Kind: captions
Language: id
Assalamualaikum warahmatullahi
wabarakatuh berjumpa lagi dengan saya di
channel YouTube saya ensiklopedia Ahmad
Fauzi di beberapa video terakhir kita
telah mempelajari bagaimana caranya
menyusun judul dari naskah pengabdian
kita kemudian menyusun abstrak dan
penentuan kata kunci-kata kunci yang
tepat hingga menyusun pendahuluan dari
naskah artikel pengabdian kita
video-video tersebut bisa anda akses
melalui link atau tautan yang telah saya
tulis di kolom deskripsi di bawah video
ini dan pada video kali ini Mari kita
pelajari Bagaimana caranya menyusun
bagian metode pada artikel jurnal
pengabdian masyarakat karena tentunya
sama seperti di bagian-bagian lainnya
metode di artikel pengabdian tentu
berbeda dengan metode di artikel
penelitian sekarang kita bedah terlebih
dahulu komponen komponen utama dari
metode di artikel pengabdian yang
pertama adalah di desain atau pendekatan
pengabdian nanti akan kita bahas secara
lebih lanjut setelah desain atau
pendekatan pengabdiannya kita sampaikan
kemudian kita Deskripsikan Mitra atau
kelompok yang kita libatkan di program
pengabdian kita kemudian Selain Kita
mendeskripsikan Mitra kita juga nanti
akan susun paragraf yang menggambarkan
pihak-pihak yang terlibat selama
pengabdian ini Baik tim pengabdian itu
sendiri Mitra yang terlibat ataupun
pihak-pihak lain yang juga turut
memberikan peran selama pengabdian
berlangsung kemudian intervensi atau
kegiatan atau program atau serangkaian
aktivitas pengabdian yang kita laporkan
di naskah ini Lalu ada pengumpulan data
kita Ceritakan bagaimana data
dikumpulkan selama proses pengabdian dan
yang terakhir adalah analisis data
setelah data dikumpulkan Bagaimana cara
mengolahnya sehingga kita bisa
menceritakan kepada pembaca Bagaimana
cara kita menyimpulkan Apakah program
pengabdian kita ini berhasil atau
mungkin kurang berhasil sekarang kita
bahas terlebih dahulu komponen yang
pertama yaitu desain atau pendekatan
pengabdian di bagian ini setidaknya kita
menjelaskan dua hal yaitu jenis atau
pendekatan pengabdian yang kita pilih
serta alasan pemilihan pendekatan atau
jenis pengabdian tersebut Nah kita
kadang kalau membaca naskah pengabdian
jarang ya atau tidak semua naskah itu
memunculkan pendekatan yang digunakan
jenis yang digunakan atau bentuk
pendekatan pengabdian yang digunakan di
naskah pengabdian yang kita baca tadi
padahal kalau kita menyusun pengabdian
Sama halnya dengan menyusun penelitian
kita perlu menentukan dan menyampaikan
jenis Pendekatan apa yang kita gunakan
untuk merancang mengimplementasikan dan
mengevaluasi pengabdian kita Nah itu
kita perlu sampaikan di paragraf pertama
di metode
pengabdian tetapi tidak hanya
menyampaikan saja kita sampaikan juga
argumennya Alasannya kenapa kita memilih
jenis tersebut atau alasan kita memilih
metode pengabdian tersebut di pengabdian
kita sekarang langsung saja kita lihat
contohnya menggunakan judul pertama yang
sudah kita bahas di video-video
sebelumnya nanti kita juga bahas yang
contoh di judul kedua judul pertama yang
kemarin sudah kita bahas adalah
meningkatkan kualitas pembelajaran stem
melalui program komunitas belajar para
guru di SD Suburban Jakarta Nah ini
paragraf pertama di
metode yang saya kota Im merah ini
merupakan jenis atau pendekatan
pengabdian yang kita pilih program
pengabdian ini termasuk dalam jenis
pengabdian pengembangan komunitas dengan
pendekatan berbasis pendidikan nah
Insyaallah nanti di video yang lain kita
akan bahas ya ragam jenis dan ragam
pendekatan pengabdian yang bisa kita
