Kind: captions
Language: id
pengembangan sumber daya manusia adalah
bagian dari proses dan tujuan dalam
pembangunan
indonesia upaya membangun sumber daya
manusia yang berkualitas salah satunya
dapat dilakukan melalui pelatihan
ekoedu hadir sebagai platform pelatihan
lingkungan hidup yang bertujuan untuk
meningkatkan kinerja dan kualitas sumber
daya
manusia saat ini kami memiliki 12 paket
pelatihan yaitu dasar-dasar AMDAL
persetujuan teknis air limbah
persetujuan teknis emisi udara
persetujuan teknis limbah B3 penyusunan
dokumen klhs penyusunan dokumen rpph
perhitungan emisi gas rumah kaca
pemodelan kualitas air sungai pemodelan
dispersi
pelatihan remote sensing pelatihan
sistem informasi geografis dan pelatihan
sistem
dinamik alumni pelatihan kami sudah
lebih dari 2.500 orang yang berasal dari
seluruh Indonesia pelayanan kami terbuka
untuk perusahaan pemerintahan perorangan
ataupun pemerhati lingkungan ekoedu
selalu berusaha menyajikan pelatihan
yang berkualitas dengan menghadirkan
pengajar yang
berpengalaman memberikan pengalaman
langsung dengan
praktikum dan e-learning yang dapat
diakses di
[Musik]
manaun menyampaikan materi dari
menjelaskan dengan detail dengan
rinci jadi mudah saya pahami eh kami
Kebetulan saya bekerja di pegawai negeri
jadi mudah memahami dan kita menerapkan
langsung
diikasinya di lapangan materinya banyak
saya butuhin sih jadi saat ini saya di
konsultan terutama saya di bagian emisi
di bagian udara danelat di ekedo
tercover Ya semua ya Mulai dari per ada
pemodelan udara ada terus kemudian saya
kemarin
akhirnya karena eh jadwal pelatihannya
untuk tahun ketig ini sudah dimulai di
awal
[Musik]
Januari materi yang diberikan memang
sebenarnya sudah mantap tapi memang
untuk kendala waktu berhubung ini kalau
kita di PNS kan kadang-kadang ada
panggilan tugas jadi sehingga ada
beberapa kali ee apa terputus banyak
banyak hal yang saya dapatin banyak
sekali jadi Alhamdulillah muka terutama
yang pertama saya ikut itu kan yang
waktu pertek yang bulan Juli ya itu sih
Awalnya yang Wah Oke nih gitu terus
makanya saya lanjut ke GR saya akhirnya
bisa e mulai upgrade lagi ya karena
Kebetulan saya backgroundnya sebenarnya
teknik kungan eh pekerjaannya sudah
sekitar 8 tahun tidak berhubungan dengan
bidang ini sehingga eh dengan mengikuti
training yang kemarin saya akhirnya bisa
upgrade eh ilmu lagi terutama untuk e
peraturan-peraturan yang saat ini berl
[Musik]
memangup membantu bagi saya PNS ee
sama-sama eLearning karena sudah
direecord dengar lagi karena e jadi apa
ee kesibukan di waktu ini sangat
m eh ketika pas pas pelatihannya itu kan
e ada kesibukan gitu kan maksudnya
diambi gitu ya mohon maaf nyambi terus
itu terus setelah itu apalagi yang
pemodelan pemodelan ini kan kita enggak
bisa sekali ya gitu ya jadi ee Ini
sekarang saya lagi ngulang yang mumpung
saya juga masih belum terlalu banyak
kegiatan saya lagi ngulang searang eh
itu sangat membantu sekali jadi eh
ketika saya sedang e bekerja dan ingin
merimind lagi mengingat kembali e untuk
materi-materi yang kemarin saya bisa
mengakses eh di website
[Musik]
mantap
bagus dan berkembang pertama kekinian
kedua mantap ketiga
sukses sangat luar biasa
[Musik]
Mbak ya asalamualaikum warahmatullahi
wabarakatuh Selamat datang Bapak Ibu
semua di webinar ke-27 yang
diselenggarakan oleh edu Indonesia ee
sebelumnya Perkenalkan nama saya Silvi
saya yang akan menjadi moderator pada
webinar kali ini ee di tanggal 18 Mei
2023 dari pukul 10.00 hingga pukul 12.00
siang nanti untuk ee membuka acara kita
pada hari ini kita buka dengan ee berdoa
menurut agama dan kepercayaannya
masing-masing Berdoa dimulai
Iya berdoa
dicukupkan sebelumnya Perkenalkan nama
saya Silvi
Oke kita juga buka dengan
Eh menyanyikan lagu Indonesia Raya
bersama-sama
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
Oke baik mungkin sebelum kita ke ee
pematerian Mungkin saya akan menyapa
dulu bapak ibu semua yang sudah
bergabung di sini ya sudah ada 178 orang
oke mungkin eh saya akan menyapa dulu
Nih Bapak yang sudah on C ada Pak y
Selamat pagi Pak
Selamat pagi
Pak bisa diunmute Pak
Oke mungkin ada kesulitan ya untuk mungk
kita beralih dulu di sini ada Pak
oke Bisa ternyat
Pakak P ya oke pagi Pak Bagaimana
pakamillahh yaak
berapa ini Pak untuk mengikuti webinar
dari ekoeduk kedua nih kedua Oh ini
kedua oke dari Kaltim ya pak ya dari
Kalimantan Timur ya Pak Iya Kalimantan
Timur oke salam ya Pak untuk teman-teman
di Kaltim semuanya semoga sehat selalu
oke di sini juga ada Pak busri Halo
selamat pagi Pak Pagi Bu iya iya
bagaimana Pak kabarnya Eh Alhamdulillah
baik kami Oke kami di Aceh Utara ini Bu
Oke di Aceh Utara ya Pak ada teman-teman
lain juga Pak dari Aceh yang mengikuti
webinar hari
ini belum tahu Bu ya belum tahu oke
terima kasih Pak sudah mengikuti webinar
