Kind: captions
Language: id
pelatihan sistem informasi geografis dan
pelatihan sistem dinamik
alumni pelatihan kami sudah lebih dari
2500 orang yang berasal dari seluruh
Indonesia layanan kami terbuka untuk
perusahaan pemerintahan perorangan
ataupun pemerhati lingkungan eh kok edu
selalu berusaha menyajikan pelatihan
yang berkualitas dengan menghadirkan
pengajar yang berpengalaman
memberikan pengalaman langsung dengan
praktikum
dan e-learning yang dapat diakses di
manapun
[Musik]
menjelaskan dengan detail dengan rinci
jadi mudah saya pahami
kami Kebetulan saya bekerja di pegawai
negeri ini mudah memahami dan kita
menerapkan langsung di
aplikasinya di lapangan
Sultan terutama saya di bagian
NBC di bagian udara dan saya melihat di
tercover Ya semua ya Mulai dari
pemodelan udara ada terus kemudian saya
kemarin juga ikut
karena jadwal pelatihannya untuk tahun
2023 ini sudah dimulai di awal Januari
[Musik]
materi yang diberikan sebenarnya sudah
mantap tapi memang untuk kendala waktu
sangat berhubung ini kalau kita di PNS
dan kadang-kadang ada panggilan juga
jadi sehingga ada beberapa kali apa
terputus banyak hal yang saya dapetin
banyak sekali jadi Alhamdulillah lupa
karena yang pertama saya ikuti kan lewat
bulan Juli itu sih Awalnya yang Wah Oke
nih gitu makanya saya lanjut di daerah
saya ada saya bisa mulai upgrade lagi ya
karena Kebetulan saya backgroundnya
sebenarnya
sekitar 8 tahun tidak berhubungan dengan
bidan ini sehingga dengan mengikuti
trading yang kemarin saya akhirnya bisa
upgrade ilmu lagi terutama untuk
peraturan-peraturan yang saat ini
berlaku
[Musik]
pelatihannya itu kan ada kesibukan gitu
kan maksudnya di Sambi gitu ya mohon
maaf ya terus itu terus setelah itu
apalagi pemodelan pemodelan ini kan kita
nggak bisa sekali ya itu ya
ini sekarang saya lagi ngulang yang
mumpung saya juga masih terlalu banyak
kegiatan saya lagi ngulang sekarang itu
sangat membantu sekali jadi ketika saya
sedang bekerja dan ingin mari main lagi
mengingat kembali untuk materi-materi
yang kemarin saya bisa mengakses di
website
[Musik]
Mantap bagus dan berkembang
[Musik]
sangat luar biasa
[Musik]
pengembangan sumber daya manusia adalah
bagian dari proses dan tujuan dalam
pembangunan indonesia
upaya membangun sumber daya manusia yang
berkualitas salah satunya dapat
dilakukan melalui pelatihan
Eco edu hadir sebagai platform pelatihan
lingkungan hidup yang bertujuan untuk
meningkatkan kinerja dan kualitas sumber
daya manusia
[Musik]
saat ini kami memiliki 12 paket
pelatihan yaitu dasar-dasar AMDAL
persetujuan teknis air limbah
persetujuan teknis emisi udara
persetujuan teknis lemah P3 penyusunan
dokumen klhs penyusunan dokumen rpplh
perhitungan emisi gas rumah kaca model
dan kualitas air sungai pemodelan
dispersi udara pelatihan remote sensing
pelatihan sistem informasi geografis dan
pelatihan sistem dinamik
alumni pelatihan kami sudah lebih dari
2500 orang yang berasal dari seluruh
Indonesia layanan kami terbuka untuk
perusahaan pemerintahan perorangan
ataupun pemerhati lingkungan selalu
berusaha menyajikan pelatihan yang
berkualitas dengan menghadirkan pengajar
yang berpengalaman
memberikan pengalaman langsung dengan
praktikum
dan e-learning yang dapat diakses di
manapun
[Musik]
sampaikan materi berikut menjelaskan
dengan detail dengan rinci ya jadi mudah
saya pahami
kami Kebetulan saya bekerja di pegawai
negeri ini mudah menerapkan langsung di
kasihnya di lapangan materinya banyak
saya butuhin sih jadi saat ini
sebenarnya di konsultan terutama saya di
bagian
emisi di bagian udara dan ini lihat di
edo-edo tercover Ya semua ya Mulai dari
perfect ada pemodelan udara ada terus
kemudian saya kemarin
jadwal pelatihannya untuk tahun 2023 ini
sudah dimulai di awal setiap hari
materi yang diberikan memang sebenarnya
sudah mantap tapi memang untuk kendala
waktu sangat berhubung ini di PNS dan
kadang-kadang ada panggilan juga sendiri
sehingga ada beberapa kali apa terputus
banyak hal yang saya dapetin banyak
sekali jadi Alhamdulillah buka terutama
yang pertama saya ikutin
[Musik]
makanya saya lanjut untuk
mulai upgrade lagi ya karena Kebetulan
saya backgroundnya sebenarnya
[Musik]
pekerjaannya sudah sekitar 8 tahun tidak
berhubungan dengan bidan ini sehingga
dengan mengikuti training yang kemarin
saya akhirnya bisa upgrade ilmu lagi
terutama untuk
peraturan-peraturan yang harus berlaku
aku membantu bagi saya PNS bersama-sama
[Musik]
ketika pas pelatihannya itu kan ada
kesibukan gitu kan maksudnya di Sambi
gitu ya mohon maaf ya terus itu terus
setelah itu apalagi yang pemodelan
pemodelan ini kan kita nggak bisa sekali
ya itu ya Ini sekarang saya lagi ngulang
yang mumpung masih belum terlalu banyak
kegiatan saya lagi ngulang sekarang itu
sangat membantu sekali jadi ketika saya
sedang bekerja dan ingin mari main lagi
mengingat kembali untuk materi-materi
yang kemarin saya bisa mengakses di
website
[Musik]
Mantap bagus dan berkembang
[Musik]
sangat luar biasa
[Musik]
Assalamualaikum warahmatullahi
wabarakatuh saya ucapkan selamat datang
untuk bapak ibu semua di webinar ke-22
yang diselenggarakan oleh Eko edup
Indonesia kali ini kami akan membahas
mengenai klks rpjp Kamis tanggal 9 Maret
2023 hingga pukul 12 siang nanti
sebelumnya Perkenalkan nama saya Silvi
saya yang akan menemani bapak ibu semua
di webinar ke-22 ini mungkin sebelumnya
kita awali dengan berdoa terlebih dahulu
menurut agama dan kepercayaannya
masing-masing Berdoa dimulai
Iya berdoa dicukupkan dan kita juga akan
membuka webinar ini dengan menyanyikan
lagu Indonesia Raya bersama-sama
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
disini sudah ada
466 orang yang bergabung di
zoom webinar kali ini mungkin Sebelumnya
saya ingin sahabat-sahabat terlebih
dahulu bapak ibu semua yang sudah
bergabung Saya ingin tahu nih alasannya
mengikuti webinar kita tentang lhsr yang
sudah menyalakan kamera di sini ada
Nurmiati dari dlh Halo Bu selamat pagi
Halo Bu selamat pagi
kita beralih di sini sudah ada Pak
zanzibar
Halo Pak
Oh ini belum dianut
Selamat pagi Pak
suaranya ini belum terdengar Pak
masih belum terdengar ini pak
Oke mungkin kendala ya pak
untuk suaranya di saya belum terdengar
mungkin
ya semoga sehat selalu ya
Halo Pak selamat pagi
Selamat pagi
pagi
[Musik]
Oh ya sebelumnya saya pernah juga ikut
