Arabic Language - Semester 4 - Lecture 28 | Dr. Salih Al-Zahrani | Zad Academy English
zrYG-raTdAg • 2025-08-31
Transcript preview
Open
Kind: captions Language: ar يا راغبا في كل علم نافع >> ينمو العلم ويتقدم بتقنياته ومجالاته ومعه نطور ادواتنا في تقديم العلم الشرعي اكاديميه زاد >> زاد اكاديميه ينبوعها صاف ليروي غله الظمان وتعلم علم اللغه الفصيحه ورعها بطريف اسلوب وحسن بيان بشرى لنا زاد اكاديميه للعلم كالازهار في البستان [موسيقى] >> السلام عليكم ورحمه الله وبركاته >> وعليكم السلام ورحمه الله وبركاته >> حياكم الله وبياكم ومرحبا بكم مجددا في دروس اللغه العربيه في هذه المجموعه وهذه الكوكب الذين يطلبون العلم ا كما جرت العاده سوف نبدا اليوم الدرس الث8 لكن قبل ان نبدا هذا الدرس سوف نراجع ما درسناه في الدرس الماضي soc ‏to this new and before lesson number 23 someion for last lesson which is 27 so I will start as from the right side we have then after that we have each one each single student provide us with information about what we have covered before now we start from معروف معروف لعلك ان شاء الله تفيدنا ببعض النقاط التي تمت مناقشتها في الدرس الماضي تفضل >> نعم مما درسنا في الدرس السابق موضوع التمييز >> احسنت >> وقلنا ان التمييز نوعان >> احسنت التمييز ياتي على نوعين الاول >> النوع الاول هو تمييز الذات >> احسنت والنوع الاخر >> والاخر التمييز النسبه >> احسنت شكرا جزيلا يا معروف فعلا و هاف ستديد معروف number تميز معروف شكرا لك معروف ننتقل الى هارون تفضل >> نعم ا درسنا تمييز الذات >> احسنت >> ف تعلمنا من خلالها ان تمييز الذات >> يكون في ياتي في العدد >> احسنت >> وفي الممسوحات >> احسنت >> وفي المكيلات وفي الموزونات جزاك الله خير الممسوحاتح الموزع اوكي شكرا لك يا هارون اذا ننتقل الى فواز ولعله يعطينا بعض الامثله او مثال واحد على احدى الاربعه النقاط التي تم ذكرها تفضل يا فواز >> طيب مما اخذنا في الدرس الماضي من الامثله للتمييز الذات من انواعها تمييز العدد ومن امثلتها يا ابتي اني رايت 11دش كوكبا احسنت اين التمييز هنا في هذا المثال >> 11 >> احد عش احسنت وماذا عن كلمه كوكبا >> كو >> احنا كنا نتكلم في مثال ماضي قلنا مترين >> ورقا >> ورقا نعم >> ماذا عن هذا تفضل هارون علق >> نعم يكون ذلك تمييزا كمان >> يكون ايضا >> تمييز >> تمييز احسنتم احسنتم طيب اليوم سوف ننتقل وكما نذكر لكم فواز هارون ان شاء الله اليوم يا شباب سنبدا الدرس الث8 وكما جرت العاده سوف نبدا من اليمين حيث يقرا معروف فيرد عليه هارون وهكذا حتى ننتهي من المحادثه فلعلك تبدا يا سمحت يا معروف بدون ما تذكر المدرس او علي مباشره اقرا المحادثه >> اشتريت الاشياء المطلوبه لصنع اللوحات النحويه يا احمد >> احسنت >> اشتريت قلما ولوحه >> احسنت شكرا لك يا هارون تفضل ها مع >> تعال يا علي واكتب هذه الايات على السبوره >> على احسنت السبوره >> السبوره >> ليكتبها احمد فانه احسن مني خطا >> اقرا هذه الايات يا زهير >> ليقراها حامد فانه احسننا تلاوه واجملنا صوتا >> ثم ياتي حامد ولعلنا ننتقل بحامد الى هارون ثم هارون تكمل بعدها يكمل فواز >> اعوذ بالله من الشيطان الرجيم بسم الله الرحمن الرحيم ومن احسن قولا ممن دعا الى الله وعمل صالحا وقال انني من المسلمين فمن يعمل مثقال ذره خيرا يره ومن يعمل مثقال