pilih kemudian setelah kita sampaikan
jenis atau pendekatan yang kita pilih
kemudian kita sampaikan alasan atau
argumennya nah ini alasan pemilihan
pendekatan jenis dan pendekatan ini
dipilih karena sejalan dengan Mitra dan
target capaianpengabdian yang dilibatkan
Mitra pengabdian adalah dari kalangan
pendidikan sedangkan capaiannya adalah
meningkatkan kompetensi komunitas Mitra
tersebut Dalam
pengajaran karena Mitra kita dari
kalangan pendidikan dan program kita
untuk meningkatkan kompetensi di bidang
pendidikan dan mitra kita sudah terbiasa
mengikuti serangkaian program pendidikan
maka tentunya ya pengabdian kita juga
berbasis pendidikan cara-cara kita
mengembangkan komunitas mereka melalui
program-program atau aktivitas-aktivitas
berbasis pendidikan misalkan workshop
seminar dan sebagainya nah kemudian
komponen selanjutnya adalah deskripsi
Mitra nah di paragraf deskripsi Mitra
nanti kita akan sampaikan informasi umum
Mitra yang kita libatkan kemudian
lokasinya di mana dan yang terakhir
adalah karakteristik dari Mitra
pengabdian kita untuk informasi umum
Mitra kita sampaikan nama mitranya kalau
ada misalkan kelompok tani apa atau guru
di mana gitu sekolah mana kemudian
jumlah dari Mitra tersebut berapa itu
kita sampaikan juga lalu lokasinya kalau
bisa kita Munculkan juga peta atau foto
dari Mitra tersebut ya foto lokasinya
tetapi jangan sampai nanti fotonya kita
Munculkan tetapi kurang bermanfaat
misalkan kita memunculkan sekolah dan
kita mitranya adalah guru di sekolah
tersebut Nah itu bisa kemudian kita
screenshot Google Maps yang menunjukkan
lokasi dari sekolah tersebut kemudian
karakteristik Mitra di sini kita
sampaikan juga alasan dan latar belakang
Mengapa kita melibatkan Mitra tersebut
untuk memberikan justifikasi atas
pilihan lokasi dan subjek di pengabdian
kita Nah sekarang kita lihat
contohnya pengabdian ini dilaksanakan di
sekolah dasar Harapan Bangsa nah ini
informasi umum Mitra yang terletak di
daerah Suburban Jakarta informasi lokasi
dilengkapi dengan peta dan beberapa foto
lingkungan sekolah untuk memberikan
gambaran fisik yang lebih baik Disajikan
di gambar satu nah ini lokasi Mitra
kemudian nah sekolah ini memiliki 20
guru ini sebetulnya juga bisa sebagai
informasi Mitra ya kemudian semuanya
terlibat sebagai subjek Mitra dalam
program ini sekolah ini dipilih
berdasarkan nah ini karakteristik dan
alasannya berdasarkan kurangnya sumber
daya dan pelatihan guru Dalam pengajaran
stem nah ini alasan mengapa kita memilih
sekolah tersebut guru-guru di sekolah
tersebut sebagai Mitra pengabdian kita
kemudian pihak yang terlibat di sini
kita sampaikan informasi tim pengabdian
kita sampaikan ketuanya siapa anggotanya
siapa tetapi tidak secara eksplisit
namanya tetapi keahliannya apa dari
bidang mana kemudian keterlibatan Mitra
dan pihak lain selain Mitra dan tim
pengabdian kita nah ini ya informasi tim
pengabdian bisa kita sampaikan tentang
anggota tim yang terlibat keahhannya apa
serta peranannya selama
Pengabdian keterliibatan Mitra dan pihak
lain ini kita sampaikan secara jelas
tapi singkat ya dan kita juga sampaikan
peranan mereka itu apa di kegiatan
pengabdian yang kita lakukan nah ini
contohnya tim pengabdian terdiri dari li
dosen yang termasuk ahli pendidikan stem
psikolog pendidikan dan pengajar
pembelajaran digital ahli pendidikan
berperan sebagai ketua tim yang
mengkoordinasi Seluruh aktivitas
pengabdian sekaligus sebagai pemateri
dan pendamping di beberapa sesi
pelatihan empat dosen lainnya berperan
sebagai anggota yang juga menjadi
pemateri serta pendamping di beberapa
