Transcript
qdY0bvnagSg • Arabic Language - Semester 1 - Lecture 18 | Dr. Salih Al-Zahrani | Zad Academy English
/home/itcorpmy/itcorp.my.id/harry/yt_channel/out/academyzaden/.shards/text-0001.zst#text/0180_qdY0bvnagSg.txt
Kind: captions Language: ar يا راغبا في كل علم نافع ينمو العلم ويتقدم بتقنياته ومجالاته ومعه نطور ادواتنا في تقديم العلم الشرعي اكاديميه زاد زاد اكاديميه ينبوعها صافي صافي ليروي غله الضمان وت اللغه الفصيحه ورعها بطريف اسلوب وحسن بيان بشرى لنا زاد اكاديميه للعلم كالازهار في [موسيقى] البستان السلام عليكم ورحمه الله وبركاته وعليكم السلام ورحمه الله وبركاته كيف حالكم يا شباب الحمد لله اراكم مبتسمين لعل الدرس الماضي كان جيد نعم نعم جميل جدا ماذا درسنا في الدرس الماضي من يذكرني محمد هل تتذكر الدرس الماضي ذلك احسنت اسم الاشاره ذلك اه هو فرق عن هذا طيب تذكر يا عامر عندما نقول ذلك نتحدث عن شيء قريب ام شيء بعيد شيء بعيد اه شيء بعيد طيب هل ممكن ان تضرب لنا مثالا يا خالد ما ذلك احسنت ما ذلك هو يسال عني هنا فيقوم عامر يجيب علينا يقول ذلك قلم احسنت ذلك قلم انا اذا سالت او اذا تحدثت ولدي القلم اقول ما هذا هذا قلم لانه قريب مني فاذا نحن درسنا اسم الاشاره القريب والبعيد والدرس الماضي كان حقيقه عن البعيد ذلك طيب مهم جدا ان الدرس كان يسال عن ثلاثه انواع اسئله ما عندما نسال لغير العاقل ومن عندما نسال للعاقل ثم ا استفهاميه عندما نريد الاجابه بنعم او لا فعندما اقول على سبيل المثال اذلك اذلك حصان هل تجيب لنا يا عامر نعم نعم ذك حصان ذلك حصان طيب عندما اقول سؤال اخر يا خالد واقول ما ذلك ونشير الى الباب نقول ما ذلك ذلك باب احسنت ذلك باب طيب عندما اشير الى شخص جالس هناك يا محمد بعيدا عنك واقول من ذلك ذلك خالد احسنت تجيب وتقول ذلك خالد من لانه مذكر عاقل مفرد طيب اذا مفرد مذكر عاقل طيب نحن نقول ت لكن الان في هذا الدرس ليس مثل الدرس الماضي نقول هو فتقول ذلك خالد او نقول او نقول هو نقول بعد ذلك ذلك باب ذلك واضح طيب كان من اهم النقاط التي مرت عليكم تكتبوا ما سمعتم وكانكم تسمعون لكن في هذه المره مع الكتابه تقرا استخدم عينك واذا كانت الكتابه صعبه تجزئ الكلمه الى كم قسم طيب هل هذا واضح لكم طيب هذا ما كان لدينا في الدرس الماضي اليوم ان شاء الله سوف ننتقل كما سيظهر لكم على الشاشه سننتقل الى الدرس الثام عشر طيب والدرس الثام عش سوف يكون عن ال التعريف المعروف او المعرف المعرف بال كما هو واضح لكم على الشاشه والان سوف ننتقل الى الشرائح الاخرى حتى نوضح لكم ما نقول طيب طيب انظروا الى هذه الشريحه يوجد لدينا ثلاثه كل مكتوبه مرتين والفرق بينهم واضح جدا باللون الاصفر على اليمين عندما قلنا كتاب ماذا نجد على حرف الباء يا محمد هل هذه ضمه ام تنوين تنوين احسنت هذا تنوين طيب لو قارنا التنوين بما هو مكتوب تحت هل يوجد اختلاف في الكلمات نعم نعم يوجد ال ال القمريه اذا تتذكرون ال القمريه ال