kami ya Pak Semoga sehat selalu kasih
oke e ya di sini juga ada Bu Oke mungkin
ada Pak Soni Halo Pak Soni selamat
pagi Halo Pak
p bisa di-unmute Pak Selamat pagi Pak
Soni Oh belum terdengar ini Pak
suaranya Iya belum terdengar ini
Pak ter kendala Pak untuk suaranya
Oke
semoga sehat dalam keadaan sehat ya Pak
Soni ini belum terdengar nih suaranya
Oke mungkin E saya beralih dulu ya Pak
Terima kasih Pak sudah menyempatkan
hadir di webinar yang diselenggarakan
oleh ekoedu ini Oke mungkin
eh apa di sini ada yang baru pertama
kali mungkin mengenal ekoedu boleh eh
menggunakan fitur R hand-nya Saya ingin
tahu nih Berapa orang yang eh baru
mengenal cooedu atau baru pertama kali
untuk mengikuti webinar dari ekoedo ini
boleh menggunakan fitur hand-nya bapak
ibu
semua atau ternyata sudah pernah
semuanya ini mengikuti oh ini ternyata
ada ya dari UPT kph tangk eh mungkin
saya ingin Sapa juga eh halo Pak boleh
diunmute saya ingin tahu nihamaikum
Halo Pak selamat pagi selamat pagi
Asalamualaikum Waalaikumsalam
warahmatullahi wabarakatuh Pak Bagaimana
Pak keadaannya sehat Alhamdulillah sehat
baru selesai ikut gerak jalan jalan
santai bersama Gubernur Sulsel di
Kabupaten Sinjai Wah hebat sekali Pak
pagi-pagi sudah olahraga ya Pak Oke
mungkin Ini pertama kalinya ya Pak
berarti untuk mengikuti webinar dari
siapsap pertama kali Oke tahu
informasinya dari mana Pak eh grup WA Oh
grup WA siap Oh berarti sudah bergabung
ya di grup provinsi siap
oke sudah oke terima kasih Pak Semoga
sehat selalu ya Pak Amin Oke ini juga
ada beberapa yang pertama kali ya
ternyata untuk mengikuti webinar di Eko
edu dan mungkin juga eh Baru tahu Baru
mendengar gitu Apa itu ekoedu Eh mungkin
saya akan perkenalkan lebih dulu eh
mengenai ekoedu itu sebenarnya apa sih
oke Ya saya Perkenalkan sedikit mengenai
ekoeduk atau ekoedo ini merupakan eh
pusat pelatihan bersertifikat yang
berfokus pada pelatihan lingkungan hidup
Nah untuk pelatihan kami ini
diselenggarakan yang bertujuan untuk
meningkatkan kinerja dan kualitas sumber
daya manusia baik secara individu maupun
instansi Nah untuk pelayanan kami juga
terbuka untuk perusahaan pemerintah
perorangan pemerhati lingkungan dan
pihak lain yang ingin meningkatkan
kompetensi di bidang lingkungan
pelatihan kami juga diselenggarakan
secara online maupun
offline Nah untuk pelatihan kami juga di
sini e berbasis SPL atau yang pertama
yaitu S yang pertama itu silabus yang
komprehensif yaitu kami selalu berusaha
menyajikan materi yang menyeluruh mudah
dipahami dan menyajikan materi pelatihan
dengan regulasi yang terup to date lalu
untuk pengajar juga kami an pengajar
yang berkualitas ee yang EE pastinya
ahli di bidangnya dan berpengalaman juga
dari berbagai instansi dan perguruan
tinggi yang terkemuka lalu untuk
eh pelatihannya juga kami e mengutamakan
latihan eh praktis mengutamakan
pembelajaran dengan praktikum melalui
studi kasus dan kami juga menyediakan
e-learning yang eh nantinya bapak ibu
semua yang menjadi peserta ini dapat
mengakses ee materi dan mengulang materi
setelah pelatihan
nah ini saya kenalkan beberapa pengajar
kami yang e dinominasi oleh dosen-dosen
Nah di sini ada eh beberapa dosen dari
ITB dari berbagai keilmuan ada dosen
teknik lingkungan dosen matematika Lalu
ada rekayasa kehutanan lalu juga ada
dari teknik kimia dan dari teknik
geodesi dan
geomatika nah ini ada beberapa ee
pelatihan yang kami selenggarakan ee di
sini ada pelatihan untuk penyusunan
dokumen klhs rpplh Lalu ada life cycle
assessment lalu di sini juga ada
persetujuan teknis ada tiga ada
persetujuan teknis untuk limbah B3 emisi
udara dan air limbah lalu juga ada sigig
sigig dasar dan sigig lanjutan dengan
remote sensing lalu juga ada pemodelan
pemodelan kualitas air sungai dengan
qual 2K dan wasp lalu juga ada pemodelan
dispersi udara dengan air mode kalpf dan
high split Lalu ada perhitungan emisi
gas muah
kaca Nah di sini saya informasikan ada
ee
tiga pelatihan terdekat yang akan kami
selenggarakan yang pertama itu ada
pelatihan penunjang Dokumen Amdal dan
slo persetujuan teknis untuk emisi udara
ini akan diselenggarakan minggu depan
bagi bapak dan ibu semua yang berminat
untuk mengikuti pelatihan ini silakan
untuk segera mendaftar lalu di minggu
selanjutnya ada pelatihan pemodelan
dispersi udara dengan air mode kalpf dan
high Spit lalu di minggu selanjutnya ada
pelatihan penunjang dokumen anddal dan
slo persetujuan teknis untuk limbah B3
nah di kedua pelatihan ini ada diskon
jadi bagi bapak ibu semua yang ingin
untuk e mengikuti pelatihan segera
daftar karena e diskonnya terbatas
sampai tanggal-tanggal terkumpus saja
jadi segera untuk
mendaftar nah selain itu juga bagi bapak
dan ibu semua nih setelah ee mengikuti
webinar ini yang ingin tahu lebih lanjut
mengenai e pemodelan air tanah Boleh
