Arabic Language - Semester 4 - Lecture 27 | Dr. Salih Al-Zahrani | Zad Academy English
B_oLgblSERA • 2025-08-31
Transcript preview
Open
Kind: captions Language: ar يا راغبا في كل علم نافع >> ينمو العلم ويتقدم بتقنياته ومجالاته ومعه نطور ادواتنا في تقديم العلم الشرعي اكاديميه زاد >> زاد اكاديميه ينبوعها صاف صف صاف صف ليروي غله الظمان وتعلم علم اللغه الفصيحه ورعها بطريف اسلوب وحسن بيان بشرى لنا زاد اكاديميه للعلم كالازهار في البستان [موسيقى] >> السلام عليكم ورحمه الله وبركاته >> وعليكم السلام ورحمه الله وبركاته >> كيف حالكم يا شباب >> الحمد لله >> كلكم على ما يرام الحمد لله تمام >> هل كان الدرس الماضي صعب ام سهله؟ >> سهله جدا يعني >> لا تنسوا حتى وان كان الدرس سهل انت تتحدث عن فتره زمنيه طويله اذا حتى يصبح اسهل في المستقبل مارس ما درست >> مارس ما درست طيب >> مثل ما ذكرنا في كل مره نحن نبدا الدرس الجديد لكن قبل ان نبدا نراجع الدرس الماضي وسوف نبدا من هارونر هارون نبدا من هارون تفضل يا هارون لعلك تعطينا بعض المعلومات عما درسناه سابقا >> نعم في الدرس الماضي درسنا ا لا العاطفه >> احسنت >> ويعطف بها الاخراج الثاني من الاول في الجمله ويشترط ان يكون مفردا لا جمله وان يكون ايجابا او امرا ان يكون >> بعد ايجاب او امر >> احسنت >> طيب احسنت هارون ‏con vocabular [موسيقى] ايجاب رغبه لارهبه اترا طيب شكرا لك يا هارون موف فواز >> نعم ومما درسنا في درس السابق يعني دخول كلمه يعني هلا في جمله جملتين >> احسنت >> للتحضيرض وفي الاخرى للتنديم >> احسنت اذا هلا تدخل على الجمل وتعطي معنيين او لتعطي هدفين الهدف الاول للتحضيط والثانيه للتنديد >> نعم >> اعطينا مثال هل لديك مثال اوق >> مثال على ذلك للتحضير هلا غبت عن هذه الحصه >> احسنت هل لا غبت عن هذه الحصه تفضل >> هارونك للتنديم >> هي >> لان غيبه فعل ماضي >> احسنت اذا كانت عن الماضي فهي تدل على >> التنديم >> التنديم واذا اتت في المضارع >> تدل على التحضيض نعم >> هلا تزورني >> نعم >> هلا تزورني للتحضي اما لو قلنا هلا زرتني >> هلا اجتهدت فهذه تدل على التنديم بليمين >> شكرا لك احسنت يا هارون >> طيب لدينا معروف ملاحظه اخيره >> مما اخذنا في الدرس السابق موضوع حول لام يعني المفعول لاجله والمفعول له >> طيب اعطينا مثال >> مثال مفعول لاجله انفقت على المساكين ابتغاء مرضاه الله >> احسنت احسنت ارفقت بالمساكين ابتغاء وجه الله ابتغاء مفعول لاجله شكرا لكم شكرا جزيلا سو الان ننتقل الى الدرس السابع وفي هذا الدرس سوف ننتقل مباشره الى المحادثه نبدا من هارون ابدا المحادثه يرد عليك فواز >> اشتريت الاشياء المطلوبه لصنع اللوحات النحويه يا احمد >> اشتريت الاشياء المطلوبه لصنع اللوحات النحويه >> يا احمد نفس الشيء >> لا سوف تقول نعم اجب بنعم هنا هذا السؤال تكرر ولا باس اعتذر منكم هذه الجمله لابد ان يكون اجابه وليس المدرس الطالب ماذا تقول؟ >> نعم >> احسنت انتقل السؤال الثاني >> تعال يا علي واكتب هذه الايات على السبوره >> احسنت >> ليكتبها احمد فانه احسن مني خطا >> احسنت >> اقرا هذه الايات يا زهير >> ليقراها حامد فانه احسننا تلاوه واجملنا صوتا اعوذ بالله من الشيطان الرجيم بسم الله الرحمن الرحيم ومن احسن قولا ممن دعا الى الله وعمل صالحا وقال انني من المسلمين فمن يعمل مثقال ذره خيرا يره ومن يعمل مثقال ذره شرا يره >> ما شاء الله احسن بك قارئا ملا الله قلبك سرورا كما ملات قلوبنا بهجه وسرورا اقرا الحديث يا علي عن نافع