Arabic Language - Semester 4 - Lecture 6 | Dr. Salih Al-Zahrani | Zad Academy English
dKoCS0LV0KI • 2025-08-03
Transcript preview
Open
Kind: captions Language: ar يا راغبا في كل علم نافع >> ينمو العلم ويتقدم تقنيه ومجالاته ومعه نطور ادواتنا في تقديم العلم الشرعي اكاديميه زاد >> زاد اكاديميه ينبوعها صاف ليروي غله الظمان وتعلم علم اللغه الفصيحه ورعها بطريف اسلوب وحسن بيان بشرى لنا زاد اكاديميه للعلم كالازهار في البستان >> السلام عليكم ورحمه الله وبركاته >> وعليكم السلام ورحمه الله وبركاته >> صبحكم الله بكل خير في هذا اليوم الجميل وبحضور جميل منكم ا في ا الدرس السادس من المستوى الرابع فهنيئا لنا نحن الان على وشك ان ننتصف في الطريق في المستوى الرابع >> ا هل كان لديكم من مشاكل في الدرس الماضي؟ >> كانت واضحه >> كان واضح طيب جميل جدا ا سوف نفعل ما فعلناه ونفعله كل مره سوف نسالكم عن الدرس الخامس وكل شخص يعطينا معلومه ويعطينا عليها مثالار هارون هارون يعطينا نقطه من النقاط التي تم مناقشتها من قبل تفضل ا في الدرس الماضي درسنا ان ان الفعل تنقسم الى متعد ولازم احسنت ذكرنا ان الفعل ينقسم الى قسمين متعدي ولازم اعطينا مثالا على احد الافعال >> مثلا فعل المتعدي تقول دخل الطالب الفصل >> احسنت دخل الطالب فصلاحظنا ان لدينا الفاعل الطالب الفصله المفعول به احسنت دخل الطالب الفصل شكرا لك يا هارون انتقل الى عبد الله ويعطينا مزيدا من المعلومات تفضل نعم درسنا ايضا اللازم >> الفعل اللازم وما هو الفعل اللازم مثاله فري فرح المدرس >> احسنت فرح المدرس ما الفرق بينه وبين المتعدي ان اللازم لا يحتاج الى المفعول >> جميل جدا عبد فرح المدرس >> المدرس المدرس ولا يحتاج شكرا لك عبد الله نختم مع معروف ولعله يضيف الينا اضافه من الدرس الماضي معروف >> وتعلمنا يعني قلب بالفعل اللازم الى المتعدي اعجبتني كلمه قلب احسنت الى متعدي اعطينا ما هي الطرق >> ا ب ادخال الهمزه >> احسنت همزه التعديه يقولونديه نعم >> التعديه >> هذا واحد والثانيه الطريقه الاخرى >> بالتضعيف الحرف >> احسنت اعطينا مثالا على واحد منها >> ا مثالا خوف الرجل الطفله >> احسنت احسنت خوف الرجل الطفله سو وات معروف سيد ‏verb همزه حفظ حفظ خرج خرج وهكذا هذا يا شباب تقريبا اغلبيه ما درسناه في الدرس الماضي وحقيقه اهنئكم على يعني تذكر المعلومات والامثله واشكركم على ذلك الان سوف ننتقل الى الدرس الدرس السادس وكما سيظهر لكم على الشاشه الدرس السادس سوف يكون يعني بنفس الطريقه لدينا اهداف كثيره ويكون فيها يعني لابد ان نعرف كيف يكون هناك تحذير ما الكافه وجميع النقاشات التي سوف تحصل لنا بعد الحوار سوف نناقشها لكم مباشره الان سنبدا المحادثه وكما نفعل من قبل هارون ويل ستارت هارون سيبدا ثم يكمل عبد الله ثم عبد الله يكمل يجيب عليه معروف واضح لكم يا ‏I want you listen to the dialog rather than the dialog because we have some question you need after you finish the listening listening to us need listen again and again until you answer the question and if you