aktivitas lainnya nah ini Informasi yang
tidak hanya menyampaikan ketua dan
timnya tetapi juga menyampaikan peranan
masing-masing anggota tim tersebut
kemudian selama kegiatan pengabdian
pihak sekolah menyediakan ruangan
pelatihan dan ruang kelas para guru D SD
Harapan Bangsa terlibat langsung dalam
setiap fase program mulai dari an hingga
evaluasi Selain itu kepala sekolah dan
perwakilan dari dinas ini pihak lain
juga terlibat sebagai pihak pendukung
peran utama kepala sekolah adalah
mengkoordinasi guru untuk mengikuti
seluruh rangkaian kegiatan Selain itu
bersama dengan perwakilan dinas kepala
sekolah juga berperan mengawasi
rangkaian kegiatan pengabdian yang
berlangsung nah ini keterlibatan Mitra
dan pihak lainnya serta peranannya
kemudian bagian selanjutnya adalah
intervensi atau kegiatan pengabdian yang
kita pilih di sini kita informasikan
Aktivitas apa saja di program pengabdian
kita serta ini yang penting transfer
sains atau teknologi yang kita Munculkan
di program pengabdian tersebut yang
nanti dirasakan atau dimanfaatkan oleh
Mitra kita nah aktivitas pengabdian ini
adalah rangkaian kegiatan atau program
atau langkah kerja atau mungkin kita
juga bisa sampaikan alat dan bahan yang
digunakan selama
pengabdian kemudian di transfer saintech
kita sampaikan ini loh sains yang
diajarkan atau ditularkan atau
ditransfer ke Mitra atau iniloh
teknologi yang diintroduksi kepada Mitra
nah ini contohnya kegiatan pengabdian
mencakup serangkaian workshop pelatihan
dan sensi mentoring dirancang untuk
meningkatkan kompetensi guru kemudian
ini ada hingga mengevaluasi pembelajaran
stem Materi workshopnya apa saja ini
disampaikan untuk menyampaikan aktivitas
pengabdian kita nah kemudian di sini ya
materi-materi ini tetap saya beri kotak
biru untuk menunjukkan transfer sch ya
jadinya materi workshop workshop itu kan
serangkaian aktivitas tetapi materi itu
termasuk sains yang ditransfer jadinya
transfer saintech di sini ada materi
terkait prinsip komunitas belajar konsep
dasar pembelajaran stem dan seterusnya
hingga di sini penggunaan platform
digital nah ini teknologi yang
ditransfer berbasis kecerdasan buatan
sebagai sarana pembelajaran interaktif
abad 21 nah lalu nah ini yang kadang
kita lupakan ya ketika pengabdian kita
juga perlu mengumpulkan data dan di
metode kita sampaikan variabel atau
indikator untuk data-data tersebut apa
saja dan detail Bagaimana data itu
dikumpulkan nah variabel atau indikator
yang digunakan ini ya harus berdasarkan
pada terkait pengabdian atau tujuan
pengabdian kita kita ingin mencapai apa
sih untuk mencapai hal tersebut perlu
kita nanti ambil datanya Apakah tercapai
atau tidak sehingga kita tentukan
variabelnya berdasarkan tujuan tersebut
kemudian di detail pengumpulan ini
secara singkat kita sampaikan teknik
instrumen hingga prosedur pengumpulan
data secara singkat sajaah ini contohnya
beberapa variabel yang diukur sebagai
dasar penentuan keberhasilan pengabdian
ini adalah ini pemaham guru terit
kompetensi guru merancang modul
pembelajaran soal H serta menggunakan
platform digital dan keterampilan guru
menerapkan pembelajaran stem ya Ada
pemahaman ada kompetensi ada
keterampilanah inilah variabel atau
indikator pengabdian kemudian nah ini
pengumpulan datanya pemahaman guru
diukur menggunakan pres dan postes
kompetensi diukur menggunakan produk
sedangkan keterampilan diukur menggunak
observasi sudah dikumpulkan sekarang
waktunya kita laporkan atau kita
sampaikan analisisnya nah di dalam
analisis data ini kita sampaikan teknik
analisis data yang kita pilih kriteria
