Arabic Language - Semester 4 - Lecture 20 | Dr. Salih Al-Zahrani | Zad Academy English
eEoRB_vNUsc • 2025-08-25
Transcript preview
Open
Kind: captions Language: ar يا راغبا في كل علم نافع >> ينمو العلم ويتقدم بتقنياته ومجالاته ومعه نطور ادواتنا في تقديم العلم الشرعي اكاديميه زاد >> زاد اكاديميه ينبوعها صاف ليروي غله الظمان وتعلم علم اللغه الفصيحه ورعها بطريف اسلوب وحسن بيان بشرى لنا زاد اكاديميه للعلم كالازهار في البستان [موسيقى] >> السلام عليكم ورحمه الله وبركاته >> وعليكم السلام ورحمه الله وبركاته >> حياكم الله وبياكم في هذه الدروس الجميله بوجودكم كما نقول كل مره كيف كان يومكم؟ >> الحمد لله >> ا انا اعرف ان الدرس الماضي كان يعني قليلا في المعلومات لكن مليا بال يعني ال المعلومات الثمينه التي لعلها لا توجد كدرس يقدم وانما توجد في خلال تعرفك باللغه اثناء التحدث وهذه من المصاعب التي يواجهها الطلاب الذين يدرسون اللغه العربيه وحق حقيقه هي ليست صعبه عندما يقومون ب يعني مراجعتها واستخدامها بعد الدرس so we did last was really good because information provided is not the thing that you find books rather you use them and you know them by using the language and speaking the language. ‏Now you are level number so there is no that has minimum ability to speak the langage and of knowledge that we are as human beingday number shortly كما حدث احنا نناقش الدرس الماضي لكن قبل ان يعني نبدا في الدرس الجديد نناقش الدرس الماضي ضي ونذهب من هارون ثم فواز ثم معروف يعطونا بعض الملاحظات عما درسنا من قبل وليس بالضروره ان نغطي جميع ما تم دراسته في الدرس الماضي تفضل يا هارون هل من اضافات او تعليق >> نعم في الدرس الماضي درسنا فعل جعل >> احسنت >> وعرفنا انه ياتي على عده معان >> احسنت >> منها التصيرير ومنها الظن ومنها الشروع والايجاد >> احسنت اعطينا مثالا على واحده فمثلا على التصير التصير نقول قول في قوله تعالى وجعل وجعل الشمس والقمر دائبين لا تذكر كديت اعيد مره ثانيه كاني اعطينا المثال >> نعم >> هارونعم [موسيقى] نقول وجعل الشمس والقمر دائبين >> احسنت حولهم يعني وجدت في الخلوق >> نعم >> في الخلق ثم جعلهم دائبين احسنت شكرا جزيلا هذه معلومه جيده سو هي منشن هيشن ذا ترانسفورشن ترانشن كريشن اوف القمر >> الشمس والقمر >> الشمس والقمر مونذا شكرا جزيلا هارون ننتقل الى فواز اذكر ما شئت ان اردت ان تعطينا مثالا على احدى هذه المعاني ممتاز ان كان لديك معلومه جديده لا باس تفضل >> طيب مما اخذنا في الدرس الماضي اخذنا يعني من نواصب الفعل المضارع >> احسنت >> ومنها هي الن اذا كي >> جميل جدا >> ومن امثاله في مثال ان وهي والله يريد ان يتوب عليكم احسنت so يريد الله يريد الله >> ان يتوب ان يتوب اكتف شكرا لك فواز ملاحظات ما شاء الله تبارك الله جيده انتم لخصتم جميع الدرس ما شاء الله حتى الان معروف هل بقي لنا شيء >> نعم >> تفضل >> درسنا في الدرس الماضي دخول الواو الحال على جمله ماضي >> احسنت عندما تكون واو الحال ويوجد لدينا فعل ماضي ماذا يحدث؟ >> ا يثبت يعني دخول منها قد >> احسنت نسبقها بقد اعطينا مثالا على ذلك >> مثال دخلت المسجد والامام يسلم >> احسنت اذا ماذا نقول دخلت المسجد وقد >> قدقد سلم الامام احسنت قد تسبق الفعل الماضي قد يسلم وقد سلم الامام شكرا جزيلا لكم معلومات كانت ثمينه حقيقه يعني انا فخور بكم لذكركم لجميع تقريبا ما تم دراسته تقريبا في الدرس الماضي اليوم ان شاء الله كما ذكرت لكم وكما سيظهر لكم على الشاشات سوف نبدا الدرس العشر اليوم ا نبدا بالمحادثه كما جرت العاده ويبدا هارون بالمحادثه يجيب فواز وبعدها ننتقل تدريجيا لا تنسوا ان تاخذوا اقلامكم في ايديكم وتحددوا يعني معلومات جديده الافعال انواع الافعال مشتقات الافعال وهكذا لانه في الاخر سوف يقوم باسئلتكم عن هذه المعلومات so now ‏need listening wist اوكي نبدا الان من هارون تفضل يا هارون يا عمار هذا هو الكتيب الذي اريد اريد ترجمته الى اللغه الفرنسيه اتستطيع ترجمه اتر اتستطيع ان تترجمه >> استطيع بعون الله فقد ترج فقد ترجمت فقد >> ترجمت >> فقد ترجمت قبل هذا عده كتب هذا عده كتب اسلاميه احسنت انا انظر الى فواز عندما قرا الكلمه يوجد فتحه هنا ليست صحيحه وانما المفترض ان تكون سكونج >> صح ولذلك توقف قليلا فواز لا باس احسنت انت لفتت انتباهنا الى خطا بسيط في الطباحه على الميم يعني السكون على الميم >> على الميم على الميم السكون >> ترجمت على الميم احسنت >> على الجيم على الجيم >> طيب جميل جدا اذا اكمل المحادثه توقف قليلا فواز بهذا الخطا عدم التشكيل تفضل تفضل ترج >> اريد ان اوزع الكتيب المترجم على اخوان حديث حديث العهد بالاسلام اذا اترجمه في اقرب وقت ممكن ان شاء الله >> احسنتم لاحظوا كلمه ترجمه يترجم ترجمه وهكذا اذا هذه من الكلمات التي نضع تحتها خط ترجمه يترجم وترجمه تفضل اكمل >> يا عمار انك تجيد اللغه الفرنسيه وتتكلمها كما يتكلم اهل فرنسا افعشت في فرنسا؟ نعم اني ولدت ونشات وترارت في باريس لان ابي كان يعمل هناك انه بقي في فرنسا 15 سنه احسنتم طيب ننتقل الى الشريحه التي تليها ولعل فواز يقرا ويجيب عليه معروف >> هذا هو السبب اقرا الايه يا احمد >> بعدما >> هي ليست ايه وانما ايات لا باس >> نعم اعوذ بالله من الشيطان الرجيم واذ قال ابرا ابراهيم رب ارني كيف تحيي الموتى قال اولم تؤمن قال بلى ولكن ليطمئن قلبي >> اكمل >> نعم >> انت تقرا الايات كامله سوف تقراها كامله >> الله نزل >> الله نزل احسن الحديث كتابا متشابها مثانيه قش منه جلود الذين يخشون ربهم ثم تلين جلوهم وقلوبهم الى ذكر الله ذلك هدى الله يهدي به من يشاء ومن يضلل الله فما له من هاد الله وحدهش