banget nih untuk
eh join ke pelatihan pemodelan air tanah
modflow yang akan dilaksanakan 12 sampai
16 juni 2023 nah ini juga masih ada
diskon nah silakan segera mendaftar atau
boleh menghubungi dulu admin kami ada
admin rilis dan
admin nah jika bapak ibu semua masih
banyak pertanyaan yang ingin diajukan
atau misalnya ingin tahu lebih lanjut
mengenai ekoedu boleh mengunjungi eh
sosial media kami atau ke WhatsApp kami
di sini ada di admin relis dan admin
Nisa atau bagi Bapak Ibu yang sudah
menentukan nih ingin mengikuti pelatihan
apa langsung saja bisa di
[Musik]
pendaftaran.ekoedu.id seperti itu kami
tunggu bapak ibu semua di
pelatihan Nah kita balik lagi nih
mengenai webinar kita pada hari ini
yaitu pemodelan air tanah Nah berbicara
tentang air tanah air tanah ini kan
salah satu e sumber air yang dapat kita
manfaatkan gitu namun eh banyak sekali
aktivitas manusia yang pada akhirnya
dapat menurunkan kualitas air tanah Nah
dengan adanya pemodelan kita bisa
memperkirakan e besaran dampak eh
pencemaran terhadap air tanah Nah untuk
pemodelan ini bisa kita lakukan dengan
menggunakan modfow nah pada hari ini
kita bersama dengan Pak AHM yang
merupakan dosen teknik geologia akan
khas ni mengenai pemodelan air tanah Nah
karena pemateri sudah berada di
tengah-tengah kita sudah ada nih Pak
Ahmad Darul Mungkin saya akan sat lebih
dahulu selamat pagi p Pak Ahmad Darul
Selamat pagi Bu Silvi boleh dipanggil
Darul saja Oke oke Pak Darul ya oke
bagaimana Pak kabarnya hari ini
Alhamdulillah sehat Alhamdulillah sehat
ya Pak dan mungkin bersemangat juga ya
Pak untuk menyampaikan materi ini
Insyaallah selalu semangat iya oke
mungkin untuk mempersingkat waktu karena
peserta juga mungkin sudah tidak sabar
ingin mendengarkan materi yang Bapak ee
sampaikan saya persilakan ya Pak
eh baik Terima kasih Bu Silvi Izin Bu
Silvi yang share screen-nya saya ya
atau Halo Oh baik Oh saya yang yang Oke
Baik Baik terima kasih baik Bapak Ibu
yang saya hormati
rekan sejawat mungkin ya
atau teman mahasiswa ya kalau ada Ananda
teman-teman mahasiswa
ee Selamat pagi semuanya
ee hari Kamis ya tapi berasa akhir pekan
Eh sekarang itu saya lupa ya hari apa
liburnya Kalau enggak salah Isya Almasih
atau ya mohon maaf izin ya lupa ya
kira-kira saya mengucapkan selamatlah
bagi yang
eh aksanakan ibadaha demikian baik Eh
ibu bapak saya itu
ee dosen geologi memang
ya dosen geologi kemudian
eh pernah
eh sebelum Sekarang dinas di homebasnya
Prodi teknik geologi
eh karena
kepentingan eh institusi mungkin ya eh
institusi Saya pernah diminta mengajar
di perencanaan wilayah kota tapi ya Mata
kuliahnya geologi lingkungan geologi
lingkungan dan
eh apa lingkungan sumber daya alam
kira-kira
demikian terus karena memang kebutuhan
institusis juga eh diminta diperbantukan
mengajar di eh Teknik Pertambangan saat
itu jadi mengajarnya itu ee eh geologi
air tanah dan
eh mekanika fluida dan hidrologi kkira
demikian Nah sekarang sudah kembali ke
Geologi ya sebagai kembali ke geologi Eh
kenapa disampaikan seperti itu
sebetulnya irisannya kan sama saja ya
yang saya sampaikan itu semuanya terkait
eh geologi air tanah ground water ya
Atau hidrogeologi mungkin eh eh namun
mungkin dalam perspektif yang atau
dengan
eh keperluan peruntukan yang berbeda
Biasanya kan kalau perencanaan wilayah
kota itu air itu dipandang sebagai
sumber daya kira-kira begitu ya Eh
dipakai didaya gunakan ini lain halnya
di
Prodi teman-teman tambang ketika e
melakukan
eh Open mining tambang terbuka atau
underground mining ini kadang-kadang air
tanah
itu dalam tanda kutip agak mengganggu
gitu ya dianggap hama mungkin bahasanya
demikian ya mohon maaf kalau tidak tepat
sehingga justru di apa diturunkan muka
air tanahnya De watering supaya
eh apa eh memperlancar proses
penambangan lah kira-kira demikian nah
ee akhir-akhir ini kemudian
ee diminta tolong oleh teman-teman
lingkungan kemarin itu
terkait tempat pembuangan Akir sampah
ee dan masalah sawit gitu ya nah jadi ee
ke mana-mana ya ternyata gitu kurang
lebih gitu masalah air tanah itu ada di
percanaan wilayah kota ada di ee tambang
ada di lingkungan ya di geologi justru
memang itu kayak demikian
ee Jadi mungkin ruang lingkupnya karena
ini untuk publik gitu Ya saya pikir sih
tidak selalu teknik lingkungan ya yang
ikut serta di sini
eh tetapi memang dominan sepertinya ee
rekan-rekan dari teknik lingkungan
kira-kira demikian e
eh itu izin ya introduction terkait eh
eh apa
eh di
mana kedudukan hidrogiologi untuk bidang
disiplin ilmu tertentu ka demikian
Begitu Bapak e baik eh coba saya share
screen
dulu
nah izin Bapak sudah terlihat ya Eh
slide-nya iya sudah pak ee
[Musik]
oke nah
ee pemodelan air tanda ya
Nah di Judulnya kan general ya pemodelan
air tanah walaupun
sebetulnya pemodelan air tanah itu bisa