dasar AMDAL juga dari Eco edu sebelumnya
untuk dasar AMDAL ya sekarang Saya ingin
melihat perkembangan tentang KLS
rpjp perkembangan yang terbaru untuk
yang tahun 2023 nih karena kan perlu
juga kita ada webinar seperti ini kan
untuk menambah wawasan di luar kita
belajar sendiri dari informasi di media
sosial kan kita perlu juga ada tanya
jawab ataupun kenal dengan dari seluruh
Indonesia juga kan yang orang yang
tentang lingkungan juga salam kenal
terima kasih
Pak Semoga sehat selalu juga Nah di sini
juga ada yang sudah Open cake dari
Pak Firman Wiyono
Selamat pagi Pak
Selamat pagi Pak ini belum
[Musik]
Bagaimana pak kabarnya Pak
Aduh ini suaranya tidak terdengar ini
Sayang sekali
ya mungkin saya beralih dulu ya Pak ke
yang lain ya semoga sehat selalu ya Pak
Salam dari kami untuk
Sumbawa oke di sini juga sudah ada Pak
Samsul dari dlhk
Selamat pagi Pak
Halo Pak selamat pagi
belum
Alhamdulillah ya Pak Ini pertama kali
Pak untuk mengikuti webinar dari Eco edu
atau
alumni untuk tema ini ya tapi sudah
beberapa kali
ya Pak Oke Pak Apa sudah pernah
mengikuti pelatihannya Pak
lewat webinar Iya pernah
Oke Baik terima kasih apa sudah
menyempatkan untuk hadir di webinar ini
Salam kenal juga dari kami Oke mungkin
bisa presiden bapak ibu semua yang baru
pertama kali ikuti webinar di Eco edu
atau yang baru mengenal Eko edu mungkin
bisa untuk menggunakan fitur
yang baru oke
Nah di sini juga
banyak yang hadir dari dinas-dinas ya
Salam kenal dari kami
dan untuk bapak ibu semua juga yang baru
pertama kali mengikuti webinar dari
Oke Nah mungkin agar lebih mengenal lagi
tentang Apa itu Eko itu saya akan
sedikit
menjelaskan atau perkenalan tentang
ya kami dari eko Edo PT Eco edu
Indonesia merupakan pusat pelatihan
bersertifikat yang berfokus pada
pelatihan lingkungan hidup pelatihan
kami diselenggarakan untuk meningkatkan
kinerja dan kualitas sumber daya manusia
baik secara individu maupun instansi
lalu jasa pelayanan kami juga terbuka
untuk perusahaan pemerintah perorangan
pemerhati lingkungan dan pihak lain juga
yang ingin meningkatkan kompetensi di
bidang lingkungan pelatihan kami
diselenggarakan secara online maupun
offline
Nah di sini juga untuk pelatihan kami
itu berbasis SPL yang pertama itu yaitu
silabus komprehensif Kami selalu
berusaha menyajikan materi yang
menyeluruh mudah dipahami dan menyajikan
materi pelatihan dengan regulasi yang
terupdate lalu kami juga menghadirkan
pengajar yang berkualitas menghadirkan
pengajar yang ahli dan berpengalaman di
bidangnya dari berbagai instansi dan
perguruan tinggi yang terkemuka lalu
kami juga menekankan latihan praktik dan
praktis mengutamakan pembelajaran dengan
praktikum melalui studi kasus dan juga
kami menyediakan e-learning yang praktis
dapat diakses dimanapun untuk mengulangi
materi
nah ini juga saya kenalkan beberapa
pengajar yang ada di Eco edu yang
berasal dari
dosen ya dosen-dosen ITB dari berbagai
bidang keilmuan ada dari teknik
lingkungan Lalu ada dari teknik geodesi
dan geomatika ada dari teknik kimia lalu
rekayasa kehutanan dosen matematika dan
lain sebagainya masih banyak lagi
pengajar kami
lalu di sini juga ada berbagai pelatihan
yang diselenggarakan yang pertama itu
ada penyusunan dokumen klhs lalu dokumen
rpplh lalu mengenai Life assesment Lalu
ada mengenai dasar-dasar AMDAL berbagai
ada persetujuan teknis saya limbah emisi
udara dan limbah B3 lalu kami juga
mengadakan pelatihan mengenai Sistem
Informasi Geografis ada S3 dasar dan ada
Sig lanjutan dengan remote sensi lalu
kami juga mengatakan pelatihan sistem
dinamic perhitungan emisi gas rumah kaca
pemodelan kualitas air sungai dengan
wsp Lalu ada pemodelan dispersi udara
dengan airmon caltov dan
Oke saya juga akan menginformasikan tiga
pelatihan terdekat ini yang akan kami
selenggarakan di minggu depan itu ada
pelatihan penunjang Dokumen Amdal dan
slo persetujuan teknis untuk air limbah
di tanggal 13 sampai dengan 17 Maret
2023 lalu di minggu depannya lagi ini
bagi Bapak Ibu yang setelah webinar ini
masih penasaran mengenai klhs boleh
mengikuti pelatihan penyusunan dokumen
kajian lingkungan hidup strategis di
tanggal 20 sampai dengan 24 Maret 2023
lalu di minggu selanjutnya ada pelatihan
life cycle assessment dan di bulan ini
kami sedang ada diskon ini bagi bapak
ibu semua yang tertarik mengikuti
pelatihan silahkan untuk segera daftar
karena kami sedang ada diskon 10% syarat
dan ketentuan berlaku jadi disini ada
tanggal pembayarannya ya pak atau
konfirmasi mengikuti pelatihannya ada
batasnya jadi segera untuk hubungi kami
di melalui admin atau silahkan kunjungi
oke nah Mungkin itu saja ya perkenalan
untuk
Eko Edo Nah bagi Bapak Ibu yang masih
penasaran ingin tahu lagi tentang Apa
saja sih pelatihannya dan bagaimana
pelatihan yang diselenggarakan
untuk menghubungi kami di sosial media
ataupun mengunjungi website nah
materi kita juga sudah hadirnya di
tengah-tengah kita ada Bapak Asep yang
merupakan dosen teknik lingkungan ITB
tim saya akan coba terlebih dahulu ya
Selamat pagi Pak
Halo Pak
Iya selamat pagi oke bagaimana Pak
kabarnya Pak
kabar Baik
Pak Silvi Alhamdulillah ya Pak baik oke
Ini sudah bergabung nih pak 626 orang
sepertinya sudah tidak sabar untuk
mendengarkan materi yang akan
disampaikan oleh Bapak
dan untuk mempersingkat waktu saya
persilahkan ya Pak untuk menyampaikan
materi
ya mungkin masih proses untuk
search screen nya
disini saya juga melihat banyak sekali
dari dlh
dari dlhk berbagai wilayah ya Sehingga
ada dari Aceh Utara salam kenal pak dari
kami salam untuk Aceh
Mungkin ada yang mengikuti webinar kami
yang kemarin-kemarin juga
[Musik]
mulai dari
iya
Maaf tadi ada kendala teknis
mungkin saya langsung Share screen aja
mbak ya
kalau nanti suara saya nggak terdengar
tolong diinformasikan
Bagaimana Apakah sudah terlihat
baik
bapak ibu semua ketemu lagi ya
kita dalam
webinar kita pada pagi hari ini
dengan topik rpjp
Saya akan menyampaikan
tiga hal ya yang pertama
penyusunan dokumen rencana daerah
atau dokrenda
yang kedua konsep klhs rpjpd
yang ketiga tata cara penyusunan klhs
rpjpd
yang pertama Dulu
yang pertama kita akan membahas
penyusunan dokumen rencana daerah
nah
sebagaimana kita ketahui bahwa dokumen
perencanaan daerah terdiri dari
rpjpd
kemudian rpjmd rkpd Renstra dan Renja
tapi Pada kesempatan ini kita akan bahas
