Transcript
P26ZK0arRUk • Arabic Language - Semester 3 - Lecture 28 | Dr. Salih Al-Zahrani | Zad Academy English
/home/itcorpmy/itcorp.my.id/harry/yt_channel/out/academyzaden/.shards/text-0001.zst#text/0543_P26ZK0arRUk.txt
Kind: captions Language: ar يا راغبا في كل علم نافع ينمو العلم ويتقدم بتقنياته ومجالاته ومعه نطور ادواتنا في تقديم العلم الشرعي اكاديميه زاد زاد اكاديميه ينبوعها صافي صافيو غله الضمان وت اللغه الفصيحه ورعها بطريف اسلوب وحسن بيان بشر لنا زاه اكاديميه للعلم كالازهار في [موسيقى] البستان السلام عليكم ورحمه الله وبركاته وعليكم السلام ورحمه الله وبركاته حياكم الله وبياكم يا شباب حياكم الله ا تظنون ان الدرس الماضي كان بسيطا الدرس كان بسيطا على الرغم من ذلك هو ملي بالمعلومات فلذلك كان يجب علينا ان يعني نراجع هذا الدرس مره ومرتين ودائما في مراجعه المواد التي تتعلق بدراسه اللغات لا تراجع الدرس بمفردك بل تحتاج ان تراجع الدرس مع مجموعه فتعليم اللغات يختلف عن دراسه المعلومات والكتب والعلوم الشرعيه الاخرى او العلوم الطبيعيه الاخرى لا تحتاج ان تدرس بمفردك في عندما تاتي لدراسه اللغه العربيه للناطقين بغيرها تحتاج ان تكون لديك زميل او صاحب في نفس المستوى او اعلى او اقل قليل حتى تتدارس هذا الموضوع لعلي قبل ان ابتدئ درس اليوم اناقش الدرس الماضي باختصار شديد ولعلنا نذكر اهم المعلومات وليس كل المعلومات لعلمنا بان المعلومات كثيره فيما ذكر في الشرائح السابقه او في الدرس الماضي نبتدئ من محمد كما جرت العاده عن من الطرف اليمين لعلك يا محمد يعني تعطينا اول اولا عن ماذا كان الدرس ثم اعطنا نقطه مهمه او نقطه يعني تراها يعني عالقه في ذهنك تفضل اخذنا المبتدى والخبر احسنت تم دراسه المبتدا والخبر وماذا كان هناك مثلا المبتدا والخبر مرفوعان دائما احسنت من اهم النقاط التي مرت علينا ان المبتدا والخبر مرف و عان دائما دائما طيب ماذا عن التقديم والتاخير ماذا تقول عن التقديم والتاخير المبتدا دائما ماذا يكون الاصل ان المبتدا مقدم جميل جدا يا محمد الاصل ان المبتدا دائما ياتي مقدم اعطينا مثالا واحدا فقط المدير حاضر المدير حاضر اذا المدير اتت مقدمه وهو الاصل عندنا شكرا لك يا محمد ننتقل الى سامي هل من اضافه تضيفها اما في التذكير والتانيث اما في المطابقه اما في كل شيء تم دراسته تفضل اذا كانت المبتدا نكره والخبر شبه جمله فيؤخر المبتدا ويقدم جميل جدا سامي هنا يذكر لنا معلومه مهمه وجيده ان المبتدا في الاصل قلنا هو مقدم لكنه يؤخر وفي حاله يعني على سبيل المثال اذا كان شبه جمله لعلك تعطينا مثال عندي قلم عندي اتت هنا شبه الجمله الظرف مقدمه وهو خبر وقلم اتت ا نكره او معرفه نكره نكره اتت مؤخره اذا المبتدا نكره مؤخر لانه يوجد الخبر في وضع او في حاله شبه الجمله فلذلك يقدم شكرا لك يا سامي سريعا ننتقل الى هارون ولعل هارون يعطينا معلومه اخرى جديده نعم ا يطابق ا المبتدا والخبر في احيانه كثيرا احسنت الا انه يوجد بعض الحالات لا يلزم فيها المطابقه مثال على ذلك تفضل مثلا نقول الطلاب في الفصل احسنت اذا فهنا لم يطابق الخبر لم يطابق الخبر مع