Kind: captions
Language: id
Assalamualaikum warahmatullahi
wabarakatuh berjumpa lagi dengan saya di
channel YouTube saya ensiklopedia Ahmad
Fauzi di video Sebelumnya saya telah
menjelaskan tujuh macam rescap yang
dapat kita Munculkan sebagai latar
belakang penelitian kita kehadiran
riscap di pendahuluan merupakan komponen
wajib agar naskah kita ketika disubmit
ke minimal jurnal Sinta 2 apalagi ke
jurnal terindeks scopus dapat diterima
dan tidak mengalami penolakan baik dari
editor ataupun reviewer di video
tersebut saya juga telah menjelaskan
Bagaimana menuliskan State of the art
hingga novelty dari penelitian
berdasarkan Res gap yang telah kita
identifikasi lalu apa yang akan kita
bahas di video kali ini di video kali
ini kita akan mencoba menggunakan
beberapa Ai yang dapat membantu kita
menemukan beberapa macam Res gap meski
di video Sebelumnya saya telah
menjelaskan ada tujuh macam resar gap
namun di video kali ini saya hanya
menjelaskan beberapa Res gap yang dapat
kita peroleh dari beberapa ai bukan
ketujuh Res gap yang sudah saya
sampaikan di video tersebut Oke Langsung
saja yang pertama misalkan kita ingin
melakukan pencarian atau penganalisisan
population gap Nah untuk mencari
population gap kita bisa menggunakan
beberapa ei ya salah duanya yaitu Tabs
dan elicit ya Nah yang pertama tabside
Bagaimana caranya Nah misalkan ya
misalkan kita adalah peneliti di bidang
pendidikan misalkan kemudian kita topik
penelitiannya berkaitan dengan
pembelajaran terkait berpikir kritis Nah
di sini kita ingin mengetahui apa saja
populasi atau sampel penelitian yang
biasa dilibatkan di berbagai penelitian
sehingga nanti kita coba lihat mana
sampel atau komunitas atau masyarakat
atau siswa yang jarang atau bahkan belum
pernah diteliti dengan menggunakan model
pembelajaran tertentu sehingga menjadi
celah populasi yang bisa kita pilih
untuk penelitian selanjutnya caranya
bagaimana maka di sini kita bisa
Tuliskan misalkan gini ya
problem bas
learning on terus variabel triikatnya
misalkan critical thinking skills
kemudian kita enter Nah setelah kita
enter Maka nanti si typ ini selain
membuatkan ringkasan dia juga akan
membuatkan tabel seperti ini nah Lalu
bagaimana caranya agar kita mendapatkan
informasi ragam populasi maka di sini
bisa kita tulis ya Atau bisa kita pilih
di sini kalau di sini pilihannya ada
tinggal kita pilih namun Kalau tidak ada
kita bisa Tulis sendiri nah kita ingin
mengetahui ragam populasinya maka di
sini kita Tuliskan ya bisa populasi bisa
sampel agar lebih umum kita mungkin bisa
pilih research subject nah semacam ini
ya kemudian create
Nah sekarang si sipace atau tabp ini
akan membuatkan kolom baru yang
menginformasikan visis subjek atau
subjek penelitian di setiap penelitian
yang sudah dia dapatkan di sini nah ini
ya kalau di default Saya di sini dia
mencarikan berbagai referensi misalkan
Oh saya ingin hanya mendapatkan
referensi yang dari jurnal-jurnal
berpitasi tinggi maka kita tinggal
centangopnya sehingga nanti n tabel ini
berisikan artikel-artikel dari
jurnal-jurnal toptir tadi Nah di sini
bisa kita lihat ya resises subjectjek
untuk yang penelitian ini adalah
mahasiswa PGSD kemudian ini SMA kelas 10
kemudian ini anak SMP kelas 8 di sini
anak SMP Nah ya Sehingga di sini kita
bisa melihat macam Gade level atau level
akademik atau jenjang pendidikan yang