rpjpd
Apa beda antara rpjp dengan RPJM
Jadi kalau
rpjp itu ditetapkan dengan Perda
paling lama 6 bulan setelah
rpjp periode sebelumnya berakhir
sedangkan RPJM ditetapkan dengan Perda
paling lama 6 bulan setelah kepala
daerah
terpilih dilantik ya jadi di sini ada
perbedaan waktu antara RPJM dengan rpjp
kalau rpjp ini
6 bulan setelah
rpjp periode sebelumnya berakhir
nah
Sekarang kita akan melihat ya timeline
yang saat ini sedang dikerjakan oleh
daerah
Kementerian Dalam Negeri menyatakan
bahwa pemerintah daerah
pada tahun 2023
agar memulai
menyusun rencana pembangunan
jangka panjang daerah ya
atau
rpjpd tahun 2025-2045
yang kedua adalah
musyawarah rencana
rpjpd dilaksanakan paling lambat satu
tahun
sebelum berakhirnya periode
rpjpd yang sedang berjalan
sebagaimana amanat undang-undang 25 2004
pasal 11 ayat 3
kemudian yang ketiga rpjp yang sudah
disusun dapat digunakan menjadi pedoman
calon kepala daerah menyusun visi misi
dan program yang akan mengikuti Pilkada
serentak pada tahun 2024
serta penyusunan rpjmd teknokratik 2025
nah ini adalah timeline ya dari
Kementerian Dalam Negeri Jadi diharapkan
tahun kemarin ini sudah mulai persiapan
evaluasi dok renda atau dokumen rencana
daerah
Apa itu docrenda tadi sudah kita
Jelaskan ada rpjp RPJM ada Renstra dan
seterusnya
kemudian tahun ini 2023
diharapkan
setiap daerah sudah melakukan evaluasi
rpjpd yang lalu yang sebelumnya
yaitu tahun 2005 sampai 2025 Dan saya
yakin Bapak Ibu yang dari Bappeda itu
sudah mulai melaksanakan
evaluasi
rpjpd ini
Nah bagi Bapak Ibu yang terlibat di
dalam pembuatan klhs tentunya perlu
mulai
berinteraksi Ya mulai berdiskusi mulai
ikut
pembahasan evaluasi rpjpd
karena dari evaluasi
rpjpd itu kita tahu
selama 20 tahun ke belakang
Bagaimana pencapaian daerah
dan dari sana juga akan mulai
dirumuskan ya
rpjpd 20 tahun berikutnya
yaitu dari tahun
2025 sampai 2045
yang disebut dengan
penyusunan Run
rpjpd ya
nah
sekarang
apa yang akan dilakukan tahun depan
2024 ya
pemerintah daerah akan menyusun
rancangan teknokratik rpjmd
dan juga klhs rpjmd
kemudian ada musrembang
rpjpd dan juga Pilkada serentak
baru kemudian nanti tahun 2025 rpjpd ini
ditetapkan
nah
jadi tahun ini diharapkan semua daerah
sudah atau sedang
melakukan evaluasi rpjpd yang lalu
ya 20 tahun yang lalu
dari tahun 2005 sampai
2025 yang akan segera berakhir ya
Nah apa yang dievaluasi pertama adalah
sasaran pokok
arah kebijakan
dan
penerapan ya
juga
dievaluasi realisasi antara
sasaran pokok rpjp provinsi dengan
capaian sasaran
rpjmd provinsi
demikian juga untuk level kabupaten kota
Ini contohnya untuk provinsi tapi juga
berlaku untuk kabupaten kota
kemudian
yang kedua realisasi antara capaian
sasaran pokok dengan arah kebijakan
Pembangunan Jangka Panjang nasional
jadi
disinkronkan ya dengan target nasional
evaluasi dilakukan untuk memastikan
bahwa visi misi dan sasaran pokok arah
kebijakan daerah dapat dicapai
untuk mewujudkan visi Pembangunan Jangka
Panjang nasional
ini adalah
keterhubungan antar dokumen baik rpjpd
maupun rpjmd visi dan misi
selama 20 tahun ya
Jadi kalau rpjp itu dia masa
berlakunya 20 tahun
jadi dalam tahun ini kita melakukan dua
kegiatan
ya pertama mengevaluasi
rpjmd periode 1 2 3 4 ya
disesuaikan antara arah kebijakan dan
sasaran
dilihat realisasinya
kemudian memproyeksikan
20 tahun ke depan
ya dalam bentuk
ranwal
rpjp
walaupun pembahasan kita tentang klhs
Tetapi kan kita harus tahu apa yang kita
evaluasi ya
karena di sini klhs akan memberi dasar
memberikan masukan kepada rpjp
dalam bentuk pencapaian sdgs
Namun demikian kita juga harus tahu apa
Arah sasaran dan Realisasi
itu rencana awal
rpjp 20 tahun yang akan datang
nah Pembentukan
ranual itu
didasari dari evaluasi
4rpjmd sebelumnya atau 20 tahun ke
belakang untuk melihat realisasinya
jadi tim klhs perlu terlibat ya minimal
mengetahui
Apa yang sedang dibahas di Bappeda
kemudian
kita masuk ke konsep klhs nya ya
jadi klhs rpjpd ini
kalau secara aturan ya ini kalau kita
lihat di pasal 23
Permendagri 7 tahun 2018 dikatakan
pembuatan dan pelaksanaan klhs rpjmd
berlaku mutatis mutandis untuk
pelaksanaan
klhs rpjpd
Apa itu
mutatis mutandis ya
mutatis mutandis adalah asas yang
menyatakan bahwa pada dasarnya
sesuai dengan proses yang terdapat dalam
ketentuan Peraturan Kepala tetapi
memiliki kewenangan
melakukan perubahan prosedur pada
hal-hal yang diperlukan atau penting
sesuai dengan kondisi yang mendesak
jadi dari penjelasan itu kita simpulkan
ya bahwa
mutatis mutandis artinya pembuatan dan
pelaksanaan klh rpjpd pada dasarnya
adalah sama
atau sesuai dengan
prosedur klhs rpjmd
tapi boleh ada
kewenangan atau perubahan prosedur jika
mendesak
kita simpulkan ya kalau ada yang
bertanya
Bagaimana mengerjakan klhs rpjp
karena kita bicara di daerah berarti
rpjpd
Bagaimana cara mengerjakan
klhs rpjpd jawabannya adalah sama
dengan cara mengerjakan
klhs
rpjmd ya namun bedanya
kalau
klhs rpjmd
lebih bersifat
menurunkan visi dan misi
dari
pemimpin daerah terpilih
kalau
rpjpd itu merupakan
hasil evaluasi
4rpjmd sebelumnya yang sudah tadi kita
bahas ya Jadi kalau caranya sama dengan
rpjmd tetapi kontennya beda
jadi hanya caranya saja yang sama tapi
kalau isinya atau kontennya beda ya ini
perlu saya tekankan sekali lagi
Jadi kalau
rpjpd itu
kita harus
mengevaluasi
4 rpjmd ke belakang
jadi 20 tahun ke belakang
kemudian menyusun
20 tahun ke depan
ya
jadi saya ulang yang pertama kita lihat
4 rpjmd ke belakang
kita lihat apakah realisasi
sudah tercapai atau belum ya bagaimana
kesesuaian antara visi misi arah dan
sasaran
dari sana kita dapat kesimpulan
Apakah 20 tahun ke belakang ini tercapai
atau belum tercapai
atau sama sekali tidak tercapai ya
Tergantung hasil evaluasi kita
Dan dari situ kita buat perencanaan 20
tahun kedepan
20 tahun kedepan Nah jadi mudah-mudahan
dari sini sudah cukup jelas ya walaupun
caranya sama dengan rpjmd tapi isinya
beda kontennya beda ya nanti kalau masih
ada yang belum jelas bisa tulis di kolom
chat atau di slide nanti kita ulang lagi
karena ini prinsip yang paling awal ya
kalau prinsip ini tidak bisa dipahami
nanti ke sananya juga jadi susah
baik kita akan lanjut
Mengapa klhs
atau kenapa rpjp
ya rpjpd kenapa harus ada klhs
Apa dasar hukumnya dasar hukumnya ada di
PP 46 tahun 2016 ya
klhs wajib dilaksanakan dalam penyusunan
salah satunya rpjpd