مازت قلوب الذين لا يؤمنون بالاخره واذا ذكر الذين من دونه اذا هم يستبشرون >> ما شاء الله تبارك الله هنيئا لك على القراءه الجميله يا معروف >> شكرا >> وكتب الله اجرك نكمل المحادثه ولعل معروف يبدا بالسؤال ويجيب عليه هارون يا اخوان >> يا اخوان هذا هو المراقب الجديد من كان لديه سؤال فليسال اساله >> هارون يا شيخ >> يا شيخ منا من يريد ان يشترك في معسكر الجامعه افسجل اسمه لديك الان >> انا >> احسنت اكمل نعم هذا واريد ان ادلكم على امر فيه اجر ان شاء الله من طلاب المعهد من هم بحاجه الى مساعده فساعدوهم مما اتاكم الله من اراد ان يساعدهم فليتصل بامين صندوق البر >> احسنت طيب شكرا جزيلا لكم سلايد كن الان ننتقل الى هذه الاسئله كما جرت العاده سوف يقرا السؤال الطالب ثم يجيب عليه من خلال ما ذكرتم او كتبتم ودونتم لديكم هارون تفضل >> لماذا يريد المدرس ترجمه الكتيب >> احسنت احسنت هل ذكر في المحادثه كتاب او كتيب >> الكتيب احسنتم طيب تفضل >> اراد توزيعه على اخوان حديث العهد بالاسلام >> احسنت شكرا جزيلا طيب شكرا لك يا هارون ننتقل الى فواز >> اين ولد عمار واين ترعرع انتبهوا الى كلمه ترعرع >> نعم >> وترجمه هذه من الكلمات اللذيذه التي سوف نسال عنها بعد قليل تفضل >> تمام ولد عمار في باريس وترعر في فرنسا >> احسنت وهل فرق هناك في باريس وفرنسا >> ايوه يعني في نفسه يعني >> فرنسا هي باريس >> هي باريس ايوه لكن فرقوه يعني >> هل هل ذكرها هكذا في المحادثه >> قال تر قال ترعرعته فيها ترى فيها >> يقصد في فرنسا >> ايوه >> اي جميل جدا اذا ذكرت باريس فهي فرنسا مثل ان تقول الرياض >> والسعوديه فهي كلاها صحيحه لا يعتبر هذا خطا >> ماشي >> لكن انا اقول ذلك حتى من يسمعنا لا يظن انه شرط ان يكون الاجابه بهذا الشكل >> تمام >> شكرا لك يا فواز ننتقل الى السؤال الاخير ومعروف يقرا السؤال ثم يجيب >> كم سنه بقي ابوه في فرنسا ‏So they asking the question again you need to know them even you speak English you need know them in Arabic so he asking for how long >> ابوه في فرنسا 15 سنه >> بقي ابوه في فرنسا 15 >> سنه >> طيب جميل جدا >> لا نسال اسئله خارج النص والا يوجد كثير من الاسئله طيب ننتقل الى الشريحه التي تلي ذلك نا وف ذا next سلايد الفعل اما ثلاثي واما رباعي عرفنا ذلك جيدا طيب >> فالثلاثي ما فيه ثلاثه احرف اصليه هذه ذكرناها في درس سابق في يعني سكن تايم اور فامبل كتب سلم انكسر وقد درسته يعني يذكر اننا ذكرنا ذلك في درس ماضي >> والمجرد الفعل المزيد والمجرد الثلاثي المزيد والمجرد طيب لكن نحن نقصد الان الاساس الفعل الثلاثي والفعل الرباعي اما الرباعي فما كان فيه اربعه احرف اصليه وهو اما مجرد واما >> مزيد >> مزيد هذا الفعل ايش >> الرباعي ‏letter so letter verb is for that rather than knowing it so we have letter and it has to be asstract