keberhasilan pengabdian kita hingga
evaluasi dampak dari pengabdian yang
kita laporkan di teknik analisis ini ya
kita sampaikan sesuai dengan jenis data
yang kita kumpulkan tadi Jangan sampai
salah datanya kualitatif ya analisisnya
jangan kuantitatif begitu juga
sebaliknya untuk kriteria keberhasilan
ini nanti perlu kita Munculkan agar
membantu pembaca memahami apa sih yang
kita targetkan dan bagaimana caranya
kita tentukan apakah program kita
berhasil atau tidak Dan untuk evaluasi
dampak ini kita sampaikan cara
menginterpretasi dampak pengabdian
secara jelas singkat dan tentunya
logisah ini contohnya kriteria
keberhasilan program ini adalah
peningkatan signifikan pemaman guru
terkait stem dan peningkatan
keterampilan guru merancang serta
menerapkan pembelajaran stem dengan
platform digital ini kriteria
keberhasilan Jadinya boleh dibolak-balik
ya di paragraf ini bisa teknik
analisisnya dahulu atau bisa kriterianya
terlebih dahulu nah kemudian ini teknik
analisisnya ya ini bisa menggunakan
teknik analisis kualitatif dan
kuantitatif kualitatifnya menggunakan
ini kuantitatifnya ujtah ini contoh yang
mungkin agak kompleks nah anda ketika
membuat pengabdian tidak harus
menggunakan statistika inferensia
seperti UJ t gunakan persentase saja
tidak masalah rerata saja tidak masalah
tetapi kalau ada pretes dan post tes dan
Anda bisa melakukan uji t nah lebih baik
diuji tkan saja biar semakin ilmiah
naskah pengabdian yang kita publikasikan
nah kemudian ini evaluasi dampak ini
Kebetulan contohnya singkat dan kurang
bagus nanti di contoh yang kedua bagus
ya evaluasi dampak yang nanti saya
tampilkan ini cuma ini hasil analisis
digunakan untuk mengevaluasi efektivitas
intervensi dan memberikan rekomendasi
untuk perbaikan program di masa depan
ini terlalu ringkas ini Oke sekarang
kita lihat contoh yang kedua yaitu yang
judulnya juga pernah kita bahas ya di
video-video sebelumnya yaitu
pengoptimalan produksi pertanian melalui
pelatihan teknologi pertanian modern
pada kelompok tani Desa Lereng Semeru
ini paragraf pertamanya untuk melihatkan
desain dan pengabdian nah ini jenisnya
ya Ee desain dan pendekatan pengabdian
yang dipilih dalam program PKM ini
berfokus pada pelatihan langsung nah ini
pendekatannya dan demonstrasi di
lapangan Kenapa ee Ini jenis
pendekatannya kenapa nah ini alasannya
alasan pemilihan pendekatan Wah ini
banyak ya nanti bisa anda baca sendiri
ya Ini kalimat terakhir Selain itu
pendekatan ini juga memberikan ruang
bagi petani untuk melakukan percobaan
dan seterusnya nya kita sampaikan
argumennya kenapa kita memilih pelatihan
langsung dan mengapa kita pilih
demonstrasi di
lapangan kemudian ini paragraf yang
menyampaikan deskripsi Mitra Mitra dalam
program pengabdian ini adalah petani
lokal dari desa bumiaji yang jumlahnya
mencapai 30 orang ini informasi umum
Mitra Desa bumiaji terletak di lereng
gunung Semeru dipilih sebagai lokasi
Mitra karena potensi pertanian yang
belum dimanfaatkan nah ini sebetulnya
lokasi sekaligus alasan pemilihan ya
kemudian ini ya Foto lokasi dan kondisi
tanah ini Dit Tampilkan di gambar satu
nah kemudian kita perkuat alasan
pemilihannya namun belum dikelola dengan
teknologi yang efisien pemilihan Desa
bumiaji juga didasarkan pada bla bla bla
bla nah ini merupakan bagian dari
karakteristik Mitra yang juga memperkuat
alasan kenapa Mitra tersebut dipilih
paragraf selanjutnya kita sampaikan
pihak yang terlibat yang pertama kita
sampaikan tim pengabdian kita tim
pengabdian ini terdiri dari ahli
Agroteknologi praktisi pertanian dan