kemudian
Nah di sini di PP 46 juga dikatakan
bahwa
klhs adalah rangkaian analisis yang
sistematis menyeluruh partisipatif untuk
memastikan
bahwa prinsip pembangunan berkelanjutan
telah menjadi dasar dan terintegrasi
dalam pembangunan suatu wilayah dan atau
krp Ya kebijakan rencana dan program
pertanyaannya adalah Apa itu prinsip
pembangunan berkelanjutan dan Apakah
Indonesia
sudah menjadikan pembangunan
berkelanjutan sebagai dasar pembangunan
nah ini jawabannya ya
bahwa
Indonesia telah memasukkan
tujuan pembangunan berkelanjutan yaitu
ada 17 tujuan
169 target
ya
yang kita kenal juga sebagai
itu dijadikan dasar di dalam perencanaan
pembangunan
Nah sekarang kita lihat 17 sdgs itu apa
ya
jadi nanti Bapak Ibu yang masih baru
dalam topik ini silahkan nanti lihat
website ini ya bapak ibu
ada juga website yang berbahasa
Indonesia
nanti masuk ke
sdgs Bappenas ya nanti kita juga masuk
ke halaman Bappenas tapi kita lihat dulu
yang
levelnya internasional
nah secara internasional memang ada
kenaikan sdgs ya tapi terhambat ketika
kita mengalami covid
kemudian
Berapa skor Indonesia ya Indonesia ada
di sini ya di sini Indonesia
jadi Indonesia ini di tahun 2002 ini
rangking nomor 82
dari
163 negara
82 dari
163 negara Nah kalau kita lihat di sini
kita masih Tertinggal ya dari negara
tetangga misalnya Malaysia
kemudian kita lihat juga negara-negara
Asia Tenggara di sini
ada
Thailand ya Nah Thailand nih di atas
kita juga
jadi ini juga Vietnam Cina ya
ini ada di atas kita Artinya kita masih
secara nasional masih memiliki banyak
tantangan
untuk bisa terus menaikkan tingkat sdgs
kita
kemudian
ini adalah
posisi Indonesia ya
diantara negara-negara lainnya
mungkin kita bertanya di dunia ini siapa
yang
sdgsnya paling bagus ya Nah ini ada
ranking 10 besar
pertama adalah Finlandia
Denmark Sweden Norway
apa yang terjadi di negara itu
sehingga
sdgsnya begitu tinggi
kalau bapak ibu lihat data
Apa yang dirasakan oleh penduduk di
negara Finlandia Denmark Swedia
mereka ini bekerja tidak terlalu berat
tapi pendapatannya sangat tinggi
sehingga mereka memiliki banyak waktu
untuk keluarga
ya
dan mereka bisa membagi waktu antara
bekerja secara normal
kemudian juga
mereka memiliki waktu yang cukup ya
untuk keluarga untuk sahabat untuk teman
tapi penghasilannya tinggi
artinya kalau di kita mungkin UMR gitu
ya UMR nya itu memang sangat cukup untuk
memenuhi segala kehidupan mereka baik
untuk kesehatan
untuk liburan dan seterusnya
Nah jadi
negara yang sdgs nya sudah tinggi itu
berarti kita di Indonesia
akan
bekerja tidak terlalu keras ya
tapi penghasilan kita besar
yang kita rasakan sebaliknya di
Indonesia ya sebagian besar masyarakat
kita masih bekerja sangat keras
tapi pendapatannya kurang nah ini
artinya negara kita ini belum
ya rankingnya juga masih ranking 82 ya
rankingnya masih 82
di negara-negara yang
rangkingnya tinggi
di negara-negara yang rangkingnya tinggi
mereka
kesehatannya sangat terjamin
pendidikannya juga sangat terjamin
di beberapa negara bahkan gratis sampai
S3 asal mau sekolah gratis
jadi kehidupannya sangat nyaman enak di
sana
itu barangkali ya mimpi kita
mimpi kita ini tidak
maksud saya
bukan mimpi Utopia bukan sesuatu yang
tidak mungkin terjadi
negara lain sudah merasakan ya
negara lain sudah merasakan kehidupan
seperti itu
padahal Dari segi pendapatan negara
mereka ini lebih rendah dari Indonesia
jadi
GDP mereka lebih rendah dari Indonesia
tapi pendapatan perkapita mereka lebih
tinggi dari Indonesia
dan banyak ahli di dunia mengatakan
Indonesia itu negara kaya
tetapi terlalu banyak korupsi
ya sekarang lagi ramai di media massa
tokoh-tokoh atau ya dari kantor pajak
sedang diusut ya
banyak kepala daerah yang kena KPK dan
seterusnya
artinya dari tahun ke tahun tidak ada
perbaikan
di dalam indeks korupsi di negara
Indonesia jadi kalau misalnya satu kata
Mengapa Indonesia tetap jadi negara yang
rendah
satu kata itu adalah karena tingkat
korupsi di Indonesia tidak bisa
dikendalikan
ya karena kalau dari GDP kita lihat GDP
kita terus naik
Indonesia masuk dalam 20 negara
terbesar ekonominya di dunia ya kita
masuk j20
Tapi kenapa di dalam kesejahteraan kita
nomor 80
Nah ini mungkin mudah-mudahan bisa
membuka ya para ahli klhs yang hadir di
sini
bahwa kuncinya adalah tata kelola
Indonesia
dalam usianya yang sekarang masih belum
bisa membuat
tata kelola pemerintahan yang bersih
ya di dalam indeks pemerintahan bersih
kita jauh di bawah Vietnam ya Bahkan
Singapura juga sudah
kalah oleh Vietnam artinya
tidak harus jadi negara Singapura dulu
untuk menjadi negara yang bersih
Vietnam berhasil ya Nah artinya
bukan masalah Tidak ada contoh negara
lain yang bisa keluar dari masalah ini
tapi mungkin kita yang tidak mau
untuk berubah ke arah itu
kemudian kita lihat di segi ini ya Nah
Indonesia
dari sisi yang tadi saya Sebutkan dari
sisi tata kelola bersih
Vietnam ini bagus ya dalam beberapa
tahun terakhir makanya dia
sdgsnya di atas Singapore
ini kan rangking ya makin ke bawah
rankingnya makin
kecil nah ini Vietnam dia di 72,76
Singapore sendiri hanya di 71,72
nah Indonesia di
69,18 tapi dari rangking ya Indonesia di
82 Vietnam di 55 Jadi sebetulnya cukup
jauh
kalau kita ingin mengejar Vietnam atau
Thailand ya Thailand ini juga
karakteristik negaranya mirip dengan
Indonesia
jadi
ini supaya bapak ibu jelas
jangan sampai
mencari sesuatu yang tidak tepat ya Kita
kan harus punya target solusi
kalau bapak ibu ingin jadi ahli klhs
rpjpd
Jangan berpikir
Angka kemiskinan bisa diturunkan
satu persen Bapak Ibu sudah gembira
kita tidak akan jadi negara maju kalau
kita masih berpikir seperti itu kita
harus lihat secara fundamental
Bagaimana negara-negara yang GDP nya
jauh lebih kecil ya
jadi kalau saya ibaratkan
ada rumah tangga yang kaya raya yaitu
Indonesia
ada rumah kecil yang bernama Vietnam dan
Thailand
tapi di rumah kaya raya ini penghuninya
miskin-miskin
tidak bisa makan
tapi di rumah yang kecil itu mereka
semua makan dengan
dengan enak dengan nyaman
apa yang salah
semua orang bingung melihat kita ya
ini kenapa Indonesia ini
negaranya kaya
penduduknya miskin oke itu adalah PR
bagi kita sebagai ahli
klhs rpjp karena kita bicara 20 tahun ya
Saya sudah kasih clue tadi ya mungkin
Bapak Ibu nanti silakan
kembangkan
kembangkan lagi
tadi saya hanya memancing saja ya
nah
kalau kita lihat