dengan metode tertentu atau pendekatan
tertentu gitu ya dalam hal ini bisa
dengan finit
differ bisa dengan finit elemen ya
metode beda hingga metode elemen hingga
terus kemudian ada yang pendekatannya
deterministik ada yang pendekatannya
stokastik dan lain-lain tapi kita dengan
waktu yang relatif disediakan kita
sampainya ke mana demikian saya pikir
sih mungkin hanya cukup untuk metode
beda hingga yang kita
bahas
eh
perangkatnya memang dikenal modfow
modfow itu
sebetulnya dia bahasa penungkaman Kalau
enggak salah apagi portran ya tapi
kemudian dibeli oleh slers water serv
menjadi eh software komersial tetapi
versi open source-nya juga versi sumber
terbukanya masih ada Jadi kalau eh model
Mus namanya ya diterbitkan oleh siapa
usgs atau apa Jadi Bapak
ibuing cari aja model mususe itu
eh perangkat lunak pemodelan air tanah
dengan metode beda hingga yang
eh sumber terbuka kira-kira
demikian kalau yang elemen hingga adaow
eh dan lain-lain ya ada eh Processing
mod flow in window PM Win 8 eh dan
mungkin sampai sekarang pasti akan
berkembang ilmu
pengetahuan Sudah sampai mana Saya tidak
eh
apa tidak bisa menjangkau kira-kira
sampai ke mana perkembangan
Oke kemudian Nah kalau bicara soal ee e
air tanah saya sih sederhananya begini
ya kita kan sering itu sering lihat SP
SP kalau bapak ibu mau cuci piring di
rumah nah kira-kira air tanah itu adalah
ee air yang ada di dalam spon
[Musik]
tersebut untuk kasus
tertentu jadi ada dalam ruang antar
atuan ada di dalam eh e pori kira-kira
begitu Jadi kalau spnya kita isi air
ya di situlah keterdapatan air gitu ya
kalau kita sedot misalkannya pakai
sedotan di situ kita ngambil air tanah
nah kebetulan kan ini gambarnya ideal ya
yang SP di samping itu ada yang warna
kuning dan warna hijau kalau di geologi
warna kuning itu batu kalau hijau itu
jadi e lapisan
eh batuan yang bagus untuk meloloskan
air pasiritu jadi kalau bapak ibu ada
pasir disiram kan lebih cepat menyerap
daripada
e batu lempung ya Nah cuman masalahnya
kan di alam itu tidak seideal SP itu kan
jadi bisa jadi dia miringnya ke mana
miringnya kiri samping ke gitu ya Atau
mungkin seperti gambar yang di
sampingnya itu jadi
pernah kalau apa
biasanya ini selalu berkaitan dengan apa
pemboran air tanah ya ada yang melakukan
pemboran kemudian bertanya Pak ngebor di
situ berapa meter misalnya sekian meter
Oh iya kemudian tangganya ngikutin
dengan kedalaman yang sama diharapkan ee
mendapatkan air tangah belum tentu ya
bisa jadi iya tapi bisa jadi juga tidak
Ya karena ya tadi miringnya ke mana yang
yang batu pasir yang dapat meloskan air
itu bisa jadi dia akan
menjemari bisa jadi menjemari batu
pasirnya atau bisa jadi disontin tidak
nyambung jadi yang satu kena Gitu ya Ke
itu batuan yang dapat moloskan air
dengan jendak yang ekonomis tapi yang
satu sebelahnya engak
ya jadi di sini dapat diketahui
ee apa
eksplorasi geologi gitu ya hubungannya
dengan untuk mencari air tanah itu
ee Apa syarat utama menjadi hal yang
penting sebentar ini
Oke baik eh jadi gitu kira-kira tadi Eh
pertama harus eksplorasi dulu eksplorasi
geologi Jadi kalau sudah kita tahu media
hidrogiologinyaologi batuan dan segala
macamnya Maka nanti arahnya itu untuk
pemodelan sebetulnya pemodelan kanage
inage out ya apa yang masuk itu juga
yang keluar tergantung dari input data
yang eh Bapak Ibu masukkan ya entah
tujuannya nanti untuk apa bisa jadi
untuk menurunkan muaka air tanah bisa
jadi untuk transport
kontaminan ee eh pendayagunaan
pengambilan air tanah dan lain nah itu
nah kemudian yang menjadi eh Fokus utama
atau yang menjadi pertimbangan kita ya
jadi air tanah itu tidak berasosiasi
dengan jenis batuan tapi berasosiasi
dengan porositasnya porositas
batuanya Sebesar apa demikian karena
nanti ada yang disebutositas sekunder
ada yang disebutositas Prim atauositas
ganda j
e bisa
jadi Misalkan begini kalau bapak ibu
punya bak mandi ya punya
mandi*lah kedap tapi di bawahnya gitu ya
Bapak Ibu isi ee bak mandi itu dengan ee
ee volume air yang penuh tapi di
bawahnya retak kira-kira pagi-pagi kan
airnya habis gu menyerap melalui retakan
itu atau dalam eh biologi disebut
melalui jaringan Ketar atau vektur gitu
ya Nah itu yang disebut verositas
sekunder
Nah jadi nanti kita harus tahu ini
porositas primer sekunder atau keduanya
nah itu yang menentukan e keberadaan air
tanah hubungannya dengan kecepatan
aliran air tanah atau yang disebut
konduktivitas hidrolik kecepatan batuan
mengalirkan air t nah
parameter-parameter itu nanti yang akan
kita masukkan untuk pemodelan air tanah
sifat-sifat properti hidrogiologinya
konduktivitas hidrolik
ST dan
[Musik]
lain-lainah dari yang tadi
disampaikan maka kita ketahui
bahwa klasifikasi porositas itu tadi ada
yang primer ada yang sekunder ada yang
ganda ya
Nah untuk mengetahui
ee
porositas berapa ya Eh nilai dari
