Mbak Anisa Semoga semua peserta juga sehat Amin Amin Amin jadi bisa menyerap ilmu dari bradri ini lebih maksimal lagi ya Iya insyaallah Insyaallah Oke kalau begitu untuk hari ini ee akan memaparkan materi dengan judul apa nih pak ee Saya akan memaparkan Bagaimana peran ASN sebagai katalisator perubahan organisasi pemerintahan belar organisasi pembelajar itu sebenarnya ujung-ujungnya adalah bagaimana kita mengoptimalkan ee potensi yang ada dan senantiasa berubah karena perubahan adalah keniscayaan tapi kalau enggak belajar enggak bisa berubah gitu Oke inyaitu jadi di sini kita akan belajar bersama-sama bersama dengan profadri munirko S Mba PHD langsung saja silakan materinya bapak baik Terima kasih Mbak asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh Waalaikumsalam warahmatullah wabarakatuh Eh salam sejahtera buat kita semua alhamdulillahyukurillah pada pagi hari ini e kita bisaemu kembali tentu yang pertama saya sampaikan terima kasih kepada bapak kepala bpsd m ee yang telah memberikan kesempatan dan kepercayananya untuk saya sharing terkait dengan eh Learning Organization organisasi yang pembelajar tapi sebagaimana yang saya sampaikan tadi bahwa belajar itu eh penting tapi tujuannya adalah bagaimana dengan belajar itu sebenarnya ee senantiasa ada continuous improvement ngomongin tentang improvement berarti ngomongin tentang perubahan itu yang Nanti akan saya ee lebih emphasiz e dalam presentasi ini Kenapa kita perlu berubah nah ini nanti kita bahas terkait dengan ee pentingnya transformasi ekonomi ee sebagai bagian dari tiga transformasi yang diamanahkan oleh undang-undang Nomor 59 tahun 2024 ee kalau kita kenal sebagai rpjpn 2025245 ya kemudian Apa itu birokrasi yang efektif Terus bagaimana kapabilitas organisasi untuk berubah kemudian conneected strategi dan nanti rekomendasi Bagaimana yang kita tahu visi Indonesia emas 2045 ini menurut undang-undang 59 2024 itu ada tambahan satu ya negara yang bersatu berdaulat maju dan berkelanjutan nah yang saya akan Iz pada majunya ini maju ini kalau kita definisikan ee ada banyak indikator sebenarnya salah satunya di sini Ngomongin tentang maju itu adalah kita harus punya GNI per kapita 30.000 300 tahun 2045 tentu ini tugas berat karena saat ini jna per kapita kita itu Masih 5.000-an dolar ya berarti kita harus bekerja en kali lipat dalam ee 20 tahun ke depan tidak hanya pebisnis e tidak hanya ee ee pelaku usaha Tapi semua kita ee sebagai anak bangsa Karena visi Indonesia emas itu adalah Ambisi kolektif bangsa kita untuk menjadi negara maju Nah kalau kita melihat eh Mbak Anis dan Bapak Ibu sekalian data terkait dengan GNI per capapita atau GDP per capapita yang ada di eh World Bank gitu saya lihat Tahun 2022 itu kita masih 4788 padahal Cina sudah 12.720 Tahun 2022 Nah ada perbedaan yang sangat signifikan ketika Cina memulai GDP perkapitas di atas 1.000 dolar itu tahun 2001 Indonesia tahun 2003 tapi dalam waktu 20 tahunan Perbedaannya sangat signifikan Apa yang membuat Cina bisa berhasil mengangkat kemiskinan 1 miliar penduduknya menjadi orang yang mampu sedangkan kita dengan penduduk yang seperenam dari Cina belum ee berkinerja seperti itu nah saya hitung-hitung secara manual gitu kalau kita mulai tahun 2024 untuk mencapai 30.300 berarti kita harus tumbuh 9,218% Nah kalau misalnya dipotong 2024 ini karena ada ppres Pilkada Gitu Ee itu biasanya kurang optimal ekonominya tahun depan kita harus tumbuh 8% dari tajek pemerintah yang hanya 5% ini yang menjadi problem apalagi kalau kita melihat posisi ee sebarang PDRB per kapitanya per ee Provinsi Jawa Timur di tengah-tengah ini ee 4.614 tentu Kita patut bersyukur tapi sisi yang lain kalau Jawa Timur dengan 40-an juta penduduknya itu tumbuh mungkin kurang lebih sekitar 8% sebagaimana tajget dari bapak presiden terpilih ee untuk 5 tahun ke depan ee tentu Jawa Timur harus berubah gitu berubah berubah apanya gitu ya minimal kalau yang ada di forum ini apa yang harus berubah kita dalam berkinerja itu harus berubah ini target 8% tapi proyeksi dari Bapenas tidak ada provinsi yang lebih tinggi dari 8% kecuali yang ada di Sulawesi Tengah sama Papua Tengah ee sor ya sekit Papua atau Maluku Utara sisanya itu 5% sampai 6% aja padahal kontribusi Sultan sama Papua itu kecil sekali terhadap ekonomi Indonesia dengan kata lain target untuk 8% ee agak susah untuk dicapai kalau tidak semuanya daerah ini mengangkat kinerjanya sehingga kinerja pertumbuhannya menjadi 8% t di agregat Nah kalau kita melihat eh Cina tadi saya sampaikan Cina tahun 95 ee hanya beberapa daerah aja yang lower middle income terus tahun 2005 sudah semuanya ee kemudian tahun 2015 ada beberapa yang merah high income Berarti sekarang sudah semuanya merah nah ini yang menjadi e hal yang menjadi apa ya Muhasabah buat kita itu bagaimana mereka bisa mencapai itu saya coba tunjukkan dari World governance Indicator ya seberapa efektif sih ee pemerintah itu dalam berkinerja kita lihat kinerjanya Cina tahun 2010 sudah di atas kita ah mohon maaf kinerja pemerintah Indonesia tahun 2020 itu setara dengan kinerja dari pemerintahan Cina tahun 2010 Nah kita ketinggalan 10 tahun di situ terus terkait dengan control of corruption kita sudah tahu masalah terbesar kita itu di situ sehingga la of trust dari Para investor Terus kalau kita melihat terkait dengan governance apa yang terjadi government effectiv kita rankingnya Nomor 64 eh eecnya ranking Nomor 61 di dunia nah ini yang nantinya akan menjadi fokus dalam presentasi saya bagaimana kita meningkatkan efektivitas dari ee para ASN ini sebagai motor penggerak dari pemerintahan dari ranking-ranking yang ada itu dari peraturan sudah bagus Indonesia Nomor 50 bagus peraturannya tapi yang jadi problem adalah integritas dari governmentah ini e kita tahu sama tahulah masalah ini berarti ngomongin tentang korupsi dan tingkat kepcayaan publiki sempat saya tulis juga di Jawa Kalau separuhja penduduk Indonesia ini saling percaya satu sama lain interpal trust dan percaya terhadap pemerintah institusional maka ekonomi itu akan tumbuh 3% 2,3% sudah jelas apalagi kalau misalnya 100% purut Indonesia hubungannya sama apa integritas tadi Nah kalau kita melihat juga ee perbedaannya antara Malaysia Indonesia sama Singapura kita masih 62 kemudian yang ingin saya sampaikan tingginya eh legatum Prosperity index ini di dalam ranking itu akan menunjukkan juga terkait dengan GDP per kapita yang kita punya kalau governmentnya itu efektif maka GDP per kapitanya juga akan meningkat di negara tersebut oke nah size of public Sector kita bisa lihat eh Indonesia sama Malaysia kita 32% apbn-nya itu untuk public expenditure ya dari sisi public sectornya Bagaimana dengan high income high income rata-rata 27% berarti 5% kitau kebanyakan banding ke Malaysia Hanya 23% Oke kemudian yang ingin saya sampaikan kita lihat terkait dengan organisasi pembelajaran tadi saya membungkusnya dengan konsep yang saya kembangkan e saat ini di kelompok riset saya eeah terkait dengan bagaimana sih Apa sih yang membedakan sebuah organisasi itu sukses berkinerja baik dengan yang tidak padahal sama-sama dalam satu institusi atau sama-sama dalam satu negara tapi ada satu institusi yang sukses ada satu yang engak sukses ini menurut hipotesa kami gitu tergantung dari bagaimana sebuah organisasi itu mengelola dan mengembangkan kapabilitas organisasinya untuk berubah untuk melakukan perubahan itu perlu dilakukan pembelajaran tadi yang disampaikan oleh Bapak Kepala bpsdm dranto pembelajaran penting sebagai langkah awal dalam melakukan perubahan misalnya yang pertama misalnya sensing kebutuhan masyarakat sesuai dengan segmen kita gen x milenial gen Y gen itu punya kebutuhan yang berbeda-beda kalau kita melihat total yang antara milenial genzet pos genz sekitar 65% nah genz-nya sendiri sekitar 28% pertanyaannya Apakah layanan publik kita sebagai ASN di organisasi-organisasi pemerintahan itu sudah mengadaptasikan sesuai dengan kebutuhan dari genzet Nah kalau misalnya belum Nah ini yang harus kita cek sebennya genz itu apa sih yang dibutuhkan genz menurut menupakan generasi yang penuh kontradiksi Kalau bahasa saya di penelitian itu generasi yang penuh parad G itu berbeda ber jugaial ber satu sama dengan apa yang kita percayai terkait dengan mereka jangan lupa ini mereka punya 28% proporsinya yang pertama adalah selaluare Apun yang dilakukan tapi sebenarnya gak juga orang alisak jugaan kita lihat orang yang liberal belum tentu waktu yang sekarang kita pahami KZ overshare hmm kita melihat mereka hanya share untuk bersama Eh teman aja to connect with friends eh share opinion jarang Kemudian yang kedua terkait dengan eh idealistik Apakah get sangat ideal enggak juga mereka sangat pragmatis orientasinya uang karir sama safy selanjutnya genet fokusnya pada eh liberal misalnya enggak juga politik bukan sesuatu yang menjadi hal yang paling penting di pikiran mereka dibandingkan generasi yang lain yang terakhir unestrain get bahwa people ka trust gitu Jadi mereka percaya bahwa Oh Apun yang kita omong kan mungkin dari gen x dan lainain mereka meragukannya nah ini yang mungkin menurut saya cukup menarik terus ada juga l kelompok ya gen itu ada yang STR pengin berprestasi Entik aktivis gitu aktivis lingkungan adaig energ perfis dan yang terakhir adalah nanti bak Ibu bisa memperdalam intinya adalah yang ingin saya sampaikan bahwa kita sebagai ASN perlu memahami bahwa genz sebagai penduduk atau sebagai ee klien dari ASN Sebagai public service provider mereka punya kebutuhan yang Bera dengan kelompok atau jenis yang berbeda-beda juga Jadi intinya tidak ada ada sesuatu yang seragam dari gen Z apalagi kalau misalnya dibandingkan dengan gen x dan yang lain yang kedua yang perlu kita lakukan adalah benchmark dari negara atau daerah lain yang sukses kalau kita melihat di sini misalnya Bagaimana Cina bisa sukses Oh Cina karena mereka menggunakan selektokrasi ya tidak melakukan demokrasi pemilihan kepala daerah itu bukan pakai demokrasi langsung tapi menggunakan selektokrasi siapa yang bagus jadi kepala desa nanti jadi bupati yang jadi Bupati bagus jadi Walikota yang Bupati ee walikotanya bagus nanti jadi gubernur wilayah yang lebih kecil