Transcript
QtLfI0IVqg4 • Arabic Language - Semester 3 - Lecture 20 | Dr. Salih Al-Zahrani | Zad Academy English
/home/itcorpmy/itcorp.my.id/harry/yt_channel/out/academyzaden/.shards/text-0001.zst#text/0539_QtLfI0IVqg4.txt
Kind: captions Language: ar يا راغبا في كل علم نافع ينمو العلم ويتقدم بتقنياته ومجالاته ومعه نطور ادواتنا في تقديم العلم الشرعي اكاديميه زاد زاد اكاديميه ينبوعها صافي صافيو غله الضمان وت اللغه الفصيحه ورعها بطريف اسلوب وحسن بيان بشر لنا زاه اكاديميه للعلم كالازهار في [موسيقى] البستان السلام عليكم ورحمه الله وبركاته وعلي السلام سعيد جدا لرؤيتكم في هذا اللقاء الجميل و ها نحن نصل تقريبا الى نهايات المستوى الثالث ما شاء الله تبارك الله لم يبقى الكثير نحن اليوم نصل الى الدرس العش ا او الع كما يقولون للوجود الجار والمجرور فان شاء الله يعني سوف يكون درس شيق ونحن نعلم اننا دائما نتعلم وابدا حتى نهايه العمر فلا يوجد حد للتعلم الدراسه او تلقي او طلب العلم كما تعودنا دائما نحن نبدا بان نسال عن الدرس الماضي قبل ان نبدا درسنا الجديد فلعلي اسال سامي دائما في الاسئله المعتاده ماذا كان الدرس الماضي كان في اسم الاله احسنت كان عن اسم الاله ودرسنا اسم الاله طيب هل لك ان تعرف اسم الاله هو الاسم الذي وقع الفعل بواسطته احسنت هو الاسم الذي وقع الفعل بواسطته يدل على ان الفعل حدث لكنه بواسطه الاسم الال طيب شكرا لك يا سامي هل لك ان تعطينا كويت كويت مثالا على ذلك مثل مكنسه احسنت الفعل مكنسه لعلك تعطينا يعني الوزن هي على وزن وزن مفعله ما شاء الله تبارك الله على وزن مفعله وما هو الفعل الفعل كنس يكنس احسنت كان س يكنس شكرا لك ننتقل الى رضا ولعلك رضا تزودنا بمثال اخر اذا اردت عننا ميزان الميزان ووردت في الايات كما مرت في الدرس الماضي طيب واصل الفعل وزن وزن يزن طيب جميل جدا وماذا نقول عن وزن هذا الاسم اسم الاله على وزن مفعال مفعال ميزان احسنت شكرا جزيلا لكم ان شاء الله اليوم كما ظهر لكم على الشاشه سوف ننتقل الى الدرس الع وهذا الدرس في الدرس العشر سوف ندرس الاسم المعرف رقم واحد وهذا يدل اننا سوف نحصل على الاسم المعرف درس رقم اثنان طيب مثل ما نفعل كل مره او كما نفعل كل مره سوف نبدا بسامي يقرا ثم يجيب عليه كويته ثم يقرا كويته ثم يجيب عليه ا رضا تفضل يا سامي اقرا الديك اقلام نعم لدينا اقلام حبر واقلام جافه اعطني ذاك هذا لا الذي فوقه هذا نعم واعطني قلم رصاص هذا قلم رصاص طيب نكمل اعطني دفترا الدفاتر انواع مختلفه اي نوع تريد اريد دفترا ذا ورق مسطل على غلافه خريطه العالم الاسلامي اتريد شيئا اخر لا يا ولد ضع هذه الاشياء في كيس التلميذ انت نعم ما اسمك طيب احسنت تكمل يا كوي لعله يجيب عليك رضا اسمي مالك اسمي مالك في اي مدرسه تدرس في مدرسه عمر الثانويه طيب ثم نقرا يا مالك يا مالك تعال هذه لوحه جميله تحوي ايات واحاديث هي هديه لك شكرا ما عندكم ينفد وما عند الله باق المسلم من سلم المسلمون من لسانه ويده رواه الشيخان احسنتم احسنتم احسنتم الان نعود الى سامي ونقول سامي اقرا لنا ملخص هذا الدرس الاسم اما معرفه واما نكره المعرفه ما دل على معين كمحمد وانت وهذا وكتاب المدرس والجامعه طيب يوجد كم طريقه واحد اثنان ا خ يوجد خمسه طرق ليكون الاسم معرفه اما يكون اسم علم كما ظاهر لكم على الشاشه اما يكون ضمير انت وانا وهكذا او اسم اشاره هذا فهو يدل على انه معرفه وكذلك عندما يكون مضاف ومضاف اليه مثل كتاب المعلم او المدرس او انه