have problem that طيب الان نبدا من هارون تفضل يجيب عليه عبد الله تفضل >> كيف اصبحتم يا اخوان >> امسينا بخير والحمد لله >> اه ملاحظه بسيطه يا شباب لاحظوا السؤال كيف اصبحتم واجاب الطالب امسينا لعل التوقيت قريب من المساء والصباح >> فلا باس لا تقول لماذا يقول امسين وهناك اصبحتم فهي لعل الاجابه تكون مختلفه لان الساعه الثانيه والنصف فهو يقول اصبحت ثم هذا يجيب امسينا فلا باس يعني لا تاخذون الكلمات بجديه اصبحنا امسينا اكملوا تفضلوا >> لما اخرجت السبوره يا اسامه ادخلها بسرعه >> احسنت اسامه اجيب اخرجتها >> اخرجتها لانظفها سادخلها سادخلها بعد تنظيفها ايها الاخوه اهنئكم بنجاحكم الباهر في الامتحان في الامتحان النصفي والله لقد فرحت كثيرا بهذه النتيجه التي بلغت نسبتها فرحك الله دائما يا استاذ اني جولت في مشارق الارض ومغاربها ودرست في بلاد كثيره ولم ارى طلابا احسن منكم >> احسنتم نكمل المحادثه عبد الله جزاك الله >> جزاك الله خيرا يا استاذ >> لعلكم احضرتم دفاتر النحو >> نعم احضر حضرناها نه احضرناها >> هاتوها اريد ان اريها المديره سسر بها كثيرا ان شاء الله يا عمرو اسمعني بيت المتنبي الذي ذكرته امس وما التانيث لاسم لاسم الشمس عيب ولاتذكير فخر للهلال >> احسنت احسنت قل التانيث واخرج لسانك يجب اخراج اللسان عند النطق بثلاثه احرف وهي الثاء والذال والظاء اظن انني فهمتكم معناه >> طيب الان يقرا عبد الله ثم يجيب معروف نعم >> نعم معناه انما الشيء بحقيقته لا باسمه >> احسنت اكمل يا معروف >> يا استاذ ارجو ان تسمح لي بالذهاب الى غرفتي فاني بصداعا شديدا >> احسنت فان بي صداعا شديدا احسنت اكمل >> اذهب شفاك الله ما به سداع يا استاذ انما يكذب وما ادراك انه يكذب اظن اياك اياك والظن يا ابراهيم فقد قال النبي صلى الله عليه وسلم اياكم الظن فان الظن اكذب الحديث وقال عز وجل ان بعد الظن اثم >> طيب ننتقل الى هذه الشريحه ‏number يعني احنا يا شباب الان لدينا الكثير من الاشتقاقات وعلم الصرف ولدينا الكثير من التراكيب اصبحنا نتكلم عن التراكيب لا نتكلم عن سطحيه اللغه بل اصبحنا في عمق اللغه لعل شخص هارون تفضل ريد ذا فيرست لاين جولت >> جولت في مشارق الارض ومغاربها اي جلت فيها كثيرا >> طيب جولته طيب ينقل الفعل الى باب فعل لمعان منها التكثير او المبالغه المبالغه >> ماذا يقولون عنه التكثير >> التكثير الشيء ومبالغه الشيء نضعف الفعل كنت تريد اضافه شيء >> لا لا >> طيب جميل جدا طيب لعل لعل يعني نبدا من هارون اقرا المثال الاول جول >> جو اي جال كثيرا >> احسنت انتقل الى المثال الذي بعده >> قتل اي بالغ في القتل >> احسنت شكرا لك جال قتل قتل اوكي ننتقل الى عبد الله تفضل مثال الذي يلي ذلك >> نعم قطع اي بالغ في القطع >> اوكي قطع كقطع طيب عبد الله المثال الاخر >> طوف اي طاف كثيرا >> احسنت طوف اي طاف كثيرا من الطواف سيركل كعبه سو يا شكرا لك عبد الله ننتقل الى معروف >> كسر اي بالغ في الكسر >> يا سو انجلش سي بريك كسر اعطينا المثال الذي بعده >> عدد اي عد كثيرا >> عدد يعني هو mention how to have the highest numbers like if you