fasilitator lokal ahli Agroteknologi
peranannya Apa kita sampaikan di sini
praktisi apa fasilitator apa kemudian di
sini kita sampaikan keterlibatan Mitra
dan pihak lain nah petani ini kan
mitranya tidak hanya sebagai penerima
pelatihan tetapi juga sebagai ini
berpartisipasi aktif dalam proses
pelatihan Nah kemudian ada pihak lain
nah pihak lainnya ini Pemerintah lokal
dan organisasi pertanian peranannya juga
kita sampaikan seperti ini
Oke kemudian kita masuk ke paragraf
selanjutnya yang menyampaikan intervensi
atau kegiatan
pengabdian kegiatan utama program PKM
ini meliputi pelatihan penggunaan mesin
pertanian modern teknik irigasi efisien
pengelolaan hama dan seterusnya langkah
kerja melibatkan sesi teori di ruang
kelas dilanjutkan dengan demonstrasi dan
praktik langsung di lapangan alat dan
bahan kalau bisa kita sampaikan kita
sampaikan juga di sini ada mesin
pertanian seperti traktor sistem irigasi
serta bahan untuk pengolangan hama dan
penyakit nah ini aktivitas pengabdian
kemudian Nah tadi yang saya katakan yang
penting dan kadang Terlupakan adalah
transfer sa nya apa ini transfer satech
dalam program ini mencakup pengenalan
teknologi pertanian canggih yang belum
banyak diterapkan di desa bumiju
misalnya penggunaan alat modern untuk
penanaman dan panen sistem irigasi
efisien hingga metode baru pengelolaan
hama dan penyakit yang ramah lingkungan
nah ini transfer satech lalu kita masuk
ke paragraf selanjutnya untuk
menyampaikan pengumpulan
datanya pengumpulan data dalam program
ini ber tujuan untuk menilai efektivitas
intervensi kita sampaikan bagian pertama
adalah variabel variabel yang digunakan
mencakup tingkat pemahaman petani
tentang teknologi peningkatan
produktivitas dan efisiensi dalam
penggunaan sumber daya lalu kita
sampaikan pengumpulan datanya detailnya
Seperti apa secara singkat Nah di sini
pumpunan data melalui survei sebelum dan
sesudah pelatihan wawancara mendalam
serta observasi langsung instrumen yang
digunakan kuisioner kemudian catat
tangan lapang untuk observasi dan data
produksi untuk mengukur peningkatan
hasil proses pengumpulan data dilakukan
secara sistematis dan seterusnya lalu di
paragraf terakhir kita sampaikan
analisis
data bagian pertama kita sampaikan
tekniknya berdasarkan data yang tadi
sudah kita kumpulkan nah ini ada
statistik deskriptif ada
inferensial kemudian dan kriteria
keberhasilan ini ditentukan berdasarkan
peningkatan signifikan dalam pengetahuan
dan keterampilan peningkatan efisiensi
penggunaan sumber daya dan peningkatan
hasil panen kemudian ini evaluasi dampak
dilakukan melalui perbandingan data pra
dan pasca pelatihan serta feedback atau
umpan balik dari petani dan stakeholder
lain nah kemudian nah ini juga evaluasi
dampak ya tadi sebetulnya ini juga masuk
evaluasi dampak ya evaluasi dampak juga
mencakup penilaian terhadap aspek sosial
ekonomi dan lingkungan memastikan bahwa
intervensi tidak hanya memberikan
manfaat jangka pendek tetapi juga
berkontribusi pada keberlanjutan dan
kesejahteraan jangka panjang masyarakat
setempat karena pengabdian yang bagus
itu ketika tim pengabdiannya sudah
kembali ke kampus masing-masing manfaat
dampak dan program yang sudah
diintroduksi itu tetap berjalan meskipun
tim sudah tidak ada di lokasi tersebut
Oke demikian penjelasan saya terkait
Bagaimana menyusun metode di naskah
artikel pengabdian di video selanjutnya
kita akan bedah bagian-bagian dari hasil
dan pembahasan dan kita lihat contohnya
Bagaimana menulis hasil dan pembahasan
untuk naskah pengabdian Terima kasih
asalamualaikum warahmatullahi
wabarakatuh