يضاف له الا التعريف الالف واللام التي تسبق الاسم النكره اذا هذه المواقع او الامثله التي ذكرت لتك اكمل يا سامي تفضل والنكره ما دل على غير على غير معين كرجل وكتاب وجامعه احسنت اذا ما ذكر من الاسماء بدون ان يكون لها يعني الاسماء ليست اسماء العلم بدون ان يكون لها مسبوقه بضمائر او باسماء اشاره او مضاف ومضاف اليه او الا التعريف فهي تصبح اسماء نكره وتصبح معرفه اذا اضفنا عليها ما ذكر ساب اكمل يا سامي تفضل اقسام اقسام المعرفه الضمير مثل انا وانت وهو والتاء من كتبت والواو من يكتبون احسنت جميع انواع الضمائر سواء كانت منفصله او متصله هي تعتبر من الاسماء التي تدل على المعرفه ثم العلم مثل احمد والهند ومكه احسنت وهذا ما ذكرناه قبل قليل ثم اسم الاشاره مثل وذلك وهذه وتلك وهؤلاء احسنت وايضا الاسم الموصول مثل الذي والذين والتي واللاتي وما ومن الموصولين احسنت اذا ايضا اسماء الموصوله والتي لم نذكرها في الصندوق الاعلى اكمل المحلى بال مثل الكتاب والرجل احسنت كل ما اضيف له ال فانه يتحول من ان يكون نكره الى معه شكرا لك سامي مضاف مضاف اليه [موسيقى] تقريبا هذا شرح الدرس لاسم المعرفه او التعريف كما ذكر الان ننتقل بكم الى التمارين ولعلنا نبدا من كوي اقرا السؤال في الاعلى ثم اقرا السؤال الاول لتجيب عليه اجب عن الاسئله الاتيه ما الاشياء التي اشتراها مالك احسنت ماذا اشترى مالك هل تتذكر قلم وحبر وكراسه حقيقه هو اشترى اقلاما ودفتر تمام كراسه انت قلت راسه لا باس جميل جدا شكرا لك كوتا لعلنا ننتقل الى رضا نعم اين يدرس اين يدرس مالك يدرس المالك في المدرسه احسنت في المدرسه واسم المدرسه عمر الثانويه احسنت كانت اجابه دبلوماسيه هربت عن الاسم المدرسه وقلت في المدرسه هو يدرس في المدرسه احسنت وهو اسمه وهي اسم معرف اسمه مكان اسمه مكان مدرسه احسنت شكرا لك طيب ننتقل الى السؤال الاخير ونعود الى سامي تفضل ماذا حوت اللوحه حوت على ايات واحديث احسنت حوت على ايه وحديث وكان يقراها عندما كانت في المحادثه طيب ننتقل الى الشريحه هذه ونبدا ايضا من عند سامي نقول اقرا السؤال استخرج من الدرس ما فيه من اقسام المعارف التي درستها واذكر نوع كل واحد واحده منها طيب في الاول قلنا اقسام المعرفه يعني كيف تصبح الاسم معرفه الضمير الضمير احسنت سوف اكتب معكم لعل الضمير مثال انت انت طيب احسنت اعطنا مثالا اخر العلم يا سلام احسنت الاسم العلم مثال عليه احمد احمد شكرا لك يا سامي كوت الاشاره اسم الاشاره اسم الاشاره ومثال على ذلك هذا هذا احسنت ثم اسم اخر يقولون عنه اسم اسم الموصول اسم الموصول ومثال عليه الذي احسنت شكرا جزيلا كوت ولعلنا ننتقل الى رضا ونقول اعطينا اخر مثال الاسم محلى بال المحلى بال اعجبتني الكلمه المحلى بال مثل المعلم الولد المعلم المدرس وهكذا واضح لكم يا شباب نعود الى سامي والتمرين الاخر نقول تفضل يا اسامي اقرا المثال ضع الكلمات الاتيه في مكانها المناسب من الجدول الطائره محلا بالف ولام طيب الطائره يعني هو يريد يريد من مكانه من الجدول لعل يوجد جدول اخر لا يوجد هو ماذا يريد يريد ان يكون لدينا جدول هنا طيب ويكون المعرفه وهنا النكره وانت تكتب هذه الامثله بحسب على سبيل المثال الطائره معرفه الطائره لعلنا نكتب واحد اثنان بدل ان اكتب كثيرا طيب فنقول هنا واحد التي واحد معرفه واحد الحاسب واحد معرفه واحد هذان معرفه واحد واحد نكمل لدى كوت محمد واحد ام اثنان واح واحد واحد قطار اثنان اثنان هاتان واحد واحد سياره اثنان اثنان منديل اثنان الجوال واحد واحد دفتر