المبتدا احسنت لكونه شبه لكونه شبه جمله جار ومجرور شكرا جزيلا يا هارون كانت معلوم جيده واضافه جيده لما ذكر طبعا يوجد الكثير من المعلومات عودوا الى الدرس السابق الى الحلقه السابقه سجلوا اسئلتكم ومعلوماتكم وملاحظاتكم في الموقع وسوف يرد عليكم او تواصلوا معنا لمن يدرس عن بعد وسوف يعني نفيدكم فيما اردتم مح ex ex الطالب مجته الله غفور الله الغور pr is fred which is case for exas مبت we up having inter point where he says we always say that we have agreement number person but some cases comes in for ex so in this case we don't need to have agreement because actually not one word الفصل او الطلاب في الفصل اوكي الان ننتقل بكم يا شباب على الدرس الى الدرس الثم وفي الدرس ال8 سوف نناقش المفعول فيه الظرف المفعول فيه الظرف سوف نبتدي هذا الدرس بمحادثه جيده وكما جرت العاده سوف نبتدئ من محمد يقرا المحادثه ثم يرد عليه سامي بعد ذلك نطلب من سامي يكمل هو الذي يبدا المحادثه فيجيب هارون وهكذا انا اطلب منكم جيدا وا اعرف انكم تعرفون ذلك اريد من الطلاب ان يكون لديهم قلم وورق وورقه ويكتبون ملاحظاتهم عن ماذا س يعني سوف يكون الحديث عن عن الظرف وانواع ظرف ظرف الزمان ظرف المكان كل ما مر علينا كلمه ضع تحتها خط او دائره تذكروا المعلومات ايضا لاننا سوف نوجه بعض الاسئله عندما ننتهي عما ورد ذكره في هذا النص فلا نحتاج الى العوده so يلا يا شباب نبتدئ محمد يقرا ثم يجيب عليه سامي تفضلوا ارحب بكم في اليوم الاول من العام الجديد متى وصلتم من بلادكم اما انا فوصلت امس طيب احمد وصلنا قبل اسبوع انا وصلت يوم الثلاثاء وذهبت الى مكه لاداء العمره وبقيت هناك ثلاثه ايام ورجعت البارحه يا استاذ اتسمح لي ان اجلس امامك ان هذا المقعد خال فان صاحبه طوي قيده العام الماضي طوي قيده في العام الماضي اهلا وسهلا اجلس حيث شئت احسنت شكرا لكم سوف نطلب من سامي يكمل المحادثه ويجيب عليه هارون لا اريد ان اجلس تحت المروحه فان ذلك يضرني ااجل خلف جمال لا مانع لدي اين سافرت في عتله الصيف هذه السنه يا استاذ الى الفلبين الم تمر ب كوبر بكبو عاصمه ماليزيا بلى ولكنني لم امكث فيها طويلا كم لبثت ث ثم يا استاذ لبثت ثمه يوما او بعض يوم طيب نكمل سامي وهارون تفضلوا لو عرفت انك تاتي الى بلدي لاقبلت في المطار سافرت الى سنغافوره ايضا لا الم تسافر اليها من قبل نعم لم اسافر اليها قط طيب جميل جدا جميل جدا وردت المحادثه محادثه جيده وجميله وكانت يعني فيها كثير من ظرف المكان وظرف الزمان والظروف المبنيه كما سياتي لنا في الشرح باذن الله ان شاء الله طيب يا شباب ننتقل الى هذه المعلومه المفعول فيه وصلت اليوم او وصلت يوم الثلاثاء هنا كلمه يوم يوم مفعول فيه المفعول فيه اسم منصوب مثل المفعول به والتي ذكرناها قبل ا يذكر لبيان زمان الفعل طيب يذكر لبيان زمان الفعل يعني حدث الوصول يو فلذلك اتى منصوب هذا واحد اعطى معلومه اعطى معلومه عن زمن حدوث الفعل طيب او مكانه ايضا ممكن ان يكون يعني المفعول فيه يعطينا زمان او يعطينا مكان طيب ويسمى ايضا ظرفا يسمى ايضا ظرفا انظروا الى المثال خرجت ليلا انظروا الى كلمه