kemudian baru ke Beijing Shanghai kuangjo baru jadi anggota po biru selektokrasi nah tapi ada satu hal yang kita bisa melihat meskipun selektokrasi masing-masing walikotanya atau bupatinya itu diberikan Kewenangan otonomi untuk berkinerja baik kp-nya hanya satu bagaimana meningkatkan ekonomi sebagaimana yang disampaikan oleh Walikota Shanghai di sini Walikota membuat e pemikiran Bagaimana caranya mengubah struktur struktur industri yang ada di Shanghai Mereka mencoba mengatakan bahwa Wah Shanghai gak bisa hanya jualan e perdagangan aja Shanghai harus membuat industri baru terkait dengan ai biotch sama semakter mereka kerja sama sama fudan nomor 50 di tams education University ranking dan sangung tongci sama CS ini yang harus diadopsi oleh kepala daerah-kepala daerah yang nantinya eksekutornya adalah bapak ibu semua sebagai ASN Bagaimana caranya misalnya masing-masing daerah mau Bojonegoro mau tenggalek mau Lumajang mau Malang mau Surabaya pun harus didorong dari bawah juga memberikan feeding kepada pimpinan daerah kepala daerah yang nantinya terpilih ini loh yang harusnya dilakukan oleh daerah kita agar kita punya pertumbuhan 8% tadi kita perlu feeding beliau-beliaunya dengan melakukan benchmark kepada negara lain atau daerah lain saya Berikan ilustrasi juga Temp hari sempat saya tulis di salah satu media memampukan Desa melakukan transformasi desa seluruh Indonesia itu ada 75.261 Nah kalau kita melihat Desa yang paling bagus terkait dengan pariwisata adalah oh daerah Bali oke bagus kita bandingkan dengan misalnya Labuhan Bajo atau Lombok skor dari indeks Desa membangun dari yang terjadi di basar atau Badung itu jauh yang ada di Manggarai untuk Laban baju itu hanya 0,63 saya sedangkan yang di ee NTB ee pantai Senggigi itu kurang lebih sekitar 0,7 nah Apa yang harus dilakukan ASN yang ada di daerah tersebut perlu belajar ke Bali bagaimana caranya mereka melakukan perubahan menjadi daerah tujuan wisata pantai Bagaimana dengan Jawa Timur sama kalau kita melihat daerah-daerah pesisir yang ada di Malang atau Jember Banyuwangi atau yang di daerah ee pantai utara gitu perlu belajar ke Bali kalau misalnya Memang daerah atau kabupaten yang tempat Anda saat ini berkarya itu ingin melakukan transformasi ekonomi mengedepankan pariwisata perlu belajar kali masing-masing desanya difasilitasi siapa ASN ini juga saya Berikan ilustrasi apa yang terjadi misalnya yang bagus di Jawa Timur ini ada batu dengan Desa bumiajinya tapi Wonosalam nilainya engak begitu optimal dibandingkan dengan Batu apa yang harus dilakukan desaam Peru belar ke Batu ee ee untuk meningkatkan kineja daerah tersebut Kalau misalnya sudah bagus Nah perlu mungkin jalan-jalan ke Thailand E ke distrik nontaburi di sana belajar bagaimana mengoptimalkan ee durian sebagai salah satu angker ee daya tarik dari daerah ntaburi nah saya rasa learning ini penting pembelajaran terkait dengan bagaimana belajar dari daerah lain terus diaplikasikan ke daerah kita yang kedua yang ini saya sampaikan kalau misalnya kita tidak melakukan perubahan tidak belajar kemudian mengadaptasikan ke konteks kita kita akan Vulnerable orang akan mempertanyakan Kenapa saya harusayar pajak toh asnnya enggak optimal tapi kalau misalnya mereka terbantu dengan ASN tentu akan sangat bagus di sana gimana caranya kita bisa lihat ini ASN itu akan dihargai oleh penduduknya kalau misalnya apa yang dibayarkan pajak baik pajak yang terkait dengan pajak nasional atau pajak daerah memang sesuai dengan layanan yang diberikan oleh ASM layanan yang dilakukan oleh pemerintah yang dilakukan oleh ASN contoh ya value for public service ada value and exchange Apakah kualitas Sekolah Negeri sesuai dengan pajak yang dibayarkan karena saya dengar beberapa daerah SD itu banyak yang ditutup he mungkin karena kualitas sekolahnya tidak sesuai Apa yang harus kita lakukan kemudian value in production dilibatkan dalam redesain kurikulum value inuse Sekolah Negeri memberikan pendidikan yang terbaik ee kemudian value in context lulusan sekolah negeri muda masuk PTN atau dapat kerja value in Society kesejahteraan meningkat ketika bersekolah di sekolah negeri ini bagian dari bagaimana kita melakukan ee apa ya value Apa sih yang diharapkan oleh EE rakyat kita penduduk kita agar mereka itu semakin ee aktif dalam melakukan atau membayar pajak selanjutnya tadi untuk melengkapi apa yang sampaikan sama seperti yang disampaikan oleh Meni ya bahwa untuk melakukan perubahan Belajarlah dan berpikirlah sebagaimana anda itu sebagai customer mungkin perlu ada misteri grer gitu ya go maksudnya apa gitu mungkin beberapa ASN e sebagai apa ya E penduduk yang ingin menikmati layanan publik terkait dengan pengurusan KTP atau mengurus KK e untuk ngcek kalau misalnya Saya sedang mengurus KK tanpa punya kenalan di situ Apakah saya dilakukan baik sebagaimana penduduk yang lain ini terus harapannya Apa itu akan e harapan dari para penduduk itu E itu akan bisa meningkatkan eh kreativitas yang kita punya yang kedua adalah use data kita punya data pastilah semua ASN punya data di kantornya gunakanlah data itu untuk melakukan inovasi yang ketiga responsive engine Apa yang harus dilakukan setiap ada keluan kita respon betulan saya Sebagai dewan pengawasnya Dro kita menggunakan Google review itu sebagai bagian dari meningkatkan kinerja dari dromo Oh igd-nya terlalu ramai Apa yang harus dilakukan untuk tidak CR seperti ituu Oh cara pembayarnya agak susah karena harus begini harus begitu oh kita rubah sistem pembayarannya sem maacam itu jadi harus responsif berpikir sebagaimana kalau misalnya kita datang ke rumah sakit ee keluarga kita sakit terus kemudian kita ingin dilayani Seperti apa itu Yang menjadi dasar untuk melakukan perubahan yang terakhir adalah cap oke Ada beberapa ilustrasi misalnya kalau kita datang ke Disney eh w Disney World eah kita akan diberikan gelang di sana pengunung mendapatkan gelang masuk ke Wahana tinggal scan masuk kamar hotel tinggal scan makan di restoran tinggal scan gak usah pakai uang lewat depan Mickey Mouse kalau misalnya ini adalah ulang tahun kami nah ulang tahun kita gitu Mickey Mose akan memeluk kita langsung tanpa kita memberitahu bahwa hari ini adalah ulang tahun kita nah bagaimana konsep ini bisa digunakan untuk masyarakat atau pelanggan kita atau penduduk kita layanan apa saja yang bisa digunakan untuk respon to Desire ini penduduk datang minta layanan mau duduk aja sudah tahu Oh orang ini lagi butuh apa Oh KK SKJ ah Apa yang harus dilakukan yang kedua offing ee bagaimana konsep misalnya yang dilakukan oleh megril sebelum datang ke kantor kami buatkan video Ini layanan yang kami berikan tapi sebelum layanan diberikan tolong S du t hal ini harus Anda bawa harus anda penuhi sebelum anda dilayani sehingga cepat mungkin dalam video tiktok atau apa gitu itu akan jauh lebih enak yang terakhir yang ketiga coach behavior Gimana caranya ee antar opd yang ada di kabupaten kota atau di provinsi itu saling melihat seberapa cepat kita dalam melakukan pelayanan ee kepada penduduk kepada masyarakat dicompare nanti bpsdm bisa melakukan ee kajian dalam menyelesaikan permasalahan publik itu antar opd kita lombakan Nah itu akan bagus termasuk diberikan lomba-lomba inovasi yang terakhir gimana caranya kalau orang ee kaknya sudah habis kada luarsa atau sertifikatnya rumah atau pajak sppt-nya itu sudah waktunya bayar tidak usah dikirim surat langsung aja automated dari rekening Nah itu lebih enak daripada harus datang antri 3 jam E saya rasa 3 jam itu akan sangat benilai dibandingkan Duduk diam e menunggu giliran untuk membayar padahal yang di butukkan adalah kita sebagai pembayar pajak Harusnya itu dilayani dengan baik langsung aja did ada enggak rekening yang harus apa ya gak usah datang kita bayar Pajek aja lewat itu sudah selesai Daripada nunggu 3 jam di kantor selanjutnya adalah proses jadi ada learning kemudian baru proses setelah belajar proses apa yang perlu kita revisi dari praktik praktik yang ada selama ini di kantor anda ini yang menurut saya penting ya ee kadang itu belajar misalnya kayak ikut ASN Belajar seperti sekarang ini sudah 137u selesai ya wis selesai gitu menurut saya bpsdm ee nanti dengan ee opd mulai tanya ini anda belajar apa hari ini proses Apa yang akan Anda rubah ee sehingga masyarakat semakin puas dengan layanan anda itu saya rasa menarik nanti kemudian ee nah ini ada proses yang menurut saya cukup menarik dari Deloid ya Eh prosesnya itu dari look and lion eh dari penduduk atau masyarakat tadi kemudian Sof Bagaimana caranya e kita selesaikan masalah ini kemudian sekali dua kali e menyelesaikan masalah yang dihadapi oleh penduduk atau masyarakat tadi baru dibuatkan sop-nya kita buatkan sop-nya sop-nya kita rubah dan seterusnya sehingga improv ini akan senantiasa ada kemudian culture tentu mengembangkan Inova work behav di antara ASN itu penting sekali saya sangat mengapresiasi Apa yang dilakukan oleh bapak kepala bpsdm dengan melakukan ASN belajar ini ini sebenarnya bagian dari membangun culture Inova inov ini P tapi tidak akan bisa dilakukan kalau tidak ada pembelajaran learning dulu terus prosesnya dilakukan perubahan terus kalau itu dilakukan pasti akan menjadi budaya organisasi yang inovatif ya apa saja yang harus dilakukan inovative work behav itu Hor scanning ngcek Oh darah Lain Oh Pineng lebih bagus Oh singap lebih bagus ini kita adopsi terus rapid prototyping kita coba lagi kita coba lagi hal-hal baru tiap 3 bulan kita kenalkan pada masyarakat terus ee dan lain-lain dan terakhir yang ingin saya sampaikan bahwa daerah adalah pelaku utama transformasi ekonomi Indonesia bukan presiden baik presiden sekarang atau presiden terpilih atau menteri atau siapapun itu yang di atas masing-masing daerah itu adalah pelaku utama transasi ekonomi dan yang melaksanakannya siapa eksekutornya para SN di daerah baik yang di kabupaten kota atau provinsi ekonomi berbasis jasa tentu akan melengkapi sektor industri dan agribisnis dibutuhkan kapabilitas organisasi pemerintah untuk berubah khususnya ASN di daerah sebagai pelaku utamanya menggunakan konsep learning proses konteks akan membangun kapabilitas organisasi untuk berubah dan memberikan