or it اوكي طيب فالمجرد فالمجرد له باب واحد >> وزنه >> فعل >> انظروا الى الفعل المجرد نحو ترجم >> بعثر >> هر دحرج فرقع زلزل ووسوس قهقه مجرد فعل اوكي تفعلل نحو ترعرع تمضمض تدحرج افعل نحو اطمان اشمز اقشعر نافعل تفعلل افعل ذاست و >> اخر واحد يا شباب >> لا >> اف >> افعن للا >> احسنت افعن للا >> او للا اردت ان تنطقها يعني كامله بدون الوقوف عليها والسكون وسبيل على سبيل المثال احرنجم >> احرنجم >> او احرنجمقع >> افرنقع لو قلنا فرنقع هذا لا باس لكن هو يضيفها على انها عند الوصل تكون بالفتحه او بال >> نعم >> بالمنصوب سو وي هاف هي فورنز داوي هاف تو هاف المجرد طيب واضح لكم يا شباب واضح >> طيب ننتقل الى الشريحه التي تلي ذلك وهي شريحه مهمه جدا تناقش ما تم دراسته من قبل استخرج من الدرس الافعال الرباعيه ومشتقاتها واذكر باب كل واحد منها يلا شباب لو ذكر كل شخص منكم مثالين هذا يكفي >> تفضل هارون اعطينا مثال مجرد مزيد تفضل يا هارون >> قهقر هذه واحده طيب اعطينا مثالا اخر >> على نفس الوزن >> على نفس الوزن او وزن اخر لا باس >> دحرج دحرج طيب ننتقل الى فواز ويعطينا مثالين >> نعم تار الجمع >> احسنت جدا ممتاز ترجمه مثال اخر >> هل يوجد لديك مثال >> يعني ترعرع >> احسنت ترعرع >> طيب ومعروف هل لديك من امثله >> لا لا اتذكر >> لا تتذكر امثله لا باس عموما يد تو جو باك انظروا الى الافعال التي مرت كما ذكرت لكم سوف يسال عنها سوف نستفيد منها لكن يوجد هناك قائمه من الافعال لا باس اذا كنا لا نذكرها كثيرا لكن حتى في اختبارات الاستماع لن يركز يطلب منك هذا التمرين سيذكر سؤال ثم تجيب عليه ويكون هناك خيارات هذه اختبارات اللغه طيب >> نعم شيخ هذا لمن يهتم باختبارات اللغه طيب ننتقل الى الشريحه الاتيه او التي تظهر لكم على الشاشه تامل الامثله ثم اكمل ما يناقص يوجد هنا مثال ال يترجم قلنا هنا الكلمه ترجمه >> ترجمه >> هنا المفروض تكون كلمه ترجمه حتى لا يظن ان هذا الاجابه الصحيحه اما هذه فهي خطا طيب ونبدا من هنا انظروا للمثال اطمان يطمئن اطمئنان سوف نجعل من هارون يقول مثالين ثم ننتقل الى فواز ثم من بعد ذلك الى معروف بعثر >> يبعثر احسنت >> بعثره >> هرول >> يهرول >> يهرول ثم >> هروولله >> ه >> هروله احسنت شكرا لك هارون ننتقل الى فواز >> طيب >> زلزل >> والمضارع >> يزلزل >> يزل >> زلزال >> زلزل >> ها احسنت ام لم تحسن >> زل >> زل زلزله >> زله >> زلزله احنا نريد المصدر >> طيب >> احسنت مثال اخر ترعرع الذي ذكرته من قبل >> ترعرع يترعرع >> احسنت >> ترعرع >> ها >> ترعرع >> ها من يعرفها لا باس حتى لو نطقتها خطا لا باس >> ترعرع >> ترعرع احسنت >> ترعرع ترعر >> ترعرع ليست بالضروره ان تكون مثل ترجمه بعثره هروله >> لانها اتت في صيغه المذكر >> فهناك الصعوبه >> يعني توقعتك ان تقول ترعرعه لان بعضهم ياخذ على نفس الوزن وليس بالضروره وهذه