Transcript
-86F37UoAzc • Arabic Language - Semester 1 - Lecture 22 | Dr. Salih Al-Zahrani | Zad Academy English
/home/itcorpmy/itcorp.my.id/harry/yt_channel/out/academyzaden/.shards/text-0001.zst#text/0191_-86F37UoAzc.txt
Kind: captions Language: ar يا راغبا في كل علم نافع ينمو العلم ويتقدم بتقنياته ومجالاته ومعه نطور ادواتنا في تقديم العلم الشرعي اكاديميه زاد زاد اكاديميه ينبوعها صافي صافي ليروي غله الضمان وتم اللغه الفصيحه ورعها بطريف اسلوب وحسن بيان بشرى لنا زاد اكاديميه للعلم كالازهار في [موسيقى] البستان السلام عليكم ورحمه الله وبركاته السلام ورحمه الله وبركاته مرحبا بكم مجددا في هذه الدروس التي تخص العربيه للناطقين بغيرها نحن اصبحنا نبحر في يعني امور كثيره في اللغه العربيه وبفضل الله في الدرس الماضي ناقشنا امرا مهما وهو المضاف والمضاف اليه وقلنا ان المضاف والمضاف اليه هي عباره عن وجود اسمين يتبعان بعضهما البعض فالاسم الاول لابد ان يكون بالضمه ام الفتحه ام الكسره ما رايكم بالضمه صحيح والاسم الاخر لابد ان يكون مكسورا سواء بالتنوين او بدون التنوين اذا هذه القاعده الرئيسيه القاعده الرئيسيه في الدرس الماضي وقلنا اذا اتى الاسم الاول مكسورا فانه لابد ان يكون قبله حرف جر سبب كان سببا في ان يكون الاسم الاول مكسورا مضاف مضاف خالد محمد كسره تنوين كسره كسره تقريبا يا شباب طلبت منكم ان تقراوا وتكتبوا جميع ما مر لدينا من دروس وحقيقه بعضكم ارسل لي بعض الرسائل بانه لديه بعض الاسئله واجبنا عليها كل الاسئله كانت عن النطق وهذا يدل انه ان شاء الله في مرحله متقدمه الطالب عندما يسال عن النطق فلا باس ان يكون عندنا مشاكل في النطق في البدايه ثم بعد ذلك ذكرنا الاسم او همزه القطع والوصل همزه وص انقطع قطع كيف نحكم على همزه الوصل بانها اذا سبقت بكلمه او بحرف وا او فاء فانها لا تنطق تدغم مباشره مثل ما قلنا واسم واسم واذا نطقت فهي همزه قطع او تنطق تصبح همزه قطع واخذ طيب هذا تقريبا كان مجمل الدرس الماضي هل لديكم من اسئله عن الدرس الماضي كل شيء على ما يرام طيب لا تنسوا استخدام هذه التمارين عندما تخرجون الى الشارع الى المنزل الى في كل مكان اذا هو السبيل ال ان شاء الله تعلم اللغه العربيه اليوم ان شاء الله سوف ننتقل الى الدرس الثاني والعشر وكما يظهر لكم الدرس هو درس متعلق بما درسناه قبل يعني درسين او ثلاثه دروس عندما تحدثنا عن اسم الاشاره وقلنا اسم الاشاره يعطي علامه على القرب او على البعد فيختلف اسم الاشاره بحسب القرب والبعد هذا رقم واحد اثنان اسم الاشاره يعني لنا تذكير وتانيث so اورك طيب انظر الى الصوره على اليمين مكتوب في اعلى الصوره هذا لماذا قلنا هذا هل هذا ولد ام بنت حامد او حامد هل هو ولد بنت ولد ولد اسم لعلم لولد طيب قلنا هذا من يقرا هل تقرا لنا يا سامي الجمله هذا ابن حامد احسنت هذا ابن حامد طيب اولا قلنا ان هذا اسم اشاره وتدل على القرب عندما اقول هذا