porositas batuan atau dari konduktivitas
hidrolik ini nah biasanya dilakukan ee
berbagai
pengujian kalau untuk eh akuiver
terkekan ya nanti kita bahas apa itu
akuiver
terkekan biasanya dilakukan dengan
pumping test yang familiar ya rci pompa
kalau yang tidak terkekan bisa dengan
[Musik]
eh S test ya bisa B dengan Ses dan
uji-uji pengujian-pengujian lainnya ya
kita ambil dulu nilai parameter itu nah
kemudian batuan yang
EE dapat meloloskan air ke tanah itu nah
kemudian dikelompokkan ada yang
meloloskan dengan jumlah yang ekonomis
disebut
akiver Ada yang
semi permeabel akuitar ada yang
impermeabel tidak meloloskan air atau
ada yang bukan sama sekali pembawa air
tanah atau disebut ee akifug gitu ya Nah
maka kemudian kita mengenal saya izinlah
ya sebut merek ya walaupun ee saya pikir
ini sudah familiar di masyarakat kita ya
air minum dalam kemasan ya Ee Apa
mereknya mirip-mirip dengan nama
akivernya ini filosofi nya kan dari sana
atau ee yang sekarang ada lagi saya
sebut
misalkan ada yang M mineral gitu Ya kan
karena batuan itu dibentuk dari
mineral-mineral batu mengalir dalam
ruang antar Buti filosofinya dari sana
atau mungkin saya sebut izin saya sebut
Merak misalkan Kristin Kristin itu saya
enggak tahu ya apa Perti Padangan Kakak
seingat saya murni ya gitu ya ya pasti
berasosiasi dengan filosofi-filosofi itu
kira-kira demikian ya Jadi kita tahu
nah kalau bapak ibu lihat gambar di
samping ini ada
nah ini ada tangki ya gitu ya walaupun
gambarnya kecil mungkin Bapak Ibu bisa
perhatikan di situ ada tangki di atas
permukaan kemudian tangki itu terjadi
kebocoran dan meresap ya ini diperbesar
di zoom bulat di situ ya Nah ada hitam
gitu ya saya enggak tahu ini apa coba
kita misalkan persepsikan dengan hal
yang sama Katakanlah ini kontaminan apa
ya
Eh gasolin bensin misalkan gitu ya
Nah karena dia mengalami kebocoran
kemudian masuk ke ruang antar butir
mengalir mixing campur nah di satu sisi
Bapak Ibu lihat di sini ada yang
memanjang pipa katakan katakan Kara ini
sumur pemboran kemudian dia menghisap
terbentuk point of depression ya kerucut
air Tan seperti itu terbentuk kerucut
air tanan nanti kontaminan itu kan akan
terhisab masuk Nah kira-kira demikian ya
jadi
eh kasus seperti ini e di akhir slide
nanti saya buat salah satu simulasi yang
yang kita
praktikkan tentang kebocoran apa Aftur
ya di sebuah bandara
Eh kemudian terjadi infiltrasi secara
alami
meresap di sisi lain ada sumur produksi
pengambilan air tanah akhirnya aktur itu
meresap mixing dan kemudian kondisi
eh
stratigrafinya atau hidrostratigrafinya
tidak menerus gitu ya jadi ada
eh tidak ada lapisan kedap akhirnya
nyampur masuk ke sumber produksiisabah
kakira itu yang menjadi sumberontamin
Nah ini mungkin sangatat kaitannya
dengan masalah
lingkungan Nah kalau yang di atas itu
kan ruang antar Bu kalau yang di
bawahnya itu melalui e apa frtur atau
jaringan
kar ada juga kasus tertentu untuk batuan
ya Jadi tidak seperti yang saya yang
kita tadi sama-sama lihat
ee dalam e apa seperti SP ya tetapi
memang ada eh sungai bawah tanah ya
untuk kasus-kasus eh batuan tertentu
yanya batu
gampingikian Nah jadi Bapak Ibu bisa
lihat nilai konduktivitas hidrolik
Kecepatan aliran air tanah ee dalam
mengalirkan
kecepatan batuan dalam mengalirkan air
bisa melalui jaringan tekal bisa melalui
porositas primer atau keduanya ya itu
yang kemudian
mengklasifikasikan Apakah
eh termasuk akiver akuitar akikud atau
akif kira-kira
begitu nah
dari dari kondisi seperti itu kemudian
kita akan mengenal apa yang namanya
dengan akiver tadi akiver batuan yang
meloloskan air ada akiver yang
terkekang ada yang tidak terkekan atau
eh semi terkekan ya Nah kalau
akiper terkekang
itu kalau ini gambar kartunnya yang a
gitu Bapak Ibu bisa lihat ini ada akiv
diupit oleh aqu gitu ya nah habpisan
yang permeiabel nah ini kalau di
ee apa ya ditusuk gitu ya atau dihisap
gitu ya kira-kira mungkin airnya muncrak
gitu Nah itu
itu kalau masyarakat
kita saya Saya pernah diminta Pak saya
mau melakukan pembawaan artesisnya
bilangnya kita 80 m sudah bisa artesis
belum Ya itu kan Bahasa masyarakat Um ya
tidak tidak selalu berdasarkan kedalaman
gitu ya Nah itu kita lihat dulu kondisi
geologinya kondisi sedimen
sedimennya misalkan di pak di daerah ee
Utara ya di daerah utara Jawa gitu ya
Nah itu kan
cenderung tebal sedimennya sampai
kedalaman
80 atau mungkin
100 masih lembung Domin kalau daerah
Bekasi
yaikarang kalau bapak ibu tahu yang di
daerah Jawa bagian utara
tebal-tebal sedimennya Jadi mungkin
sampai 80 sampai 100 me pun kita belum
menemukan ya karena lapisan eh lapisan
lempungnya yang
tebal tapi
diempatempat terentu
untuk kedalaman yang relatif lebih
dangkal sudah dapat
ak jadi enggak bisa dijadikan patokan
Pak saya 80 m
dapatesis enggak gitu ya enggak bisa