dilibatkan di penelitian-penelitian
terkait PBL yang mengukur keterampilan
berpikir kritis misalkan sekarang kita
tambahkan yaitu resarch location
sehingga kita tidak hanya
mendapatkan informasi terkait jenjang
akademik tetapi kita juga akan
mendapatkan informasi di mana saja
penelitian tersebut dilakukan Nah di
sini ada ya di SMP Negeri 1 lengayang
dan seterusnya ini prosesnya agak lama
memang ya karena dia butuh waktu untuk
mengekstrak data dari setiap paper di
sini namun ada kalanya juga penelitian
tersebut atau artikel tersebut gagal
untuk diinformasikan lokasi atau resis
subjek yang dipilih Kenapa karena bisa
jadi memang artikel tersebut tidak
memberikan informasi ya karena memang
ada beberapa artikel yang kurang bagus
sehingga penelitiannya tidak disampaikan
dilakukan di mana begitu ya sudah kalau
semacam itu ya si Ris eh si highpace
tidak bisa mencarikan informasi Di mana
lokasi atau subjek penelitiannya begitu
atau mungkin artikel yang muncul di sini
bukan artikel penelitian tapi artikel
review atau mungkin bentuk artikel yang
lain sehingga memang tidak melibatkan
subjek penelitian atau lokasi penelitian
gitu ya Nah yang pertama size Space
tetapi size Space atau tyabesite ini
berbayar ya gratisan bisa tetapi
terbatas nanti jumlah tabelnya Nah kalau
berbayar Maka nanti tabelnya ini bisa
kita load more terus sehingga nanti akan
mendapatkan berbagai informasi ya kalau
kita manual menggunakan Google schalar
untuk mendapatkan ragam populasi yang
sudah dilibatkan di penelitian itu
sangat lama sekali namun dengan
menggunakan tpes ini kita dengan
beberapa detik bisa langsung mengekstrak
puluhan atau bahkan sampai ratusan
artikel terkait topik penelitian kita
untuk mendapatkan informasi Res subek
hingga resch location nah lalu kalau typ
ini terbatas Maka apakah ada alternatif
yang lain ada alternatif yang lain yaitu
elisit ya elisit sebetulnya juga
berbayar namun versi gratisannya lebih
lebih banyak memungkinkan kita untuk
mendapatkan informasi dari banyak
artikel dibandingkan dengan si tabsite
ini Nah misalkan ya kita tulis tadi sama
ya yaitu problem bas learning on
critical thinking skills Nah kita bisa
masukkan ke sini kemudian kita tekan
tanda panah nah di video kali ini saya
tidak akan membahas secara detail ya
penggunaan si typesite kemudian si
elisit karena video-video yang membahas
secara detail website-website yang akan
sampai saya sampaikan di video kali ini
ini sudah pernah saya bahas di video
lainnya sehingga bagi teman-teman yang
ingin mendalami lagi website-website ini
silakan nanti tinggal diklik url-url
atau link-link dari video-video yang
sudah saya cantumkan di kolom deskripsi
di bawah video ini kemudian di sini ya
elicit Nah di sini di elisit dia selain
membuat ringkasan seperti tabsite dia
juga membuatkan tabel seperti ini dan
tabelnya di elisit ini bisa lebih banyak
dan lebih detail ya Kenapa Nah langsung
saja kita Perlihatkan ya misalkan tadi
yaitu kita ingin lihat e research
subjectnya maka di sini tinggal kita
tulis saja
research subject kemudian create a Res
subject Nah di sini yang tadi saya
katakan lebih detail karena di sini ada
instruction-nya misalkan kita bisa
mendetailkan ya
sampel
responden kemudian apa ya
partisipan or
student involve misalkan in the resarch
Misalkan seperti itu J kita detailkan