عن عبد الله قال امر النبي صلى الله عليه وسلم بزكاه الفطر صاعا من تمر او صاع من شعير رواه الشيخان وغيرهما >> طيب الان سوف ننتقل مباشره الى الامثله والاسئله التي لدى المحادثه نتاسف من معروف لم يشارك معنا المحادثه كانت قصيره تفضل بقراءه السؤال ثم الاجابه عليه >> ما الاشياء التي اشتراها احمد لصنع اللوحات النحويه >> هل وردت >> طيب لم تذكر وحقيقه حقيقه في خطا في المحادثه او في نص المحادثه ا ولكن غالبا سوف يشتري الالوان والاقلام و يعني ما يتعلق بالرسم >> ا من هاللوحات نفسها >> نعم >> طيب فلعلي انا اجيب باجابه لم تذكر في المذا فاقول اشترى الاقلام والالوان والمراسم واللوحات طيب نعم واضح ننتقل الى فواز السؤال الثاني >> من الذي كتب الايات على السبوره >> احسنت من الذي كتب >> علي هو الذي كتب >> هو طلب من علي ان يكتب وقال علي انني ليس لدي خطبها احمد >> احمد اجمل خطا فاذا هنا احمد >> ايوه >> شباب هذه الطريقه هي من اصعب الطرق في اختبارات اللغه عندما ياتون علي ثم بعد في منتصف المحادثه تجد ان الذي كتب وانتهى به الكتابه شخص غير الذي >> ذكر >> ذكر في الاول فهذه تستخدم >> في المستويات الاعلى في اختبارات اللغه بان يذكر معلومه تشتيتيه يخبروننا بانها تشتيتيه ثم معلومه واضح لكم يا شباب هذه توجد كثيرا في اختبارات اللغه شكرا لك يا فواز ننتقل الى السؤال الاخير لدى معروف >> من الذي قراها >> طيب >> قراها حامد >> ولماذا لم يقراها احمد >> زهير >> او زهير صحيح >> لان >> قراها حامد لان صوته >> اجمل >> اجمل احسنت سو هو ذا فيسد حامد طيب ننتقل الى الشريحه التي تلي ذلك و شفت او موف تو ذا next سلايد اشتريت مترين ورقا و >> ور ورق >> ورقه تمييز >> تمييز اشتريت مترين ورقا التمييز اسم نكره متضمن معنى من مترين من لبيان ما قبله من اجمال لبيان ما قبله من اجمال واضح يعني ما قبله مترين >> واجمالا له ورق مترين من الورق طيب عندي مترا عندي متر حريرا انظروا الى كلمه حريرا ثم التي بعدها حسن حامد خلقا فتقدير الجملتين عندي متر من حرير هذا الاصل ثم الثانيه حسن حامد من جهه خلقه اذا هذه في الاساس حتى نميز بين التمييز والجمله الاخرى التمييز نوعان تمييز الذات وتمييز النسبه so وديكس حري كسره من جهه خلقه خلقا خلقه خلقا حرير حريرا تميز واضح لكم يا شباب >> اذا التمييز نوعان اما للذات واما النسبه >> والتمييز اصلا يكون لما قبله اجمالا ويكون قبلها كلمه محذوفه مثل من طيب ننتقل الى المثال الذي >> او الشريحه التي بعدها ولعل هارون يقرا الاعلان تمييزون تفضل يا هارون >> تمييز الذات هو الواقع بعد المقادير والمقادير اربعه انواع اوكي المثال الاول تفضل يا هارون >> الاول العدد >> نحو يا ابتي اني رايت احد كوكبا >> 11 كوكبا >> كم كتابا قرات >> سويتك عندما نتحدث عن الارقام نقول انها تمييز اتت هنا تمييز >> احسنت اما النوع الثاني >> طيب >> تفضل يا تفضل يا فواز >> الممسوحات نحو عندي ذراع ارضا >> احسنت المساحه [موسيقى] ارضا اوكي طيب الثالثه معروف >> المكي كيلات نحو اعطيته صاعا تمرا >> احسنت وهي كلمه صاعا تمرا كيلو اوكي >> طيب والاخيره يا هارون >> الموزونات نحو اعندك رطل سمنا لو لاحظتم يا شباب تاتي على القياسات >> التمييز لو لاحظتم انواع للتمييز اما عدد واما ممسوحات واما مكيلات مثل الكيلو ولا المكيله ولا الصاع >> والموزونات مثل السمن ومثل الرز ومثل الارز وهكذا واضح لكم يا شباب تميز اوكي ننتقل الى الشريحه التي تلي ذلك استخرج ما في الدرس من امثله التمييز هل هل مر بنا مجموعه من الكلمات هل كتبتم