begitu ya kita lihat dulu kondisi
geologinya dengan eksplorasi n salah
satu eksplorasi yang paling eh Jamak itu
Jamak itu banyak dilakukan
[Musik]
eh pada tahap lanjut setelah pengamatan
peta topografi
ya Nah biasanya adalah eh geolistrik
biasanya yang sering banyak digunakan
pada dasarnya geolistrik itu untuk
mengetahui nilai porositas batuan untuk
mencari ak nanti kita bahas terkait eh
apa
eh eksplorasi lanjut menggunakan
geolistri nah ini kalau yang B akiver
tidak terekang ini akiv yang tidak
terekang ini dialasi oleh
gitu ya tapi di
atasnya batuan perus gak ada yang
menutupi kondisi seperti ini
biasanyaiharat dipengaruhi Mus jadi
kalau musim kemar atau musim penghujan
nanti mukauka air tanahnyaa banyak
terpengaruh
kemarhutjenj banyak sedangkan
untukang harusah daerah nya ya daerah
resapan air tanahnya itu dari mana
misalkan kalau Bandung eh daerah
resapannya banyak disebutkan di daerah
Bandung Utara gitu
ya banyak yang mengatakan demikian nah
eh kalau yang di sampingnya yang c itu
akiver semkal ya di bawahnya
AKL di tengahnya ak di
atasnyaar sear kemampuan batuan
meloloskan air dalam jumlah yang sedikit
nah Dar kondisi seperti itu kalau bapak
ibu lihat kartunya di bawah dari buku V
tahun 1994 ya kira-kira seperti itu
bapak jadi ada akiver yang di sebelah
apa nih
eh kiri ya sebelah kiri itu akiver tidak
tertepan tapi di sebelah kanannya sudah
ak jadi eh apa sifatnya pun eh beda ya
yang satu ini ada yang flowing
flowingnya gitu air tanahnya yang satu
enggak nah kirkira begitu yaisi Jadi
kita harus tahu bahwa permukaannya
berdasarkan eksplorasi eh hidrologi
eksplorasi geologi Nah dari sini
kemudian kita tahu model konseptual
istilahnyaitu ya tahu model
konseptualnya kur struktur ya Kur
kedalaman nanti
ditware dimasukin setiap kedalaman ya
dari kedalaman sekian sampai sekian
lempung dari sekian sampai sekian paski
sampaikian
berapauk
parameternya kemudian
kitaakukan simulasi ya perlakuan
misalkan pemompaan air tanah atau
menyimpan sumur
observasi yang kita juga harus tahu muk
tanah mula-mulanya kalau kita sudah muka
air tanahnya mula-mula kemudian diambil
dengan debit pompa dengan sekian
kira-kira turun muka air tanahnya berapa
meter di prediksi yang akan datang atau
kalau ada transport kontaminan eh eh di
tahun ke berapa transport kontaminan itu
akan menyebar ke arah eh tempat tertentu
kirkir baik nah
ini salah satu ee kondisi
ee apa cekungan Bandung ini di dari Prof
liluk Prof Lilik widunggo Pak Lilik ya
Ee
Nah jadi tahap awal untuk ee
eksplorasi hidrogeologi yang pertama
dimulai dari peta topografi dulu ya kita
lihat dulu kota topografi kemudian
Ee kita
bisa melihat
ee apa batas Das ya daerah aliran sungai
batas daerah ini yang biru yang di
samping kanan itu itu yang warna birunya
ee daerah aliran sungai sedangkan yang
merahnya itu ee cekungan batas cat batas
cekungan air tanah
Nah jadi tidak selalu batas Das dengan
batas cat itu Eh sama ya cenderung
bahkan tidak tidak sama cenderung beda
jadi pengolaan air tanah berbasiskan
daerah aliran
sungai ya izin saya menyampaikan Ya
kurang relevan gitu ya karena kalau
ee batas cekungan topografi dengan batas
cat
eh yang satu berdasarkan
eh morfologi yang satu berdasarkan
litologi batuan kan suatu hal yang beda
ya nah ini kalau bapak perhatikan di
undang-undang sumber daya air tanah ya
ini agak membingungkan ya itu di situn
terkait pengelolaan air tanah
berbasiskan daerah aliran naik tapi ya
memang begitu ada eh apa
undang-undangnya Jadi kalau kalau
berdasarkan peta tokografi kita tahu Das
kemudian kita tahu lembahnya di mana
aluvialnya di mana dan kemudian estimasi
akivernya nah kemudian dari peta geologi
kita tahu litologinya verositas primer
eh kemudian akiver gitu ya eh atau kita
juga bisa mengetahui stratigrafi umur
batuan atau bisa kita ketahui juga
struktur geologi
ee struktur sekunder porositas sekunder
atau eh primer itu yang kita bisa
menarik untuk kita bisa menarik batas
ee cekungan air tanah
jadi untuk untuk
eksplorasi atau apa yang dapat menunjang
untuk identifikasi lapisan pembawa air
tanah itu berarti kita mengetahui eh eh
pertama mungkin kita harus tahu
stratigrafi dan
sedimentologi atau yang disebut dengan
urutan pengendapan
urutan pengendapan lologi
batuan ini mungkin ya yang saya
sampaikan karena tidak banyak disiplin
ilmu yang apa yang ini yang XY Z gitu
Bapak kebanyakan kan pet tetanya itu kan
XY ya lateral dua dimensi tapi kan
mestinya XY Z ke bawah juga nah ini znya
ke bawahnya itu yang kadang-kadang
eh
ehuput mungkin ya mungk bisa bisa
dikatakan demikian
Sehingga dalam proses apa ya pembangunan
atau perencanaan kalau tidak
berbasis bawah
permukaan
ya yang kurang pas
k jadi e untuk
mengetahui identifikasi lapisan pembawa
air tanah itu Ya kita harus tahu Dul
strat dan si urutan
