Transcript
FmvsjjJQf0g • Arabic Language - Semester 3 - Lecture 36 | Dr. Salih Al-Zahrani | Zad Academy English
/home/itcorpmy/itcorp.my.id/harry/yt_channel/out/academyzaden/.shards/text-0001.zst#text/0549_FmvsjjJQf0g.txt
Kind: captions Language: ar يا راغبا في كل علم نافع ينمو العلم ويتقدم بتقنياته ومجالاته ومعه نطور ادواتنا في تقديم العلم الشرعي اكاديميه زاد زاد اكاديميه ينبوعها صافي صافيو غله الضمان وت اللغه الفصيحه ورعها بطريف اسلوب وحسن بيان بشر لنا زاد اكاديميه للعلم كالازهار في [موسيقى] البستان السلام عليكم ورحمه الله وبركاته وعليكم السلام ورحمه الله وبركاته حياكم الله وبياكم ما شاء الله تبارك الله اليوم نحضر الدرس الاخير ما شاء الله تبارك الله في المستوى الثالث ها انتم تجدون انفسكم في مستوى مختلف في تفكير مختلف في تراكيب لغويه مختلفه اسال الله ان يعني ينفع بكم وان يعني يزيدكم من العلم باذن الله قبل ان نبدا هذا الدرس باذن الله سوف نذكر بالدرس الماضي ومن ثم نعود الى درسنا ان شاء الله ارحم ماذا تفيدنا ماذا كان في الدرس الماضي عنوان اعطينا مثال تفضل نعم كيف يكون بالقم الاستفهاميه وكم الخبريه جميل جدا نحن درسنا عن كم الاستفهاميه وكم الخبريه طيب اعطنا كم الخبريه ماذا ماذا او كم الاستفهاميه ماذا لديك من معلومات او اعطينا مثال على ذلك ما الفرق بينهم كيف نعرف ان هذه استفهاميه وهذه خبريه نعم مثلا الاست هاميه كم كتابا عندك احسنت كتابا عندك هل كانت مجروره ام منصوبه منصوبه اذا الاستفهاميه تكون منصوبه نعم هل هي مفرد ام جمع مفرد مفرد هل بامكاننا نقول كم كتب او كتبا كتبا لا يمكن لا يمكن في الاستفهاميه يمكن لا لا يمكن في الاستفهاميه لا ياتي الا المفرد شكرا لك يا ارحم ننتقل الى محمد هل من اضافات طيب مما درسنا اخذنا كم استفهاميه وكم خبريه احسنت ودائما كم استفهاميه يكونوا منصوبا وخبريه يكون مجرورا جميل جدا اعطينا مثالا على الخبريه لاننا ذكرنا الاستفهاميه طيب مثلا للخبر كم من فئه قليله غلبت احسنت كم من فئه وسبقت بمن كم من فئه قليله قليله قليله غلبت فئه كثيره باذن الله احسنت شكرا جزيلا يا محمد يجد الكثير من المعلومات لكن كما ذكرت لكم نحن ناخذ مقتطفات حتى نذكر بالدرس اخيرا الى هارون هل من اضافات نعم اخذنا احوال حتى قد ياتي بمعنى الء او وقد ياتي بمعنى لكي او لكي لا احسنت احسنت اعطينا مثالا واحدا نكتفي به اقول ادرس حتى انجح احسنت هناى لكي انجح لكي انجح نعم لكي انجح اذا لكي السببيه وليست الفتريه اذا حتى كانت سببيه وهناك حتى التي تعطينا زمنيه انتظر حتى اتي انتظر حتى اسافر اذا تحدثنا عن زمن اما الاخرى كما ذكر هارون فهي سببيه سببيه اعطتنا سبب طيب طيب شكرا جزيلا لكم ‏the prev less and we said we talked about how much how many as indicating new information asking questions we said um the question one has to have accusative case the providing new information has to have genitive case and it can be singular plural where whereas the question one has to have accusative case we said can appear in two forms as giving reasons ‏time اش الان ننتقل بكم كما يظهر على الشاشه الى الدرس السادس وال وهو عن درس او عن التصغير وها نحن نصل بكم الى هذا الدرس وهو يعد اخر درس في المستوى الثالث طيب سنبدا مباشره كما جرت العاده