ini adalah potret Indonesia nanti bapak
ibu akan dapat slidenya Bapak Ibu bisa
lihat sendiri ya
Bapak Ibu bisa lihat sendiri mungkin
saya tidak akan bahas satu-satu tapi di
sini catatannya ada
untuk kabupaten kota untuk provinsi
tentu memiliki catatan sendiri-sendiri
ya oke
pemerintah sudah menetapkan bahwa
Indonesia
akan
menjadi negara yang transparan
responsif dan seterusnya diantaranya
berwawasan lingkungan dan berkelanjutan
artinya secara komitmen Pemerintah sudah
ada di dalam
dokumen-dokumen pemerintah
kemudian
Bagaimana kondisi sda di daerah kita
Bagaimana potensi di daerah kita
bagaimana konsumsi SDA di daerah kita
ketiga pertanyaan itu akan membuktikan
Apakah daerah kita ini sudah melakukan
pembangunan yang berwawasan lingkungan
atau belum
kemudian juga
Bagaimana dengan tujuan pembangunan
berkelanjutan
Apakah sudah tercapai atau belum
tercapai atau belum terlaksana Bagaimana
keterlibatan peran para pihak itulah
inti dari pembangunan berkelanjutan
jadi di sini ada konsep
ada realisasi ya Tadi saya sudah
sampaikan bahwa
rpjpd
mengevaluasi 20 tahun ke belakang
dilihat realisasinya
sebagai ahli klhs kita punya pegangan
yaitu 17 tpb
ya kita berpegang ke situ saja
karena tadi sudah kita bahas di awal
kalau suatu negara
mengikuti
tujuan pembangunan berkelanjutan seperti
Finlandia Swedia Norwegia hidup
masyarakatnya nyaman
sejahtera yang sebenarnya
ya
artinya
Tapi ini harus diyakini dulu ini oleh
para ahli klhs jangan-jangan tidak yakin
dengan sdgs Nah kalau belum yakin ini
harus yakin dulu Silahkan Bapak Ibu
lihat ya banyak video YouTube Bagaimana
kehidupan di Finlandia di Swedia di
Norwegia Bagaimana kehidupan mereka
Apakah benar mereka Sejahtera Apakah
benar mereka
banyak waktu untuk keluarga Apakah benar
mereka tidak usah bekerja terlalu keras
dan
apakah benar bahwa itu gara-gara sdgs
silahkan ya Namun kita melihat ada
korelasi yang positif antara negara yang
pendapatan perkapitanya tinggi dengan
sdgs yang bagus
setelah Bapak Ibu yakin
maka kita coba potret daerah kita
masing-masing
ya apakah sudah tercapai atau belum
nah bapak ibu akan menghadapi
suatu masalah klasik
yaitu tidak ada data
ya
nah ini sudah bukti bahwa tata kelola di
kita buruk
data saja tidak ada bagaimana kita
mengevaluasi
ya
Jadi seolah-olah Bapak Ibu nyuruh
seorang pekerja
untuk
belanja barang membuat produk tapi
catatan pengeluarannya hilang
Bagaimana kita bisa mengevaluasi
data-datanya tidak ada
Kalau lihat dari
produknya tidak bagus misalnya kita
ingin cek
tidak ada catatan
artinya Bapak Ibu bisa menilai daerah
yang tidak memiliki data itu seperti apa
yaitu tidak amanah
tidak mau bertanggung jawab
itu kira-kira
tapi posisi
tenaga ahli tidak pernah didengar
sudah hampir 10 tahun
masalah data
bahkan mungkin 20 tahun sebelumnya
yang jelas masalah data ini selalu
menjadi masalah utama
di dalam evaluasi klhs
baik rpjmd maupun rpjpd
tidak ada data ini antara
pertama tidak mau diketahui
ya kan kalau tidak ada catatan tidak
bisa dibuktikan
atau merasa
tidak perlu ada catatan
karena saya sudah hebat
jadi
antara
tidak mau diperiksa atau merasa dirinya
hebat
yang jelas buktinya seperti itu
ya
kalau memang daerah itu serius
dia punya banyak karyawan
tugaskan saja 10 orang khusus untuk
menangani data
di banyak daerah
urusan data selalu yang paling belakang
kantornya paling jelek orangnya paling
sedikit dananya paling sedikit artinya
memang tidak mau daerah itu tidak mau
berinvestasi terhadap data
itu salah satu tata kelola yang buruk
Jadi selain korupsi juga tata kelola
yang buruk
Nah kalau kita mau
ya
kalau kita mau mengubah
negara kita menjadi
sdgs yang bagus dimulai dengan data
coba daerah itu investasi
di dalam data
jujur mau dianggap bagus mau dianggap
jelek oleh masyarakat
silahkan
itu adalah tata kelola yang baik
jadi nanti siap-siap Bapak Ibu Tim klhs
akan menemui kesulitan
di dalam mengumpulkan data dan bagi
Bapak Ibu yang dari daerah silahkan
pikirkan
kesulitan-kesulitan apa yang akan bapak
ibu terima kalau tidak ada data
Memang Yang Pertama
kesalahannya tidak bisa dibuktikan
karena tidak ada data tapi dalam jangka
panjang
itu sama saja dengan bunuh diri
kita makin Kehilangan Arah karena tidak
ada data
jadi kita balikan lagi
kepada Pemda yang hadir di sini mau
seperti apa kedepannya
karena dari tahun ke tahun permasalahan
yang selalu datang
Apakah kita tidak akan mau berubah
dari tidak bisa menyelesaikan masalah
data menjadi bisa
menyelesaikan suatu masalah karena ada
data
kalau dari konsep
diakui oleh semua negara konsep
pembangunan Indonesia ini sangat hebat
negara lain hanya 10 halaman kita 1000
halaman
isinya begitu indah
tapi apakah itu yang diperlukan
yang diperlukan itu tadi data dan
Realisasi ya Jadi kalau bicara masalah
konsep kita tidak khawatir begitu banyak
di internet
konsep-konsep pembangunan yang indah
hasilnya
ranking 82
ya
kita lanjut dengan
Perpres 59 2017
tentang pelaksanaan pencapaian tujuan
pembangunan berkelanjutan
ini menjadi dasar
Mengapa
klhs rpjmd
klhsrpjpd harus ya jadi jawabannya bukan
boleh
tapi harus
mengintegrasikan tpb
bagi orang lingkungan
kebanyakan sudah yakin tapi dari Bappeda
dari pihak lain banyak yang tidak yakin
tentang aturan ini
makanya Bapak Ibu perlu melakukan
edukasi
kepada
pimpinan yang lain baik dari Bappeda
atau Sekda atau yang lain bahwa
sdgs ini memang sudah diamanatkan di
dalam Perpres 59 2017
karena kalau ini tidak dianggap penting
di daerah Bapak Ibu ya sudah
semua diskusi di awal tadi tidak ada
solusinya
nah ceritanya Oh daerah kami sudah
sudah yakin
bahwa sdgs ini adalah solusi untuk
Indonesia ke depan
kalau begitu silahkan lihat
indikator-indikatornya
dipahami atau tidak oleh kita
terutama Datanya ada atau tidak
Apakah ada lembaga yang khusus orang
khusus waktu dan khusus untuk mencari
data
kalau jawabannya
Datanya ada bagus oke
satu tahap sudah selesai
memang ada perbedaan kewenangan ya
antara pusat daerah tapi saya pikir itu
teknis yang penting
Bapak Ibu sudah yakin bahwa daerah Bapak
Ibu sudah memiliki data
yang paling penting itu bapak ibu sudah
memiliki data
nah
dari berbagai analisis
baik oleh Bappenas oleh Kementerian
Dalam Negeri oleh klhk
ya
ada beberapa penemuan finding
yang pertama adalah
kontribusi APBD di Kisaran 8%
terhadap
pembangunan daerah
92%nya merupakan kontribusi dari
masyarakat dan swasta