seperti ini kemudian create a colum gitu
sehingga dia akan memproses lagi
pembentukan pembentukan apa namanya
kolom baru Nah di sini mungkin kita
kurang lengkap ya memberikan informasi
sehingga subjeknya hanya stud student
maka bisa tinggal kita edit saja biar
jawabannya Lebih Detail ya kita ke arah
panah ini lagi Kemudian kolom kita ini
ya ini ada tanda panah kemudian kita
bisa edit Nah di sini Eh bisa kita
tambahkan inform the GD level of the apa
misalkan research subject
misalkan misalkan seperti ini ya Nah
kemudian tinggal kita save sehingga dia
akan memproses ulang ah sehingga ini
muncul university student kemudian
senior high school student ya kemudian
di sini anak kelas 11 MIPA dan
seterusnya Nah kalau kita menggunakan
elisit
versi gratisan ini lebih banyak
informasi yang bisa kita dapatkan Nah di
sini bisa load more lagi tanpa kita
harus berbayar berbeda dengan si
typesite tadi l more lagi sehingga nanti
semakin banyak artikel yang bisa kita
ekstrak datanya terkait R subjek Res
location juga sama nanti tidak kita bisa
tambahkan di sini Res location atau
country atau City ya tinggal kita
Tuliskan di sini saja begitu ya Nah
kemudian yang menariknya di elisit ya
Kita juga bisa memfilter Nah di sini
Misalkan Oh saya hanya ingin mencari
resis gap dari penelitian 5 tahun
terakhir Maka nanti ini tinggal kita
ubah saja ya bbel yang di sini bisa kita
tarik atau kemudian kita hanya ingin
mencari Res gap dari penelitian yang RCT
ya randomiz control treatment misalkan
bukan dari penelitian-penelitian review
metaanalisis karena itu tidak bisa kita
gunakan untuk gap analisis ketika kita
mencari resarch population atau resar
subject Maka nanti yang kita centang
hanyalah RCT begitu ya jadinya desainnya
bisa kita batasi kalau di typesite kita
tidak bisa membatasi PDF yang muncul di
sini eh sor artikel yang muncul di sini
berdasarkan desain penelitiannya ya kita
kalau Klik di sini ah di sini hanya
pilihannya adalah jurnal artikel
kemudian book nah tetapi tidak ada
misalkan Apakah penelitian review dan
sebagainya oke Ya itu kalau kita ingin
mencari Res gap yang jenisnya adalah
population gap nah kemudian Selain
mencari population gap Kita juga bisa
memanfaatkan tabsite dengan elisit untuk
mencari metthodological gap Nah nanti
kalau gap yang lain nanti kita akan
menggunakan eee yang lain sekarang kita
eksplorasi dua website ini apa saja gap
yang bisa kita identifikasi Nah sekarang
methodological gap ya Nah kalau
meodological gap maka di sini nanti kita
bisa menambahkan kolum lagi ya misalkan
ini kita tutup saja ya Biar tidak
terlalu banyak Nah kemudian di sini kita
Tuliskan ya
methodological limitation Nah misalkan
seperti ini ya kemudian create nah
sehingga dia nanti akan mencoba
menganalisis limitasi atau keterbatasan
dari setiap penelitian kita tadi yang
sudah kita dapatkan di sini misalkan di
sini dia hanya menggunakan kuasi
eksperimen bukan true ekperimen kemudian
ukuran sampelnya kecil ini juga kuasi ya
kemudian di sini eh kontrolnya tidak
disampaikan e apa ya atasan untuk
menggeneralisasi temuan dan sebagainya
ya nah sama juga di isit Kita juga bisa
menambahkan kolom semacam itu Ya kita
harus Scroll ke bawah dulu kemudian kita
geret ini ke sini kemudian nanti kita
bisa tambahkan nanti ya tambahkan filter
atau kolom baru ya agar tidak terlalu
banyak ini kita offkan saja ya kita