ليلا دلت على الزمان دلت على الزمان ويقولون عنه مفعول فيه وكما ذكر بعضهم يقول ظرف ساسافر غدا انظروا الى كلمه غدا غدا هي كلمه تدل على الزمان وايضا هي تاتي لتبين لنا متى حدث الفعل ان شاء الله نمت بعد نومك انظروا الان اتت كلمه بعد لتدل على الزمان في الترتيب واتت هي الان كما يقول يعني المؤلف ظرف او اتت مفعول فيه انظر الى السطر الثاني مشيت ميلا هل كلمه ميلا تدل على الزمان لا تدل على مكان وذكرت المسافه التي مشيتها ولذلك هي الان تدل مع كلمه تدل على معلومه على المكان وهي تاتي مفعول به مفعول فيه منصوب واو ظرفا كما ذكر المؤلف جلست عند المدير انظروا الى كلمه عنده ذكرناها هي من ظرف المكان ومرت لدينا قبل الدرس الماضي والذي قبله عندما قلنا الخبر يكون ظرف يقدم طيب انظروا الى نمت تحت الان تحت ودلت على ظرف مكان اخر كما يظهر لكم على الشاشه فتحه تنوين ليلا غدا بعد اوك عند تحت فوق اوكي واضح لكم يا شباب معلومات سهله وبسيطه ما شاء الله تبارك الله ننتقل الى الشريحه التي بعدها ولعلي اسال الطلبه يشاركون بدل ان اقرا هذه المعلومات كامله حتى يكون هناك مشاركه بيني وبينكم ونبدا من محمد يع السطر الاول والثاني ابدا يا محمد تفضل متى تقول متى خرجت هنا متى ظرف زمان مبني على السكون في محل نصب احسنتم يا شباب نحن قلنا انها تاتي منصوبه لكن تاتي بعض الاحيان كلمات مثل كلمه متى هي مبنيه هي مبنيه ولا عندما نقول مبنيه تكون ليس لديها علامه النصب فنقول مبنيه كما ذكر على السكون يعني هي بالسكون متى ولكنها في محل نصب اعرابها في محل نصب لانها اتت في يعني في ظرف الزمان او في حال الظرف للزمان شكرا لك اكمل يا محمد اين اين تقول اين تدرس هنا اين ظرف مكان مبني على الفتح في محل نصب انظروا الى متى هل يوجد في اخر متى حركه لا يوجد فهي مبنيه على السكون انظروا على الى كلمه اين انظروا فوق النون يوجد فتحه فلذلك هي مبنيه ايضا لكنها على الفتح اذا الظرف دائما يكون مبني في هذه الحاله مثلا على الفتح لكنه في محل نصب لكنه في محل نصب لعلك يعني شكرا لك يا محمد لعلي انتقل الى سامي ويعطينا السطرين الذي الثالث والرابع تفضل امس امسي تقول لم اغب امسي هنا امسي ظرف زمان مبني على الكسر في محل نصبه مره اخرى انظروا الى كلمه امس اتت بالكسره في اخر الكلمه اذا مبنيه على الكسره ولكنها في محل في محل نصب طيب وماذا عن كلمه قط تفضل قط تقول لم اذق هذه الفاكهه قط هنا قط ظرف زمان مبني على الضم في محل نصب انظروا الى كلمه قط هنا ضمه اذا مبنيه على الضم في محل نصب اذا سوف نلخص ذلك بان قلنا انه متى تاتي مبنيه على السكون اين تاتي مبنيه على الفتح امس مبنيه على الكسر قط اتت مبنيه على الضم وكل هذه الظروف اتت في محل نصب نكمل شكرا لك يا سامي نكمل عند هارون هنا هنا تق ققول اجلس هنا هنا ظرف مكان مبني على السكون في محل نصب احسنت اذا هي مثلها مثل ظرف الزمان متى مبنيه على السكون احسنت اكمل الان الان تقول الان جئت هنا الان ظرف زمان مبني على الفتح في محل نصب طيب اذا هي تاتي مثلها مثلها مثل اين مبنيه على الفتح مبنيه على الفتح اذا هذه هنا تاتي مثل متى والان تاتي مثل اين طيب اكمل اخر تقول اجلس حيث شئت