nilai tambah yang dirasakan oleh masyarakat tadi di akhir saya Berikan ilustrasi terkait dengan conect strateg yang di tulis oleh Profesor sigelco bagaimana kita mendekati masyarakat memberikan layanan e secara digital kepada generasi X generasi Z generasi y e posgen z itu menurut saya penting sekali ee dengan mengadopsi conneected strategi yang ada empat tadi mungkin itu yang bisa saya sampaikan tentu Ee kita bisa melakukan diskusi ee sebelum ee saya akan meninggalkan forum ini Monggo Mbak Anisa Terima kasih baik Terima kasih Bapak atas pemaparan materinya dan untuk sobat SN yang ingin bertanya seksi tanya jawab kita buka di segmen berikutnya jadi untuk sobat SN yang bergabung melalui Zoom meeting bisa menggunakan fiture Rais hand ataupun yang bergabung di live YouTube bpsdm Jatim TV ini bisa menuliskan pertanyaannya di kolom live chat baik Sudah ditulis Apakah sudah resen siapa pertanyaannya sesi tanya jawab kita buka di segmen berikutnya baik Prof Badri ini sepertinya banyak sekali sobat ASN yang ingin bertanya di sini kita batasi dua penanya tidak apa-apa Bapak ya oke baiklah yang sudah bergabung di zoom meeting ini ada Bapak Johan selamat selamat siang Bapak Johan sebentar kita lihat dulu apakah sudah bergabung Waduh tadi sudah ra hand Oke kita pilih lagi baiklah ada Bapak Artur yang bergabung di om me jug Bapak ur Selamat siang Selamat siang Ibu Selamat siang Bapak art Dari mana suara saya terdengar ya suaranya terdengar tapi kurang jelas Bapak Wah kalau ini sekarang sudah terdengar Bu Oke sudah terdengar tapi wajah Bapak tidak terlihat iara saya terlalu dekat sama komputer ini Oke ggak apa-apa Bapak Artur dari instansi mana saya sekarang lagi ditugaskan di Kementerian investasi atau bkpn ibu oke baik silakan langsung pertanyaannya kepada Prof Badri I ini sangat menarik sekali Ibu terutama dengan materi yang sudah disampaikan oleh Pak Margo juga dengan Pak Prof ini saya ingin eh bertanya dengan Pak kedua narasumber kita pada siang hari ini terkait ee sebagaimana seorang ASN atau seorang pelayan publik ini tidak serta-merta hanya sebagai eksekutor lapangan atau yang intinya e mencapai tujuan tujuan tujuan gitu tujuan akhir yang ingin saya tanyakan adalah kan tadi ada paparan dari narasumber kita pak Maro Bagaimana seorang ASN atau publik harus sanggup untuk beradaptasi di era digital nah yang ingin saya tanyakan adalah Eh bagaimana kemudian kita bisa eh memfilterisasi segala sesuatu dalam beradaptasi kalau saya boleh mengingat-ingat dulu zaman-zaman saya dulu belajar gitu ya Ada teori dari Hans hanselon tuh tentang GR Norm tentu Eh Pak Prof dan Eh Pak Margo tahu tentang teori dari Hans kcel tersebut tentang GR Norm nah kemudian Bagaimana kemudian seorang pelayan publik atau sebagai petugaslah Intinya bisa tidak hanya sebagai seorang eksekutor aja tapi bisa memfilterisasi bisa bisa sampai gitu ke ke tujuan akhir tanpa harus bersifat kaku seperti itu itu tapi kan kita tentu punya kultur punya punya etika punya attitud yang harus kita jaga seperti itu itu aja eh pertanyaan dari saya pada siang hari ini Terima kasih Pak Prof dan juga Pak Margo Selamat siang Pak Terima kasih Bapak Artur atas pertanyaannya Monggo silakan Prof Badri langsung bisa dijawab saja Terima kasih e Pak ur dari pkpm tadi saya sampaikan terkait dengan capabilit ya Bagaimana organisasi itu perlu memiliki kapabilitas untuk berubah Nah kalau kita melihat juga organisasi ini sebenarnya kumpulan dari banyak orang kumpulan dari para individu Siapa yang melakukan pembelajaran tentu individu nah Saya rasa dengan kehadiran Pak saat ini pagi ini di acara ASN belajar ini bagian dari langkah itu langkah pertama tentu memang melakukan pembelajaran ya Ee learning dulu kemudian dari learning nanti dicatat kira-kira mana yang bisa kita rubah dari proses yang selama ini sudah dilakukan setiap hari karena ketika dilakukan repetitif monoton membuat orang jadi mati rasa agar tidak mati rasa kita dengar dari ee misalnya nih kalau investor mau eh mau melakukan investasi Apakah prosedur yang selama ini diberikan atau dieksekusi itu memang memudahkan mereka untuk melakukan investasi di daerah itu yang mungkin paling gampang melakukan review dari sop yang selama ini ada hasil dari belajar tadi gitu Kalau misalnya hasil review ini beberapa proses sebenarnya tidak memberikan nilai tambah tapi ada di Sop Ya itu perlu kita hilangkan selama ini mungkin karenaoh dari dulu seperti ini gitu atau aturannya seperti ini nah balik lagi siapa yang menetapkan aturan Oh atasan kita sendiri ya sudah kita revisi kita izin sama atasan kita berikan ee argumentasi bahwa ada beberapa proses yang tidak memberikan nilai tambah bagi investor ee tapi ee membuat proses ee melakukan investasi ini Jadi lebih lama karena proses-proses yang tidak memberikan nilai tambah tadi itu perlu kita scap gitu itu bagian dari ejal sebenarnya kita harus melakukan perubahan agar organisasi kita berubah yang terakhir adalah culture Git tidaknya Pak arur nanti Nah nanti di timnya juga melakukan hal yang sama mungkin tiap minggu atau tiap bulan kita presentasikan ini yang kami lakukan inisiatif perubahan yang kami lakukan hasil dari belajar di program ASN belajar bpsdm Jawa Timur ee saya melakukan inovasi seperti ini dan hasilnya seperti ini kemudian dipresentasikan di banyak orang ee tentu difasilitasi oleh pimpinan kalau itu yang dilakukan secara masif tiap bulan tiap bulan tiap bulan lama-lama continuous improvement akan ada dan menjadi bagian dari budaya yang ada di bkpsdm bkpm atau Kementerian investasi begitu Pak ur yang bisa saya sampaikan jadi penting eh Loop yang tadi saya sampaikan learning proses konteks itu penting untuk membangun kapabilitas organisasi untuk berubah dan itu semuanya dimulai dari masing-masing individu seperti Pak ur ini sebagai agen perubahannya Oke bagaana Bapak ur ada tanggapan lagi atau ada pertanyaan lagi Sudah cukup bu sudah cukup ya Baik terima kasih bak atas pertanyaannya oke masih ada satu perenanyaan lagi enggak apa-apa ya Prof ya oke oke langsung saja kita panggil kembali nih Bapak Johan apakah EE masih tergabung di sini Bapak Johan ya Halo selamat siang selamat siang Bapak Johan Bapak Johan dari instansi mana Saya dari negara Timur Oh mohon maaf Bapak putus-putus saya dariegara kalantan oke langsung saja untuk pertanyaannya Terima kasih pertanyaan saya ada yang pertama Bagaimana cara mengukur keberhasilan dan yang kan di ikan konsepning organis Terima kasih Prof atas waktunya Oke Baik ada dua pertanyaan di sini ya oke Monggo silakan Prof Badri Oke baik mbak Anis Pak Johan eh terima kasih atas pertanyaannya tadi saya kurang begitu clear ya dari instansi mana namun ada dua pertanyaan yang pertama KPI untuk Learning Organization itu apa yang kedua adalah apa tantangannya Nah untuk Learning Organization baik KPI apa KPI bagi Learning Organization yang paling gampang adalah ada perubahan enggak di situ yang lebih baik G contoh misalnya ee masyarakat semakin puas enggak dengan layanan yang kita berikan ee atau yang kedua mungkin prosesnya jadi lebih simpel enggak G semakin memberi nilai tambah enggak bagi masyarakat jangan sampai kita membuat apa ya Sop ee membuat banyak ee masyarakat atau penduduk yang kita layani justru tambah pusing dengan SOP yang kita punya tapi dengan belajar pada hari ini yang nantinya akan diikuti dengan seri-seri yang lain ee masyarakat semakin puas G ketika masyarakat semakin puas karena inovasi yang kita berikan itu berarti learning organisasi berjalan di sana ada continuous improvement continuous improvement enggak akan bisa dilakukan kalau tidak belajar jadi GPI untuk Learning Organization adalah kepuasan publik paling gampang yang kedua terkait dengan tantangan untuk Learning Organization tidak ada anggota organisasi yang senang dengan perubahan Ini pasti ini pasti ada resistant to change Nah nanti eh Pak Johan bisa eh mengacu pada tulisan dari John P cter eh tahun 95 terkait dengan kan manajemen perubahan di Harvard B review step-stepnya itu yang pertama adalah sense of urgency kita perlu berubah enggak sih gitu ini yang pertama kalau misalnya anggota organisasi tidak merasa perlu berubah maka tidak akan ada perubahan kalau misalnya masing-masingan anggota organisasi itu tidak perlu merasa perlu belajar G tidak perlu belajar ngapain dannya ee maka tidak akan ada perubahan saya yang paling penting adalah create sense of urgency tadi sebelum step-step yang lain ya Misalnya beraliansi dengan atasan dengan teman dan lain-lain itu bagian dari itu tapi yang pertama adalah Kenapa kita perlu belajar Kenapa kita perlu Berubah itu yang perlu diyakinkan kepada banyak orang yang nantinya memang terdampak dari ee apa yang akan kita implementasikan terkait dengan hasil pembelajaran hari ini itu yang menurut saya ee penting ee Pak Johan nanti ee bapak bisa mengusulkan kepada kepala bpsdm terkait dengan manajemen perubahan Bagaimana yang pertama handling resistensi terhadap perubahan ini penting eh hasil dari learning ini pasti nanti ada banyak perubahan proses tadi kan learing proses proses perubahan ini membuat orang banyak yang enggak nyaman Apa yang harus dilakukan itu yang tadi Del step dari johnter bisa memberikan guid yang cukup aplikatif buat kita mungkin itu yang bisa saya sampaikan Baim ada tanggapan lag attanya lagi at sudah baik terima kasih Oke Prof sudah du penanya ja Terima kasih Mbak Anisa ee bapak ibu semua e tentu eh kita memahami betapa pentingnya Learning Organization ini untuk melakukan perubahan perubahan ini sebuah keniscayaan yang harus kita lakukan sebagai ASN ee dalam berkontribusi dan mewujudkan visi Indonesia emas tahun45 visi ini hanya bisa terwujud dengan tiga step tadi pertama learning sebagai langkah awal yang kedua adalah setelah learning perlu ada proses yang diadaptasikan ada perubahan-perubahan di situ dan yang terakhir adalah konteks ee proses yang akan menghasilkan ee budaya organisasi yang senantiasa continuous improvement melakukan perbaikan-perbaikan dari apa yang sudah dilakukan selama ini untuk membuat ee dan mewujudkan UN emas 2045 Terima kasih baik terima kasih profadirko smba PHD atas segala ilmu yang sudah diare kepada sobat SN semua