delete kemudian kita tambahkan misalkan
methodological limitation Nah misalkan
seperti ini create kemudian nanti kalau
ingin secara detail ini bisa diisi
kemudian kita bisa create colum sehingga
nanti dia akan mencari limitasi atau
keterbatasan dari setiap penelitian ini
sehingga nanti berdasarkan
keterbatasan-keterbatasan ini kita bisa
identifikasi Apakah kita bisa
menyempurnakan berdasarkan
keterbatasan-keterbatasan tersebut atau
mungkin kita ingin mencari ya instrumen
development untuk apa Nah nanti kita
cari metodologinya dia menggunakan
instrumen apa Apa saja cara pengembangan
instrumennya Seperti apa begitu kita
juga bisa menggunakan elisit ya misalkan
ya ee apa
ya
thinking skills
instrument apa assesment ya
assesment development Misalkan seperti
ini ya kemudian nanti setelah dia
mendapatkan berbagai referensi terkait
pengembangan asesmen keterampilan
berpikir nanti kita tambahkan kolom saja
data analisis teknik yang digunakan nah
sehingga nanti dia akan mencoba
menganalisis apa saja analisis data yang
digunakan sama di types juga gitu ya
kita cari penelitian yang berkaitan
dengan pengembangan instrumen kemudian
kita minta dia membuat kolom apa saja
analisis yang dilibatkan dalam validasi
sehingga nanti kita kelihatan apa saja
kekurangannya dari prosedur atau
metode-metode di penelitian-penelitian
sebelumnya Nah sekarang kita mencoba
membuat resis gap yang jenisnya lain ya
kita mencoba mencari resis gap yang
jenisnya lain misalkan evidence gap ya
Nah evidence gap seperti di video
sebelumnya yang saya jelaskan muncul
ketika penelitian itu sudah dilakukan
oleh banyak peneliti atau beberapa
peneliti tetapi ternyata semuanya itu
beragam ya Sehingga antara satu
penelitian dengan penelitian lain
kontradiktif hasilnya Nah itu namanya
evidence gap ya tidak akan saya bahas
secara detail di video kali ini langsung
saja kita coba praktikkan menggunakan Ai
Nah kita bisa saja langsung memiliki
pertanyaan atau pengetahuan atau
informasi terkait Apa saja sih topik di
bidang penelitian kita yang temuannya
Mungkin memang beragam atau kontradiktif
misalkan kita sudah mendalami ya
penelitian di bidang tertentu Kita
secara tidak langsung sudah memiliki
pengetahuan tersebut Namun bagi kita
yang mungkin masih jarang di penelitian
atau masih pengalamannya terbatas
mungkin kita enggak tahu apa saja sih
fokus atau pertanyaan penelitian yang
temuannya biasanya beragam atau
kontradiktif Oleh karena itu kita bisa
menggunakan ea lain ya kita bisa
menggunakan Microsoft copy load ya Nah
dengan menggunakan Microsoft copy load
Maka nanti kita bisa
me nemukan list topik
penelitian yang apa namanya yang
hasilnya kontradiktif Nah misalkan
seperti ini ya Nah ini langsung saya
Tuliskan seperti ini ya karena seperti
yang pernah saya review Microsoft copyot
ini responnya sedikit lebih lama
dibandingkan copyotcopilot eh sori
dibandingkan chatbot chatbot yang lain
nah tips saya adalah kita menggunakan
bahasa Inggris sehingga nanti dia bisa
memberikan informasi yang lebih lengkap
Lebih detail dan lebih luas kalau kita
menggunakan bahasa Indonesia respon dia
terbatas dari informasi di bahasa
Indonesia misalkan ini kamu adalah
peneliti yang pintar melakukan literat
review di berbagai peneliti artikel
penelitian yang dipublish di jurnal
internasional sekarang Tolong list
