Arabic Language - Semester 3 - Lecture 3 | Dr. Salih Al-Zahrani | Zad Academy English
2AWkw71gtaQ • 2024-11-26
Transcript preview
Open
Kind: captions Language: ar يا راغبا في كل علم نافع ينمو العلم ويتقدم بتقنياته ومجالاته ومعه نطور ادواتنا في تقديم العلم الشرعي اكاديميه زاد زاد اكاديميه ينبوعها صافي صافيو غله الضمان وت اللغه الفصيحه ورعها بطريف اسلوب وحسن بيان بشر لنا زاد اكاديميه للعلم كالازهار في [موسيقى] البستان السلام عليكم ورحمه الله وبركاته وكم السلام ورحمه الله وبركاته مرحبا بكم مجددا في هذا اليوم الجميل حيث نلتقي بكم في دروس اللغه العربيه وكما تعلمون نحن في المستوى الثالث والان في الدرس الثالث فسبحان الله كيف الوقت يمضي سريعا ومعلوماتنا ما شاء الله من يوم الى يوم تتجدد وتزيد ولكننا لابد ان نركز في علم اللغه لابد من الممارسه وليس فقط اخذ المعلومه فكل من يسمعني وكل من يحضر في هذه الدروس عليكم ان تما مارس من الان وصاعدا ممارسه اللغه العربيه في الشارع في التلفاز في عبر التواصل الاجتماعي ومهم جدا ان تخصص لنفسك يعني يوميا ان تقرا صفحه واحده على الاقل في اللغه التي تريد ان تتعلمها لانك تمارس وتاتي اليك كثير من المواقف حيث درست المعرب والمبني ثم ترى المثال لديك عندما تقرا او عندما تسمع فعليكم المارسه ثم الممارسه ثم الممارسه اذا اردتم ان تتعلموا جيدا قبل ان نبدا سوف نناقش بعض الاسئله على الدرس الماضي ثم نبدا ما شاء الله طيب يا شباب في الدرس الماضي ناقشنا الاسماء الفاعل لعلك تذكر لنا معلومه مهمه اسم الفاعل ماذا يدل على ماذا يدل يدل على فعل احسنت يدل على الفعل اذا لو قلنا امين تدل على ماذا يا هارون معى استجب فعل اسمه فعل الامر احسنت طيب ولو قلنا اف ماذا تعني معنى اتضجر اتضجر واهن واتالم اتالم اذا هذه الاسماء الثلاثه هي اسماء فعل وتدل على الفعل وتقوم مقامه شكرا لك يا هارون طيب درسنا بعد ذلك الاعداد المركبه اليس كذلك يا محمد ب احسنت قلنا ان العدد المركب دائما يكون معرب ومبني هل هذا صحيح طيب هل يوجد في الاعداد المركبه معرب او كلها مبنيه يوجد معرب ويوجد مبنيه احسنت اعطيني المعرب منها المعرب منها 12ث احسنت وكذلك المؤنث منها اثن شكرا لك والباقي مبني شكرا لك طيب ماذا بقي لدينا في الدرس الماضي ناقشناه الاسماء الممنوعه من الصرف احسنت الاسم الممنوع من الصرف يا ارحم اعطينا مثالا على ذلك اينم ا الى ابراهيم احسنت الى ابراهيم بدل الكسره اتت فتحه وهو اسم ممنوع من الصرف وكذلك ذكرنا ان جمع المؤنث السالم اذا اردنا ان نصبه او يكون في محل النصب ينصب بالكسره بدلا عن الفتحه اسماء المركبه الارقام المركبه او الاعداد المركبه وقلنا اثن واثن معربه والباقي مبنيه اوكي فتحس جمع المؤنث السالم كسره فتحه اوكي ان شاء الله اليوم الدرس الثالث كما سيظهر لكم بعد قليل على الشاشه سوف ندرس علامات الاعراب الاصليه والفرعيه في الاسم طيب ونعرف العلامات الاصليه والفرعيه كما ذكرناها سابقا سوف نتحدث عن الاسماء الخمسه كما سيظهر لنا بعد قليل طيب ماذا نقول عن الاسماء الخمسه الاسماء الخمسه معروفه لدينا ولعلنا نبدا من هارون اقرا لنا الاسماء الخمسه الاسماء الخمسه وهي ابوك اخوك حموك فوك ذو طيب ان اربك اسماء الخمسه ابوك اخوك حموك فوك ذ اسماء خم كل العلامات فيها فرعيه [موسيقى] نر ابوك ضمه