التي تنطق الكتاب ماذا لاحظتم انا اكتبها لكم مثل القاعده ال زائد باء ضمه تساوي الباء بالتنوين واضح لكم اذا اذا وجدنا الال لا يكون لدينا حركه ضمه او فتحه او كسره واذا وجد التنوين لا ينبغي ان يوجد طيب حتى اوضحها لكم عندما طيب في اللغه العربيه الضمه باء كتاب طيب بشكل واضح يا شباب اذا يوجد عندنا تركيبتين اما وجود الال مع حركه ضمه او فتحه وكسره او وجود التنوين وهذا لا ينبغي ان يوجد معه الا التعريف الا التعريف ننظر الى المثال الثاني الصوره توجد لدينا ما هذا يا محمد هذا جمل احسنت هذا جمل لا يمكن ان نقول هذا الجمل لا يمكن ان نقول هذا الجمل اذا نقول الكلمه الثانيه الجمل الجمل لا يمكن ان نقول الجمل الجمل خطا لا نقول الجمل لماذا لانه يوجد لدينا ال يوجد لدينا ال طيب ننتقل ال يا عامر الى الصوره الثالثه التي في السطر الثاني موجود لدينا كلمه قلم قلم التنوين يدل على عدم وجود ال لا يوجد ال طيب وعندما نريد ذكر ال نقول القلم القلم واضح لكم طيب احسنت ياال تفضل لديك سؤال احسنت سؤال جيد سك بوك واضح ساكتبها لكم هنا ذا تساوي ال تساوي ال واضحه لكم تذكروا الا القمريه وال الشمسيه طيب واضح لكم واضح طيب انظروا الى الى مجموعه من الامثله طيب يوجد لنا في الاول ممكن نكرر مع بعضنا البعض الكتاب جديد الكتاب جديد والقلم قديم والقلم قديم طيب جدا واضح لكم انا اقرا حتى غدا ل عندما نسالكم ان تكتبوا وتقروا تستطيعون القراءه طيب لكن الان انتم تتحدثون القراءه اريدك ان تنظر اولا باول ماذا لاحظنا في كلمه الكتاب ماذا يوجد عليها على الباء ضمه ضمه ضمه احسنت وجديد ماذا يوجد على الدال تنين تنوين لماذا لانه بدون ال بدون ال طيب ننتقل الى الصوره الثانيه في نفس السطر الحمار صغير الحمار صغير والحصان كبير والحصان كبير نعيد السؤال ونسال محمد تفضل يا محمد انظر الى حرف الراء يوجد عندنا ضمه او فتحه او كسره ضمه لماذا لا يوجد تنوين هنا تنوين على صغير لماذا لا يوجد تنوين هنا ال احسنت لوجود ال لانه يوجد لدينا ال وايضا كذلك في الحصان تمام طيب ننتقل الى الصوره الثالثه ونكرر مع بعضنا البعض طيب الكرسي مكسور الكرسي مكسور طيب جميل جدا يا يا عامر لو سمحت لدينا ال لماذا هنا لا يوجد تنوين ال احسنت هل نقول الكرسي لا لا نقول الكرسي خطا نقول الكرسي طيب مكسور لماذا لا نقول مكسور ال لا يوجد ال لا يوجد ال هنا لا يوجد ال طيب ننتقل الى خالد ونكرر قبل ان ننتقل الى خالد المنديل وسخ المنديل وسخ طيب جميل جدا الان مره اخرى يا خالد اشرح لي لماذا لدينا هنا ضمه وهنا يوجد لدينا تنوين ال لوجود ال نقول ضمه واما هنا لا يوجد ال فلذلك تنوين التنوين هو دلاله على التعريف في بعض الكتب يقولون ذلك طيب الكلمه الاخيره الماء بارد الماء بارد الماء بارد الماء بارد طيب تنوين تنوخ مكسور قديم طيب واضح لكم يا شباب حتى الان طيب جميل جدا ننتقل ننتقل الان في امثله اخرى امثله اخرى البيت قريب والمسجد بعيد انظروا الان لدينا ايضا حتى ممكن نقول هذا وذلك طيب قولوا معي البيت