sobat SN yang tadi e sudah menuliskan pertanyaannya sudah Rais hand namun belum sempat bertanya Mohon maaf sekali barangkali nanti kalau ingin bertanya langsung kepada e Prof Badri bisa menghubungi ke mana ya Prof bisa ke email saya buner@gmail.com di sekolah pask sjana universitas oke oke oke Baik terima kasih sekali lagi Prof silakan lanjutkan agenda berikutnya terima kasih Mbak I Oke sbat ASN ya Jadi untuk yang sudah bertanya tadi silakan langsung konfirmasi alamat ke kontak perseng 082119411 untuk kami kirimkan langsung merchandise eksklusif ASN belajar yang ingin mendapatkan merchandise juga is Gampang sekali caranya cukup Bertanya saja nanti di sesi tanya jawab bersama dengan narasumber kita yang ketiga atau ikuti kuis nih yang ada di Instagramnya @bpsdmjatim dan @vprocomunication kembali lagi di webinar SN belajar seri 37 Bagaimana sobat tsn masih semangat ya untuk menyimak satu materi lagi Masih dong Oke kalau gitu langsung saja kita sapa narasumber kita yang ketiga beliau adalah kepala pusat kajian kebijakan administrasi negara Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia Berikan Applause untuk bapak widin Novanto esos [Musik] MSI Asalamualaikum Selamat pagi bapak Widi eh selamat siang ya sudah siang ini ya selamat siang bak siangak Selamat siang pak Oke Pak Widi Bagaimana kabarnya Bapak sangat baik mbak Apakah terdengarengar jelas suara saya Alhamdulillah semakin Jelas oke lebih jelas dari yang tadi ini Pak bagaimana untuk pemaparan materinya ini seperya teman-teman sat ASN semua dari seluruh Indonesia tidak sabar untuk mendengarkan materi dari Pak Wi boleh dikasih tahu judulnya duluak Pak judul materi sayaesu temjudkanras sebis lihat dari tiga perspektif dari perspektif individual perspektif organisasi dan perspektif Bagaimana membangun kolaborasi antar instansi pemerintah atau antar organisasi pemerintah dengan pihak-pihak di luar pemerintah mungkin itu yang nanti oke baiklah kalau begitu Sobat smmen Sobat ASN harap disimak baik-baik materi akan disampaikan oleh bapak Widi dan nanti sesi tanya jawab akan dibuka setelah pemaparan selesai Oke Pak Wi langsung saja silakan Terima kasih mbaka Bismillahirrahmanirrahim asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh Selamat siang Bapak Ibu sekalian salam sejahtera untuk kita bersama senang sekali Saya diberikan kesempatan untuk menyampaikan materi di webinar eh dengan tema meujudkan birokrasi sebagai organisasi pembelajar yang kami hormati Pak Ramli kepala BP SDM Provinsi Jawa Timur tadi Prof Batri saya menyimang presentasi beliau sangat luar biasa Kemudian Eh Pak Dr Mar Wi utama di bpsdm Jawa Timur dan kami hormati Bapak Ibu sekalian peserta webinar eh seri 37 ASN belajar Sebelumnya saya apresiasi luar biasa ke Jawa Timur ini sudah menginisiasi dari upaya meujud dan organisasi pembelajaran artinya tidak hanya untuk ASN saja ya tapi juga Bagaimana organisasi mendapatkan pembelajaran untuk memberi kesempatan kepada setiap ASN untuk menguatkan kapasitas mereka menguatkan kompetensi mereka untuk bisa memberikan yang terbaik dalam memberikan pelayanan ataupun memperbaiki kebijakan yang ada ada beberapa hal yang saya ingin E sampaikan di dalam kesempatan ini mungkin saya izinkan untuk eh share screen mewujudkan birokrasi sebagai organisasi pembelajaran ini materi yang sangat menarik materi yang sangat penting untuk diketahui kita bersama artinya bagaimana kita mewujudkan kinerja birokrasi yang baik antara lain dengan menyelenggarakan organisasi pembelajaran yang maksimal seperti sebelum saya menyampaikan beberapa materi saya Saya ingin menyampaikan PR pertanyaan rorik bagi Bapak Ibu sekalian yang mudah-mudahan nanti kita bisa melihat kembali bagaimana kita di dalam organisasi pemerintah yang pertama apa yang membuat suatu organis membuat suatu negara memiliki dayupun tidak se silakan nanti Bapak Ibu bisa merumuskan kira-kira apa ya membuat suatu negara memiliki Day atau tidak pertanyaan berikutnya dari saya Apa yang membuat suatu daerah maju atau sebiknyais matah kabupat provinsi yang kita bisa melihat bagaimana kemajuan yang mereka dapatkan tapi di sisi lain kita masih melihat atau menemukanap daerah yang tidak maju atau belum maju seperti itu pertanyaan ketiga dari saya Apa yang membuat sebuah organisasi berkembang atau organisasi yang stagnan seperti itu tidak melakukan perubahan ini pertanyaan-pertanyaan retorik yang mudah-mudahan nanti kita bisa jawab bersama mudah-mudahan ini menjadi pemicu kita bersama apa yang harus kita lakukan untuk mewujudkan organisasi pembelajaran Bapak Ibu sekalian mungkin menjawab beberapa pertanyaan tadi menyampaikan bahwa untuk mewujudkan suatu negara yang memiliki daya saing untuk mewujudkan daerah menjadi maju untuk mewujudkan organisasi berkembang adalah SDM yang unggul mungkin jawaban Bapak Ibu sekalian seperti itu atau ada jawaban lain yang menyampaikan oh karena sumber daya alam atau saranaprasarana yang berimpah itu menjadi Kunci keberhasilan untuk mewuj negara memiliki Dayah saing daerah yang maju ataupun organisasi yang berkembang atau ada jawaban lain lagi dari Bapak Ibu sekalian oh karena perencanaan program anggaran yang memadai ini juga jawaban yang benar juga bagaimana mewujudkan Negara yang miliki daya saing daerah yang maju organisasi berkembang karena perencanaan program anggaran yang memadai tadi kemudian ada jawaban lain lagi mungkin menyampaikan bahwa karena jumlah penduduk yang dan luas wilayah ini sangat berpengaruh untuk mewujud menjadi suatu daerah yang maju suatu negara yang memiliki daya saing atau menjadi organisasi yang berkembang jawabanjawaban yang mungk Bapak Ibu sampaikanapi mungkin ada jawaban lain di luar jawaban-jawaban ini jawjawaban tadi bukan jawaban yang salah tap mungkin ada jawaban yang lebih tepat untuk bisa memberikan informasi bagaim mewujudkan Negara memilik daya saing daerah menjadi maju dananis beruk bisaemberik Jaw daranya dengan retorik tadi saya mencoba untuk eh menyandingkan dengan konteks konsep ataupun terkait dengan teori yang relevan untuk menjawab beberapa pertanyaan tadi yang pertama negara dibentuk atas dasar trust gitu ya ini teori perjanjian sosial silakan Bapak Ibu sekalian nanti bisa melihat eh teori tersebut yang menyebutkan bahwa negara di atas dasaras Kemudian yang kedua negara bertugas melayani publik arakatikuik itu yang melayani publik atau masyarakatadi sehingga harus mengepankan mekanismeisis yangungkisa kembangkan di kita sendiri bagaimana memberikan pelayanan publik tidak untuk mencari untung dan tidak membawa memberikan pelayanan kepadaar rujukan kemudian dalam menyelenggarakan pelayanan publik negara membentuk perangkat kelembagaan yang diberikan kewenangan untuk berbuat Apun sepanjangan atau untuk mewujudkan Kesejahteraan Rakyat gitu ya atau yang kemudian kita sebut dengan kebijakan dan yang terakhir negara wajib menuangkan janji pelayanannya ke dalam sebuah dokumen bisa saja piagam warga atau Bapak Ibu sekalian kemudian di dilihat dari beberapa pertanyaan yang tadi saya sampaikan kemudian tentang tugas pemerintah sebagai konsep atau teori yang kita bisa jadikan sebagai rujukan tugas pemerintah ini saya bisa kerucutkan ke dalam dua hal yang pertama adalah managing PO dan yang kedua adalah managing serv dua hal itu yang menurut saya menjadi sangat penting kalau kita bicara organisasi pembelajaran Bagaimana mewujudkan kinerja organisasi pemerintah yang lebih baik lagi ke depan bagaimana ASM memberikan eh peran yang luar biasa baik di dalam managing Policy atau managing service ini sangat berpengaruh terhadap kinerja organisasi pemerintah ke depan dan ini menjadi faktor kunci kalau saya Sebutkan dan di antara dua tadi kebijakan adalah kunungsi karena kebijakan ini yang akan mewarnai Bagaimana kinerja organisasi pemerintah depan Bapak Ibu sekalian karena Mungin waktu sehingga saya Min agak cepat menyampaikan saya coba sandingkan ya dari konsep yang saya sebutkan tadi kemudian saya coba kerucutkan dalam dua aspek tadi managingcy maning ternyata ini juga relevan kalau saya membaca undang-undang 20 tahun 2023 di situ disebutkan fungsi ASN itu ada tiga ya kalau Bapak Ibu nanti coba lihat dari undang-undang yang pertama adalah pelaksanaan kebijakan publik Kemudian yang kedua Kelayan publik dan yang ketiga adalah perekat pemersatu bangsa tapi saya tidak ingin Bapak Ibu hanya sebagai pelaksanaan kebijakan juga harus menguni harus mengetahui bagaimana proses kebijakan itu sendiri mulai dari agenda settingnya bagaimana formulasi kebijakan bagaimana implementasi kebijakan dan juga bagaimana mengevaluasi kebijakan sehingga harapan saya ASN juga mampu mengetahui keseluruhan dari pres kebijakan itu sendiri karena Bapak Ibu sekalian sangat mewarnai Bagaimana proses agenda setting proses formulasi proses implementasi maupun proses untuk mengevaluasi dari kebijakan yang ada dan yang kedua ini terkait dengan pelayanan publik Bapak Ibu sekalian ini adalah menjadi provider penyedia pelayanan bagi masyarakat bagaimana memperbaiki kualitas pelayanan yang diberikan oleh kepada masyarakat Prof eh Badri tadi saya menyampaikan bagaimana kita memberikan kinerja pelayanan yang baik Bagaimana kita melampaui harapan dari masyarakat kita tidak cukup dengan hanya sesuai dengan harapan masyarakat tetapi kita bagaimana melampaui harapan masyarakat ini tidak bisa diwujudkan tanpa adanya organisasi pembelajaran dan yang ketiga adalah perekat dan pemu bangsa Kebetulan saya ditugaskan di IKN saat ini mudah-mudahan Bapak Ibu sekalian jug kesempatan untuk Wi IKN dan dapat mengetahui bagaimana kita melakukan upaya mewujudkan eh ASN melaksanakan fungsi sebagai perakat pemersatu bangsa di IKN sini Bapak Ibu bisa melihat mereka terdiri dari beberapa suku bangsa dari beberapa daerah dari beberapa latar belakang dan lain sebagainya ini peran yang harus Ibu Bapak lakukan nanti sebagai perakat pemeratu bangsa dan ini bagian dari kompetensi yang harus Bapak Ibu miliki Kompetensi sosial kultural Bapak Ibu sekalian yang saya hormati ini ada beberapa hal yang menurut saya perlu untuk saya sajikan kesempatan ini supaya kita bisa bahwa Oh birokrasi saat ini perlu belajar ya organisasi saat ini perlu Untuk