فان حامد هذا قريب مني لو كان حامد يجلس هناك لقلنا ذلك اذا تتذكرون ذلك حا او ابن حامد طيب ملاحظه اخرى غير اسم الاشاره انظروا الى كلمه ابن ما هو التشكيل عليها يا خالد ضمه ضمه وقلنا ان هذا الاسم الذي ياتي في الاول هو اسم يقال له المضاف والاسم الاخر اتى مكسورا بالتنوين صح نعم ونقول عنها حامد ولماذا اتت كذلك مضاف اليه احسنت لانها مضاف اوك ابن حامد مض كسره تنين مضاف اليه هذا ابن حامد شكرا لكم في الجزء الاول ننتقل بكم مع محمد يا محمد نريد ان ننظر هل هذه فتاه ام ولد فتاه فتاه هي بنت طيب فتاه يعني بنت فتاه از ذا نيم لايك اوكي وهذه هذه اقرا هذا المكتوب وهذه كلمه جديده ها وهذه بنت ياسر احسنت اذا لن نتحدث عن كلمه بنت مضاف وياسر سوف نتحدث هنا عن هذه وهو التركيز عن درس يعني الوحده هذه اذا هذا نتكلم هذا قلم قلنا ذلك من قبل اذا مذكر ا ماسك ووز هذا واضح لكم ذ طيب عندما نتكلم عندما نتكلم في اللغه الانجليزيه هل نقول للانثى بنفس الاسلوب نفس الاسلوب لا يوجد تذكير وتانيث لذلك لابد ان تعير الانتباه هذه فمين طيب اذا هذه لانها بنت هذه بنت ياسر هل هذا واضح لكم نعم هذه اسم الاشاره للمؤنث واضح ننتقل الان الى الشريحه التي نشرح فيها كل شيء انظر الى الصوره هذا ابن حامد وهذه بنت ياسر كانت عنوانا لنا قبل قليل طيب واضح لكم يا شباب طيب ننتقل الى الصوره الثانيه التي هنا واريد واحد يعني ونبدا من سامي سامي اقرا لنا الجمله هذه ابن حامد جالس وبنت ياسر واقفه احسنت اذا جالس سيتينج سو هي سيتين حتى يوضح لكم انه الولد وبنت ياسر واقفه ستاندين واضحه لكم طيب ننتقل الى الصوره الثالثه وننظر الى خالد ونقول يا خالد اقرا السؤال والاجابه المقابله له ثم بعد ذلك سوف نسال محمد يسال السؤال الذي اسفل من ذلك من هذه اذا احسنت هذه اخت المهندس اذا اخت مضاف مهندس مضاف اليه اخت مضاف ضمه المهندس كسره لكن فوس هذه قلنا هذه الان اخت المهندس لانها مؤنث اخت واخ اخ براذ اخت سيستر طيب السؤال الذي يلي ذلك يا محمد تفضل اهي ايضا مهندسه احسنت اذا انظروا مهندس لا يوجد تا مربوطه مهندسه ت مربوطه تدل اهي ايضا مهندسه او مهندسه اسف اهي ايضا مهندسه طيب والجواب لا هي طبيبه اذا نقول هي از بروناون هي not هو هي طبيبه انظروا تاء مربوطه لوك تا مربوطه انت ات مينز فيمين هي طبيبه هي طبيبه واضح نعم واضح اذا نقول هذه شاشه وهذا قلم هذا مكتب ابدا فكر ما حولك واضف له هذا هذا هذا وحاول ان تفرق بينه وبين البعيد عندما قلنا ذلك هذا واحد اثنان حاول ان تركز على المذكر والمؤنث فوكس ماسكلين فيمنين طيب واضح الصوره توضح لنا ننتقل الى الشريحه التي تلي ذلك ونجد في اعلى الشريحه سؤال ونسال السؤال سياره من هذه ويجيب علينا سامي مثلا هذه سياره المدير انظروا مضاف مضاف اليه كسره ضمه عزو سيد مضاف مضاف اليه طيب وقلنا ها هذه مؤنث او لا فيم فيم وا انظر الى كلمه سياره يوجد تاء مربوطه هذه سياره لا نقول هذا سياره اغلب الطلاب في الدراسات الذين يدرسون