ذره شرا يره >> احسنت لعل لعل ينتقل الفواز ثم يجيب عليه هارون >> ما شاء الله احسن بك قراء احسن بك قرئا ملا الله قلبك سرورا كما ملات قلوبنا ب بهجه وسرورا اقرا الحديث يا علي عن نافع عن عبد الله قال امر النبي صلى الله عليه وسلم بزكاه الفطر صاعا من تمر او صاعا من شعير رواه الشيخان وغيرهما >> احسنت رواه الشيخان وغيرهما هنا تنتهي المحادثه وبعد ذلك ننتقل الى هذه الشريحه طيب شباب ننتقل الى هذه الشريحه ولا تنسوا ان هذا الدرس تكمله للدرس الماضي فلذلك لعلنا نجد المعلومات يعني قريبه من بعضها البعض بالدرس الماضي كما ذكرتم قبل قليل تحدثنا عن التمييز وهنا يقول لاحظ ما يلي ومما يلحق بالتمييز الدال او الدال على ما >> يش يشبه >> المقدارقدار >> المقدار نحو ما في السماء >> قدر راحه >> قدر راحه سحابا طيب المثال الثاني اقرا اقرا معروف المثال الاول >> ما في السماء قدر راحه سحابا >> احسنت اذا ومما يلحق بالتمييز ماذا الدال على ما يشبه المقدار يعني ليس بالمقدار كما كيلو رطل وهكذا >> واضح يعني ياتي في حكم التمييز انتبهتم لذلك >> تمام >> طيب هارون تفضل رقم اثنين >> عندي جره ماء >> احسنت >> اريد كيسا دقيقا >> احسنت انظروا الى الان هناك يعني اسلوب مختلف عن العدد الموزونات الممسوحات المكيلات تذكروا ذلك جيدا >> نعم >> طيب رقم ثلاثه يا فواز >> فمن يعمل مثقال ذره خيرا يره >> اذا ما هي الكلمه التي وردت لدينا الان هنا >> خيرا >> خيرا يرى طيب >> نعم >> اذا ما هي الثلاث الكلمات التي وردت هنا في المثال الاول المثال الاول >> المثال الاول سحابا >> والمثال الثاني >> كيسا >> كيسا والمثال الثالث >> خيرا >> خيرا واضح لكم يا شباب تميز number سحابا ‏numberي تنوين >> طيب حكمه حكمه لعل ابدا منها معروف مره اخرى حتى انا استطيع ان اقول ذلك باللغه الانجليزيه وانتم تقراون ما يذكر بالعربي تفضل رقم واحد >> يجوز نصبه نحو عندي متر حريرا تميز يجوز نصبه هذا رقم واحد ثم رقم اثنين يا هارون >> ويجوز جره بمن >> احسنت على سبيل المثال متر >> عندي متر من حرير >> احسنت لان سبق قت بماذا يا شباب؟ >> حرف الجر الذي هو من فما ياتي بعده لابد ان ياخذ حكم المجر >> المجرور ويكون المجرور بالكسره >> بالكسره >> واضح لكم يا شباب >> طيب نمبر 3 فواز رقم ثلاثه >> كما يجوز جره بالاضافه >> احسنت >> نحو عندي متر حرير >> ممتاز جدا اضافه have scientific حرير مضاف اليه >> مضاف اليه حرير شكرا لك فواز انتقل الى رقم اربعه ومعروف ايضا من جديد >> وقد يضاف الدال على المقدار الى غير التمييز نحو ما في السماء قدر راحه سحابا >> احسنت ثم فلن >> فلن يقبل من احدهم ملء الارض ذهبا >> احسنت انظروا انظروا وقد يضاف الدال على المقدار الى غير التمييز الى غير التمييز ماذا يقصد بهذا الشيء هنا وشمي تميز سحابا ذهبا تميز سحابا تنوين فتحهذهبا تنوين فتحه هارون اخر واحده >> ملء كف من دم >> احسنت ملء كف من >> دم >> دم ماذا لاحظنا هنا ملء كف اضيف الكف الى ملء >> اضيفت كف الى ملء ودلت هنا على ايضا تدل على الارقام او القياسات وننحن ذكرنا التمييز ميزته بانه ياتي في الميجرمنت في القياسات بجميع انواعها so مل كف مفيش ملء كف اوكي طيب تمييز واضح عليكم يا شباب >> المعذره اتحدث باللغه الانجليزيه واضيف بعض العربيه تفضل وهل يدل ذلك على ان هذا هو تميز النسبه؟ >> احسنت احسنت احسنت لعلنا الان ننتقل الى مرحله اخرى ونحن نتكلم على النسب >> نعم >> قبل قليل كنا نتكلم عن تمييز الذات >> وهنا نتكل نتحدث عن تمييز >> النسبه >> النسبه احسنت شكرا جزيلا قمه الذكاء يكون لديك طالب يذكرك حتى وان لم تكتب على الشاشه لكن كنا ننتظر ماذا سيذكر في الشرائح التي ستاتي هارون تميز تميز تميز تميز تميز النسبه تمييز النسبه شكرا لك هارون هل من اسئله واضافات تقريبا نحن نغطي جميع المنهج باذن الله طيب انظروا الان هو ما ذكره هارون الان وانظر الى الشريحه التي تلي ذلك نعود مجددا ونبدا من جهه اليمين معروف لعلك تقرا لنا رقم واحد تمييز النسبه ما هو سوف يكون >> هو ما فسر هو ما فسر جمله هو ما فسر جمله مبهمهسبه >> احسنت اذا اعطينا مثالا >> نحو حسن هذا الطالب خلقا >> حسن >> هذا الطالب خلقا >> خلقا انظروا الى الكلمه خلقا ما اتى يا شباب حتى يفسر جمله مبهمه حسن هذا الطالب نقف >> هل الجمله كافيه >> مبهمه غير واضحه سو وي اد تمييز النسبه حق خلقا واضح يا شباب هذا النوع الاول من النسبه واضحه لكم يا شباب لعلنا نكمل مع معروف ويعطينا المثال الثاني وبعدها ثم هارون مثالين والاخير فواز خمسه وسته او مثالين الاخيره فان نسبه تفضل >> فان نسبه الحسن الى الطالب مبهمه تحمل امورا كثيره >> تحتمل >> تحتمل امورا كثيره فجاء التمييز خلقا >> يا سلام >> لازاله هذا الابهام >> احسنت احسنت ثم احسنت ممكن ان تكون شجاعه ممكن تكون خلقا كرما وهكذا فكلمه خلقا اتت حتى تحدد ما نوع التمييز لماذا تميز هذا الطالب لماذا اضفنا له خلقا شكرا لك يا معروف هارون تفضل رقم ثلاثه >> من >> من تمييز النسبه ما كان اصله فاعلا نحو حسن الطالب خلقا تقديره حسن خلق الطالب >> احسنت تميز حسن الطالب >> خلقا تقديره >> حسن حسنا خلقجكت >> الطالب >> او الطالبي طيب >> لانه اتت مضاف اليه >> نعم >> اذا لم يوجد التسكيل فنحن نتحدث اللغه العربيه باذن الله واضح لكم يا شباب خلقا احسنت اكمل رقم اربعه يا هارون >> ومنهما كان اصله مفعولا نحو وفجرنا الارض عيونا >> اصلها >> تقديره فجرنا عيون سبحان الله انظر خلقه حسنا خلقه الان عيون عيون فجرنا عيون الارضيجرنا الارض عيونا عيون >> اوكي واضح لكم يا شباب >> واضح لكم انا لا اشرح ما مكتوب باللغه العربيه لكن اشرحه لكم لاضافه باللغه الانجليزيه شكرا لك هارون ننتقل الى فواز رقم خمسه وست تفضل >> طيب حكمه انه منصوب ولا يجوز جره >> طيب ورقم س >> فيه تفصيل ستدرسه فيما بعد ان شاء طيب number نعم number before we have gen فتحه ولا يجوز جره حرير متر من حرير واضح لكم يا شباب >> مع التمارين ستتضح لكم اكثر ان شاء الله ان شاء الله طيب اذكر نوع كل واحد من التمييز الذي قمت باستخراجه من الدرس طيب هل تتذكرون ما تم استخراجه من الدرس >> اي نعم >> طيب نبدا من معروف اعطينا مثال واحد على الاقلش حتى تجد المعلومه سوف اشرح ماذا يحدث من يشاهدنا خلف الشاشه باللغه الانجليزيه الان معروف معروف اعطينا مثالا من ما درسناه من قبل >> نعم مثال مما درسنا سحاب >> احسنت سحا بن طيب اذكر نوع كل من التمييز الذي قمت باستخراجه من الدرس ما نوعه هذا؟ ا >> هل هو تمييز ذات ام تمييز نسبه؟ >> هذا التمييز الذات >> الذات احنا قلنا هذا ا لو تتذكر قلنا انه تاتي لتحل محل او فانكشن تعمل عمل >> التمييز >> الداله على التمييز >> هذه من الدال على التمييز اتت في الدرس في الصف الشريحه التي قبل ذلك واضحه لك >> لكن قبل كذا قبل هذا ذكرنا اربعه انواع في الدرس الماضي الذات وقلنا العدد الموزون الممسوحات المكيلات >> الان هل سحابا من هذه الاربع الانواع >> لا >> لا اذا يوجد نوعان او ثلاثه انواع تمت دراستها من قبل احداهما سحابا خيرا يرى >> خيرا يرى >> فقلنا هذه تعمل محل التمييز او تقوم مقام تدل على التمييز وتشبهه بالمقدار >> واضحه لكم هارون لعلك يعني تضيف الينا معلومه اخرى مثال واحد يكفي اعطينا مثالا واحدا >> صاعا من شعير >> احسنت درسنا قبل ذلك صاعا وهذه من اي نوع من انواع التمييز >> تمييز النسبه >> احسنت النسبه ام الذات >> النسبه >> النسبه وماذا نقول >> ا >> ياتي منصوبا >> ياتي منصوبا احسنت شكرا لك يا هارون >> ننتقل الى الى فواز تفضل يا فواز مثال اخر >> ومن امثله اي تمييز النسبه عندي متر حريرا >> عندي >> متر حريرا >> متر >> متر متر حرير حرير وقلنا انها حرير اتت مضاف اليه نعم >> في يوجد مثال اخر مسبوقه بمن وكان جار ومجرور هذه مضاف اليه تمييز تفضل هارون >> نعم مثالي هذا يكون صاعا من صاعا من تمر او شعير >> صاعا من تمر >> احسنت >> اذا هذا يكون تمييز في الموزونات >> في الموزونات اذا هو تمييز الذات اكثر من ان يكون تمييز النسبه كما ذكرت صحيح >> انت عندما ذكرت صاعم مفرده ليس لها معنى لكن عندما نقول صاعم صاعا من تمر فان تصبح تمييز الذات >> تمييز الذات >> مثل الموزونات >> نعم >> واحنا قلنا في درس سابق ا رطل >> من >> من سمن او رطل سمنا >> طيب نعم >> شكرا لكم ننتقل الى الشريحه التي تلي ذلك اذكر نوع التمييز فيما يلي سناخذ مثال او مثالين من كل طالب ثم ننتقل سريعا نبدا من معروف اقرا المثال الاول >> انا اكبر منك سنا >> ما نوع التمييز هنا >> نوع التمييز هنا تمييز تمييز النسبه >> طيب هل هي النسبه تمييز الذات >> هي تمييز >> للذات لماذا >> انه يبين هل فيها موزونات؟ >> ليس فيه موزون ولا ليس موزونا ولا يدل على العدد >> احسنت وماذا ايضا >> ولا على المكيال ولا على الممسوحات >> اذا قلنا اربعه امور ما هي الامور الاربعه التي لابد لا بد نستبعدها >> العدد الممسوحات المكيلات >> المكيلات >> اذا يكون هذا نسبه >> طيب اذا هذا هو تمييز النسبه >> نعم >> احسنت المثال الثاني اقرا المثال بشكل سريع يا معروف اشتري >> اشتري كيلوغراما سكر >> سكرا >> ولترين غير جيد >> تفضل ولرين لبنا >> طيب نحن نعرف ان لدينا هذه الكلمات سكرا ولبنا وماذا نقول ما هو نوع التمييز هنا >> نوع التمييز هنا ا تمييز النسبه >> بلذات >> اه كانت في الدرس الماضي وليس الدرس هذا وهو تمييز الذات >> تمييز الذات >> تمييز الذات لماذا؟ لانه يوجد كيلوغراما >> اذا يوجد يوجد موزونات هناك يوجد طيب شكرا ننتقل الى ال هارون تفضل >> قرات 20 صفحه >> الان هذه واضحه جدا لماذا لوجود >> هذا يبين العدد >> احسنت العدد احسنت بعدها مثال اخر >> طاب المدرس نفسه >> احسنت ماذا كانت هنا >> النسبه >> اتت للايضاح >> للايضاح نعم >> احسنت وهي نفسا شكرا لك يا هارون ننتقل الى فواز >> غرست البلديه الشوارع شجرا واتت ماذا ت ما ما وظيفه هذا ال التمييز هل هو نسبه ام هو >> هنا هنا نسبه >> احسنت اتت للايضاحيضاح >> اتت للايضاح اضافه معلومات جديده >> ومثال الاخير تفضل >> ومن احسن من الله حكما >> احسنت وماذا نقول هنا >> ايضا اتت >> ايوه >> للايضاحضاح >> للايضاح اتت للايضاح >> سوت ‏identify exate name شكرا جزيلا وننتقل الى الشريحه التي تلي ذلك تعجب مما ياتي مستعملا فعلي التعجب طيب للتعجب صيغتان ما افعله وافعل به او افعل افعل به