participating طيب امثله كسرت الاقلام التكثير كسرت الاقلام وكسرت القلم المبالغه عندما يكون الجمع انظروا الاقلام القلم >> كسرت القلم القلم مبالغه اوف اكشن اوكي >> واضح يا شباب اذا طريقتين لعلنا نميزها بال العدد هل العدد كثير اذا التكثير وهل العدد مفرد اذا يقصد منها المبالغه واضح لكم يا شباب طيب >> نعم >> و >> تفضل >> هل يلزم من هذا ان ان كل اما مفعول او فاعل ا في المفعول اذا كان مفردا >> احسنت >> يكون لتك يكون للمبالغه واذا كان جمعا يكون للتكثير >> احسنت شكرا لك هارون ملاحظه جيده احسنت طيب في التنزيل لعلنا نقرا من هارون يبدا يقرا لنا المثال الاول تفضل يا هارون >> ان الذين كذبوا باياتنا واستكبروا عنها لا تفتح لا تفتح لهم ابواب السماء ولا يدخلون الجنه ولا يدخلون الجنه حتى يلج الجمل في سم الخياط >> احسنت لو لاحظتم يا شباب يوجد لدينا افعال مضعفه مثل كذبوا >> باياتنا فهل هي مبالغه او لا سنعرف بعد قليل في تمارين >> وبعدها تفتح لهم ابواب طيب عندما نقول جمع ابواب ماذا يقصد منها قلنا التكثير >> التكثير >> وعندما تكون مفرد يقصد منها المبالغه طيب المثال الاخر لو سمحت يا هارون هارون تفضل >> الذي جمع مالا وعدده >> عدده انظروا الى عدده الان عدد مال مفرد فهل هي تكثير ام مبالغه مبالغه >> قلنا المثال الاول التكثير والمثال الثاني المبالغه لانه مفرد مالا مبالغه طيب بالغه في العد >> طيب شكرا لك يا هارون طيب ننتقل الى عبد الله عبد الله يدبل اقرا المثالين الاخرين نعم سنقتل ابنائهم >> احسنت سنقتل ابنائهم نقتل انظر الى المفعول ابنائهم مفرد او جمع سينجل او بلورال ابنائهم >> جمع >> بلورال جمع >> طيب اذا اتت جمع هل الهدف منه التكثير ام المبالغه >> التكثير >> التكثير قتل ابن ثم اخر ثم اخر كثره من القتلى طيب احسنت المثال الذي يلي ذلك سنقتل تكثير طيب شكرا لك عبد الله المثال الثاني >> نعم وغلقت الابواب >> وغلقت الابواب هذه في قصه يوسف وغلقت الابواب غل غلق الباب وغلقت الابواب دلت على كثره الابواب ام دلت على المبالغه في التقفيل >> كثره الابواب >> كثره الابواب لانها جمع ليست بابا واحدا طيب ننتقل الى معروف شكرا لك عبد الله >> فجعلناهم احاديث ومزقناهم كل ممزق >> احسنت يا معروف انظر هنا المفعول ضمير مستتر ولا ظاهر ضمير متصل هم جمع ام مفرد؟ >> جمع >> جمع اذا هل هي كثره ام >> مبالغه >> لتكثير >> مزق كت احسنت يا معروف المثال الاخير >> واذ نجيناكم من ال فرعون يسومونكم سوء العذاب يذبحون ابناءكم >> يا اخي جزاكم الله خير جميل جدا صوتكم في التلاوه طيب ننظر واذ نجيناكم انظر الى الضمير المتصل هل هو جمع ام مفرد يا معروف >> جمع >> جمع اذا هل هي تكثير ام مبالغه نجيناكمكثير >> يعني الله نجى كثيرا من الناس اوكي الله شكرا لك انظر الى ابنائكم يذبحون ابناء مفرد او جمع او س >> جمع >> جمع اذا هي كثره او مبالغه التكثير >> تكثير احسنتكثير واضح لكم يا شباب >> طيب ننتقل الى الشريحه التي تليها اياك والظن اياك اياك والظن اياك كلمه تستخدم للتحذير اياك والكذب اياك والظن اياك والاستهتار اياك واياك واياك لكن انظروا لا