دائما يا شباب اذا ما انت تتعرض للغه وتسمعها ثم تستخدمها لن تفهم حتى لو اجبت اليوم وانت في الدرس وتركت الدرس غدا لن تجيب او تعرف هذه الامثلهذا بلاك بوت شكرا لك فواز ننتقل الى >> معروف معروف تمضمض >> تمضمض يتمضمض >> يتم مض مض ثم >> تمضمض >> احسنت توقعتك ان تقول مضمضه >> مضمضه >> ها تمضمض >> تاتي مصدر ولعل بعضهم يقول مثل الترجمه نقول مضمضه >> مضمضه >> مضمض >> ولا باس يعني ليس هناك خطا فيما نقول يعني حتى لا يفهم من يسمعنا لان هذا هو فقط الاجابه الصحيحه لا نحن نذكر يعني الصحيح في الاقوال طيب وبعد ذلك ننتقل الى هنا لا توجد الكلمات المفروض اعطيك مثال فقط ونكمل الباقي ايش ما الزا ها ماذا نقول >> يشمعز >> يشمئز >> هذا الماضي نعم >> والمضارع >> يشمئز >> و >> اشمئزاز >> ما ادري اذا كانت واضحه لكن لا باس طيب يوجد مجموعه كبيره من الافعال اذا ما هو المطلوب منا؟ كيف نحول الفعل الماضي الى مضارع ومن ثم المضارع الى المصدر >> تذكروا دائما ان الافعال في اللغه العربيه تعتمد على الاوزان الاوزان فعل يفعلل او الكلمات التي ذكرناها او الاوزان التي ذكرناها للرباعي كما ذكرنا سابقا واضح لكم يا شباب >> ننتقل الى السريحه التي تلي ذلك عين الافعال الرباعيه فيما ياتي واذكر باب كل واحد منها نريد كل شخص منكم يقرا ومثالين على الاقل ثم يجيب عليها تفضل يا هارون نبدا من هارون مجددا دخل طيب تفضل >> دخل الطفل مكتبي وبعثر الكتب والاوراق >> طيب >> را على وزن فعل سوري اسف جدا طيب وبعثر الكتب والاوراق اذا فعل بعثر >> على وزن فعل >> احسنت نقول بعثر ثم نقول فعل يعني عندما يقول اي اذكر الباب وين ات سيز منشن ذا الباب ات مين ذا بتن يبغاك تذكر الفعل حقها فهمتم يا تتبع لاي فعل واضح لكم >> نعم >> طيب المثال الثاني ايضا تفضل يا هارون نفس المستوى >> دغدغت الطفل >> احسنت >> دغد دغدغت الطفل فضحك >> طيب والفعل وزنه >> دغدغ فعل >> دغدغ فعل احسنتم احسنتم شكرا لك يا هارون ننتقل الى فواز >> طيب اعطاني الطبيب دواء لغرغره >> احسنت للغرغره >> ايوه للغرغره >> انت مشكله يا فواز ترعرع غرغره كل هذ الكلمات الصعبه تاتي على فواز تفضل >> يعني للغرغره غرغره >> احسنت اذا الفعل منها >> فعل >> غر >> ايوه >> على وزن >> فعل >> احسنت فعل سهله طيب اعطينا المثال الذي بعدها >> قال تعالى الا بذكر ذكر الله تطمئن القلوب >> احسنت >> تطمئن >> وباب الفعل >> تفعلل >> افعل >> اف افعل صح >> افعل اذا تذكرنا الافعال التي مرت علينا افعل >> واف وكانت فعل ويوجد وزنين ذكرناها >> افعل >> افعل هذه واحده وفعلل عن لا >> افعن اف >> اف عن >> نعم >> واضح مثل الامثله التي وردت معنا قبل طيب ننتقل سريعا الى معروف ويقرا المثال >> وقال تعالى فمن زح عن النار وادخل الجنه فقد فاز زح زح >> نفس الوزن الذي ذكرناه قبل >> فعل >> احسنت فعل احسنت اقرا المثال الذي يلي ذلك >> في حديث قدس