artinya apa
kalau kita ingin mewujudkan pembangunan
maju cepat
modern
kita tidak bisa hanya bertumpu pada
pemerintah daerah
karena pemerintah daerah di sini
rata-rata hanya 8%
kecil sekali
kontribusi dari
pemerintah daerah dari sisi anggaran
92% nya ini dari masyarakat dan swasta
Nah di sinilah
kita sebagai ahli klhs
harus terbuka pikirannya bagaimana
mencari sumber-sumber pendanaan baru
untuk daerah kita khususnya dari
masyarakat dan swasta
dan bagaimana
dana yang dikelola masyarakat dan swasta
ini bisa bergulir
bisa berkembang dengan cepat dan juga
bisa mensejahterakan masyarakat
jadi kita jangan hanya fokus kepada APBD
kemudian
kalau kita lihat
ada poin-poin Pembangunan Daerah yang
saat ini sudah teridentifikasi
karena nanti
langkah pertama di dalam klhs rpjp
tenaga ahli klsrpjp harus bisa
menentukan isu utama
ya
harus bisa menentukan isu utama dan di
sini adalah
isu-isu nasional
yang sudah dirangkum oleh Kementerian
Dalam Negeri dan Bappenas
yang pertama ada masalah ketimpangan
sumber pertumbuhan bertumpu pada kawasan
barat Indonesia
tingkat kemiskinan tinggi
ekonomi daerah bertumpu pada sumber daya
alam
kemandirian ekonomi daerah masih
bergantung pada pusat
bonus demografi meningkat tanpa
dibarengi dengan kualitas sdm
meningkatnya belanja untuk pelayanan
publik sekarang seiring dengan
bertambahnya jumlah penduduk
skema pendanaan Pembangunan Daerah yang
masih konvensional
nah silahkan dilihat di daerah Bapak Ibu
Apakah isu ini ada
di daerah Bapak Ibu karena ini isu
nasional
kemudian
Apa strategi generik
artinya strategi umum
ini juga sudah disimpulkan oleh
Kementerian Dalam Negeri
ada
10 strategi
umum umum ini artinya secara umum
se-indonesia mungkin di bapak ibu ada
yang cocok ada yang tidak ingin ditambah
ingin dikurang ya
yang pertama meningkatkan pelayanan
publik
dan seterusnya nanti silakan oleh Bapak
Ibu di baca
Nah untuk nasional data-data sdgs ini
ada di
Bappenas ya ini ada alamat websitenya
Silahkan Bapak Ibu lihat
ada buku-buku yang sudah dihasilkan oleh
Bappenas
karena tadi kita harus mengintegrasikan
antara rpjp daerah yang Bapak Ibu susun
dengan
rpjpn nasional yang sedang Bappenas
susun jadi literasi tentang nasional ini
harus
Bapak Ibu baca
ya supaya tidak menyalahi tadi ketentuan
dalam penyusunan klhs rpjpd
dari sisi indikator kalau kita lihat
rpjmd ya ini sebetulnya banyak irisan
[Musik]
Jadi sebetulnya
apa yang sudah
dilakukan oleh
Indonesia
itu sebagian besar
sama dengan yang diusulkan oleh dunia
ya
Apa bedanya
karena di sini dari
indikator sdgs
yang identik ada 132
sekitar 1/3 nya identik berarti 2/3 nya
belum
ya
artinya belum di
apa belum di akomodasi oleh sistem
pemerintahan kita sebelumnya artinya
sebelum mengadopsi sdgs
kalau kita perhatikan
di dalam sdgs itu ada empat
karakteristik yang berbeda dengan kita
yang pertama
mereka atau sdgs memperhatikan gender
kalau di kita
Angka kemiskinan daerah cukup begitu
kalau di sdgs angkat kemiskinan
laki-laki
Angka kemiskinan perempuan
selain gender
umur
angkat kemiskinan
perempuan umur sekian
yang ketiga disabilitas
ya
jumlah alat transportasi untuk
disabilitas
Nah kita biasanya jumlah transportasi
saja jumlah transportasi umum yang ada
tidak pernah kita katakan jumlah
transportasi untuk
disabilitas berapa persen untuk yang non
disabilitas berapa persen
itu bedanya ya antara indikator
pembangunan kita yang selama ini kita
bangun dengan sdgs
jadi di dalam sdgs itu
ada pembedaan gender
ada pembedaan usia
disebutkan
pencari kerja usia
memang di data BPS kita ada
klasifikasi berdasarkan usia Tapi itu
tidak dijadikan indikator pembangunan
selain gender usia juga kelompok
pendapatan
dan disabilitas
jadi
jumlah listrik
kebanyakan di kita
jumlah listrik
satu daerah
kalau di sdgs
jumlah listrik
di suatu daerah
bagi orang yang pendapatannya di bawah 1
dolar
jadi spesifik Nah itulah kenapa
ketika kita mencari data-data sdgs itu
banyak yang kosong
dan kita lihat
bahwa Mengapa
membedakan antara gender umur
pendapatan dan disabilitas karena
nolep behind tidak ingin ada yang
tertinggal
di dalam pembangunan
jadi kita bisa melihat bahwa sdgs ini
melihat segalanya ini pemerataan
kalau tidak merata Tidak Dianggap bagus
makanya skor Indonesia itu nomor 82
walaupun GDP nya tinggi
menurut
tanpa pemerataan
ya
jadi ini
platform dari sdgs
Makanya kalau tingkat SD nya tinggi di
suatu daerah itu artinya pemerataannya
tinggi
bukan hanya dari
pemerataan
aspek-aspek tertentu yang seperti yang
selama ini kita buat ya di dalam
indikator kita tapi pemerataan secara
keseluruhan seluruh aspek
Nah kita lanjut ke
teknis ya timeline rpjpd
jadi 6 bulan sebelum berakhir
rpjpd 2025 ya 2005-2025
6 bulan itu harus sudah ada rpjp yang
baru
ini ya jadi 6 bulan itu harus sudah ada
penetapan yang baru
nah Berarti Hitung mundur di sini
klhs nya harus sudah mulai dari sekarang
dari persiapan
ada yang persiapannya dari 2022 dari
tahun lalu ada yang baru mulai
2023 tapi klhs nya ini harus
dimulai dari sekarang
Kenapa karena klhs kita bersifat
klhs memberikan masukan
kepada rpjpd ini
pertimbangan sdgs
Jadi Bapak Ibu kalau ingin jadi ahli
klhs rpjp
Jangan sebut kita sebagai ahli klhs
kalau kita tidak paham
karena
kontribusi utama dari klhs adalah
memberikan warna yang berbeda kepada
pembangunan daerah
ada beberapa
finding tadi ya Yang pertama adalah
masalah
fakta bahwa hanya Delapan persen ya
rata-rata 8%
pembangunan itu
dari APBD
92% dari masyarakat dan swasta
bagaimana kita
mengoptimalkan 92%
dana pembangunan
dari swasta dan
dari masyarakat karena kalau kita lihat
di dalam dokumen rpjmd
ya itu kebanyakan daerah dana daerah itu
ya
jadi misalnya kita
ingin bangun rumah
biayanya 100 juta
jadilah rumah itu kalau
uangnya 100 juta
kita cuman punya 8 juta
kira-kira rumahnya jadi nggak itu ya
Jadi kita ini sebetulnya terlalu
berpikir sempit ya Secara umum Saya
tidak menunjuk satu orang satu orang
tapi secara umum
kita selalu sempit terlalu sempit
ngotak-ngatik 8% itu
padahal dengan
ngotak-ngatik 8 juta rupiah itu rumah
itu tidak akan jadi
walaupun kita diskusi
mati-matian tentang
8 juta itu rumah itu tidak akan jadi
karena hanya Delapan persen
Nah itu mungkin ilustrasi ya Jadi kita
Jangan buang energi berdiskusi di 8% oke
8% udah given kita punya dana 8% dan itu
juga sebagian besar untuk gaji pegawai