penyempurnaan organisasi saat ini instansi pemerintah perlu untuk lebih baik lagi karena saat ini kita masih diadapkan pada beberapa data yang menunjukkan bahwa saat ini kita belum baik-baik saja seperti itu kalau boleh saya Sebutkan govern effectifess Bapak Ibu bisa melihat di situ Bagaimana capaian kita ini mencakup terkait dengan persepsi tentang kualitas pelayanan kualitas layanan sipil kemadiran tekanan politik kualitas eh kerumusan dan implementasi kebijakan dan juga kredibilitas komitmen Pemerintah terhadap kebijakan-kebijakan tersebut ini Terata juga tidak terlepas dari pelayanan dan kebijakan yang tadi saya Sebutkan artinya ikhtiar Bapak Ibu sekalian kita bersama dalam rangka mewujudkan organisasi pembelajaran antara lain juga bisa memberikan kontribusi bagi peningkatan effec kita khususnya dari aspek kebijakan maupun pelayanan skor eh kalau kita lihat se negara kita pada indikator agregat dalam satuan distribusi normal terlihat kita harusnya kalau kita bisa dikatakan sebagai G ya grd itu yang kualitas yang luar biasa govern effectivenessnya juga sudah sangat baik posisinya harusnya ada di work 2,5 baik Bagaimana posisi kita Bapak Ibu bisa melihat dari data yang saya sajikan kita masih ada di bawah sat seperti itu artinya kita masih perlu untuk melakukan perbaikan-perbaikan dari aspek kebijakan maupun pelayanan yang ada di Indonesia seperti itu sehingga Bapak Ibu sekalian bagi yang di instansi pemerintah pusatasi Pemerintah Daerah atau ASN semuanya harus sama-sama memberikan yang terbaik dalam pemberian pelayanan kepada masyarakat ataupun perbaikan kualitas kebijakan yang ada saat ini ini dari aspek yang pertama Kemudian yang kedua cor control seperti ini ya cortionrol ini bisa Bapak Ibu lihat dari data yang ada kita masih dihadapkan pada beberapa data pengendalian korupsi kita persepsi tentang sejauh mana kekuasaan publik digunakan untuk keuntungan pribadi termasuk bentuk korupsi kecil besar serta penguasaan negara oleh elit atau kepentingan pribadi bisa lihat dari data yang saya sampaikan pengendalian korupsi Indonesia fluktuatif ya tertinggi berada di tahun 2017 dan di data yang saya dapat dari KPK bahwa di Januari 2022 sudah 430 kepala daerah yang tangkap datang kasus korupsi kita berarti ada PR lagi selain kualitas kebijakan kualitas pelayanan kita masih dihadapkan pada kasus korupsi Artinya kita harus melakukan perubahan juga dari aspek etika atau aspek etis bagi ASN yang ada saat ini kemudian berikutnya karena saat ini kita digembar-gemborkan terkait Bagaimana mewujudkan digitalisasi dalam penyelenggaraan pemerintahan ini juga menjadi PR menjadi perhatian kita bersama bagaimana yang development Ind kita yang kemudian Eh bisa saya saya sampaikan kepada Bapak Ibu sekalian beberapa data yang relevan untuk menunjukkan bahwa ada tiga dimensi yang perlu Untuk penyempurnaan yaitu penyediaan layanan konektivitas komunikasi dan juga kapasitas manusi literasi digital ini tidak hanya bagi eh mereka yang mendapatelayanan dari eh kita sebagai provider atau penyedia pelayanan tetapi juga literasi yang harus kita juga kepada masyarakat yang akan memanfaatkan atau menggunakan layanan dan beberapa hal yang perlu untuk eh menjadi perhatian kita terkait dengan di infrastruktur kemudian juga beberapa hal lainnya yang sangat relevan dalam rangka mewujudkan e penyelenggaraan pelayanan ke basis digital walaupun saat ini Pemerintah menjadikan eh digitalisasi administrasi pemerintah sebagai salah satu tema di dalam RB tematik karena pemerintah merasakan pentingnya Bagaimana penyelenggaraan digitalisasi administrasi pemerintahan untuk memberikan layanan yang lebih berkualitas lagi kepada masyarakat memudahkan layanan dan menghindari terjadinya beberapa kasus korupsi karena sudah berbasis digital mudah-mudahan Nanti bisa menginspirasi kita semua untuk memperbaiki digitalisasi dari aspek administrasi pemerintah data Berikutnya saya sajikan kepada Bapak Ibu sekalian ini terkait dengan bagaimana capaian reformasi birokrasi di instansi pemerintah saya sandingkan untuk tiga entitas ya ini Ada Kementerian lembaga provinsi dan kabupaten kota capaian yang ada di provinsi dan capaian yang ada di kabupaten kota terlihat fluktuatif seperti itu Dan ini menjadi hal yang perlu untuk dihatian sedangkan di Kementerian atau lembaga di tahun 2023 ini trennya menaik ya dari di 72,57 dan di 2023 ada di 76,81 tetapi di level atau di entitas provinsi bisa kita lihat bersama PR naik turun seperti itu ada di 62,15 kemudian turun di 2018 naik kembali di tahun 2020 kemudian turun di 2021 dan terakhir di 202 angka di capapai adalah 6 9,71% sedangkan di kabupaten kota ternyata PRnya Masih berat ini karena angkanya masih di 59,23 kalau saya sarikan dari data tersebut ini Kementerian lembaga Mang kategori sudah hampir 100% dalam kategori y kemudian di instansi pemerintah kabupaten kota masih diwarnai oleh capaian reformasi birokrasi yang belum baik seperti itu dan juga ada beberapa provinsi ini kalau dilihat dari data yang saya sajikan selama kurun waktu 10 tahun terakhir pelaksanaan Rp tidak semua instansi pemerintah baik baik di pusat maupun di pemerintah daerah Kemudian beberapa instansi pemerintah daerah berhasil melakukan perubahan eh dan perbaikan secara gradual namun masih banyak instansi yang perlu melakukan akselerasi untuk melakukan perbaikan-perbaikan dan kemudian kita bisa lihat kembali e rata-rata indeks Kementerian lembaga di 5 tahun terakhir memang cenderung meningkat namun ada beberapa Pemerintah kabupaten kota yang eh Mengalami penurunan seperti itu lalu apa yang harus kita lakukan ini kan menunjukkan cerminan kita di organisasi pembelajaran atau bagaimana kita melakukan reform atau perbaikan kalau kondisinya seperti ini artinya masuk banyak hal yang diperbaiki banyak hal yang harus disempurnakan dan melakukan langkah-langkah akselerasi untuk mencapai kinerja yang lebih baik lagi Bapak Ibu sekalian didasarkan pada data yang saya sajikan tadi ini Eh saya coba buat semacam eh informasi atau narasi lebih memudahkan bagi Bapak Ibu sekalian ini Baru 53,15% Pemda kabupaten kota yang memiliki nilai Rp dengan predikat minimal baik dan 45% di anaranya terkonsentrasi di pulau Jawa dan Bali jadi mereka yang memiliki nilai predikat baik itu baru 53,15% dan sebagian di antaranya atau 45% terkonsentrasi di pulau Jawa dan Bali ini didasarkan pada hasil eh pengukuran yang dilakukan oleh Kementerian Pan RB Kemudian dari 27 kabupaten kota tersebut sebanyak 121 atau 45% 45,5% tadi ada di Jawa dan Bali selebihnya ada di luar Jawa dan Bali kita kan tidak ingin ya organisasi kita itu luluh lantah hancur gitu ya birokrasi yang hancur seperti halnya yang saat ini Bapak Ibu bisa melihat beberapa organisasi beberapa organisasi di sektortifat yang kemudian tidak bisa melakukan perubahan kemudian tidak bisa mempertahankan hidupnya dan akhirnya tidak bisa bersaing dan lumpuh seperti itu atau organisasi menjadi Eh jatuh Inovasi Atau Mati ini menjadi pernyataan yang mungkin bisa kita jadikan sebagai penguat kita kita harus selalu mewujudkan organisasi pembelajaran Nokia yang dulu begitu di daya yang ini menjadi tak berdaya mungkin ya barangkali 15 tahun yang lalu atau 10 tahun yang lalu kita masih menggunakan Nokia sebagai alat komunikasi kita tetapi sekarang sudah dengan merek yang lain hampir-ampir tidak ada di peserta webinar ini yang menggunakan tknia barangkali kemudian Eh kalau kita melihat dari data atau informasi yang EE saya dapatkan misalkan dari 500 perusahaan yang terdaftar di Fortune 500 atau 500 perusahaan teratas di dunia pada tahun 1955 dan hanya 52 perusahaan yang bertahan di daftar yang sama tahun 2020 2020 2020 Artinya kita mas kita melihat gitu ya hanya sekitar berapa sekitar 10% saja yang eksis yang masih bisa berkahan hidup selebihnya sudah hancur selebihnya sudah tidak terlihat lagi organisasi itu ada ini di sektor privat dulu Bapak Ibu sekalian mungkin kalau semurunan saya masih bisa eh mengenal itu ada kodak gitu ya tetapi anak-anak sekarang mungkin sudah tidak kenal lagi itu merek kodaknya merek apa gitu dan kita bisa mengetahui barangkali kalau Bapak Ibu sekalian membaca eh di di pemberitaan Kenapa kodak sebagai salah satu perusahaan besar lalu hancur karena dia tidak melakukan inovasi karena organisasi pembelajaran tidak berjalan pimpinan leader tidak mau mendengar apa yang disampaikan oleh para pegawainya dalam rangka perbaikan atau dalam rangka E Mengembangkan inovasi-inovasi yang ada diod dan digitalisasi ini ternyata juga menjadi hal yang perlu untuk kita perhatikan bersama ini dengan digitalisasi bank sudah menutup nih kantor-kantor cabang semua beralih ke digital bahkan biaya investasi digital lebih murah daripada membangun kantor-kantor Bapak Ibu bisaat apa ya kita masih berpikir untuk membangun kantor sedangkan digitalisasi sudah merambah tidak hanya di privat tetapi di sektor publik juga sudah dikembangkanalisasi bahkan pada saat kita mengalami musibah covid sebagian bekerja Dar rumah Oh ternyata beja rumah juga cukup efektif ya tidak ba harus berkantok dan lain sebagainya ini eh CMB misalkanup 150 kantor cabang peraga tidak ada investasi untuk eh digital launch seperti itu dan transformasi digital OJK 2593 kantor cabang Bank tutup seperti itu perubahan artinya merespon lingkungan strategis Bagaimana menata organisasi dalam rangka memberikan eh respon terhadap perubahan-perubahan lingkungan strategis Bapak Ibu sekalian ini saya sampaikan juga digitalisasi yang terbendung ATM dicapak mungkin bisa Menghitung Hari barangkali ya dalam S bulan ini kita berapa kali ya ke ATM ras Sudah jarang sekali Bapak Ibu ATM misalkan Bang Mandiri saja mencatat bahwa transaksi at sekitar triliun sedang transaksi aplikasi atau mobile banking itu mencapai 341 triliun ini kan inovasi Bagaimana organisasi berpikir untuk memudahkan memberikan pelayanan terbaik kepada masyarakat sebagai nasabah dari Bank Mandiri misalkan demikian juga bank-bang lain sudah menghitung tentunya berapa transaksi-transaksi yang melalui mobile banking dan mana transaksi yang menggunakan APM Apakah kita sudah terpikirkan juga bagaimana kita mengembangkan layanan-layanan memudahkan masyarakat