اللغه العربيه الناطقين بغيرها يخطئون في التذكير والتانيث من اهم مشاكل وال الشائع بينهم خطا في التذكير والتانيث فكثير منهم يقول هذا سياره هذه هذا ما هذا هذه اوكي السؤال الاخر يا خالد ما هذه هذه مكوات احسنت انظروا تا مربوطه اذا لابد ان يكون هذه لا نقول هذا مكوات طيب لا نقول هذا فاطمه او فاطمه نقول هذه لا ققول هذا سياره هذه سياره طيب واضح مهم جدا ان نعطي اهتمام لهذا الشيء ماسم هذا ماسك فيمنين هذه طيب ننتقل الان ونسال السؤال ادراجه انس هذه ومحمد ينظر الينا في الصوره ويجيب دراجه انس هذه تفضل لا هذه دراجه عمار احسنت هذه دراجه ضمه عمار وقلنا هذه لان كلمه دراجه مؤنث واضح طيب انتقل الى التتي تليها ها هذه جديده احسنت ليس بالضروره ان يكون هناك اسم لكن هنا صفه جديده طيب ودراجه ودراجه انس قديمه احسنت قديمه تا مربوطه هنا وتاء مربوطه هنا انظروا يوجد لدينا جديده قديمه جديده از لايك نيو ان ادجكتف نيو قديمه اذا سم لايك ا سو دراجه هي مؤنثه مؤنثه فيمن هذه دراجه دراجه هذه دراجه واضحه لكم طيب ننتقل بعد ذلك لكثير من التمارين المفيده نريد ان نسال السؤال ويجيب عليه خالد مثلا ثم يسال السؤال خالد يجيب عليه محمد وهكذا نبدا من الصوره الاولى على اليمين فل تسال السؤال يا سامي تفضل لمن هذه اوكي لمن ابدا خالد اجب عليه لمن هذه هذه لخالد احسنت انظروا لخالد لوجود حرف جر اخر لي مثل الحروف التي درسناها قبل لخالد كاننا نقول الى من فلذلك مكسوره لخالد لا نقول لخالد واضح اذا اللام هنا ليست لام التعريف التعريف لام هذه حقيبه خال كسره تنوين اوكي هذه لخالد تفضل يا سامي احسنت احسنت احسنت شكرا لك يا سامي احسنت هذه لخالد طيب من كان يسال اجبت انت يا خالد نعم هل ممكن ان تسال محمد ثم هو يجيب الصوره التي على اليسار هذه في الاعلى لمن هذه الساعه لا لا يوجد لمن اه اقرا الجمله التي موجوده عندنا هي هذه ساعه علي احسنت هذه ساعه علي احسنت اذا هي مؤنث لانها كلمه ساعه اتت مؤنث فقلنا هذه وثم اتت بالضمه لانها مضاف ام بالكسره وهنا بالكسره منونه لانها مضاف اليه مربوطه هذه ساعه نرمه علن ان هذه از اسمه اشاره از و سد بيفور هذه طيب لدينا محمد الجمله التي تليها هي جميله جدا بدانا نوصف هذه هي كنا نقول هذا هو هي جميله جدا طيب نعود الى الصوره في اليمين اسفل ونقول يا سامي اقرا السؤال واجب عليه او اقرا الجمله ثم اقرا الجمله التي تليها هذه ملعقه احسنت هذه ملعقه انظروا كل مره نتاكد ان التاء المربوطه علامه للتانيث so و س تاء مربوطه اذا انكيت فيمين سيوز هذه طيب وماذا عن الذي يلي ذلك وهذه قدر وهذه قدر انظر هنا هنا الخطر عندما ياتي الاسم ويكون لا يعرف هل هو مذكر او مؤنث الا بالاستخدام مثل كلمه بئر هي لا تاتي بتاء مربوطه لكن تعتبر مؤنثه بئ وهذه بئر صحيح واضح لكم طيب س مربوطه طيب واضحه لنا ننتقل الى الصوره الاخيره لعلنا نسال خالد يقرا لنا الجمله هذه الملعقه في القدر الملعقه في القدر التاء مربوطه هنا واتى حرف الجر