ياتي بعدها فعل والظن ياتي بعدها اسم واياك والكذب ما تقول وايا اياك تكذب اياك تكذب هل تاتي >> لا >> طيب اياك والظن اياك والكذب طيب هذا تحذير وهو تنبيه المخاطب على امر مكروه ليتجنبه وهذه امثله على ذلك سوف نقرا الامثله soو اياك نبدا من هارون تفضل اياك >> اياك والكلاب يا بني >> احسنت المثال الاخر >> اياك والكلاب يا بنتي >> احسنت شكرا لك طيب ننتقل شكرا هارون ننتقل الى عبد الله تفضل >> نعم يا علي اياك وهذا الولد فانه كذاب >> احسنت >> اياكم وال اياكم والكلاب يا ابنائي >> احسنت اياكم الهدف هنا الهدف هنا يا شباب >> يوضح الضمائر طيب سوف نذكرها بعد قليل اكمل القراءه >> اياكن والكلاب يا بناتي اياك والكسل يا زينب >> طيب لو لاحظنا هنا ممتاز جدا هذا يشبه هذا واياك وهذا يشبه هذا ‏So in this exercise we have they has a suffix which is a pro we call it pronoun it has to be changed according to the number the person and masculine feminine so mask like feminine so we have to change يا علي اياك >> زينب اياك اياكم اياكن ابنائي بناتي طيب يا شباب نقول ذلك باللغه العربيه الضمير المتصل للكلمه اياك تتغير بحسب الاسم الذي يتبع هل هو مفرد هل هو جمع هل هو مؤنث هل هو مذكر طيب >> نعم >> فمهم جدا ننتبه لهذا الشيء لا يمكن ان نقول اياك واللعب يا زينب لا يمكن اياك ولا يمكن ان اقول اياكم والكذب يا هارون هل ممكن نقول ذلك لا >> لان حتى واذا ذكرت للمفرد الجمع وذكرت للمفرد فهي من التفخيم >> نعم >> حياكم الله للشخص لتضخيمه وفخمه لمكانته طيب واضحه لكم هذه >> نعم واضح واضح >> و موف تو ذا nextكست اكسرسايز كون امثله للتحذير مستعملا الكلمات الاتيه احسنت الان نريد ان نستخدم اياك ونقولها مثل الامثله التي درسناها قبل قليل المثال الاول لدى هارون لعلي اشرح ذلك بالانجليزي قبل ان تنتقل او باللغه الانجليزيه ت اياك يسد هارون ابدا يا هارون >> الصفور يا اخواتي اياكن السفور >> اياكن >> السفور >> يا اخواتي >> اياكن والسفور شكرا لك اياك اخواتي اياك نون طيب شكرا لك عبد الله >> اي نعم >> وهاف عثمان >> الكذب يا عثمان اياك الكذب >> ايا >> كا >> وال >> والكذب >> الكذب >> والكذب >> اذا هل هي الكذب او الكذب >> الكذب >> كذبه >> احسنت يا عثمان يعني نضيف الواو وي اد ذا ناون وي اد ذا واو ان وي يوز شكرا لك يا عبد الله معروف الحسد يا عزه الان انظر عزه >> اياك والحسد يا عزه >> احسنت اياك و >> الحسده يا >> عزه عزه >> واضح لكم يا شباب والاخيره >> النميمه >> اياك والنميمه يا >> اخواي >> اخواي هل هي جمعا مذكرا مفرد >> اخوي >> اخوي اياكما >> اياكما >> احسنت اذا لابد ان نقول ايا >> اياكما >> اياكما لان اخوي مثنى انتبهوا لهذه النقطه لانها لم تشرح قبل فلا بد ان نعرف ان هناك مثنى في اللغه العربيه وليس لدينا فقط مفرد وجمع هاف دراك لايك انجلش سي اياكما والنميمه يا اخوي اخوي >> واضح لكم يا شباب >> نعم >> واضحه شكرا جزيلا طيب جميل جدا الان ننتقل الى هارون هارون لعلك تدخل لنا القسم على المثال الاول تفضل >> والله لقد فرحت بزيارتك >> احسنت شكرا