هنا حيث ظرف مكان مبني على الضم في محل نصب اذا عندنا قط وحيث اتي في في هذه التركيبه في هذا على انه قط ظرف زمان اما حيث ظرف مكان لكن كلاهما مبنيان على الضم في محل نصب اذا تاتي الظروف مبنيه يا شباب هذه الظروف مبنيه واحد اين 3 يوجد لدينا سبعه لكن كل كل له تشكيل معين اما مبني على الفتح او على الضم او على السكون كما ذكرنا وجميعها في محل نصب وجميعها في محل نصب واضح لكم يا شباب سكون فتحه كسره [موسيقى] ضمه في محل نصب مبنيه مبنيه على الكسره في محل نصب هنا سكون از ما الان فتحه مبني على الفتحه ثكش حثش so all [موسيقى] اكتيف كيس واضح لكم يا شباب طيب ننتقل الى الشريحه التي هي الاهم لدينا ونسال مجموعه من الاسئله لعلكم تشاركون معنا هنا يا شباب اجب على الاسئله الاتيه ونبدا من محمد يقرا لنا سؤالين ويجيب عليهم ثم ننتقل الى سامي ثم الى هارون تفضل يا محمد متى وصل الحسين وصل الحسين امس طيب اذا سوف نكتب امس انا لا اعلم دائما اقول هذه المعلومه دائما اقول هذه المعلومه لا اعلم هل معلوماتكم صحيحه او لا لو وجدتم ان زميلكم لم يجيب صح امس اخبرونا هو وصل امس طيب احسنتم السؤال الثاني كم يوما بقي علي في مكه احسنت كم بقي علي في مكه بقي ثلاثه ايام ثلاثه ايام احسنت ثم التي تل لذلك السؤال شكرا لك يا محمد السؤال الثالث يا سامي لما لا يريد الزبير ان يجلس تحت المروحه لماذا لان ذلك يضره لان ذلك يضره احسنت شكرا لك السؤال الذي يلي ذلك يا سامي اين اين سافر المدرس في عطله الصيف سافر الى فلبين الفلبين احسنت كانت اجابه صحيحه مووفقه شكرا لك يا سامي هارون السؤال الاخير كم لبث في كوال لمبور احسنت كم لبث في كوال لمبور لبث يوما او بعد يوم يوما او بعدض يوم اذا هذه اسئله تعتمد على معلومات من خلال محادثه جميل جدا انكم اجبتم بشكل صحيح شكرا لكم هذا يدل على التركيز والمتابعه وحتى اذا دخلتم في اختبارات اللغه مستقبلا باذن الله سوف تجدونها يعني سبيلا لكم وطريقا لكم لتعلم كيف نكتب المعلومات عندما نسال اسئله نريد ان نجيب عليها لا نحتاج ان نعود مره ومرتين ثم ينصرم الوقت وانت لا تجيب على اسئله الاختبارات اللغويه so طيب يا شباب ننتقل الى الشريحه التي ت ذلك استخرج ما في الدرس من ظرف الزمان والمكان طيب لدينا ست جمل اطلب من كل طالب من محمد يعطينا مثال على ظرف زمان ومثال على ظرف مكان ثم سامي هكذا طيب لن نتجه عمود ثم عمود لا اريد مثال من كل طالب على كل نوع اذا ظرف زمان لو سمحت يا محمد البارحه البارحه كان ظرف زمان جدا ممتاز واعطينا ظرف مكان حيث حيث ظرف مكان شكرا لك يا محمد نتجه الى سامي يوم الثلاثاء الظرف يوم الثلاثاء هذا الظرف وظرف المكان خلفك احسنت خلف شكرا لك يا سامي هارون ماذا نقول ظرف الزمان ظرف زمان بعد بعد واعطينا ظرف مكان تحت جميل جدا بارك الله فيكم حقيقه نحن نسعد بوجود طلاب متميزين امثالكم ما شاء الله تبارك الله سريعا اجبنا على هذه الشريحه ‏time about time about lo are واضح لكم شحن لم نضيف معلومات اضافيه بل حرصنا على الناتج معلومات من خلال المحادثه ننتقل الى الشريحه التي بعدها وهي شريحه اهم استخرج ما فيه يقصد من القطعه او المحادثه من الظروف المبنيه نحن