treatment penelitian di sektor kita
misalkan sektor pendidikan yang
temuannya sering kontradiktif karena
keragaman temuan penelitian di fokus
penelitian tersebut nah sehingga si
copilot ini akan memberikan list Apa
saja sih topik atau pertanyaan
penelitian yang treatmentnya itu
biasanya memberikan output yang beragam
nah gitu ya misalkan setelah kita
melakukan diskusi dengan Microsoft
copilot sehingga kita akhirnya menemukan
salah satu Misalkan ya salah satu
topiknya adalah MSG micin Apakah micin
itu sehat atau tidak sih Nah gitu ya
Sehingga di sini kita bisa tanyakan ke
konsensus ya Apakah
MSG berdampak
negatif bagi kesehatan atau kita bisa
menggunakan apa namanya bahasa Inggris
ya Ee is
MSG Apa ya
Eh misalkan menghasilkan negative impact
on hold Misalkan seperti itu ya Nah ini
kita lihat nah kalau kita menggunakan
konsensus Kenapa bisa membantu kita
mencari evidence gap karena dia nanti
akan menghasilkan konsensus meter ini
namun konsensus meter baru bisa muncul
kalau sze ini kita on-kan bagi
teman-teman kalau konsensus meternya off
eh tidak ada maka mungkin sintesisnya
masih belum di-on-kan masih off seperti
copyad seperti ini dan ini saya
menggunakan Gratisan ya dan serupa
dengan elisit meskipun gratisan kita
bisa menggunakannya beberapa kali bahkan
banyak kali sehingga kita bisa
memberikan pertanyaan berkali-kali
kepada si konsensus untuk mencari atau
membantu kita mendapatkan evidence gap
Nah tadi saya katakan evidence gap itu
terjadi ketika berbagai penelitian itu
temuannya beragam nah ini di sini ada
konsensus meter ya pertanyaannya Apakah
MSG berdampak negatif ternyata beragam
temuan penelitiannya yang sudah
dilakukan ya dari 17 penelitian yang
sudah dia kumpulkan ternyata 71 paper
mengatakan ya MS itu berdampak negatif
kemudian 12 paper mengatakan tidak
berdampak negatif sedangkan 18 paper
mengatakan mungkin berdampak negatif nah
ini termasuk penelitian yang beragam
temuannya kontradiktif
sehingga menggunakan pertanyaan ini
sebagai penelitian lanjutan itu bisa
kita gunakan juga sebagai evidence gap
ya gitu ya Nah selain menggunakan
konsensus Kita juga bisa menggunakan
site.ai ya lagi-lagi ya konsensus maupun
site juga pernah saya bahas secara lebih
mendalam di video sebelumnya sehingga
nanti tinggal diklik saja di Link yang
akan saya cantumkan di bawah deskripsi
video ini Nah misalkan ya sama misalkan
ee MSD
on
hold aspek misalkan seperti itu ya
kemudian kita enter nah kemudian
Bagaimana caranya kita mendapatkan Apa
ya Em topik yang mungkin memang hasilnya
banyak yang kontradiktif ya Nah maka di
sini nanti kita bisa pilih yang ini
short by Nah di sini ya by ini most
contrasted mana ya Nah ini ya most
contrasted jadinya kita akan mencari
paper yang paper itu paling banyak
dimension tetapi mention-nya itu negatif
atau tidak sejalan ya Nah di sini ya Nah
di sini bisa kita lihat nah ini dia si
Paper ini ini sudah berapa kali di side
ya 3.000 sekian kali
disitasi kemudian 390 paper lain
mendukung temuan yang diperoleh 3000
lainnya hanya mention 61 lainnya itu dia
mengatakan apa ya namanya statement-nya
itu kontras dengan penelitian ini begitu
nah sama nanti kita bisa menggunakan
topik-topik lain ya misalkan apa ya
Ee natural compound ke antiancer atau
mungkin treatment lain atau mungkin
kondisi lain kita masukkan di sini
kemudian nanti kita cari apa urutan