pengendapan kemudian litologinya jenis
batuan Setelah itu kita harus tahu juga
struktur Geologi ya struktur geologi itu
maksudnya hubungannya dengan tektonik
hubungannya dengan tektonik dan
akibatnya Nah kalau sudah ada kegiatan
tektonik gitu ya akibatnya kayak gimana
Eh terbentuk eh prektur dan
lain-lain setelah itu kita juga harus
mengetahui terkait petrografi dan
petrologi itu hubungannya dengan
komposisi batuan
kemudian geomorfologi tentu saja kondisi
permukaan bumi dan
eh apa ya media media air tanahnya juga
atau yang disebut
hidriologi Jadi cukup Lumayan tuh
ya tidak hanya
eh permukaannya saja tidak hanya xnya
sajanya kira itu yang akan menun
identifikasi lapisan pembawa
air
Nah untuk bawah permukaan ee
[Musik]
utamanya terkait ee
[Musik]
eksplorasi hidrogiologi tadi yang secara
umum yang paling Jamak
[Musik]
itu di ya geolistrik Ya mungkin saya
bisa Sebutkan katakan demikian banyak
orang menggunakan eksplorasinya pakai
pakai geolistrik walaupun walaupun tidak
harus selalu geolistrik ya Eh bisa pakai
instrumen-instrumen lain tetapi di kita
memang banyak yang mengunakan itu
ee ya geolistrik itu kan digunakan
sebetulnya tujuannya itu muar nya itu
untuk mengetahui vositas yang besar yang
diduga sebagai akiver kira-kira di mana
Nah itu kan jadi mengetahui nilai
resistivitas atau tahanan jenis eh e
batuan nah tapi saya ingat ya yang harus
diingat itu kan kalau ada batuan dengan
porositas
eh yang kita duga bahwa itu adalah
akiv tuanya ada tapi airnya belum tentu
ada ya Jadi kita juga harus harus ingat
ya tadi sama Sali seperti spon spon yang
tadi ada warna kuning ada warna
[Musik]
ee hijau ya yang hijau kalau di geologi
itu lempung Tetapi kan batuannya ada
airnya belum tentu ada ya
Nah kalau memang kita berpikir
pendayagunaan pengambilan air ini yang
Bapak Ibu lihat di samping itu yang di
atas itu dua dimensi geolisrik dua
dimensi yang di bawah itu yang vertikal
satu
dimensi yang satu dimensi itu yang
kuningnya kanstone ya batu yang bawahnya
eh apa
eh silay apa ya Eh
silay ini yang di yang di atas dua
dimensi
eh teman-teman geofisika ya Yang yang
apa yang melakukan ee
eksplorasi ya Jadi mohon maaf kalau
warnanya tidak mencermininkan
sebagai sesuai dengan simbol
geologi warna litologi itu warna warna
mencerminkan e jenis batwa kalau
warnanya enggak sesuai kan ini
teman-teman E biofisika hanya membedakan
Nilai resistivitas saja nah kegiatan ini
ini kasusnya ini untuk kasus tertentu
ini kegiatan dilakukan di tempat
pembuangan Akir TPA kalau bapak ibu
lihat itu di gambar pojok kiri tas ya
itu tumpukan sampah dan e rekan kita
sedang melakukan akuisisi
geolistrik dia ingin
tahu lapisan bawah permukaan
ini tempat sampahnya sudah tpa-nya sudah
beroperasi sejak
1980-an
nah terus
eh kan ini gimana nih transport
kontaminan kalau sampah terus terus
ditumpuk kemudian terjadi
apa curah hujan gitu ya teriniltrasi
Secara
alamiis menyebar ke mana-mana nih
kontamin Kian kita diminta bantu untuk
meng analisis transport
kontamin dan melakukan pemodelan ya
kemudian saya tanya ke yang berang ini
Pak Apa
dulu tpha ini
dialasi saya tanya aja ya barangkali
walaupun teknologinya tahun 1980 mungkin
belum ada saya tanya aja Pak ini dulu
apa dialasi
geomembran Ah tahu katanya gak tahu
kayaknya sih enggak gitu karena zaman
dulu mungkin belum ada ge kalau bapak
ibu lihat di TPA itu sekarang ada
seperti plastik besar gitu ya ditutupi
menutupi tempat TPA itu di
permuka
oleh plastik warna hitam tujuannya
mungkin ya Eh saya geologisak tah
tujuannya mungk supaya tidak
terjaditrasi kemudian eh meresap dan
menjadi sumber kontam barangkali dulu
sebelum buat TPA juga dialasi tapi Ya
karena sudah lama ya mungkin dulu juga
tidak ada ya di dimodelkan aja si e
bagaimana adanya ka Demikian Ya kita
identifikasi saja berdasarkan nilai
tahanan jenis diinterpretasi ini
batuannya apa eh kemudian
di lokasi itu juga ada sumur produksi
dengan kecepatan pemompaan sekian
kemudian kita tahu Eh apa nilai
konduktivitas hidroliknya kecepatan
batuan mengalirkan air dari situ kita
ketahui data eh litologinya terus kita
masukkan juga parameter properti
hidrogiologi ya kemudian diambil sampel
air tanahnya
ketahui di situ yang di atas ambang
batas saat itu adalah nrat tirit dan
mangan ya kemudian di tahun kelima
kira-kira transport kontaminanya ngalir
Ke mana nah coba kita simulasikan kalau
eh TPA berhenti berproduksi ya tidak ada
lagi pembuangan sampah kontaminannya
Gimana kalau terus
beroperasi bagaimana juga ya Jadi kita
mensimulasikan Ternyata kalau kalau
berhenti di berhenti beroperasi di tahun
ketiga
ehaminanya secara
eh alami gitu ya menurun menurun di
bawah eh ambang batas gitu ya
ya ya setidaknya itu yang kita ketahui
ya kalau memang keputusannya mau
bagaimana kan ee tergantung mengengambil
keputusanira demikian jadi tahap awal