ثم اتى بعد حرف الجر كسره في القدر ض لكم يا شباب هو عباره عن تمرين جيد لكثير من كيف تسال وتجاوب هذه التمارين مهمه ان تستخدم في المحادثات ايش ما هو الهدف الرئيسي هو لماذا نكتب هذه الاسئله حتى انت تاخذها ثم تخرج وتستخدم هذه الكلمات اوكي واضح لكم يا شباب ان شاء الله انها واضحه ننتقل الى الشريحه التي تلي ذلك وايضا من الصوره اليمين ننتقل كل صوره سوف اخصص لها طالب حتى يقراها الصوره الاولى نبدا من سامي مجددا ونقول اقرا يا سامي هذه الصوره هذه بقره الفلاح اذا بقره تاء مربوطه اتى بعدها هذه لابد ان تكون هنا ثم الاسم الاخر ياتي مكسورا هذه بقره الفلاح الفلاح طيب طيب واضح فلاح اتت هي ماذا لعلي انظر فيها بالانجليزيه اه تقصد ما هي ما معنى الكلمه فارمر فار ف فاما اوكي واضحه لكم كلمه الفلاح هي كلمه جديده احسنت يا سامي فلاح زفا طيب احسنت احسنت يا سامي ننتقل الى الصوره الثانيه يا خالد تفضل هذه اذن احسنت وهذه الاخرى وهذه عين دائما دائما الكلمات السهله يا شباب هي الكلمات التي تتبعها صوره لانك لا تحتاج الى الترجمه الحقيقيه طيب فكلمه مثلا بقره الصوره فيها بقره فلا يحتاج الى الترجمه حتى كلمه فلاح لو كان لدينا الفرصه لعرض لكم صوره فلاح اذن هذه اذن هذه عين هذه يد وهكذا وهذا راس وهذه ساق قدم وهكذا حاول ان يعني تعرف المذكر والمؤنث من خلال ما هو حولك او هذه هذه هذه اوكي ننتقل الى التي تليها يا محمد هذا انف مذكر ماس وهذا فم وهذا فمذ ف ماسك ين واضح طيب ننتقل الى الصوره الاخيره وسامي وهي على المؤنث وهذه وهذه يد احسنت وهذه يد وماذا عن الاخرى وهذه رجل واضحه جد جدا بانك تستخدم هذه مع المؤنث هذه مع المؤنث وهذا مثل ما ذكرنا قبل يعني ثلاثه دروس مع المذكر واضح لكم فوس ي از هذا ماس از هذه ذام واضح لكم يا شباب طيب ننتقل الى التمرين الذي يلي هذا الدرس اقرا واكتب انا سوف اقرا لكم وانتم سوف تكتبون هذا التمرين ان شاء الله عندما تعودون في البيت وانت تكتب اكتب من اليمين الى اليسار الحرف يكتب من الاعلى الى الاسف لا تنسى ان تنطق اثناء الكتابه الان سوف اقرا لكم من اليمين من هنا سوف ابدا اقرا از لون از ي بفت اوكي عليكم الكتابه ببطء ولا تستعجل الكتابه لانه لا يوجد لدينا اختبار حتى تنتهي اقرا الان معكم هذا مسجد وهذه مدرسه من هذه هذه اخت عباس هذا ديك وهذه دجاجه هذا ابن المدير وهذه بنت المدرس في العمود الاخر ننتقل هنا في السك كولوم هذه ام ياسر استبق خالد الاحداث وقال هذه قبل قليل في مثال احسنت اين قدر اللحم هي في اللاز انظروا الان قدر اتت بالمؤنث هي تمام واضح هذا باب وهذه نافذه عليكم ان تكتبوا هذه وتكررها وتقرا اثناء يعني اثناء الكتابه تكرر بالنطق طيب ننتقل الان انظر الى الصوره واشل لكل منها بما يناسبها هذا ما هذه هذا اف فيمنين ويسي هذه واضح لكم نبدا من سامي والصوره الاولى الصوره الاولى صوره ماذا انا بكتب لكم الكلمه حتى تتذكرون ها قلم ماذا نقول ما هذا احسنت ما هذا ما رايك يا خالد اه ما