قريب البيت قريب والمسجد بعيد والمسجد بعيد طيب انا اقول لكم بخبره ان كثيرا من الطلاب يقولون البيت القريب كثير من الطلاب يقولون ال ال يضيفون ال على الكلمتين وهذا خطا واسمع كثير من الطلاب بعض الاحيان عندما ندرس يقولون والمسجد البعيد نقول لهم خطا لابد ان تقول والمسجد بعيد او المسجد بعيد لا نقول المسجد البعيد طيب هذا خطا يضعون ال ال هذا واحد اثنان بعضهم ين التنوين او لا يذكر التنوين يقول والمسجد بعيد هذا خطا بعيد بعيد تنوين تنوين طيب المسجد بعيد فيوجد لدينا في الكلمه مع ال ضمه ويوجد لدينا مع الكلمه الاخرى تنوين والتنوين يكون بالضمه ايضا طيب لا احد لا احد يقول المسجد بعيد خطا بعيد خطا لابد ان يكون بالضمه وسوف نشرح ان شاء الله في الدروس المستقبليه يعني بعض الشروحات التي توضح لكم ما نقصده في هذا التمرين في نفس السطر نكرر مع بعضنا البعض الحجر ثقيل الحجر ثقيل مره اخرى ومره ثالثه ورابعه نقول ان ثقيل اتت منونه لانها بدون ال وراء الحجر اتت بالضمه لانه يوجد لدينا ال والورق خفيف والورق خفيف احسنتم ايضا مثل ما ذكرناه قبل قليل يكرر هنا ننظر الى السطر الثاني هل ممكن احد يستطيع ان يته يته انا اعرف ان القراءه صعبه لكن حاولوا ان تقراوا هذه الكلمتين لانها عباره عن جمله من يستطيع نبدا من محمد لعلنا نبدا بمحمد حاول ان تقرا يا محمد هذه الكلمتين انطقها بشكل جيد حتى لو كان لديك بعض الاخطاء القمر جميل احسنت القمر جميل اذا لم تستطع القراءه ممكن ان تقسم هذه ال الق الق مار [موسيقى] هكذا تقرا لا باس لكن بعد ذلك تقرا اسرع فاسرع طيب اريد من عامر شكرا لك يا محمد عامر اقرا لنا الكلمه الثانيه او الجمله الثانيه اللبن حار طيب حار يوجد شده لم تذكرها يوجد شده على حرف الراء اذا لابد ان نشدد حار خطا نقول حار كانه لدينا كانه لدينا حرف الراء مرتين طيب وايضا انظر الى اللبن البن يوجد عليها شده فلا بد ان تلاحظ الشده هذه واحد اثنين لابد ان نلاحظ التشكيل في اخر الكلمه او اللبن حار ضمه اللبن تنوض حار طيب ننتقل الى خالد الان ونريده ان يقرا الكلمه الاخيره لدينا هنا التي تحت الخط تفضل القميص احسنت نظيف جزاك الله خير احسنت جدا جميل القميص نظيف نظيف طيب لماذا قلنا نظيف بالتنوين بينما قلنا القميص بالضمه ا ال احسنت احسنت يقول ال لا يوجد لا يوجد ال هنا طيب واضح لكم واضح واضح طيب ننتقل بعدها الى هذا التمرين الى هذا التمرين لعلنا نكرر مع بعضنا البعض يوجد كثير من الكلمات ونستفيد بالتكرار للكلمات هذه النجم بعيد النجم بعيد انا اقرا من اليمين هنا هذه الكلمه التي اقراها س ذ شباب نحن نحتاج ان نكتب هذه الكلمات ونكررها ونستخدمها ان شاء الله عندما نذهب الى الشارع الى الزملاء الى السكن الى اي مكان استخدم هذه الكلمات طيب الكلمه الثانيه على يمين هذه الصوره على يسار هذه الصوره الرجل واقف الرجل واقف السكر حلو السكر حلو الطالب مريض الطالب مريض الدكان مفتوح الدكان مفتوح لاحظوا شده على الدال وشده على الكاف ذ دال اون كاف سوي سي