قال النبي صلى الله عليه وسلم قال الله تعالى يا ابن ادم قم الي امشي اليك وامشي الي اه >> اهرول >> اهرول اليك >> احسنت طيب الفعل الذي لدينا >> هر >> هر احسنت >> على وزن فعل ايضا فعل فعل طيب اغلبيتها فعل وجيد ننتقل الى الشريحه التي تلي ذلك اقرا يا هارون لعلك تقرا المكتوب >> هذا هو المراقب الجديد هنا هو ضمير هو ضمير فصل وضمير الفصل ضمير رفع يؤتى به للفصل بين ما هو خبر وما هو تابع ولا محل له من الاعراب ففي قولنا هذا هو المراقب الجديد المراقب خبر واذا حذفنا ضمير الفصل وقلنا هذا المراقب الجديد يجوز ان يكون المراقب بدلا من هذا كاننا نريد ان نقول هذا المراقب الجديد نشيط وكذلك في قولنا حامد هو الناجح الناجح خبر واذا حذفت ضمير الفصل وقل واذا حذفنا ضمير الفصل وقلنا حامد حامد الناجح يجوز ان يكون الناجح نعتا لحامد اليك امثله اخرى لضمير الفصل >> واولئك واولئك هم المفلحون ان شانئك هو الابتر هذه هي السياره >> طيب ذا فوك ‏Arab predicate first person the case marking whatever person in the number they call them the disconnected pronoun so we يعني الجمله بها وبدونها ممكن ان يعني تقوم بمعنى جيد ولا يوجد خطا فيها >> واضح لكم يا شباب >> ماذا يسمون يسمون ذلك وماذا يدعى ضمير >> ضمير المنفصل >> ضمير ليس المنفصل ضمير الفصل الفصل >> ضمير الفصل الفصل >> ضمير المنفصل هذا عندما نقول >> ا انت هو >> لكن هنا يقصد انها فصلت ضمير فصل بين المبتدا والخبر واضح لكم يا شباب >> نعم >> طيب ننتقل الى الشريحه الاخيره تقريبا لدينا سو و موف تو ذس لاست سلايد ادخل ال على الخبر في كل جمله مما ياتي واتي بضمير فصل مناسب لدينا ثلاث امثله سناخذ مثال لكل طالب المثال الاول هذا بيت ماذا نقول >> هذا بيت >> طيب ماذا نقول هذا هو البيت >> هو البيت طيب هل ممكن نقول هذا هو بيت >> هذا البيت >> هذا البيت هل ممكن نقول هذا هو ال هذا هو بيت >> لا نقول هذا هو بيت >> بيت اذا حذفت اللام لابد ان يكون هناك التنوين في الاخير احسنتم شكرا لك >> المثال الثاني تفضل يا فواز >> هؤلاء ناجحون اذا ماذا نقول؟ >> هؤلاء هم الناجحون >> هؤلاء هم ناجحون احسنت اذا ادخلنا ضمير الفصل هنا شكرا لك فوا الجمله الاخيره لدى معروف >> هذه مجله ماذا نقول هذه >> هي المجله >> طيب واضح لكم يا شباب ادخل ال على الخبر الناجحون البيت المجله واضح لكم يا شباب >> هل لديكم من اسئله >> واضح >> لا يوجد اسئله شكرا جزيلا وكما جرت العاده اترككم في رعايه الله وحتى القاكم كونوا في حفظ الله ورعايته >> يا راغبا في كل علم نافع ينمو العلم ويتقدم بتقنياته ومجالاته >> ومعه نطور ادواتنا في تقديم العلم الشرعي اكاديميه زاد >> زاد اكاديميه ينبوعها صاف صف صاف صف ليروي غله الظمان وتعلم اللغه الفصيحه ورعها بطريف اسلوب وحسن بيان بشرى لنا زاد اكاديميه للعلم كالازهار في البستان ثاني
Resume
Categories