هذه احسنت ما هذه طيب ننتقل الى محمد و هذه الكلمه ما هذا احسنت ننتقل الى سامي ونقول انظر الى هذه الكلمه ما هذا ما هذا طيب ننتقل الى خالد مره اخرى ونقول ما هذه احسنت ما هذه وننتقل الى محمد ونقول ما هذه ما هذه طيب ونعود مره اخرى الى سامي ونقول ما هذا ما هذا وننتقل مره اخرى الى خالد ونقول انظر ما هذه ما هذه ونعود مجددا الى محمد ونقول ما هذا احسنت بيت طيب و واخيرا نقول ما هذه ما هذه قدم تمام وبعضهم يقول ساق هل ساق نقول هذا ساق ام هذه ساق هذه هذه كيف نعرف التذكير والتانيث اذكروا بعدها فعلا مضارعا فتعرفون انها مذكره او مؤنثه طيب سوفي وان فقرات واضح لكم يا شبابه حقيقه الافضل بالممارسه لكن هذ بعض الملاحظات الذي يريد ان يتاكد منها يستخدم بهذا الشكل وبعض الاسماء تاتي مذكره ومؤنثه يعني not ليست بكل الاحي يعني الكلمات ننتقل الى هذا التمرين انظر الى الصوره واشر لكل منها بما يناسبها قبل قليل انظر الى الصوره واشر لكل منها بما يناسبها ما هذا ما هذه ننتقل الان الى هذه كلمات ونقول يلا مره اخرى مثل ما فعلنا ما رايكم الصوره الاولى والثانيه لدى سامي ثم الصوره الثانيه والثالثه و كل طالب منكم يعني يستخدم ما هذا او ما هذه لصورتين طيب فسام يكون يبدا وصورتين لديك هذا يد هذه يد احسنت يد هذه دراجه دراجه احسنت شكرا لك طيب ننتقل الى خالد تفضل فاون هذه قدر احسنت طيب ننتقل الى محمد ونقول هذا كرسي احسنت والتي تليها هذه مكوات احسنت نعود الى سامي مره اخرى ونقول هذا مسجد احسنت وماذا عن الكلمه التي تليها هذه ثلاجه طيب ونعود الى خالد ونقول ما هذه هذه نجمه احسنت ولكن السؤال نقول هذه نجمه ما هذه احسنت واخيرا هذا مفتاح احسنت هذا مفتاح او ما هذه واضحه لكم يا شباب واضح هذه يد هذه هذا هذه هذا هذا ما هذه تمرين واضح وسهل جدا يا شباب لكم طيب حاولوا ان تستخدموا هذا التمرين على كل ما يكون حولكم كل ما رايتم كلمه حولوا ان تدخلوا يعني لها يعني ما هذا ما هذه هذا وهذه بذلك الشكل طيب ننتقل الى الشريحه التي امامنا الان اقرا المثال وكون جملا على غراره نحن نقرا المثال ثم نكون عليه جمله مثال انظر الى المثال الاعلى محمد ط بعدها محمد طالب انظروا هنا لانه مذكر محمد طالب ثم نذكر بدل المحمد فيمم امنه ثم ما حدث التغيير اصبحت بتاء مربوطه سو سو ذس از مذكر هذه مذكر وهذه مؤنث هل هذا واضح يا شباب واضح لكم التمرين سي ماس فيم فاس فيسا اوكي ناخذ المثال الاول ولو حدث خطا سوف نذكركم بالاخطاء الصوره الاولى اقراها يا سامي وثم اجب عليها حامد طبيب احسنت اذا طبيب هي الكلمه المراده حامد طبيب لانها مذ ذكر ماسكلين ثم تصبح فاطمه طبيبه طبي بت وهكذا واضح لكم اذا ود تا مربوطه تو ذس ناون ذا سك ناون يلا ابدا الكلمه الثانيه يا خالد هو مسلم احسنت هي مسلمه لاحظوا هي ما درسناها من قبل لم ندرسها هو هيي هي مسلمه التي بعدها يا محمد الباب مغلق احسنت مغلق واذا قلنا النافذه مغلقه طيب انا اريد ان الفت انتباهكم انه يوجد لدينا كلمات