yang untuk investasinya dari 8% itu
berapa kita harus lihat lagi pasti lebih
kecil
jadi kita jangan habiskan waktu
di diskusi 8% itu kita coba lihat
92% itu apa
dan bagaimana kita bisa mengalokasikan
dan ya mengalokasikan kesempatan
pembangunan
arah pembangunan di 92%
yang kedua tadi sdgs
dari pengalaman saya mengumpulkan data
sdgs di daerah-daerah begitu running
awal pasti dibawa 50%
bahkan ada satu daerah yang hanya punya
data 20%
dari seluruh indikator sdgs
artinya kalau 20% 80% nya tidak tercatat
begitu dicari lagi paling mentok kalau
dari 20% bisa sampai 40% itu masih
dibawah 50
kalau startnya dari 40 bisa sampai 60
artinya di sini kita punya
blind spot ya Ada wilayah gelap bagi
ahli-ahli klhs karena tidak ada data nah
ini bagaimana
Bagaimana strategi
dengan data yang tidak ada
kemudian
kita bisa
memberikan rekomendasi Seperti apa
pembangunan versi
tujuan pembangunan berkelanjutan atau
sdgs
Karena itulah yang ditugaskan kepada
kita
di dalam
Perpres 59 dan juga Permendagri nomor 7
untuk rpjmd Jika Bapak Ibu perlu ini
juga saya simpan di sini
kemudian
tahapan-tahapan musrenbang dan
seterusnya
barangkali Bapak Ibu perlu ya bisa
dilihat di sini
Nah itu adalah
klhs rpjpd Nah sekarang Bagaimana tata
caranya
ini saya ulang lagi
ya bahwa klhs rpjpd mutatis mutandis
artinya sama
kita tidak usah khawatir kita ikut saja
aturan
klhs rpjmd dari sisi tata cara
kemudian
di dalam Permendagri 7 tahun 2018
di sini dikatakan
tata cara pembuatan klhs rpjmd
karena bersifat notatisme
rpjpd ya Jadi kata-kata rpjmd ini
berlaku juga
untuk rpjpd
kemudian juga ya ini kita Terjemahkan ya
ini ada slide dari Kemendagri
jadi kita bisa baca walaupun di sini
tertulis rpjmd karena mutatis mutandis
kita bisa baca
pembentukan tim pembuat klhs rpjpd
jadi kita langsung bisa translate
menjadi rpjp
kemudian kita lakukan
pengkajian pembangunan berkelanjutan
kita lakukan perumusan skenario
kita lakukan penjaminan kualitas
di pasal 7
apa saja yang harus dianalisis
kita terjemahkan dalam bentuk grafis di
sini
yang harus dikaji adalah gambaran umum
daerah
daya dukung dan daya tampung LH
kondisi
geografis demografis dan keuangan daerah
kemudian
capaian indikator tujuan pembangunan
berkelanjutan yang relevan
Mengapa yang relevan karena contoh Kalau
tidak ada laut tidak berbatasan dengan
laut maka tidak perlu menganalisis tpb
Nomor 14
ya jadi
tidak semua indikator
berlaku untuk daerah kita kita harus
pilih mana yang relevan
kita harus analisis
kondisi pencapaian tujuan pembangunan
berkelanjutan dan juga gambaran
pencapaiannya
jadi ada kondisi dan gambaran gambaran
artinya banyak data ya data-data yang
kita tampilkan
dan juga
pembagian peran maaf
Kenapa pembagian peran ini menjadi
penting
karena tadi
hanya 8% APBD
92%nya ini yang harus kita kelola
dengan cara pembagian peran
ini adalah kunci sukses
dari pembangunan di Indonesia
bagaimana kita
membagi peran
di daerah
topik ini jarang dibahas ya
dan cenderung tidak dibahas
karena mungkin masih bingung bagaimana
cara membagi peran
tapi
sekarang ini
ya dengan ada contoh di dalam bidang
lingkungan
ada permen lhk 46 tahun 2017
tentang instrumen ekonomi lingkungan
artinya pengelolaan lingkungan bisa
melibatkan pihak di luar pemerintah
nah ini belum banyak digali ya Di
daerah-daerah
artinya arahnya 20 tahun ke depan itu
harus jadi
satu target kita
Jadi silakan Bapak Ibu lihat
Permen LH permen lhk bukan permen LK ya
PP peraturan pemerintah
mungkin di sini ada nah ini ya
PP 46 2017 tentang instrumen ekonomi
lingkungan hidup
ini merupakan
solusi masa depan 20 tahun kedepan
yang harus dikuasai oleh para ahli klhs
untuk bisa menyelesaikan masalah-masalah
lingkungan di daerah
ya
tanpa ada strategi yang jelas
kebijakan kita hanya responsif
ya
hanya melihat Kalau ada masalah baru
bertindak
kita tidak memiliki strategi
untuk mencegah
atau bahkan mengembangkan daerah
ya
jadi isu-isu 20 tahun ke depan
baik itu pembangunan rendah karbon
instrumen ekonomi lingkungan hidup
maupun
isu Indonesia sebagai negara maritim
yang merupakan
Fokus dari rpjpn nasional
Apakah sudah masuk
di dalam
dokumen klhs
rpjpd yang sedang kita susun
dan tentunya
banyak isu-isu lainnya
Yang jangan bicara hari ini atau kemarin
Kita Harus melihat ke depan 20 tahun ke
depan
tata cara
penyusunan dari
KLS rpjpd
terbagi dua apakah ada upaya tambahan
atau tidak
ya
Kalau tidak ada upaya tambahan ya
mungkin nanti ada satu gambar
Oke ini urutannya ya
urutannya bisa menggunakan seperti ini
dan justifikasi urutan ini
terhadap PP 46 2016 tentang klhs ini
juga bisa Bapak Ibu baca
ini yang saya maksud dengan upaya
tambahan
ya jadi
ini kondisi sekarang misalnya 2023
ini adalah 2045 nanti ya
sasaran sdgs nya kita targetkan ini
kemudian ini adalah trend
yang dari sini ya
tren kalau misalnya kita tidak lakukan
Apapun
bau bisnis visual
akan ada gap ya
di sini kita akan lihat ada gap
gap
dalam pencapaian tpb sehingga diperlukan
upaya tambahan
pertanyaannya adalah
upaya tambahannya seperti apa
dan upaya tambahan itu jangan sampai
ya
jangan sampai
daya dukung daya tampung daerah kita ini
semakin rusak semakin
buruk
Karena untuk mengejar gate ini
yang kita lakukan adalah eksploitasi
sumber daya alam
jika itu yang dilakukan
itu namanya bunuh diri Mengapa
karena ketika daya dukung daya tampung
ini sudah
turun
itu untuk
naik kembali itu butuh recovery yang
lama
dan dalam berbagai studi dikatakan
kalau kita mereklamasi suatu lahan yang
sudah rusak itu biayanya sangat mahal
makanya di sini Bapak Ibu saya sarankan
setiap tenaga ahli
klhs
harus memahami konsep ekonomi lingkungan
nanti kalau perlu kita ada webinar
khusus tentang ekonomi lingkungan
ekonomi lingkungan itu adalah
menghitung setiap kerusakan lingkungan
Jadi kalau misalnya Bapak Ibu
nebang hutan dapat satu miliar kemudian
terjadi banjir kerugian 10 miliar
kita untung atau rugi
memang banjir ini tidak dibayar oleh
pemerintah
hanya memberikan bantuan mungkin 100
juta
tapi 10 miliar ini kan diderita oleh
masyarakat yang kena banjir
Apakah sepadan dapat uang satu miliar
ruginya 10 miliar
nah selama ini 10 miliar ini merupakan
kerusakan lingkungan bencana lingkungan
itu tidak pernah dihitung
karena
ditanggung oleh masyarakat
Nah ini kan pembangunan yang tidak
bertanggung jawab
kita kalau ingin pembangunan
berkelanjutan kita harus hitung
Berapa nilai kerusakan dan bapak ibu