هل لدينا ضمه يا شباب لا لا بدل الضمه لدينا الواو ولذلك ما هو المثال ما هو مكتوب يا محمد اجاء اجاء ابوك اجاء ابوك فلا يوجد لدينا هنا لا يوجد لدينا ضمه ضمه ووجد الواو اذا علامه الرفع هي الواو سو ذا ماركر هي ف نتف واو و برايمري نو ا سكندر برايمري ضمه ان سكندري از ذا واو واضح لكم يا شباب ارحم المثال الذي يلي ذلك علامه النصب في الاسماء الخمسه اعرف اباك احسنت اباك بالاحمر اتت الالف لتدل على النصب علامه النصب هي الالف بدلا من الفتحه كما هو معلوم في العلامات الاصليه ننتقل الى الثالثه والاخيره يا هارون ما هي علامات الجر في الاسماء الخمسه الياء والمثال على ذلك اين اين سياره ابيك اتت مضاف ومضاف اليه فا ابيك باللون الاخضر اتت الياء لتدل على الجر اتت لتدل على الجر بينما الجر العلامه الاصليه للجر هي الكسره وف نس اندف ضمه وف واو ان فتحه وف الف اوكي كسره يا اوكي طيب تعرب الاسماء الخمسه بهذه العلامات اذا كانت مضافه الى غير يا المتكلم اذا كانت مضافه لغير ياء المتكلم انظروا عندما تضاف لياء المتكلم طيب انظروا ماذا يوجد لي اقرا يا هارون لو سمحت لي اخ انظروا الى اخ ماذا حدث من هو ضمه علامه الرفع الان الضمه لي اخ اذا اضيفت الى ياء المتكلم هنا اندف هافين واو المتكلم ضمه انظر الى الفتحه ماذا نقول سالت اخا سالت اخاف الف فتحه لو سمحت يا ارحم الثالثه او المثال الثالث انت انت اخ احسنت انت كاخ هنا لابد ان يكون لدينا كسره وعلامه الكسره ليست من علامات الحقيقيه التي موجوده في الاسماء الخمسه المفروض يكون لدينا ياء لكن لانها اضيفت هنا كما ذكر المؤلف الى غير ياء المتكلم طيب واضح لكم يا شباب الف يا فتحه سالت انتخ كسره واضح لكم يا شباب ننتقل الى المثال الذي يلي ذلك الامثله اجاء ابوك اعرف اباك اين سياره ها ابيك ابيك هنا لابد ان تكون ابيك وليست اباك هذا خطا مطبعي ولا باس بذلك ابيك الياء لانها مجروره مضاف سياره ومضاف اليه ابيك واضح لكم شباب واضح لكم يا شباب واضح لكم طيب جمع المذكر السالم كل العلامات فيه فرعيه الان قلنا في الاسماء الخمسه كل العلامات فيه فرعيه فرعيه اذا ايضا جمع المذكر السالم كل العلامات فيه فرعيه ننظر المثال الاول تفضل يا هارون نعود الى هارون علامه الرفع الواو نحو دخل المدرسون انظروا هنا علامه الواو اذا الواو من علامات الرفع الان انتبهوا لذلك شكرا لك يا هارون اكمل يا محمد علامه النصب علامه النصب الياء نحو سالت المدرسين احسنت انظروا هناك في الاسماء الخمسه علامه النصب الالف لكن هنا علامه النصب ماذا تكون الياء هناك في الاسماء الخمسه علامه النصب الالف الالف طيب ننتقل الى الجزء الثالث علامه الجر تفضل يا ارحم علامه الجر الياء نحو هذه رفه المدرسين احسنت انظروا ماذا يحدث في المذكر السالم المذكر السالم علامه النصب وعلامه الجر ما هي اليا على عكس ما درسنا في الشريحه السابقه عندما قلنا الاسماء الخمسه دخل المدرسون سالت المدرسين هذه غرفه المدرسين يا اتوقع انها واضحه لكم يا شباب ط المثنى لدينا المثنى الان كل علامات المثنى فرعيه لماذا فرعيه يعني لا تقبل ضمه لا تقبل لا تقبل كسره المثال الاول ولدينا هارون مجددا علامه الرفع علامه الرفع الالف احسنت مثال غاب طالبان احسنت so وا الف واضحه لكم يا شباب شكرا لك يا هارون ننتقل الى المثال الثاني مع محمد علامه النصب الياء احسنت احسنت