الدكان الدكان قولوا معي الدكان طيب جميل جدا جدا ننتقل الى السطر الثاني الديك جميل ديك جميل جميل جدا الدفتر جديد الدفتر جديد التاجر غني التاجر غني تاجر يعني بزنس مان تاجر هي رجل الاعمال طيب الولد فقير الولد فقير فقير يعني زن هاف مي فقير فقير طيب التفاح لذيذ التفاح لذيذ طيب ما نقوم به الان هو فقط استمراريه في ذكر ال التعريف مع كلمات اخرى بدون ال التعريف ونركز على ما ذكرناه سابقا ننتقل الى الشريحه الاخرى والان مطلوب منكم ان تكتبوا من الكلمات التي في الاعلى مطلوب منكم ان تكتبوا الان اكتبوا الان لدينا الوقت اكتبوا من الكلمات التي في الاعلى مكان الفرا المناسب على سبيل المثال الحجر من يستطيع ان يجيب هذه هل نختار محمد اختار كلمه من فوق فنقول اي كلمه الحجر خفيف طيب طيب اختار محمد فقال الحجر خفيف خفيف وماذا عن المنديل ثقيل احسنت ممكن ان نقول الحجر خفيف لكن على حسب هذه الكلمات لعلنا نقول مقارنه نقول الحجر [موسيقى] ثقيل ثقيل لان الحج اثقل من المنديل من من يعطينا كلمه المنديل اعطينا اياها يا محمد بالمناسبه نقول المنديل خفيف خفيف فا ثم فا ثم التنوين هنا طيب طيب الكلمه الثانيه يا عامر القمر القمر جميل احسنت اذا القمر جميل طيب الباب ماذا نقول يا خالد الباب مفتوح اح مفتوح لا نقول مفتوح لا لانه لا يوجد ال طيب [تصفيق] الورق ها الورق الورق خفي وسخ وسخ احسنت نقول الورق احسنت يا عامر الورق وسخ طيب وماذا عن اللبن ماذا نقول يا خالد ح احسنت حار طيب هذ هذا التمرين حقيقه يركز على معرفه الكلمات ومعانيها التعريف حجر ثق طيب كرروا كتابه الكلمات هذه واعرفوا معانيها لانكم ان شاء الله في المستويات المتقدمه تحتاجون ان يكون لديكم مفردات طيب في اللغه العربيه ننتبه الى التشكيل في نهايه الكلمه والى الشده والكسر والضمه والفتحه ليس فقط كتابه الاصوات او الحروف طيب ننتقل الى الكلمه التي تليها او التمرين الذي يليه املا الفراغ فيما يلي بوضع كلمه مناسبه طيب فالان نريد منكم ان ان شاء الله عندما سوف نحل واحده ثم نترك لكم الباقي تقومون به فيما بعد لعلي اذكر هذه التي في المنتصف فنقول النجم النجم شده هنا النجم بعيد نحن نعرف النجوم انها بعيده فنقول النجم بعيد على سبيل المثال ممكن ان تقول ما شئت طيب لا يوجد هناك يعني كلمه واحده هي الصحيحه طيب اذا عندنا كلمه نظيف مثل ما ذكرنا لكم كلين كلين معناها نظيف بعيد معناها فار so تنين طيب نظيف من يعطينا كلمه على نظيف تفضل يا عامر الثوب احسنت ممكن ان نقول الثوب الثوب مع انها لم تاتي معنا هذا نقول عنه ثوب ثوب فنقول هي كلمه عربيه ولكنها تستخدم في الانجليزي الثوب نظيف انجلش الثوب اوكي طيب لعلنا لعلنا نستخدم كلمه مكسور ونتكلم عن كلمه كرسي من يستطيع خالد تفضل الكرسي مكسور الكرسي الكر سي الكرسي مكسور مكسور طيب انا اطلب منكم ان تذهبوا الى المفردات التي تم دراستها سابقا وتكملوا هذا التمرين ان شاء الله ونناقشه معكم في اللقاء القادم باذن الله تحتاجون الى كتابه هذه الكلمات وتصفونها