untuk mendapatkan layanan yang sangat baik BCA lebih dari 80% transaksi sudah via digital nasabah yang datang fisik kem makin menyusut seperti itu nanti bapak ibu bisa lihat dari 1000 orang pelanggan kita atau masyarakat mendapatkan layanan sebelum digitalisasi berapa dan digitalisasi bisa ketahui perubahannya seperti apanya nah ini data ini untuk pelengkap saja informasi yang tadi saya sampaikan di awal ini skodak gitu ya di 1888 gitu ya ini perusahaan tua gitu ya tetapi kemudian eh hancur di 2012 produk kamera Amerika bangkrut tergus karena kamera digital kemudian Olympus e corporation ya ini perusahaan kamera juga ini penyusan dari pasar evolusi smartphone kemudian polaroid juga seperti itu Bu tergeras kamera digital kemudian juga to ras gitu ya untuk mainan anak-anak ini bangkrut dan kalah Bersaing juga Karena e-commerce kemudianara waktu kita masih mud sering datang keara untuk membeli atau membeli ehingan atau kaset gitu ya tapi kita sudah tidak mengeni kemudian demikian juga juga seperti itu mengalami serupa Bapak Ibu sekalian saya coba ingin kaitkan bagaimana kita diadapkan pada permasalahan-permasalahan dari regulasi tugas fungsi ASN Kemudian dari konsep atau teori yang tadi saya sampaikan Kemudian dari kondisi empiris Bagaimana capaian-capaian yang eh dilihat atau capaian-capaian yang tadi saya sajikan didasarkan pada indeks Global ataupun reformasi birokrasi Ternyata banyak hal yang B harus kita perbaiki ke depan saya coba menggunakan konsep dari ini kemudian kita bisa mengetahui dariar organisas itu apaar organisasi itu organisasi di mana pegawainya secara berkelanjutan D mengembangkan kapasitasnya untuk mewujudkan hasil yang mereka inginkan diberikan kesatan UN mengembangkan kapasitas mengembangkan kompetensinyaara berelanjut sehingga mereka dapat mewujudkan hasil yang mereka inginkan hasil yang mereka inginkan bukan untuk hasil pribadi atau keinginan pribadi ya tetapi juga mereka diharapkan mikan kontribusi bagi pencapaian kinerja organisasi kemudian ada pola berpikir baru dan ekspansi di tuubuh kembangkan pola berpikir baru cara berpikir baru ide-ide gagasan baru di tubuh kebangsaan sehingga setiap orang dapat diberikan panggung diberikan ruang untuk menyampaikan gagasan-gagasan perubahan kemudian keinginan bersama diberikan ruang kebebasan tadi ada share Vision bahwa ini adalah visi bersama Bagaimana kinerja organisasi adalah kontribusi dari kita semua capaian organisasi adalah tanggung jawab kita bersama dan pegawai secara terus-menerus belajar bersama Bagaimana cara belajar untuk memberikan kontribusi terbaik bagi organisasi ini konsep dari eh pakar gitu ya mudah-mudahan Nanti bisa kita coba Apakah organisasi kita sudah menerapkan organisasi pembelajaran Apakah diberikan kesempatan Apakah diberikan ruang Apakah kemudian berkelanjutan Apakah kemudian diberikan kebebasan dalam menguatkan kapasitas atau kompetensinya dan apakah ini terusmenerus berjalan seperti itu Bapak Ibu sekalian konsep lain saya coba sandingkan di sini juga ini konsep e dariin gitu ya misalkan organisasi yang mahir menciptakan memperoleh menginterpretasikan mentransfer mempertahankan pengetahuan yang di e miliki oleh organisasi ini kan hal yang sangat penting Bagaimana organisasi menciptakan pengetahuan-pengetahuan baru gagasan baru inovasi baru kemudian memperoleh dari berbagai pihak tadi baik di instansi internal ataupun eksternal tadi kemudian menginterpretasikan mentransfer dan meempertahankan pengetahuan tadi sehingga ini dapat menjadi ee eh apa namanya informasi pengetahuan yang luar biasa bagi organisasi kemudian secara sengaja mengubah perilaku untuk merefleksikan pengetahuan dan pemahaman yang baru Maka organisasi juga memberikan kesempatan yang luas kepada masing-masing pegawai untuk menyampaikan pandangan gagasan pendapat yang kemudian bisa diadopsi dalam rangka perbaikan kinerja organisasi Bapak Ibu sekalian terkait juga dengan Mengapa learning organisasi ituadi sangat penting ini konsep yang tadi saya sampaikan di depan menyampaikan bahwa permasalahan yang pada saat ini ini datang karena solusi yang kita berikan kemarin Konsep ini mengajarkan kepada kita untuk selalu melakukan perubahan yang menurut pandangan kita bahwa ini adalahusi terbaik pada hari ini kitaemberikanusi yang terbaik bisa saja Besok adalah merupakan problem gitu karena permasalahan yang hadir saat ini itu datang karena solusi yang kemarin organisasi tidak berpuas diri dengan inovasi yang Dian organisasi tidak berpuas diri terhadap perubahan-perubahan yang dilakukan bisa saja solusi inovasi perubahan yang kita lakukan saat ini menimbulkan permasalahan di hari berikutnya atau kemudian kita sadar Oh ternyata inovasi yang kita lakukan Masih banyak hal yang perlu disempurnakan perlu diperbaiki karena perubahan kebijakan perubahan lingan strategis perubahan harapan pelanggan dan lain sebagainya solusi hari ini adalah masalah besok gitu atau masalah yang akan terjadi di masa yang akan dat ini mengajarkan kepada kita untuk selalu improv selalu melakukan perubahanalu selalu melakukan penyempurnaan dari apa yang sudah kita lakukan Bapak Ibu sekalian kalau tadi saya sampaikan beberapa data yang bisa menjadi informasi Bagaimana organisasi-organisasi hancur karena tidak adanya inovasi seperti itu ini ekspektasi itu perusahaan-perusahaan di Eropa ini diddasarkan Hasil studi yang dilakukan oleh Deus itu adalah 12,5 tahun seperti itu tetapi gitu ya kemudian kita bisa melihat beberapa organisasi yang berumur tua gitu ya Stora gitu yausan Swedia berumur 800 tahun kemudian Sumitomo Jepang gitu ya berumur tahun dupong perusahaan Amerika Serikat umur 195 tahun kemudian eh perusahaan Inggris ini eh berumur sampai 171 tahun lalu organisasi pembelajaran ini kalau saya coba sandingkan dengan beberapa data at eh F empiris tadi bahwa mereka bisa bertahan hidup karena organisasi menerapkan organisasi pemb belajar atau memberikan kesempatan kepada individu pegawai untuk mengembangkan kapasitas kompetensi organisasiikan ruang dan tempat bagi mereka untuk mengembangkan kompetensi di sisi lain organisasi juga belajar se Dan ini menjadi faktor penting barangkali kita bisa diskusikan Seperti apa kita harus mengembangkan organisasi pembelajaran DII pemerintah ada prinsip dasar yang menurut saya ini bisa dijadikan sebagaianyauan bagi kita orang belajar kita berikan kesempatan kita tidak lalu Oh organisasi pembelajar itu bagi mereka yang bergelar sargana saja mereka yang bergelar Master saja atau mereka yang bergelar eh Doktor saja gitu ya tetapi setiap orang adalah pembelajar gitu bisa saja kita bisa saling belajar antara satu dengan lain walaupun mungkin Latar belakang pendidikan kita berbeda tetapi bisa saja gagasan-gagasan itu muncul dari mereka yang ada di organisasi pemerintah kemudian manusia belajar dari sesamanya Collective learning bisa saling belajar antara satu dengan lain karena kita tidak ingin mendominasi ya Han orang tertentu saja yang kemudian akan mendominasi gagasan perubahan ataupun mendominasi inovasi yang dilakukan oleh institusi berikan kesempatan yang sama kepada mereka untuk menyampaikan gagasan-gagasan perubahan karena kalau kita tidak meberikan kesempatan yang sama akhirnya mati gagasan-gagasan inovasi dari mereka yang tidak diberikan kesat kemudian belajar memaksimalkan perubahan-perubahan yang ada di organisasi kita melakukan diagnos reading gitu ya melakukan diagnosa permasalahan-permasalahan apa yang dihadapi oleh organisasi yang ada saat ini kemudian kita betakan strategi atau cara terbaik apa untuk menyelesaikan beberapa permasalahan yang ada di organisasi kemudian kegiatan belajar berkelanjutan ini menjadi hal yang perlu untuk kita lakukan Arya tidak terhenti pada saat seseorang sudah mencapai pendidikan tertentu gelas tertentu mengikuti pelatihan tertentu tapi ini belajar berkelanjutan gitu ya dan tidak ada henti belajar itu kemudian belajar berb investasi bukan pengeluaran organisasi tidak melihat bahwa ini adalah sebagai pengeluaran tetapi ini adalah investasi masa depan organisasi Bapak Ibu sekalian ini ada beberapa fungsi fondasi menurut saya learing organisasi atau organisasi pembelajaran yang EE dapat tertata dengan baik karena ada faktor kepemimpinan leadership itu sangat mempengaruhi dalam Mera mewujudkan organisasi pembelajaran seperti itu dan kemudian kita lihat Bagaimana reform reformasi birokrasi tanpa ada pengaruh dari leader itu biasanya tidak akan memperoleh hasil yang maksimal seperti itu dan leader ini menjadi faktor yang cukup berpengaruh atau bahkan sangat berpengaruh dalam R mewujudkan leing organisasi yang pertama karena leader bisa berfungsi sebagai seorang desainer merancang bangun Prof transformasi dan merealisasikanisi bersama tadi dan eh teacher di sini motivatoror kemudian Tening fasilitator eh fasilitator bagi transformasi seperti itu dan yang ketiga per sebagai atau Payan transformasiumuskan visi misi Seperti apa kemudian memberdayakan menggalang mengoptimalisasi Dari kompetensi yang ada atau yang dibimbin tadi kemudian menggalang dukungan menggetarkan semangat kemudian menggalang aliansi Sinergi kemitraan menggerakkan mengarahkan organisasi dan juga menyelesaikan masalah dan terus melakukan pen iniak menurut saya salah satuaktor kunci yang menjadi pengaruh terad daranisas pembelajaran per atau Dar kepem dan saya cobahimitis pajaranend Sebai keij apa yang akan pukendor pajaranis and ya kebijis i Bapak Ibu sekalian apa saja bentuk-bentuk kegiatannya nyata yang anda ee bisa lakukan agar pegawai at secara kolektif mendapatkan kesempatan pengembahan kompetensi secara terus-menurus bentuk-bentuk Kegiatan apa ya sekiranya Bapak Ibu leader dan sekiranya Bapak Ibu pimpinan atau mungkin mereka yang belum mendapatkan kesempatan menjadi pimpinan coba sampaikan Ayo Pak kita buat rumusan kebijakan apa yang tepat bentuk-bentuk Kegiatan apa yang tepat nilai-nilai prinsip-prinsip Apa yang perlu untuk kita kembangkan atau yang kita budayakan agar pegawai merasa leluasa dan percaya diri untuk mengembangkan kompetensi atau kapasitas yang dimiliki kemudian hambatan dan tantangan yang diantisipasi dalam membangun learning organisasi dan bagaimana mengatasin