طلب المدير طالبين احسنت طلب المدير طالبين so اكف شكرا لك يا محمد انتقل الى ارحم علامه الجر الياء نحو هذه الغرفه لطالبين جميل جدا طيب لدينا الان طالبين طالبين علامه الياء للجر وعلامه الياء للنصب لذلك هي الان مثل جمع المذكر السالم انف ان دول واضح لكم يا شباب الفرق الوحيد عن جمع المذكر السالم بدل ان يكون لدينا واو للرفع لدينا الف واضحه لكم يا شباب نعم طيب ننتقل الى السريحه التي تلي ذلك علامات الاعراب الاسماء الخمسه علامه الرفع الواو وعلامه النصب الالف وعلامه الجر هذه معروفه لدينا من الشريحه السابقه ولن نكرر ذلك اوك next خريطه ذهنيه لعلامات اعراب جمع المذكر السالم وعلامات اعراب المثنى علامات اعراب جمع المذكر السالم دخل المدرسون قلنا هي الواو ثم لدينا هنا الواو ثم سالت المدرسين هذه غرفه المدرسين اذا لدينا الياء هذا ما يحدث هنا الفرق فقط في الجزء الاول يا شباب لو اردتم ان تركزون الجزء الاول هذا هو الفرق هنا الالف وهنا الواو حتى نقارن وما عدا ذلك انظروا في النصب وفي الجر ماذا لدينا الياء واضح لكم يا شباب اذا لدينا علامات الرفع هي التي تختلف بين جمع المذكر السالم المثنى اما في النصب وفي الجر فلدينا فقط الياء في كلا يعني جمع المذكر السالم في المثنى واضح لكم ذلك نعم شاء الله حتى ننتقل الى التمارين انظر الى التمرين الاول لدينا هنا ملخص بسيط جدا ذكرناه قبل قليل والان التمرين يوجد عليه مجموعه من الاسئله نبدا بالسؤال الاول نقرا السؤال اولا يا هارون ثم نجيب رقم واحد ما علامات الاعراب الفرعيه ما ما علامات الاعراب الفرعيه في الاسماء الخمسه طيب جميل جدا الواو للرفع الواو للرفع والالف للنصب والالف للنصب والياء للجر اذا عندنا واو الف والياء وماذا وياء طيب حتى نوضعها لكم نقول ضمه فتحه كسره كسره طيب ال السؤال الثاني شكرا لك يا هارون السؤال الثاني تفضل يا محمد وجمع المذكر السالم الواو والياء احسنت الواو يساوي الضمه ثم الياء الياء للفتحه ومن ثم للكسره الياء للكسره واضحه لكم سهله جدا تفضل شكرا لك يا محمد ارحم المثنى المثنى الالف الالف بديلا عن الضمه نعم ثم الياء الياء الفتحه بديلا عن الفتحه والكسره والياء بديلا عن الكسره ضمه فتحه وكسره طيب ننتقل الى التمرين الذي يلي ذلك ضع علامه صح او خطا بجوار الجمل الاتيه وصحح الخطا كما هو معتاد لدينا جمله ثم تقرا الجمله اذا كانت صحيحه نجيبها او اذا كانت خاطئه نقول خطا ثم نصححها تفضل يا نقرا رقم واحد تفضل يا هارون علامه الرفع في الاسماء الخمسه الالف علامه الرفع في الاسماء الخمسه الالف هل هذا صحيح الاسماء الخمسه علامه الرفع فيها الواو بدل الالف نقول الواو الواو اذا هذه الجمله خطا والاجابه عليها الواو اقرا الجمله الثانيه ايضا يا هارون علامه النصب في الاسماء الخمسه الياء ما رايك ذا خطا علامه النص في الاسماء الخمسه الالف الالف وهنا قلنا علامه الرفع الواو طيب شكرا لك ننتقل الى الجمله الثالثه لدى محمد علامه الرفع في جمع المذكر السالم الالف طيب علامه الرفع في جمع المذكر السالم الالف خطا حقيقه ليست الالف في جمع ذهب المدرسون الواو طيب والجمله رقم اربعه تفضل علامه الجر في جمع المذكر السالم الياء طيب علامه الجر في جمع المذكر السالم الياء صحيح علامه الجر في جمع المذكر السالم الياء صحيحه نعم اذا هنا صح هنا قلنا خطا وه هذه خطا طيب علامه