لك يا هارون سوي انس والله علقت بيفور ذا سنتنس كين شكرا لك يا هارون عبد الله تفضل نعم والله لقد قلت لي هكذا >> احسنت هارون عبد الله والله لقد قلت شكرا لك عبد الله هارون انتهينا من هارون وعبد الله ننتقل الى معروف تفضل >> والله لقد رايته في السوء احسنت ادخلنا والله ولقد واكملنا بقيه الجمله شكرا جزيلا لكم طيب انظروا الى هذا الشريحه امس اصبح امس من اخوات كان اصبح من اخوات كان امسى من اخوات كان وتقول امسيت مريضا منصوبا اي ادركني المساء وانا مريض ادخل امس على الجمله الاتيه امس ام ستحول الخبر من >> مرفوع الى >> مرفوع الى منصوب تفضل يا هارون تفضل >> امسى الجو معتدلا >> احسنت اذا ماذا سنفعل معتد متدل ستصبح معتدلا >> معتدلا شكرا لك يا هارون ننتقل الى المثال الثاني تفضل يا عبد الله يا عبد الله >> نعم امس نحن >> متعبون >> متعبون هذا الجمع المرفوع >> اذا ماذا نقول >> متعبين تتحول الى نصب والنصب بالياء لانها جمع >> طيب شكرا لك متعبين امسينا لا نقول امسى نحن نقول >> امسينا فناخذ نحن نحولها الى ضمير متصل نعم سويتيك نحن بروناون امين امس امسينا نحن امس >> شكرا لك يا عبد الله ننتقل او يا عبد الله ننتقل الى معروف المريضه المريضه ضعيفه ماذا سيحدث للتنوين؟ >> امست المريضه ضعيفه >> احسنت اول شيء امست المريضه ضعيفه >> بالتنوين سو ات از امبورتنت امس الجو نحن المريضه ام الجو نحن >> طيب يا شباب واضح مهم جدا هذه النقاط طيب ننتقل الى الشريحه التي تليها انظروا يا شباب اجب عن الاسئله الاتيه على غرار استعمال اسماء المرضى نريد ادخال ان و نكمل الجمله على غرارها يعني ان نقول ان بي صداعا ان بي مرضا ان بي وهكذا ناخذ مثالين لكل طالب و انتهي او مثال لكل طالب تفضل مثال يا هارون حتى الوقت >> اخوك ماذا به >> اخوك ماذا به ان >> ان به زكاما >> به >> زكا >> من >> من ان به زكاما تتحول به طيب ماذا بكم عبد الله تفضل عبد الله >> ماذا بكم ان ان بكم >> ان >> ان بهم >> بنا >> ان بنا >> اي ان بنا مغص >> مغص ماذا تصبح >> مغص >> مغصا >> طيب نحول هذه >> الى متكلم لان هنا مخاطب بناكم بكم بكم ماذا بكم فاهمين ماذا اقول؟ يتحول الضمير من >> ما المخاطب >> الى المتكلم بنا ونحول مغص من المرفوع الى المنصوب مغصا طيب يا عبد الله لانه كان عندك خطا في الاجابه نعم >> اوكي ترا كوركت عبد الله بيكوز رون انر اخيرا نختتم معروف تفضل اختك ماذا بها >> اختك ماذا بها ان بها سعا >> هنا بها سع لنف ان بها سعالا اريدكم ان تكملون هذا في البيت ونناقش ذلك فيما بعد هل هذا واضح طيب يا شباب اذا لا يوجد اسئله اترككم في رعايه الله حتى القاكم في وقت لاحق والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته >> وعليكم السلام ورحمه الله وبركاته وبركاته >> يا راغبا في كل علم نافع ينمو العلم ويتقدم بتقنياته ومجالاته >> ومعه نطور ادواتنا في تقديم العلم الشرعي اكاديميه زاد >> زاد اكاديميه ينبوعها صاف صف صاف صف ليروي غله الظمان وتعلم اللغه الفصيحه ورعها بطريف اسلوب وحسن بيان بشرى لنا زاد اكاديميه للعلم كالازهار في البستان ثاني
Resume
Categories