اثنان اثنان هم واحد واحد شكرا لك ننتقل الى رضا رجل نكره اثنان اثنان احسنت ان ذكرت نكره حتى من يسمعنا يفهم ماذا نقول طيب صاروخ اثنان نكره نكره اثنان قميص نكره اثنان اثنان ثم ورقه نكره ا فلسطين معرفه واحد فرج الله عنهم اللواتي معرفه واحد واحد انتم معرفه واحد واحد معرفه ت ت ت اك تو تات و هاف سد طيب ننتقل الى سامي ولعلنا ننتقل الى التمرين الاخر ويقرا سامي المثال او التمرين حول النكره فيما يلي الى معرفه مغيرا ما يلزم احسنت طيب حول النكره فيما يلي الى معرفه مغيرا ما يلزم المثال الاول كرم مدير طالبا متفوقا طيب كرم كرم مدير طالبا متفوقا ماذا نقول كرم المدير الطال اذا سوف نقول المدير باضافه ال ثم الطالبه المتفوق يا سلام الطالب المتفوق شكرا لك يا سامي كويت لعلك تعطينا المثال الاخر تغرد عصافير فوق اجار طيب ثم نقول تغرد العصافير العصافير فوق الاشجار احسنت شكرا جزيلا لك يا كوت انت اجبت اجابه صحيحه طيب انجش واضحه لكم يا شباب تمرين سهل جدا باذن الله ننتقل الى المثال الاخير لدينا في هذا الدرس ونسال رضا لعله يقرا السؤال ثم نقرا المثال الاول حول حول المعرفه فيما يلي الى نكره مغيرا ما يلزم احسنت قرا الطالب القصه المفيده احسنت اذا ماذا نقول نقول قرا طالب نكتب البدايه طالب لدينا طالب قصه ق قصه مفيده طيب اعطيكم ملاحظه هنا وستكون ان شاء الله اضافه للدرس حتى وان لم تذكر اذا وجد التنوين في الاسم فهو نكره انتبهتم لهذا الشيء لا يمكن ان نقول القصه لا يمكن لا تجتمع الا التعريف والتنوين طيب لا تجتمع التنوين مع التعريف لا يمكن نقول المفيده طيب فهم يقولون في بعض الكتب حتى الكتب الغربيه مثل كتاب رايدين 2005 يقول ان التعريف التنوين هي دلاله على التنكيل او النكره بالاصح كما يقولون في الكتب واضح لكم يا شباب هذه ملاحظه سريعه لعل يوجد هناك استثناءات لكن بالعموم هذا ما يحدث نرجع الى سامي ونقول يا سامي لعلك تقرا المثال الاخير تجيب عليه رسم المهندس الخريطه الجديده طيب نق نقول رسم مهندس خريطه جديده لاحظوا ها مهندس لماذا نقول لماذا نقول مهندس خطا ف حذفنا ل التعريف جعلنا نضيف التنوين طيب خريطه لماذا لا نقول خريطه ولماذا لا نقول خريطه تا خريطه تا بدون التنوين خطا كل هذا خط لابد تكون خريطه ثم جديده جديده ايضا اذا ماذا وجدنا وجدنا ان التنوين هو حقيقه مثل ما ذكرنا سابقا دلاله على النكره الطالب القصه المفيده واضح لكم يا شباب طيب هل لديكم من اسئله الا التعريف تعتبر درس سهل ان شاء اللهذا اذا اخذتم بنصيحتي عليكم ان تبداوا تلاحظون يعني كثيرا من الامثله عندما تمر عليك اسماء اشاره اسماء موصوله ا الاسماء العلم بعض الاحيان اسم العلم يكون يعمل كاسم علم لكن في بعض الاحيان يكون هو حقيقه ا صفه فلا تعلم هو اسم علم الا عندما يطلق للشخص مثل ما ذكرنا في درس الماضي كلمه منصور هي على وزن اسم مفعول فقلنا انه اسم المفعول هنا لا لا يمكن ان نقول اسم مفعول لشخص وهو حقيقه اسم علم علم فالاسماء العلم لا تك اسم او اسماء مفعول حتى يعني نلتقي بكم في وقت اخر وفي درس ان شاء الله قادم اترككم في رعايه الله واوصيكم بان تمارس اللغه من الان وصاعدا كثيرا ان شاء الله والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته وعليكم السلام ورحمه الله يا راغبا في كل علم نافع و ن ادت في تقديم العلم الشرعي اكاديميه زاد زاد اكاديميه ينبوعها صاف صاف ليي غله الضمان وتعلم اللغه الفصيحه ورعها بطريف اسلوب وحسن بيان بشرى لنا زاد اكاديميه للعلم كالازهار في البستاني [موسيقى]