النصب تفضل يا ارحم شكرا لك يا محمد علامه النصب علامه النصب في المثنى الالف ما رايك هذا خطا علامه النصب في المثنى هو هذا صحيح لا خطا خطا الالف هو للرفع في المثنى اتى الطالبان طيب نعم لا رايت الطالبان رايت البين الطالبين اذا ما هي العلامه الحقيقيه الياء الياء العلامه الحقيقيه الياء السؤال رقم 6 تفضل علامه الجر في المثنى الياء صحيح اذا هذه صحيحه وف نمبر ف نمبر 5 نمبر 6 ككت و طيب ننتقل الى الشريحه التي تري ذلك اختر الاجابه الصحيحه اختر الاجابه الصحيحه اقرا الجمله رقم واحد يا هارون واجب عليها تقلع طائرتان ام طائرتين تقلع طائرتان كل ساعه من مطار المدينه طيب نحن نريد ان نعرف طائرتان هل هي فاعل مفع او يعني مزرور حتى نعرف ماذا نختار ط لابد تكون مرفوعه لابد تكون مرفوعه اذا الان مثنى وعلامه الرفع في المثنى ما هي الالف طره مرفوع مثنى الف شكرا لك يا هارون الجمله الثانيه تفضل يا محمد اجتمعت اجتمعت بالمهندسين في في مكتب الاداره احسنت اذا حتى نختار سننظر الى هنا جار ومجرور اذا نريد مجرور والمجرور لمع المذكر س يكون بماذا بالواو او بالياء اذا الاجابه الصحيحه لابد ان تكون الياء يا not وا اوكي لا اخر واحده يا ارحم تفضل رايت رايت اباك يدخل المسجد احسنت نريد الان نريد في الاسماء الخمسه نريد المنصوب والمنصوب هل هو هل هو بالواو لا هل هو بالياء لا اذا نحتاج اباك اف اباك ككت ان طيب ناتي الى التمرين الاخير في هذا الدرس املا الفراغ بالكلمه المناسبه كما هو الحال قبل قليل في كثير من الامثله نبدا بالمثال الاول ولدينا هارون الجمله الاولى والثانيه لو سمحت التقيت باخ مسلم من امريكيه من امريكا احسنت امريكا مكتوبه هنا اذا باخ لماذا قلنا باخ لانها اتت مع المتكلم التقيت متكلم اناست فتحه او كسره جار مجرور باخ شكرا لك المثال الثاني قابلت قابلت اخاك عند المدير احسنت متكلم قابلت قابلت المتكلم اخاك قابلت اخاك الف طيب هل هي قابلت اخاك نعم اخاك طيب الجمله التي تلي ذلك تفضل اخي يدرس في القاهره عندي ماذا نقول اخي يدرس في القاهره ماذا نقول عندي ايش عندي اخ عندي اخ لابد ان تكون بالضمه اخ اذا ناخذ كلمه اخ ونضع عندها علامه جيم اخ عندي اخ طيب احسنت شكرا لك يا ارحم الجمله الخامسه تفضل لنا تعرفت تعرفت على اخيك في صاله الالعاب الرياضيه احسنت هنا نقول اخيك لان جار مجرور ولدينا علامه فرعيه التي هي الياء اخيك اخر مثال تفضل لدينا يا اخوك يلعب كره اخوك يلعب كره القدم بمهاره احسنت اذا لان من الاسماء الخمسه لدينا الواو للرفع اخو اخوو انا اخ متكلم فتحه كسره واو الف يا المثال الاخير لدينا وهذا هو التمرين لدينا الاخير في الدرس واتمنى انه واضح لكم تريدون ان تمارسون استخدامات كثيره من هذه الامثله لان كثيرا ما يعني تسبب اشكالا لدى كثير من الطلبه المتعلمين للغه العربيه كلغه ثانيه اخاك اخوك اش حتى القاكم في درس اخر ان شاء الله اشكركم مجددا ودائما وابدا على حضوركم وا استماعكم وافادتكم من الدرس واترككم في رعايه الله السلام عليكم ورحمه الله وبركاته نافع ينم العلم ويتقدم بتقنياته ومجالاته ومعه نطور ادواتنا في تقديم العلم الشرعي اكاديميه زاد زاد اكاديميه ينبوعها صاف صاف ليروي غله الظمان وتعلم اللغه الفصيحه ورع بطريف اسلوب وحسن بيان بشرى لنا زاد اكاديميه للعلم كالازهار في البستان [موسيقى]
Resume
Categories