بالمحادثه ونبدا من ارحم يقرا ويجيب عليه ويجيب عليه محمد محمد يسال ويجيب عليه هارون كلما مر عليكم كلمه فيها تصغير حاولوا ان تضعوا تحتها خطا تفضلوا يا ياسر انكبت اسبوعين كاملين انت تغب بعد هذا تفصل فان اللائحه تنص على انه من يغب اكثر من اسبوعين يطوى قيده لن اغيب بعد هذا ان شاء الله كم مره قلت لي هكذا ما كنت اغيب الا بعذر مهما يكن العذر فلا يقبل بعد الان من جاء متاخرا فلا يدخل حتى يستاذن انا اسف رايتك مشغولا فدخلت حتى لا اشغلك ها اعلانا مهما هذه خمسه قتيبه مفيده تحوي سوف ننطقها بشكل صحيح يبات كتيبات وليست كتب انتبهوا هي جمع ويقول كتيبات لانها ليست كتب ضخمه تفضل ومن يقراها ويجيب عن الاسئله الوارده في اخرها فله جائزه فمن اراد ان يشترك في هذه المسابقه فل يسجل اسمه عندي يا شيخ لا نجدك في مكتبك في كثير من الاحيان ان لم تجدوني في مكتبي فستجدون في مكتب المدير يا فضيله الشيخ ان عبد الله في مكتبي ان اعتذر اليك اتسمح له بالدخول نعم يا احمد اقرا الايه الوارده في الدرس يا ايها الذين امنوا ان تنصروا الله ينصركم ويثبت اقدامكم نكمل ايض لماذا جزمت الافعال الوارده في هذه الايه يا فضيله الشيخ ان ان اداه شرط تجزم فعلين نحو ان تجتهد ان تجتهد تنجه ان تذهب الى السوق اذهب معك ويسمى الاول اكمل ويسمى الاول ويسمى ويسمى الاول فعل الشرط والاخر جواب الشرط وفي الايه الكريمه فعل الشرط تنصر وجوابه ينصر والفعل يثبت يثبت معطوف الا ينصر ارجو ان تكونوا قد فهمتم ات استطيع ان تذكر ايه اخرى تحوي ان يا ياسر نعم نعم قال تعالى وان تعودوا نعد احسنت ايمكنك ان تذكر ايه اخر يا نمان طيب شكرا لك لعل لعل لعل يعني هارون يجيب نعم نعم بعون الله قال تعالى والا تغفر لي وترحمني اكن من الخاسرين ما شاء الله الا هنا اصلها ان ولا ان ف احسنت اثمت ادوات اخرى تجزم فعلين يا استاذ نعم ان حرف وهناك عشره اسماء تجزم فعلين اهمها من نحو فمن يعمل مثقال ذره خيرا يره ما نحو وما تفعل من خير يعلمه الله متى نحو متى تسافر اسافر اين نحو اين تسكن اسكن وكثيرا ما تلحقها ما الزائده للتوكيد نحو اينما تكون يدرككم الموت اي نحو اي معجم نجد فيكتب في المكتبه نشتر مهما نحو مهما تقل نصدق افهموا هذا الدرس جيدا فمن فهم هذا الدرس فقد فهم دروسا كثيره لي درس اضافي هذا المساء فمن اراد ان يستفيد فليحضر ومن لم يحضر فليس بملوم كلنا سيحضر ان شاء الله متى تاتون متى تاتي ناتي س ساتي الساعه الرابعه ان شاء الله في اي فصل نجلس اي اي فصل نجد خاليا نجلس فيه طيب شكرا لكم ان شاء الله لس طيب يا شباب انظروا الى التصغير الذي وردت في المحادثه كتيب تصغير لكلمه كتاب على وزن فعيل فعل طيب اذا التصغير هو الوزن وزن الكلمه على وزن ف عين لام فعل فهي اتت فعيل كتيب كتيب طيب وكانت كتيبات اذا تتذكرون في المحادثه نعم تصغير اللي الجمع كتب كت تيبات للتصغير ثلاثه ابنيه يعني التصغير يظهر بثلاثه انواع فعيل نعم نجيم من نجم وجبيل نجيم من نجم اسف وجبيل من جبل وعبيد من عبد هذا الاول ثم النوع الثاني فعي عل نحو فنيدق ودري وكتيب وشهيد من شهيد ثم فعي نحو مفيتحات ودن ب ود نيرين دنين من دنير من دينار حقيقه يصعد بعض الاحيان دنين دنين من دينار دينار يوجد دونان وياي اعتقد دنينير يعني يقصد منها دنينير دنينير اي دنينير من دينار اذا يوجد لدينا ثلاثه اوزان الوزن الاول والوزن الثاني فعي عل والوزن الثالث فعي عيل دنينير طيب طيب