Kemudian ada beberapa prasyarat menurut saya bahwa setiap individu memiliki pemahaman yang sama atas tujuan aktivitas perusahaan dan arah perusahaan ini jelas visi misisinya visi misisi itu tidak dimiliki oleh pimpinan saja tapi visi misisi itu juga terinternalisasi dan diketahui oleh mereka yang akan terlibat dalam melaksanakan visi misisi tadi staf semua harus paham ada visi bersama ada visi yang harus dirumuskan dan visi yang harus dilaksanakan diimplementasikan bersama setiap individu memiliki akses terhadap data atau informasi silakan kita sajikan beberapa data informasi yang sekiranya sangat dibutuhkan dalam mengembangkan organisasi kemudian aspek keberhasilan kegagalan itu antara lain juga bisa saja karena kita tidak share data atau informasi kepada mereka sehingga pembelajaran itu tidak berlaku bagi semuanya Han orang tertentu yang ada di organisasi kemudian Individu memiliki kesempatan belajar dari sesamanya dan aktif mengambil keputusan bersama akan prioritas yang perlu dilaksanak Bapak Ibu sekalian kami di lembaga administras negara sekali untuk memberikan kontribusi dalam rangka mewujudkan ee perbaikan dari beberapa dimensi-dimensi administrasi negara menjadi bagian penting dari pelaksanaan tugas fungsi Bapak Ibu sekalian yang pertama misalkan kami melihat bahwa aspek kelembagaan ini perlu untuk kita lihat kembali kita tatak kembali hal apa sih yang perlu untuk kita respon dalam rangka penyempurnaan perbaikan organisasi dalam rangka mewujudkan organisasi berkinerja tinggi fenomena-fenomena seperti apa saya mencoba untuk melihat ini tren atau perubahan lingkungan strategis ya birokrasi kemud of off se bimangrasiemberikan pelayan yang terik kemudian adaaboriangka yang berkualitas dan mewujudkan Bagaimana eh reform di organisasi pemerintah Bagaimana mewujudkan organisasi yang flat kemudian slim gitu ya yang kemudian ini tentu akan memberikan pengaruh untuk meujudkan logo struure seperti itu kemudian eh faktor SDM gitu ya bagaimana kita memberikan upaya perbaikan dari aspekksi tim kemudian job sharing literasi it meling dan lain sebagainya ini semacam apa ya istilahnya gagasan-gagasan saja dalam rangka melakukan perbaikan-perbaikan dari beberapa dimensi kemudian kepemimpinan ya bagaimana mendelegasikan daripada selalu mengarahkan mengarahkan dan melakukan instruksi seperti itu saja Kemudian kolegial gitu ya bagaimanalegial itu dibangun mikan eh keterlibatan berbagai pihak dalam proses pembuatan keputusan kompetensi transformasi kolaborasi dan lain sebagainya demikian juga dengan aspek tata laksana kemudian kita mujukkan e-administrasi planning e-ofice dan juga beberapa hal lain yang menurut saya menjadi bagian penting kemudian eh kebijakan G kita ingin mewujudkan data D dalam mewujudkan evid Bagaimana mewujudkan kebijakan berkualitas sebagaimana yang tadi saya sampaikan di depan tugas fungsi peran dari seorang ASN ikut terlibat di dalam proses kebijakan atau sangat bertanggung jawab juga dalam mewujudkan kebijakan berkualitas Bagaimana mewujudkan evidenisis seperti itu kemudian pelayanan publik bagaimana mengagas pelayanan-pelayanan yang bisa memberikan yang terbaik atau fokus kepada pelangan kita homeschooling kemudian H Hospital gitu ya kemudian juga beberapa bentuk-bentuk Inovasi Atau perubahan-perubahan lain kemudian peran masyarakat cring dan lain sebagainya Itu fenomena yang kita lihat saat ini bahwa penyelenggaraan pelayanan tidak hanya monopoli pemerintah tetapi ada peran serta unsur-unsur di luar pemerintah pression procing dan lain sebagainya kemudian eh dalam aspek manajemen perubahan prinsip dikurangi kemudian inovasi harus men harus menjadi insentif bagi pegawai kemudian perubahan atas eh perubahan harus didokumentasikan kemudian etika yang terakhir adalah kejujuran terutama pada diri sendiri kedisiplinan integritas tidak korup dan lain sebagainya karena kita masih diadapkan pada beberapa permasalahan terkait dengan korupsi yang tadi saya sampaikan di awal Bapak Ibu sekalian kalau saya ingin sarankan Bagaimana membangun organisasi pembelajaran tidak hanya berfokus pada individu ASN atau perbaikan organisasi yang ada di instansi pemerintah tapi bagaimana kita mewujudkan organisasi pembelajaran yang sifatnya multi pihak atau multi sektor atau bisa saja lintas sektor atau lintas aktor seperti itu ya artinya tidak Hanya mereka yang ada di organisasi pemerintah saja Tetapi ada juga organisasi-organisasi di luar pemerintah yang juga ikut memberikan kontribusi dalam rangka mewujudkan organisasi pembelajaran t kita tidak bisa belajar sendiri Kita tidak bisa berkinerja karena capaian-capaian kita sendiri membutuhkan multipihak untuk bisa mewujudkannya Dan saya berharap sekali dengan berpikir holistik ini nanti dalam mewujudkan organisasi pembelajaran multipihak akan mencapai kinerja-kinerja yang lebih luar biasa tidak hanya kinerja organisasi Bapak Ibu sekalian tetapi capaian-capaian yang ingin diraih oleh pemerintah di dalam dokumen rpjmn ataupun rpjbn yang kemudian sama-sama kita akan memberikan kontribusi yang maksimal ini kalau masing-masing gitu ya diminta untuk memegang Eh badan gajah gitu ya Bisa saja mereka akan sampaikan oh sebagai binatang atau e binatang memiliki badan seperti tembok kemudian juga e memiliki belalai seperti ular dan lain sebagya atau kakinya seperti pohon dan seterusnya lalu kita kan tidak seperti itu di dalam birokrasi kolaborasi itu menjadi sangat penting bagaimana mewujudkan yang maksimal ini bisa saja kolaborasi Mul yang akan dilakan Bapak Ibu sealian kita berikir hanya aspek mikronya saja ya tetapi juga bagaimana kita mengembangkan kolaborasi multisektor karena bisa saja Bapak Ibu sekalian apa Kita sadar gitu ya bahwa visi organisasi kita memiliki keterkaitan dengan visi organisasi lain dan bersama-sama untuk mencapai visi yang lebih besar tadi ibarat gajah yang tadi saya sampaikan masing-masing memegang anggota badan gajah dan kemudian mempersepsikan mendeskripsikan gajah menurut pandangan masing-masingikian juga yang mungkin kita bisa melihat praktik yang ada saat ini seperti itu adanya bisa saja capaian-capaian yang ingin diwujudkan oleh pemerintah kita tidak tercapai karena organisasi pembelajaran di internal organisasi tidak berjalan secara maksimal di sisi lain bagaimana lintas organisasi juga tidak berjalan sebagaimana yang diharapkan sehingga kita semua barangkali masih belum sadar bahwa visi organisasi kita memiliki keterkaitan dengan visi organisasi lainnya Danar bahwa setiap organisasi hakikatnya adalah potongan puzzel yang jika ditata bersama akan membentuk sebuah gambar yang indah dan kolaborasi ini pernah dipraktikkan ya di organisasi-organisasi di sektor privat gitu ya dengan BTS ya menyatukan penggemar kemudian juga ada perusahaan Delta kemudian Starbuck seperti kolaborasi-kolaborasi sudah dilakukan oleh kita semua tapi kita semua berjuang kita semu perusaha keras Bagaimana mewujudkan organisasi pembelajaran yang lebih baik lagi dari aspek individual ASN organisasi pembelajaran di instansi pemerintah dan bagaimana membangun organisasi pembelajaran lintas instansi pemerintah sehingga berharap bahwa organisasi pembelajaran akan memberikan kontribusi yang maksimal dalam rangka menujudkan kebijakan yang berkualitas dan dalam mewujudkan birokrasi yang berdampak demikianak yang dapat saya samp Baan Terima kasih asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh Waalaikumsalam warahmatullahi wabarakatuh Terima kasih bapak Widi atas pemaparan materinya mohon berkenan bapak untuk tetap terhubung bersama kami di sini karena di segmen selanjutnya adalah sesi tanya jawab bersama dengan Bapak tidak apa-apak Bapak ya siap mbak Oke baik untuk sat SN yang ingin bertanya kepada bapak Widi Novianto silakan yang sudah bergabung di zoom meeting bisa menggunyakan fiture Rais hand ataupun yang bergabung di live YouTube channel bbsdmjtim TV bisa menuliskan pertanyaannya melalui kolom live chat Oke memasuki sesi tanya jawab silakan untuk yang sudah bergabung di Zoom meeting maupun di youtube channel apakah sudah ada yang menuliskan pertanyaannya Coba kita cek terlebih dahulu Siapakah yang sudah Raise hand di sini oke ternyata sudah ada bapak Agus yang bergabung Selamat siang Bapak Agus Selamat siang Bu Bu Oke sebentar bapak Agus masih belum terlihat ya wajahnya Oke ini dia bapak Agus dari instansi mana bapak saya dari Dinas Pemberdayaan perempuan Perlindungan Anak daah isttimea Yogyakarta ibu dari Yogyakarta ya Iya benar Oke Baik silakan langsung Pak Agus pertanyaannya Terima kasih atas waktunya Halo bapak Widi Apa kabar pak Alhamdulillah baik pak Agus senang sekali bisa berkomunikasi dengan Bapak Terima kasih atas waktunya eh materi ini sangat menarik bagi kami tentunya karena organisasi tentunya butuh pembelajaran terus tapi saya ingin sedikit ini Pak Sampaikan apa ee Materi apa namanya istilahnya pembelajaran ini kan kita berhubungan dengan masyarakat sedangkan masyarakat kan pembelajaran negatif tentunya dapat dari media-media di luar sana Pak itu tentunya harus diimbangi juga karena apa kalau organisasi seperti kita ini e sebagaiisasi pelayan eh pembelajaran positif tapi di saat masyarakat nya mendapat Penjaraan negatif dari luar sana dengan media terbuka sekarang tentunya kan menjadi tantangan tersendiri bagi kami mohon pencerahan dan pandangannya Terima kasih mungkin itu pak terima kasih pertanyaannya bapak Agus ya ini tentang pembelajaran negatif dari yang didapatkan dari media Ya silakan Pak Wi bisa langsung dijawab i terima kasih Pak Agus atas pertanyaan yang disampaikan terima kasih moderator sudah memberi kesempatanus sampaikan P Agus dari kota Jogja atau provinsi Pak provinsi Jogja Provinsi DIY Pak ya yang Kemudian beliau sampaikan ini bagaimana kalau masyarakat mendapat informasi-informasi yang kurang baik informasi-informasi yang kurang baik itu informasi yang terkait dengan kinerja pemerintah atau informasi informasi yang lain Pak yang dimaksud ee seperti misalnya informasi-informasi dari ee apa namanya tuh dengan misalnya kasus-kasus korupsi kan gitu Pak terus pelayanan publik yang kurang bagus itu kan masyarakat mendapatkannya di luar sehingga kan itu berdampak dari