berdasarkan paling banyak yang kontras
ya sehingga nanti kita akan mendapat kan
list-list paper yang paling banyak
menyampai apa disitasi namun sitasinya
itu kontradiktif begitu nah sehingga
dengan membaca paper-paper ini lebih
lanjut kita akan mendapatkan mendapatkan
gap mendapatkan ide penelitian untuk
melakukan penelitian yang serupa Kenapa
Alasannya karena treatment tersebut
seringkiali memberikan apa namanya hasil
yang kontradiktif begitu oke ya kemudian
apa lagi gap yang bisa kita cari
menggunakan ea nah nah gap yang lain
adalah knowledge gap begitu sebetulnya
knowledge gap itu bisa kita cari kita
Mudah Lakukan dengan
bantuan analisis bibliometrik
menggunakan voice viewer ya namun voice
viewer itu keterbatasannya hanya nanti
hanya melakukan cooccurence dari keyword
tanpa memperlihatkan sumbernya kita bisa
melihat koneksi antar author antar paper
tetapi Ketika kita memilih koneksi antar
autor atauau antar paper maka
keyword-nya tidak muncul ketika kita
menggunakan coocurence keyword maka
author atau papernya tidak muncul Nah
itu kan keterbatasannya si analisis
bibometrik menggunakan post viewer Nah
sekarang kita menggunakan website ea
lain yang yang Kerjanya hampir serupa
dengan F viewer namun bisa memetakan
knowledge ya knowledge dari berbagai
penelitian terkini ya Apa itu
website-nya yaitu Open knowledgeemaps
Nah ini
opennowledgemaps.org nah kemudian di
sini ada dua pilihan Kalau topik
penelitian kita berkaitan dengan live S
misalkan kedokteran atau kesehatan kita
pilih pbmit Tetapi kalau penelitian kita
tidak terbatas pada topik tersebut
tetapi di disiplin yang lain maka kita
bisa menggunakan base ya ini tinggal
kita pilih sesuai dengan topik
penelitian kita misalkan ya kita
menggunakan pendidikan ya jadinya
misalkan lagi-lagi problem Based
Learning tetapi kita ingin melihat apa
sih pengetahuan atau informasi yang
masih belum diteliti sehingga ada
knowledgecap di sana maka kita perlu
luas variabel titingkat kita adalah on
thinking skill sehingga kita ingin tahu
ya penelitian-penelitian terkait PBL
terhadap keterampilan Berpikir itu
seperti apa sudah dilakukan apa saja
sehingga nanti kita lihat celahnya
sehingga keterampilan berpikir mana yang
belum diteliti menggunakan PBL ya
Sehingga pengetahuan Apakah PBL Itu bisa
bisa apa namanya
bisa memberikan dampak kepada Ting skill
yang lain itu sudah ada temuannya atau
belum begitu nah kemudian kita klik go
nah ini sudah diperoleh hasilnya nah ini
merupakan Maps yang dihasilkan oleh Open
knowledge map dari topik yang sudah kita
Tuliskan di sini Nah di sini bisa kita
lihat ya Ini ada berbagai penelitian
terkait PBL dan thinking skills di sini
bisa kita lihat di sini ada critical
thinking skills di sini ada motivation
learning apa learning motivation
kemudian di sini ada apaagi ya Eh ada
creative thinking skills ya Sehingga di
sini bisa kita lihat ada beragam
penelitian terkait PBL ke thinking
skills kemudian di sini ada
bubble-bubelnya ya Nah kalau kita
menggunakan base ya tadi kan database
yang kita gunakan base semakin besar
lingkarannya itu artinya semakin Intens
penelitian itu dilakukan sehingga
papernya semakin banyak tetapi kalau
menggunakan PM ya database yang kita
pilih tadi semakin besar lingkarannya
artinya semakin banyak sitasi yang ke
arah paper-paper yang masuk di dalam