اذا نعيدها مره الاخرى الثالثه حتى لا نخطي في نطقها فعي عيل نحو مفي تيح من مفتاح مفتاح مفيتحات فني جين فني جين ومن ثم دني نير من كلمه دينار حقيقه هي كلمات صعبه لكن بالممارسه حتى على العرب تجدونها بعض الاحيان صعبه ولا تستخدم كثيرا حقيقه في التحدث طيب اذا هذه ثلاثه [موسيقى] فعجم نجيم ولد وليد او وليد بعضهم يقول جبل جبيل وهكذا عينين [موسيقى] دينار ننتقل الى الشريحه التي تلي ذلك صغر الاسماء الاتيه واذكر وزن كل منها بعد التصغير الوزن اما يكون فعيل فعي عل فعي عيل واضح لكم يا شباب نعم طيب ا لعلنا نبدا من ارحم ولد طيب ماذا نقول ولا وليد وليد وليدي وليد وهي على وزن فع فعيد اطنا مثال اخر كني كيديل احسنت على وزن فعيل فعيل فعيل قنديل على وزن فعي عيل مثلها مثل دنينير دينار طيب مثال ثالث ايضا غلام لليمين احسنت غليم غليم غليم على وزن فعي فعيل على وزن فعيل على وزن نعم فعي على نفس كلمه على نفس كلمه ولد ولد ولد وليد احسنت شكرا لك ننتقل ننتقل الى محمد والعصفور عصيفير احسنت على وزن فعيل فير طيب وطعام طعام طعيم على وزن فعيل على وزن فعيل وهو رقم واحد هذه مشدده تعيم تعيم طيب واعطينا المثال الثالث قريب قريب قري قريب قريب قريب على وزن فعيل على وزن فعيل او مشدده فعيل لا باس فعيل اص فعي عل فعي و فعي عل نعم قريب اذا هي تكون فيها عينين فعي عل نعم طيب طيب انتقل التي بعدها جعفر جعفر ا جعيفر جعيفر جعيفر هذه عين جعيفر وهي على وزن ايضا مثل ما ذكرت ف عل قبل قليل طيب انظروا الى الياء التي تاتي بعد العين الاخرى فتصير فعي عل وبعدها تكون بعد العين ممكن ان يكون هناك ياء اخرى تذكر حمار اكرمكم الله اعزكم الله حمير حمير وهي على وزن فعيل فعيل طيب واخيرا السرير سرير احسنت ممكن ان نقول سرير وهي على وزن فعي عل فعي عل اغلبها لو لاحظتم اغلبها اتت على وزن فعي عل ما عدا قنديل اتت فعي عيل لو لاحظتم طيب اذا الاوزان اغلبها فعي ع ولد وليد ق ايضا ها قنديل وعصفور قنديل و يفير طيب ولكن انظروا الى الكلمه الاولى ولد وليد اتت في الوزن الاول اذا اغلبها كانت في المستوى الثاني فعي عل واتت مثال او مثالين عن فعي عيل بالياء الثانيه بعد العين واو اتت بالاولى كما ورد لكم ننتقل المثال الذي بعده ولعلنا نعود مجددا الى ارحم ونقول اقرا السؤال ثلاث امثله على اسم مصر على ان يكون في الاول على وزن ف طيب اعطينا مثال قتيب كيف قتيب ماذا يقصد لا لي اعطينا مثال اوضح تفضل لو كان عندنا كلمه علم ماذا نقول علم قيم احسنت علم تصبح عليم عليم تمام واضح لك احسنت شكرا لك ننتقل الى المثال الثاني عند محمد ماذا يقول الثاني على وزن فعي عل نعم جعفر جعيفر جعيفر احسنت زعفر جعيفر طيب ولعلنا نبحث عن واحده بال الياء الاخرى التي بعدها الثالث على وزن فعي عيل طيب احسنت المنشر منشار منشار ميفير هل ممكن لا اعطينا مصباح لعلنا اعطينا كلمه مصباح مصيبيح احسنت مصيبيح مصي بيح مصيبيح من كلمه مصباح وبهذا نكون يعني وصلنا الى شيء جميل جدا ف او التصغير فعيل فعي فعيل س اوكي طيب ننتقل الى الدرس الذي يلي ذلك هات مضارع الافعال الاتيه لاحظوا الدرس الان اختلف وبدا يسال عن مضارع الافعال لعلنا نبدا من ارحم شغل شغل يشغل يشغل يشغل رحم رحم يرحم يرحم ثم فات يفوت طيب جميل جدا بعدها نجا ينجو طيب شكرا لك ننتقل الى محمد يكمل معنا طيب غش يغش يغش فاز يفوز يفوز زرع يزرع يزرع حصد يحصد يحصد شكرا لك انتقل الى هارون اكمل