بكلمات اخرى واضح لكم بارد واقفان قديم دي جالس سست كبير قريب كلو طيب احتاج ان تكمل هذه الكلمات بشكل جيد ارجعوا الى الكلمات التي اخذناها في الدرس واكملوا الدرس طيب انظروا الى هذا التمرين نحتاج ايضا ان نكمل هذه الكلمات طيب غني من يعطينا اسم شخص او تفضل يا محمد التجار التجار جمع هذه مفرد غني اذا نقول التتا التاجر التاجر غني احسنت الت زر ال زر هذه ضمه التازر التازر سده التا هل هي هل هي شمسيه ام قمريه التا شمسيه الشمس التا اذا هي شمسيه فلذلك لا تنطق نقول التاجر غني طيب حلو عامر هل لديك كلمه حلو نعم ما هي السكر جميل جدا السكر السكر حلو احسنت نحن عندما نقول في العرب انت سكر يعني انت جيد انت سكر يقولونها يستخدمونها العرب جميل جدا يا عامر احسنت في اختيارك لكلمه السكر ناخذ الثالثه ثم نكتفي بها مريض احسنت ممكن نقول الامام او من الكلمات التي سبقت الولد مثلا نكتب الامام لانك ذكرت الامام الاما م الامام الامام الامام مريض مريض سك مريض [موسيقى] طيب طويل قصير التعريف يا شباب نحن نحتاج هنا ان نستخدم الكلمات التي تضاف لها ال التعريف فلذلك لا يمكن لنا ان نقول المحمد الاسماء مثل محمد وخالد وعبد الله لا نقول لها ال هي معرفه بذاتها فلا نقول عنها ال فلذلك لا يمكن لنا ان نقول المحمد طويل ولا يمكن ان نقول محمد طويل لا يمكن لا يمكن خطا هذا تركيب خاطئ في اللغه العربيه فاريد ان تختاروا الكلمات ونناقش ذلك ان شاء الله في اللقاء القادم طيب الان مطلوب منا تمرين بسيط صل كل كلمه من المجموعه الف مع الكلمه التي تناسبها في المجموعه باء لعلنا ناخذ هذا التمرين ونقوم به مع بعضنا البعض لانه ليس بالصعب وهو ممكن يستفاد منه في حل التمرين الذي قبل قليل لانه يوجد لدينا كلمات اولا نذكر كلمه الطالب الطالب الطالب ستودنت الطالب ستودنت طيب ماذا يناسبها لذيذ مكسور ثقيل مفتوح مريض حار نبدا من محمد مريض طيب ما رايكم نقول واح 2 3 4 5 6 اذا نقول مريض هي رقم واحد ال الطالب مريض طيب الدكان يا عامر الدكان مفتوح احسنت نقول الدكان مفتوح طيب التفاح يا خالد التفاح لذيذ احسنت نقول التفاح لذيذ طيب وننتقل الى محمد من جديد الماء حار احسنت الماء حار حار طيب وننتقل الى الكلمه ما قبل الاخيره الحجر ماذا نقول يا عامر ثقيل اذا نقول الحجر ثقيل ثقيل طيب واخر كلمه لدينا يا خالد القلم القلم مكسور شباب نحن نحتاج الى معرفه هذه الكلمات تحتاجون يا شباب من الان وصاعدا انتم في مستوى الان اصبح متقدم قليلا مراجعه هذه الكلمات واستخدامها باستمرار من هذا هذا الطالب من ذلك ذلك الطالب من هذا هذا هذا الدكان ما هذا فهمتم ما اقصد يعني استخدموا هذه المفردات فيما قلناه من قبل اما في الوصف او في الاسئله واضح واضح لكم يا شباب لا ينفع ان يعني فقط نكتفي نكتفي بدراستها في الفصل اذهبوا واكتبوا وكرروا انطقوا وراجعوا وتحدثوا وبذلك ان شاء الله تتقدم وتتحسن في مستواكم العلمي طيب الان اقرا واكتب مع ضبط اواخر الكلمات يا شباب سوف نقرا واحده اثنتان او ثلاثه