بعضها >> ايوه نعم >> طيب نبدا من هارون منها العدد المحسوم >> طيب ممكن فواز يعطينا المعلومه >> ايوه منها العدد >> اعطنا اعطنا هو لم يحدد عندنا الذات او غيره فماذا مثلا >> مرت علينا كلمه >> ايوه العدد ولا يا ابتي اني >> ور تذكرون عندما قال اشتريت مترين >> ايوه >> ورق >> ورق وقلنا انها في الاصل من ورق من ورق >> من ورق ورق >> طيب >> 11 >> اه احسنت لا نريد من النص الذي مر علينا >> طيب >> المفروض انه يكون قد ذكر انه اشترى قلما والوانا وهكذا لكن ولا تقتلوا اولادكم من خشه خشيه املاق ان ذلك كان >> خطا كبيرا >> احسنتم >> خطا >> خطا طيب وماذا عن كلمه >> رطل >> خيرا يرى >> خير احسنت يعمل درجه خيرا >> خيرا >> وشرا >> شرا يا سلام احسنت يا معروف >> سرورا سرورا >> سرورا >> ولو تتذكرون ايضا مرت علينا صوتا >> نعم صوت >> لما كان يتحدث بان صوته ازما >> نعم >> ومرت علينا الحديث صاعا >> متمر >> تمام واضح لكم يا شباب واضح و اذا ما علينا ان نكتب مجموعه من هذه الكلمات التي تاتي منونه وحقيقه ليست بصعبه لان المحادثه كانت سهله وقصيره فعندما تعود اليها مره ومره اخرى ستجد كثيرا من الامثله ننتقل الى تقريبا الشريحه الاخيره عين التمييز فيما ياتي ناو ويد تويد تمييز الى الان نحن تحدثنا عن تمييز الذات >> لعلنا نكمل ان شاء الله في لقاءات قادمه النوع الاخر وهو تمييز النسبه طيب نبدا من هارون تفضل يا هارون اقرا المثال بصوت واضح ثم بعد ذلك اختر لنا التمييز so هارون ذاكل تمييز تفضل يا هارون >> انا اكبر منك سنا >> احسنت >> اذا >> سنا >> سنا لاحظوا كما ذكرنا سابقا لانها تاتي على القياسات سنا الان العمر >> سنا المثال الثاني تفضل >> اشتر كيلوغراما سكرا >> ولترين لبنا احسنت اذا اين >> سكر >> واين الكلمه الاخرى >> لبنا >> هل هي لبنا او لتلين >> نعم اللبن هو يميز اللترين >> احسنت اذا سوف نقول سكرا >> ولبنا >> ولبنا احسنت مثل ما ذكرنا قبل ذلك مترين >> ورنقا تمام >> نعم >> سكرا ولبنا احسنت طيب اضف ذلك مثالا ثالث تفضل >> قرات 20 صفحه >> احسنت >> صفحه >> اذا اتت عندنا كلمه صفحه واضحه لكم اذا سنا سكرا لبنا صفحه هذه الكلمات او تمييز طيب شكرا لك هارون ننتقل الى فواز >> طاب المدرس نفسا >> طيب >> نفسا >> احسنت نفسا والمثال الاخر الثاني الذي يلي ذلك >> غرست البلديه الشوارع شجرا >> شج شجرا >> احسنت شجرا هي الكلمه المناسبه >> طيب ومثال اخر كمان >> ومن احسن من الله حكما احسنت >> حكما >> ومن احسن من الله حكما احسنت شكرا جزيلا سو نفسا شجرا حكما ذول تمييز طيب المثال ما قبل الاخير تفضل يا معروف >> كالذين من قبلكم كانوا اشد منكم قوه واكثر اموالا واولادا طيب اشد منكم >> قوه >> واكثر اولا اموالا >> واولاده >> طيب >> اموالا >> واولادا احسنت اذا هذه التمييز والمثال الاخير >> وحسن اولئك رفيقا >> واتوقع ان هذه سهله جدا >> رفيقا >> كونها الكلمه الوحيده التي اتت واضحه لدينا هنا رفيقا طيب ان شاء الله هل يوجد من اسئله عندكم يا شباب >> واضح واضح >> واضح حتى القاكم في وقت لاحق ان شاء الله اترككم في رعايه الله والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته >> وعليكم السلام ورحمه الله وبركاته >> يا راغبا في كل علم نافع >> ينمو العلم ويتقدم بتقنياته ومجالاته ومعه نطور ادواتنا في تقديم العلم الشرعي اكاديميه زاد >> زاد اكاديميه ينبوعها صاف ليروي غله الظمان وتعلم اللغه الفصيحه ورعها بطريف اسلوب وحسن بيان بشرى لنا زاد اكاديميه للعلم كالازهار في البستان ثاني
Resume
Categories