lingkaran tersebut maksud paper-per di
sini apa jadinya topik ini itu sudah
diteliti oleh banyak Paper ini kalau
tinggal kita klik Zoom Maka nanti kita
bisa lihat Oh ini loh penelitian yang di
Babel pertama itu paper-papernya ini nah
kemudian ini list paper-nya ya kemudian
nah ini yang di Babel kedua gitu ya
kemudian nah ini di Babel yang ketiga
begitu ya Nah kemudian babel-babel yang
berdekatan itu artinya Dia memiliki
kemiripan ya Sehingga antara ini dengan
ini lebih mirip daripada lingkaran ini
dengan lingkaran yang ini begitu ya Nah
dengan seperti ini kita bisa melihat
gambaran secara menyeluruh Bagaimana sih
PBL Itu berpengaruh terhadap thinking
skill dan apa saja penelitian yang
berkaitan dengan topik tersebut sehingga
di sini nanti kita bisa mencari celah
apa Babel yang belum terbentuk ya apa
pengetahuan yang belum nampak begitu
sama nanti kita bisa memasukkan
topik-topik lain ya misalkan topik
terkait learning motivation terkait
mungkin treatment di kesehatan atau
terkait pengetahuan lain yang berkaitan
dengan penyakit sehingga nanti kita bisa
melihat babel-babel penelitian Apa sih
kepengetahuan yang belum terekspose
tereksplorasi atau terobservasi sehingga
itu bisa kita Munculkan sebagai
knowledge gap di penelitian kita gitu
oke ya kemudian satu lagi ya satu lagi
mungkin
empirical gap ya kalau kita berbicara
terkait empirical gap ya empirical gap
itu adalah ketika di referensi ilmiah
sudah ada teorinya sudah ada konsepnya
sudah ada tetapi belum dibuktikan
melalui penelitian Nah untuk
melakukan penggunaan ei untuk membantu
mencari empirical gapah kita bisa
menggunakan elisit lagi atau Tabs lagi
ya kita nanti tinggal cari saja ya
perlakuannya apa ya misalkan tetap
perlakuannya problem learning atau yang
lain kemudian nanti di sini kita cari eh
res apa variabel triketnya dependent
variabelnya ya Nah sehingga nanti kita
lihat Oh ternyata eh perlakuan yang kita
berikan dependen variabel yang paling
sering di dipilih oleh peneliti itu
adalah a b CD tetapi berdasarkan teori
sebetulnya PBL terkait e pengaruh PBL
terhadap variabel trikat E itu bisa ada
potensi Tetapi setelah kita cari meng an
typ maupun elisit ternyata belum ada
penelitian yang menggunakan variabel
trikat tersebut maka Nanti bisa kita
Munculkan di sini ya Sehingga misalkan
langsung saja kita Contohkan ya misalkan
ini outcome measure nah ini Tinggal kita
klik ya outcome measure itu adalah apa
ya
Eh luaran yang diukur di penelitian
tersebut Nah di sini bisa kita lihat
yang di paper pertama yang diukur adalah
critical and creative thinking yang
kedua di sini apa ini Eh student
thinking ability ya yang ketiga ini
critical thinking cognitive development
dan seterusnya misalkan di teori
mengatakan PBL juga bisa meningkatkan
efikasi ya tetap efikasi ya Eh
meningkatkan apa ya metakognisi tetapi
ternyata di sini belum ada ya belum ada
e apa tadi Eh outcome measure yang
diperoleh dari penelian-penelitian ini
Nah itu namanya empirical G di teori
mengatakan PBL dapat meningkatkan
metakognisi tetapi belum ada pelitian
yang mengukur apakah benar teori
tersebut tepat nah gitu ya Nah itu
beberapa gaps yang bisa kita cari
menggunakan bantuan beberapa eee Terima
kasih di video selanjutnya kita akan
bahas eee lain yang Insyaallah juga
bermanfaat untuk penelitian dan
publikasi kita asalamualaikum
warahmatullahi wabarakatuh