غلب يغلب يغلب ثم عصى عص يعصي يعصي صمت يصمت يصمت طيب يا شباب ننتقل الى التمرين الذي بعده ولعلنا ناتي يعني لعلنا عمود لدى ارحم عمود لدى محمد ثم عمود لدى هارون ونكتفي بذلك تفضل والباقي يكون واجب مثلا مضارع الافع الاتيه سجل يسجل طيب سجل احسنت ثم اطاع ثبت يثبت اطاء يطيع طيب اطاع يطيع يطيع احسنت نريد العمود كاملا احترم احترم يحترم يحترم ثم استغفر يستغفر يستغفره شكرا لك العمود الاول انتهينا كامل ننتقل الى العمود الثاني لعلك تعطينا محمد العمود الثاني ثبت ثبت يثبت يثبت الله الذين امنوا بالق قول الثابت اللهم ثبتنا امين اغنى اغنى يغني يغني ولا يوجد هناك التشكيل وجود الياء حرف العله ولا نقول يغني طيب واضح اتقى يتقي هل يكون بالياء بالالف لا يكون بالقاف بالقاف يتقي يكون بالقاف ولا تضعوا حرف الالف طيب اكمل استفاد يستفيد هنا يتقي ولا يكون بالياء اتقى انه لو كان منصوبا او مجزوما فيكون بالقف لكن هنا مرفوع مرفوع فعلا يكون مرفوع ونحن ذكرنا ذلك بس قلنا لا يبقى بالالف انا هذا ما قصدته لا يبقى بالالف لا نقول اتقى لا يبقى يتقى لا يكون يتقي احسنت انا اقصد لا يبقى لا يبقى بالالف يتقى هذا ما كان يقصد طيب احسنت احسنت اكمل استفاد يستفيد يستفيد كثير من الطلاب ما تشكل عليه ويظن انها يوجد حرف واو في الاخير يستفيد بالضمه وليست بالواو طيب اكمل اكمل يا هارون تفضل صدق يصدق امن يؤمن احسنت تاخر تاخر يتاخر احسنت ثم استيقض استيقظ يستيقظ طيب جميل جدا طيب يوجد عندنا المجموعه الاخرى عليكم ان تكملوها ان شاء الله كواجب تقومون به بالمنزل لا يوجد صعوبه [موسيقى] طيب هاتي جمع الاسماء الاتيه هذا التمرين الاخير لدينا هاتي جمع الاسماء الاتيه لعلنا ناخذ مثالين لكل طالب نبدا من ارحم لائحه ماذا تصبح لائحات لا لوائح وردت لدينا في عندما كان يعاتب الطالب قال اللوائح او واللائحه تدل على كذا وكذا امير ماذا نقول اوامر عذر كان لديه عذر هنا ناقص راء هنا ناقص راء ماذا نقول ا جمع عذر اعذار اعذار اعذار هي ناقصه هنا المثال لاحتاج الى تعديل عذر تكتب بهذا الشكل عذر طيب شكرا لك يا ارحم ننتقل الى محمد جائزه جائزه جوائز جوائز وسلاح سلاح اسلحه ثم امير امراء هارون امراء امراء ودواء ادويه ادويه اتوقع ليست صعبه على طلاب في المستوى الثالث امثالكم ما شاء الله تبارك الله حقيقه يعني هي ليس علاقه بالتصغير لكن حتى يفيدكم بعض الاحيان المفرد والجمع والمضارع والماضي تفيدنا عندما نكون نريد ان نستخدم مع كلمات مختلفه ملخص اتى لنا من خلال المحادثه استفدنا منه كثيرا حتى وان كان فيه مراجعه لكل ما سبق من دروس سابقه طيب لائحه عذر جائزه سلاح امير دوا طيب يا شباب هنا بهذا نصل بكم بالمناسبه الى ختام المستوى الثالث وليس الدرس هل لديكم من اسئله تفضلوا واضح ان شاء الله واضحه طيب نحمد الله اولا واخرا على هذا الختام ونرجو من الله ان يكون هذا يعني مفيدا لنا ولكم ولمن يتابعنا ويحاول ان يتعلم اللغه العربيه ا حتى القاكم في المستوى القادم ان شاء الله اترككم في رعايه الله والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته يا راغبا في كل علم نافع ينمو العلم ويتقدم بتقنياته ومجالاته وم نطور ادواتنا في تقديم العلم الشرعي اكاديميه زاد زاد اكاديميه ينبوعها صاف صاف ليروي غله الضمان وتعلم اللغه الفصيحه ورعها بطريف اسلوب وحسن بيان بشرى لنا زدك اكادميه للعلم كالازهار في البستان [موسيقى]