جديده الان فمثلا مغلق يقصد منها كلوز اوبن مفتوح مغلق كلوز الباب مغلق سو ذا دور كلوز الباب مغلق والنافذه مغلقه انظروا حتى لابد ان نشكل فاطمه والنافذه وهكذا طيب التي بعدها يا سامي تفضل المنديل المنديل وسخ احسنت المنديل وسخ انظروا وسخ از رتي اوكي طيب رتي رتي اوكي وماذا نجيب اليد اليد انظروا اليد ايضا لابد ان نضيف عليها الضمه ثم نقول اليد لانها كلمه جديده ضمه طيب ننتقل التي بعدها يا خالد الشاي الشاي حار احسنت القهوه حاره اذا نكتبها حاره مشدده ثم التاء المربوطه واضح لكم يا شباب حار كول لا يوجد كول حار اوكي تفضل يا محمد المسجد بعيد احسنت المدرسه بعيده اذا ناخذ كلمه بعيده ونضيف عليها التاء المربوطه نعود الى سامي ونقول الاب الاب جالس طيب ممتاز جدا الام جالسه اذا ناخذ هذه ثم نضيف لها التاء المربوطه ايضا خالد الطالب الطالب مريض الطالبه مريضه طيب لا ننسى ان نقول الطالبه ثم التا المربوطه مريضه سوك سك مريض انجلش عربك مريض مريضه الطالبه اخيرا محمد او ما قبل الاخير الحصان الحصان سريع احسنت وماذا عن السياره او السياره سريعه اذا هي لابد ان نضيف ل تا مربوطه ايضا ونقول سريعه طيب اخيرا واخر جمله يا سامي القمر القمر جميل احسنت وماذا عن الشمس الشمس جميله جميله تا مربوطه ثم التنوين جميله هل هذا واضح لكم مربوطه يعنيك الام مربط حنان اسم عربي لكن نقول انها مؤنث لانه اسم ومعروف انه مؤنث فقط لان تطلق على شخص مؤنث مربوطه not واضح لكم يا شباب انا احاول ان اشرح لمن لم يفهم باللغه العربيه واضح لكم طيب شكرا جزيلا جدا ممتاز سننتقل الى هذا التمرين صحح الجمله الاتيه حقيبه من هذا من يصححها لنا التصحيح تفضل يا سامي حقيبه من هذه طيب اذا نقول حقيبه من الخطا هنا نقول هذه طيب وماذا عن المثال الذي يليه الغرفه مفتوحه طيب هنا يوجد خطا التاء مربوطه اذا هنا لابد يكون تاء مربوطه فنقول مفتو حه واضح التمرين يا شباب نعم واضح ناخذ مثال اخر لمحمد حتى يكون الكل شارك هذه سياره الطبيب هذه اذا الخطا هذه احسنت نقول هذه ونكمل طيب اكملوا الباقي في المنزل ان شاء الله طيب واضح لكم نعم طيب انا ارى انه بهذا التمرين نصل بكم الى ختام هذه الحلقه لكن قبل ان اختم اريد ان اسالكم اذا كان لديكم اي سؤال او اي استفسار اذا التمرين كان عن هذا وهذه هذا درسناها من قبل لكن اضفنا لها هذه كتمرين على المؤنث اتوقع ان التمرين كان سهل عليكم الكتابه واكمال الواجب كما ذكرناه من قبل اذا لم يكن لديك واجب دائما خذ من الجمل ما شئت وكررها واضح لكم طيب انا اقول اشكركم شكرا جزيلا في ختام هذا الدرس واتمنى لكم التوفيق وان شاء الله نلتقي بكم في درس قادم ان شاء الله يا راغبا في كل علم نافع ينمو العلم ويتقدم بتقنياته ومجالاته ومعه نطور ادواتنا في تقديم العلم الشرعي اكاديميه زاد زاد اكادميه ينبوعها صاف صاف ليروي غله الظمان وتعلم اللغه الفصيحه ورعها ري في اسلوب وحسن بيان بشرى لنا زاد اكاديميه للعلم كالازهار في [موسيقى] البستان