نعرف ان الظروف مبنيه وهناك ظروف يعني منصوبه واضحه ليلا غدا لكن هناك ظروف مبنيه يعني تاتي مبنيه اما على سكون او فتحه او ضمه كما تم شرحه قبل قليل طيب نبدا من محمد يعطينا مثال وننتقل الى سامي كذلك ثم الى هارون مثال واحد يكفي مبني متى احسنت اذا عندنا متى وهو مبني على الفتحه السكون السكون احسنت شكرا جزيلا لك ننتقل الى سامي مثال اخر ثم ثم هل وجدت قلنا ثم طيب وهي مبنيه على ايش الكسره الفتحه الفتحه طيب جميل جدا يا ساميه مثال اخر حيث حيث هو ظرف مكان ومبني على الضمه الضمه اراد ان يلخبط سامي مثل ما فعلت يعني الضمه حيث دائما اعتمدوا يا شباب في النطق على لسانكم ثقوا في السنتكم في عيونكم عندما تتعلمون اللغات لو قلنا حيث ستحس ان الكلمه غريبه الان انتم في المستوى الثالث لو قلنا ثمي ستجد انها ثقيله على اللسان لا يمكن ان نقول متو ستجدها غريبه لكن متى تجد يعني نطقك ثق في نطق الطالب او في نطقك انت حتى تعرف ان الحركه التي ذكرتها هي الص صحيحه مثال اخير من هارون تفضل امسي احسنت انظروا لو قلنا امسو هل تحسون ان هذه الكلمه لها لها معنى لا يمكن ان نقول امسوا او امسى امس اصبحت فعل كانه بات كما يقولون طيب جش مبنيه على السكون فتحه كسره ضمه طيب ننتقل الى الشريحه الاخيره في هذا الدرس ونسال السؤال عين ظروف الزمان والمكان فيما ياتي اذا سيقرا كل طالب منكم الجمله ويعين ظرف الزمان والمكان سنضع دائره حول ظرف المكان وخط تحت ظرف الزمان تفضل يا محمد جلس الزوار عند المدير نصف ساعه احسنت القلم اللا يكتب سوف طيب اذا الكلمه الاولى عند هل نضع دائره و احنا قلنا دائره الزمان دائره والمكان خط خط اذا مكان خط والزمن هل يوجد ظرف زمن ها ساعه ساعه نصف نصف ساعه نصف ساعه وهي مبنيه على مبنيه او منصوبه منصوبه منصوبه لا تحتاج ان تكون مبنيه طيب شكرا لك يا محمد ننتقل الى سامي قف حيث لا يراك احد احسنت حيث ظ ظرف مكان ظرف مكان هنا الزمان نصف هل يوجد زمان لا لا يوجد شكرا لك يا سامي ننتقل الى هارون كم ساعه بقي بقي الجريح في المستشفى احسنت هل يوجد لدينا ظرف زمان وظرف مكان ظرف زمان ظرف زمان وظرف الزمان نضع حوله دائره ساعه ساعه اتت منصوبه ام مبنيه منصوبه منصوبه لا نحتاج الى ان تكون مبنيه في محل نصب طيب هل يوجد ظرف مكان لا احسنت شكرا لك لعلك تكمل لنا اخر مثال وننتهي بذلك ان شاء الله اقبل الاذان اقبل اقبل اقبل الاذان ذهبت الى الى المسجد ام بعده طيب اذا نتحدث عن ظرف زمان ام ظرف مكان ظرف زمان احسنت ظرف زمان سواء قبل او بعد هي تتحدث عن الوقت طيب عن الوقت طيب كان ذلك يعني سريعا وجميلا سو عن نصف حيث ساعه قبل او بده طيب يا شباب بهذه الشريحه نصل الى نهايه هذا الدرس هل لديكم اسئله واضحه طيب شكرا جزيلا لحضوركم وتفاعلكم ومشاركتكم الجيده ما شاء الله تبارك الله اترككم في رعايه الله وحتى القاكم في وقت لاحق السلام عليكم ورحمه الله وبركاته يا راغبا في كل علم نافع ينمو العلم ويتقدم بتقنياته ومجالاته ومعه نطور ادواتنا الشرعي اكاديميه زاد زاد اكاديميه ينبوعها صاف صاف ليروي غله الضمان وتعلم اللغه الفصيحه ورعها بطريف اسلوب وحسن بيان بشرى لنا زاد اكاديميه للعلم كالازهار في البستان ا