ما اجمل السياره نقول ما اجمل السياره ونقول اجمل بالسياره >> واضح لكم يوجد طريقتين للتعجبش ما اجمل السياره اجمل افعل اجمل بالسياره السياره بالسياره اعطينا مثال الاول بصيغتين او بطريقتين تفضل يا معروف ما كثره النجوم >> ما كثره النجوم >> لا انظر يوجد لدينا كلمه كثره النجوم >> كثره النجوم >> فسوف ناخذها على نفس الوزن >> ما اكثر >> ما اكثر النجوم >> احسنت ومنصوبه سويت ها تو بي اكزتيف ما اكثر النجوم لا تصبح النجوم >> ما اكثر النجوم والصيغه الثانيه اكثر >> بالنجوم >> بالنجوم واضحه لكم يا شباب سو هاف تز نمبر ذا و كثره سيركل ما اكثر النجوم اكثر بالنجوم اوكي >> شكرا لك معروف هارون سهوله سهوله اللغه العربيه >> الان لدينا سهوله اذا ماذا نقول >> ما اسهل اللغه العربيه ما >> اسهل ما اسهل اللغه >> اللغه >> احسنت اللغه العربيه >> العربيه >> ما رايكم انا اسالكم لا العربيه لماذا لان العربيه مضاف اليه لانها مضاف اليه وليست صفه >> اللغه اللغه العربيه انتبهتم يا شباب اذا حتى تتضح لكم ما >> اسهل بدل كلمه سهوله اسهل >> اللغه اللغه العربيه مضاف واضحه لكم يا شباب >> شكرا جزيلا ننتقل الى المثال الثالث قرا قرب الامتحان سوف نستخدم كلمه ق قرب ماذا نقول >> ما اقرب الامتحان >> ما >> اقرب الامتحان >> اقرب ها ما اقرب >> الامتحان ها احسنت وماذا نقول الاخرى اقرب الامتحان اقرب >> بالامتحان >> اقرب اقرب بالقرب اقرب بالامتحان >> احسنت اقرب بالكسره هنا بالامتحان لا نستطيع ان نكتب جميع الامثله كسره اوكي >> واضح لكم يا شباب ننتقل الى اخر شريحه لدينا ولعلنا نختم بهذه هات مصادر الافعال الاتيه على وزن فعل لا اعرف ماذا يقصد بالفعل >> لعله يقصد >> فعل فعل فعلا >> فعل >> فعل احسنت اذا لابد ان تكون هكذا طيب صنع مصدر من صنع يصنع صنع وهو على وزن >> فعل >> فعل طيب نريد مثال من معروف ثم ننتقل الى هارون ثم مثالين سريعا شرب >> شرب >> يشرب >> شرب >> ماذا نقول المصادر فقط >> نريد المصدر فقط اعطيني المصدر >> شرب >> ها هل هي شرب >> شرب >> ما رايكم >> نعم هو شرب >> ممكن ان يقول شرب ولكنه يقول وهو على وزنف فعل فعل شرب >> لا ارى انها على وزن فعل لانه >> اذا كان مجرورا يلزم ان يكون >> ان يكون يوجد ما يجره >> احسنت احسنت فالاصل يكون كما الاصله يكون مجرور >> ثم اذا سبق بما يجعل له مرفوعه يعني >> احسنت احسنت احسنت طيب اعطينا التي تليها يا معروف شكر >> شكر شكر كرن >> على نفس هذا الوزن هو ارادها فعل شكر توجد الضمه هنا وتوجد الضمه سو ذس ذان ويد تو يوز طيب ننتقل الى المثال الثالث والرابع تفضل يا هارون >> ود >> وهذه سهله جدا لماذا >> زهد >> هنا طيب و زهد >> زهد لا تنسوا ضمه فواز لو سمحت سكره >> سكر واضح لكم يا شباب >> حقيقه هذه اضافه ليس لها علاقه بالتمييز لكن لعلنا استفدنا منها ازريت شباب اذا الوزن لدينا فعل فعل شرب شباب هل لديكم من اسئله >> واضح جدا >> حتى القاكم في درس اخر اترككم في رعايه الله والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته >> وعليكم السلام ورحمه الله وبركاته >> يا راغبا في كل علم نافع >> ينمو العلم ويتقدم بتقنياته ومجالاته ومعه نطور ادواتنا في تقديم العلم الشرعي اكاديميه زاد >> زاد اكاديميه يه ينبوعها صاف صف صاف صف ليروي غله الظمان وتعلم اللغه الفصيحه ورعها بطريف اسلوب وحسن بيان بشرى لنا زاد اكاديميه للعلم كالازهار في البستان ثاني
Resume
Categories