ونضبط ثم الباقي انتم تقومون به في المنزل طيب نريد الكلمه الاولى يا محمد الباب فقط انطقها وستكتب هنا وتضبط يعنيك فتحه كسره طيب محمد الباب اذا ستكون هذه الكلمه موجوده لدينا هنا ونقول الباب ونضع ضمه الباب واضح طيب الان مع عامر شكرا لك يا محمد عامر التاجر ا زر ضمه واخيرا ننتهي الى خالد ثم نقول يا خالد اقرا النجم احسنت النجم شده وثم سكون وضمه لماذا لا نقول النجم ا موجود الف موجود الا التعريف موجود الا التعريف احسنت احسنت يا خالد نقول عنها الا التعريف واضح لكم يا شباب اريد منكم ان تكملوا الباقي ساقرا لكم الكلمات الكلمه التي هنا القمر الديك الماء السرير انا اقراها بدون تشكيل في المؤخره ثم عليكم ان تضعوا التشكيل البيت المسجد الرجل السكر الورق فانت تكتب وتكر وضعت التشكيل في الاخير وغالبا التشكيل سوف يكون ضمه ضمه فتحه كسره اوكي واضح لكم يا شباب واضح جدا طيب ننتقل بعد ذلك الى هذا التمرين ولعله يكون التمرين الاخر اقرا الكلمات الاتيه مراع قواعد نطق الحروف القمريه والشمس اتب في الفراغات مع ضبطها بالشكل طيب القمريه الشمسيه الشمسيه اق محمد الكلمه الاولى البيت اح البيت و مششكله لدينا ضمه طيب هل هي شمسيه ولا قمريه يا محمد ال سمعنا الصوت نقول قمريه قمريه القمر القمر طيب التي تليها يا عامر الديك الديك طيب شمسيه ام قمريه شمسيه شمسيه لانها لا تنطق الديكس شمسيه البيت ا قمريه فرن اخر واحده يا خالد تفضل يا خالد المدرس طيب هل نطقنا هل نطقنا ال نعم اذا هي ال الشمسيه ام القمريه قمريه القمريه احسنت لانها نطقت طيب ماذا تريد نريد منكم اكتبوها في اسفل الصناديق هذه ساقرا لكم المجموعه ثم لابد ان تاخذوها وتكتبو في دفتر وتكررها الباب الط الطالب السكر الدفتر الاخ الصلاه الرسول الوجه الصديق القران الكعبه المغرب العشاء الراس الاصبع الصابون الظفر او الظفر الفجر الظهر العصر هذه الكلمات نطقتها لكم تريدون او من المفترض ان تكتبوها وتشكلها بما يناسبها الان فقط الا الشمسيه وال القمريه هي التركيز الى هنا نحن نصل الى ختام هذا الدرس واتمنى ان اسال اذا لديكم اي سؤال او لديكم اي ملاحظه لا تنسوا عليكم الكتابه والقراءه الكتابه والقراءه مع كثير من الاستماع ومحادثه اصحابكم وزملائكم ممن يدرس معكم ان شاء الله اذا لا يوجد لديكم اي سؤال انا اقول اننا نحن الان في نهايه هذا الدرس وفخور جدا بوجودكم معنا انا الاحظ يعني فرق كبير جدا ما شاء الله حتى خالد يبتسم لانه فعلا اصبح لديكم مستوى عالي و بداتم تنطقون وتتكلمون فشكرا لكم على متابعتكم وحضوركم يعني حرصكم على التمارين حتى القاكم ان شاء الله في امان الله ويعني لا تنسوا ان تذاكروا وتتحدث اللغه العربيه شكرا لكم يا راغبا في كل علم نافع ينمو العلم ويتقدم بتقنياته ومجالاته ومعه نطور ادواتنا في تقديم العلم الشرعي اكاديميه زاد زاد اكاديميه ينبوعها صف صاف ليروي غله الضمان وتعلم اللغه الفصيحه ورعها بطريف اسلوب وحسن بيان بشرى لنا زاد اكاديميه للعلم كالازهار في [موسيقى] البستان