akan kaget kalau sudah menghitung
kebanyakan hasil hitung hitungan
mengatakan kita akan defisit
karena jumlah
pad yang kita peroleh ternyata tidak
sebanding dengan kerusakan yang sudah
kita hasilkan
karena selama ini kerusakan itu tidak
pernah kita hitung
ya kita merasa
pendapatan daerah naik terus
Kata siapa
kalau ahli-ahli klhs sudah bisa
menghitung
valuasi lingkungan
kita semua akan kaget
karena ternyata daerah kita ini defisit
secara lingkungan
jadi saya harapkan
para ahli klhs yang hadir di ruangan ini
segera coba untuk menerapkan evaluasi
lingkungan
dan ekonomi lingkungan mencoba
menghitung
supaya kita bisa secara
adil ya
memperlakukan lingkungan
dan setelah kita hitung kita akan tahu
Bagaimana strategi pembangunan yang
surplus secara lingkungan
ini merupakan tantangan kita 20 tahun
kedepan
kalau tidak mulai di konsep dari
sekarang
ya kondisi lingkungan kita akan terus
seperti ini
tiap hari di surat kabar di internet di
berita online
muncul berita bencana lingkungan ya
pencemaran kerusakan
di sinilah peran penting ahli klhs
untuk memberitahu
ahli-ahli penyusun rpjpd ini Seharusnya
pembangunan Indonesia 20 tahun kedepan
nah memang dari
Kementerian Dalam Negeri belum secara
drastis mengubah
ya tata cara penyusunan
rpjpd rpjmd
tapi baru
seolah-olah uji coba
Coba kalau versi klhs bagaimana
jadi dengan keluarnya Permendagri 7 2018
sampai sekarang sudah hampir 5 tahun
apakah masih terus uji coba
Ini pertanyaan kita
karena seharusnya itu sudah terintegrasi
di dalam
peraturan perundangan penyusunan rpjpd
tidak usah dalam dokumen terpisah
tapi sampai sekarang kita masih dokumen
terpisah dan dokumen terpisah ini belum
tentu juga diikuti
di sini ada dua hal yang pertama
mungkin dari pihak penyusun rpjpd belum
begitu yakin
bahwa pendekatan
klhs ini adalah pendekatan yang benar
ya Karena untuk berubah itu susah
sudah puluhan tahun seperti itu
tiba-tiba harus berubah tiba-tiba harus
menghitung kerusakan lingkungan
tiba-tiba harus menghitung
neraca keuangan itu berdasarkan
pendapatan dikurangi biaya kerusakan
itu mungkin masih terlalu baru
itu yang pertama
kemungkinan pertama belum yakin
kemungkinan Kedua ahli-ahli lingkungan
Belum menunjukkan
satu dokumen klhs yang meyakinkan
dan di sinilah tantangan buat kita alih
klhs
untuk memberikan keyakinan
kepada semua orang yang pertama
negara-negara yang sudah nilai
sdgs nya tinggi itu Sejahtera
itu sudah terbukti
dibuktikan oleh
183 negara
yang kedua
Kita buktikan
bahwa mereka membangun tanpa merusak
dan yang ketiga
negara-negara yang sudah menempuh jalan
itu
maju dengan cepat
ya
yang sekarang sedang disorot oleh banyak
negara ASEAN adalah Vietnam
mereka berhasil mereformasi
tata kelola menjadi negara paling bersih
di ASEAN
ya
Artinya kita perlu meyakinkan itu
sambil kita berikan hitungan-hitungannya
ya
ini adalah suatu perjuangan keyakinan
Jadi kalau di dalam Islam
Apakah kita yakin bahwa ada surga dan
neraka demikian juga dalam agama lain
Kristen Budha Hindu apapun agama yang
ada di dunia ini
pasti punya yang disebut dengan
keyakinan
ahli-ahli klhs pertama harus punya
keyakinan
bahwa itulah jalan yang benar
jalan yang harus ditempuh oleh Indonesia
tapi kalau kita ahli klhsnya saja tidak
yakin
Bagaimana kita bisa meyakinkan orang
lain
jadi inilah tantangan buat kita ahli
klhs
ya
Saya ulang lagi ada tiga hal yang harus
kita yakini pertama
Kita yakin bahwa negara yang telah
mengikuti sdgs mereka terbukti Makmur
atau negara yang sudah Makmur ketika
dikonversi ke sdgs itu sdgsnya tinggi
Artinya kita bisa
melihat ya
bahwa sdgs ini adalah
satu Jalan Pembangunan yang benar
Kemudian yang kedua di dalam sdgs
dikatakan
di dalam tpb nomor 13 Nomor 14 nomor 15
dikatakan
pembangunan harus tidak merusak
kemudian yang ketiga kita lihat di
negara yang lingkupnya di sekitar kita
di ASEAN
negara-negara yang sudah menuju ke arah
sana itu langsung terlihat hasilnya
Bagaimana perkembangan kesejahteraan di
negara mereka
kemudian kita akan lanjutkan
secara teknis nanti
saya pikir Bapak Ibu sudah tahu ya
bagaimana kita menghitung daya dukung
daya tampung dan seterusnya
nanti kita integrasikan
antara klhsr pjp dengan dokumen lpjp
keterkaitannya bagaimana
demikian juga untuk rpjmd
Nah untuk
pengintegrasian ini ada dua
pengintegrasian pura-pura
atau
pengintegrasian serius
kebanyakan masih pengintegrasian
pura-pura
Berdasarkan pengalaman saya
bekerja
di bidang klhs untuk daerah-daerah di
Indonesia
Apa itu integrasi pura-pura ya Secara
dokumen masukkan lah gitu
tapi tidak ada yang tadi saya bilang itu
keyakinan ahli klhs itu menjadi
keyakinan ahli
rpjpd ahli rpjmd itu masih bergerak
masing-masing
yang kita inginkan adalah integrasi yang
sesungguhnya
dan di sinilah
prosesnya masih panjang
ya
kalau memang ingin serius
mungkin ada
tokoh-tokoh penting yang hadir di sini
kalau ingin serius jangan diserahkan
kepada staf
tapi pucuk pimpinan baik Kepala Dinas
Sekda atau bahkan mungkin Bupati
Walikota Gubernur itu yang harus jadi
komandannya
Nah kalau sudah
dikomandoi oleh pucuk pimpinan
maka integrasinya ini akan integrasi
yang serius
ini adalah perjuangan yang masih panjang
yang harus kita lalui tapi kita selalu
optimis ya bapak ibu
orang Indonesia adalah orang yang paling
kuat di dalam
di dalam keyakinan ya karena kita orang
beragama
tinggal kita jalankan Keyakinan itu
setiap tantangan yang kita alami itu
adalah peluang baru
eksistensi Kita ada karena ada masalah
semakin banyak masalah berarti menuntut
kualitas kita menjadi lebih baik
itu barangkali ya bapak ibu
paparan dari saya saya cukupkan
saya kembalikan kepada moderator nilai
taufik wal hidayah Assalamualaikum
warahmatullahi wabarakatuh
Terima kasih atas materi yang
disampaikan
dan mungkin kita beranjak ke sesi tanya
jawab ada beberapa pertanyaan yang sudah
kami pilih juga mungkin di webinar kali
ini ada yang berbeda karena saya akan
memperkenalkan dua orang lainnya yaitu
ada
koordinator pelatihan kami yaitu
koordinator pelatihan klhs ada Mas Budi
dan batrisna
Bagaimana kabarnya
Alhamdulillah baik Terima kasih sudah
diundang
sama baik juga Mbak Silvi Terima kasih
atas undangannya Oke Baik Nah untuk
kali ini Sepertinya saya ingin membantu
juga untuk membacakan pertanyaannya oleh
langsung oleh koordinator pelatihan klhs
nah sebelum kita membacakan
[Musik]
pertanyaa