pelayanan kami selakuarak masyarakat Ya saya Berikan ilustrasi atau berikan analogi ya Pak ya saya kebetulan saat ini ditugaskan di ikkn pak mungkin Bapak Ibu sekalian mendengarkan pemberitaan informasi di publik terkait ketidaksiapan kita eh terkait dengan bagaimana melakukan perpindahan ibuota mungkin pemberitaan di media juga melihat bahwa Oh capaian-capaiannya masih rendah kita tidak mampu ya untuk menyelesaikan beberapa target-target yang diharapkan dari perbindan ibuota informasi-informasi itu kan ada ya Pak yang kemudian kitaapkan Oh kita minta ini pegawai di instansi pemerintah untuk bekerja di IKN sayaat ini Pak saya harus melihat Bagaimana kondisi yang ada saat ini di IKN bagaimana pemerintah mempersiapkan infrastruktur bagaimana pemerintah mempersiapkan kebijakan Bagaimana mempersiapkan penyelenggaraan penyediaan layanan publik di IKN seperti itu dan saya dipertontonkan pada hal tersebut kemudian saya sadar sekali bahwa Oh kita dalam trk yang tepat dalam rangka perpindahan ibukota neara mudah-mudahan bisa berkelanjutan ya Pak pemerintah baru rezim baru bisa melanjutkan apa yang saat ini sudah diimplementasikan atau sudah dilaksanakan ini contoh analogi yang saya berikan dalam berbagai hal Kenapa mereka memberikan pandangan miring bisa saja mereka tidak melihat secara langsung terhadap kinerja pelayanan yang diberikan oleh vrov DIY Misalkan seperti itu yang kemudian informasi-informasi yang sepenggal tadi karena kita tidak melibatkan mereka di dalam proses saya boleh saran Pak kalau sekiranya Bapak ingin mewujudkan bagaimana mereka memberikan respon positif ya kita libatkan mereka dalam berbagai hal saya di Lembaga Administrasi Negara mengembangkan yang kita sebut dengan laboratorium kebijakan kaboratorum kebijakan ini sebagai inisiasi kolaborasi ya kolaborasi sumber daya kolaborasi pengetahuan antar pihak antar instansi pemerintah antar pihak-pihak di luar instansi pemerintah dalam rangka mewujudkan kebijakan yang berkualitas dan birokrasi berdamp apa yang saya inginkan di sini kita bisaikan kontribusi dalamikan kebijakan yang prosesnya kita rumuskan denganikulai Dar formulasas sampaluasi dan kita melibatkan berbagai pihak yang menjadi target Audi Dar kebijakanadi mereka yangak Dar kebijakan harusb mereka jadi bagian dari kebijakan mereka tidak merasa bagian dari mekanisme yang dibangun dalam penyelenggaraan pelayanan sehingga mereka memberikan pendapat pandangan yang dalam konteks negatif ya Pak Ya seperti yang tadi Bapak sampaikan Ayo coba kita mulai ajar dalam proses penyusunan program kegiatan dalam rangka penyusunan standar pelayanan dalam rangka menyusun sop-nya dalam rangka menyusun makemat pelayanan kita sadar apa yang diinginkan oleh mereka pada saat kita mengetahui apa yang menjadi harapan mereka tentu kita berupaya untuk melampaui dari harapan mereka kalau kita tidak mau mendengar harapan mereka Mana Mungkin kita bisa memberikan pelayanan yang melampaui t jadi menurut saya ajak buka ruang partisipasi publik buka informasi buka komunikasi dengan publik dan sama-sama diberikan kesempatan untuk menilai keberhasilan kita harus sadar Pak bahwa bisa saja ya apa yang kita lakukan belum maksimal ya Kita sadar diri juga kita refleksi Pak kalau kita merasa bahwa kita adalah institusi terbaik memberikan pelayanan Kita sudah melaksanakan tugas fungsi menurut kita perspektif kita belum tentu masyarakat akan memberikan penilaian yang sama karena mereka akan melihat dari informasi-informasi parsial saja yang tidak mengetahui secara utuh dan mungkin itu yang bisa saya sampaikan ya Pak Agus untuk ee memberikan ee apa namanya pelayanan yang terbaik kepada masyarakat bagi Bapak Ibu sekalian yang menjadi peserta webinar ini barangkali kalau ada yang bergingan untuk Menindaklanjuti Bagaimana mewujudkan kebijakan berkualitas birokrasi berdampak melalui laporatorium kebijakan Insyaallah kami siap untuk memberikan fasilitasi mungkin itu Mbak Anisa untuk Baik terima kasih jawaban Pak Widi Pak bagus terima kasih pertanyaannya di sini waikumsalam masih ada satu penanya lagi Pak Widi oke langsung saja kita ajak untuk bergabung Ibu es Selamat siang Ibu Esi Selamat siang Mbak Ibu Esi dari mana Ibu dari kabupaten pasak dari instansi mana ibu mohon maaf terputus dari Kabupaten Paser Waduh ini terputus-putus Ibu suaranya dari dari satol P Kabupaten Oke Baik silakan langsung untuk ibu pertanyaannya kepada Pak selamat siangak bertanya bagiman Bapak mengenai rasi jabatan mewujudkan birokrasi sebagai organisasi pembelajaran jabatan dalam mewujudkan birokrasi sebagai organisasi pembelajaran birokrasi jabatan rotasi jabatan rotasi jabatan Oke Baik rotasi jabatan Oke baik apakah sudah cukup jelas Pak Wi pertanyaannya sudah sudah saya tangkapis oke Bisa langsung dijawab kalau begitu dengan singkat ya Terima kasih Bu cuma saya engak begitu jelas Tadi Ibu berasal dari kabupaten mana tadi pada saat ibu menyampaikan kabupatennya Saya tidak baik mungkin ada beberapa hal yang saya ingin sampaikan ke Bu es ya Bu ini terkait Bagaimana rotasi jabatan dalam mewujudkan organisasi pembelajaran Paser Pak Paser Paser Iya Paser Oh kalau gitu ketemu aja Bu di sini kali ya siap siap Ibu ini pertanyaan yang mungkin saya bisa jawab ya terkait Bagaimana rotasi jabatan dalam rangka mewujudkan organisasi pembelajaran organisasi pembelajaran memberikan kesempatan kepada semua pegawai ruang panggung kesempatan menyampaikan gagasan perubahan-perubahan Apa yang perlu dilakukan oleh organisasi artinya organisasi mberikan kesempatan ya Bu dan individu juga memanfaatkan kesempatan itu tidak m harus disuruh tetapi individu harus proaktif untuk menyampaikan gagasan-gagasan dalam rangka perbaikan organisasi kemudian hal yang Ibu sampaikan tadi rotasi jabatan rotasi Jabatan itu untuk penyegaran organisasi ya Bu ya mungkin kalau ibu ditatkan di P selama 5 tahun 10 tahun 15 tahun jenuh sekali ya bu di situ mungkin gagasan-gagasan perubahan ibu akan mandek di situ atau mungkin sudah kering apagi ya apagi ya rasanya seap hari saya sudah menyampaikan gagasan perubahan kayak kehabisan stok seperti itu tapi dengan rotasi jabatan bisa saja ada penyegaran di tubuh organisasi Ibu bisa saja memberikan masukan bagi Dinas Pendidikan Dinas Sosial ataupun dinas-dinas lainnya sekiranya ada rotasi di posisi-posisi di luar dinas saat ibu bekerja saat ini seperti itu harapannya seperti itu memberikan kesempatan bagi semua individu untuk bisa menyampaikan gagasan-gagasan perubahan tapi di sisi lain yang perlu untuk di perhatikan bahwa rotasi jabatan penempatan orang pada posisi-posisi tertentu di dalam organisasi tentu ada beberapa pertimbangan ya ya pertimbangan kalau organisasi sudah melakukan pemetaan kompetensi ada eh gitu ya nanti bisa terlihat kompetensi dari abcd itu seperti apa kemudian minat atauion dari abcd itu seperti apa juga gitu kalau organisasi secara terbuka didasarkan pada atau didasarkan pada pemetan kemudian juga diberikan kesempatan kepada setiap individu untuk menyampaikannya di mana saya lebih senang bekerja di bidang apa bukan karena pertimbangan basah dan atau basah dan kering Kay gitu ya Bu ya perbangan Sesuai dengan bidang saya sesuai dengan kapasitas yang saya miliki sesuai dengan kompetensi yang saya miliki Insyaallah organisasi pembelajaran itu akan menjadi lebih maksimal seperti itu poin saya tadi organisasi Pembelajaran dapat ditempuh atau dilakukan dengan melakukan rotasi untuk memberikan eh apa gagasan-gagasan segar terhadap perubahan-perubahan yang kedua dengan rotasi yang memperhatikan Talent atau memperhatikan pemetaan eh eh kompetensi yang dimiliki yang dimiliki kemudian juga didasarkan pada minat bakat tadi bisa saja setiap orang akan memberikan kontribusi yang maksimal dalam rangka meujudkan organisasi pembelajaran seperti itu ya barangkali Ibu mudah-mudahan kalau ada hal yang belum jelas Saya bisa jawab untuk menyempurnakan atau melengkapi dari ucwaban saya masih ada Bu silakan Bu terima kasih sudah cukup ya Bu ya terima kasih sekali lagi terima kasih untuk bapak Widi Terima kasih Bapak telah menjawab beberapa pertanyaan dari sobat ASN sudah sharing ilmunya bersama dengan sobat ASN semua yang bergabung di webinar ASN belajar seri 37 ini semoga ilmu yang bapak Widi share bersama dengan kami semua bisa dipraktikkan dan membawa manfaat untuk kami semuanya amin amin Terima kasih sekali lagi Pak kamiilakan untuk kembali melanjutkan ke berikutnya terima kasih Mbak Anisa Terima kasih Bapak Ibu sekalian mohon maaf apabila ada kekurangan asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh Waalaikumsalam warahmatullahi wabarakatuh Oke untuk penanya barusan ya bapak Agus dan ibu Esi jangan lupa untuk konfirmasi alamat ke kontak person 08211900411 Baiklah sudah tiga narasumber kami hadirkan di sini tiga ilmu yang luar biasa sudah kami share ya di webinar SN belajar seri 37 ini Terima kasih untuk seluruh pihak yang telah mendukung Widis Swara ahli utama bpsdm Provinsi Jawa Timur Dr Margo Yono s.si m.si Terima kasih untuk direktur sekolah pasca sarjana Universitas air langangga Prof Badri Munir Sukoco s. Mba PHD Terima kasih juga untuk kepala pusat kajian kebijakan administrasi negara Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia Widi Novianto SS m.si dan Jangan lupa untuk sobat ASN link presensi webinar SN belajar sudah dapat diakses langsung klik aja bit.l/ar miring hadir seri 37 dan link presensi hanya dapat diakses hari ini saja sampai pukul 2359 waktu Indonesia bagian barat SN belajar seri 37 tahun 2024 ini dipersembahkan oleh korpu sdgs bpsdm Provinsi Jawa Timur Akhir kata kami pamit uru diri wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh [Musik] zaman yang terus SN belajar seri 37 tahun 2024 sukses saatnya kita melangkah hadapi segala tantangan tingkatkan setiap kompetensi untuk pelayanan berdampak bersama ASN belajar ciptakan SDM unggul berprestas selalu iniatif dan kolabora inovasi yang ber cara berpikir baru ide- gagasan baru dituh sehingga setiap orang dapat diberikangg diberutuk men gag-an tahan berkelas dunia Satukan tekat pantang menyerah jadi ASN getar berkualitas belajar wujudkan pemerintahan berkelas duniakan tekatanger [Musik] than