yang kami lakukan itu
Eh tadi ya eksplorasi geolisk Jadi kalau
Bapak Ibu lihat di gambar kan
Eh kanan sebelah bawah ya itu banyak tuh
ada yang titik-titik itu ada yang dua
dimensi ada yang satu dimensi kemudian
kita korelasikan ya sehingga membentuk
blok model jadi satu kotak satu kawasan
itu kita korelasikan sampai x y z bawah
permukaannya nah kita tahu
kondisi kondisi
eh Apa properti hidrogiologinya
kira-kira demikian e termasuk kita ambil
data hujan kemudian kita simulasikan ya
jadi eh ambil dulu data bawah kemukan
terus kemudian kita kalau bisa melakukan
uji konduktivitas hidraik bagus gitu ya
kalau tidak ada mungkin kita tanya saja
eh biasanya ada sum-sumber produksi ya
Eh kalau di kota besar biasanya ada
sumber-sumber pemontpaan kita bisa
menguji di situ kalau memang tidak bisa
kita melakukan bisa kalau kita bisa
melakukan pengujian ya bagus kita
melakukan pengujian memang idealnya
seperti itu Nah dari
seandainya kita bisa melakukan pengujian
Ya seperti ini Bapak Ibu jadi kita
lakukan pemboran kemudian sampai
kealaman
[Musik]
eh
102 m Kalau enggak salah ini kedalaman
102 m kemudian dilakukan analisis
cutting ambil data eh hasil cutting
hancuran batuan cting kemudian kita
Deskripsikan ya kita Deskripsikan ini
titologinya apa eh kapasitasnya
Bagaimana kemudian dilakukan loging
jugaukan loging kemudian kita
interpretasi
eh apa sampai keedalaman
eh 102 jadi kita dapat nilai z-nya
kira-kira begitu ya jadi dari 0 sampai
10 Misalkan soil ya soil dari 10 sampai
32 ter dapat batu lempung dari 34 sampai
sekian sampai sekian gitu ya kemudian
dilakukan uji pemumpaan ini di gambar
yang paling tangan kita lakukan uji
pemompaan untuk
ee mengetahui nilai
Eh kositas
betul
nah
ee jadi tahapan yang paling rinci itu
seperti ini tahapan yang paling rinci
itu eh pemboran itu lakukan Rock cutting
ping test
ada login juga gitu ya
Nah kita masukkan semua nilai-nilai itu
ee ke dalam eh model ke
input
nah kira-kira ini Bapak Ibu data yang
kita butuhkan untuk pemodelan air Tani
ini kalau yang tektikal satu ya ini
maksudnya cuman satu ya yang sebelah
kiri Ini ada berapa Ada berapa Pak eh
databard 1 2 3 4 5 6 ya Ada en databard
nah korelasikan satu sama lain nanti
metode mengkorelasikannya juga
sebetulnya ada beberapa pendepatan ada
yang deterministik ada yang stokastik ya
kalau datanya acak kita identifikasi
nilai distribusi konduktivitas hidraulik
ke mana saja dengan pendakatan stokastik
bisa gitu ya bukan bisa artinya ada eh
boleh dengan atau alternatif ya selain
determinis jadi kita korelasikan Nah
tadi yang saya sampaikan belum tentu
menerus atau mungkin menerus atau kita
eh tahu di sini eh apa
ehologinya apa atau bagaimana n tadi kan
ini dari Katakanlah dari permukaan
sampai
eh 10 meter misalkan ke bawah diketahui
konduktivitasnya 10 Pang -9 m/ detik
gitu ya dari yang yang kuning Katakanlah
batuan pasir itu
10^-5 gitu ya met/ Detik Nah diambil
juga data topografinya koordinatnya x y
z z kedalamannya kemudian selain itu
kita membutuhkan juga data fisik model
Eh ini saya shiftir ya saya
eh side dari
gambarnya Pak Dr Pak irwanwan Iskandar
dari FM Fakultas Teknik Pertambangan dan
Pinan dosen saya dulu waktu kuliah Jadi
yang kita butuhkan data topografi data X
Y
znya eh ketinggian bisa juga kedalam
kedalaman
pemboran kalau kalau Z di log ke dalam
kalau di topografi ketinggian nah
kemudian e hidrolog fitur
e kita ambil data
Sungai kalau ada danau ya Danau ya kalau
memang di samping laut atau ada Pon atau
sebagainya kita pindahkan saja ke eh
model komputer nanti bapak ibu di itu
dia tanya juga tuh nanti Sungai lebarnya
berapa ya lebar dimensi
sungain terus nilai konduktif asnya
berapa Git kalau kalau untuk mengetahi
lebar Sungai
[Musik]
eh mungkin salah satu alternatifnya bisa
kita pakai citra satelit ya dimensinya
lebarnya berapa kalau tidak kelapangan
kan banyaklah metode nah Selain itu
hidrogologi parameter hidrogiologi
parameter tadi konduktivitas storage
porositas semuanya kita
ambil masukin ke dalam sebuah ee model
konseptual gitu berdasarkan
pengujian-pengujian gitu loh
ee atau setidaknya studi literatur kalau
kita enggak dapat ee data
pengujian Ya tentu saja itu menjadi
limitasi ya menjadi apa ee batasan kalau
hanya studi literatur gitu ya oke nah
Ini yang saya ambil bak Bapak Ibu bisa
lihat di bawahnya sumbernya
[Musik]
ehof.com ya ak tes untuk properti
hidrogiologi Tentu saja Ini hanya model
rujukan saja tapi lumayanlah untuk untuk
model pendekatan ya Jadi untuk k nilai
poositasnya katanya sekian gitu ya
katanya itu kan dia melakukan pengujian
di tempat tertentu yang
dominan eh mungkin ya kira-kira 55% lah
mungkin begitu ya spesific year spesific
retensin terus kemudian nilai
konduktivitas dan
lain-lain untuk rekan mahasiswa ini
bagus ya data ini setidaknya Ananda
nanti kalau mau melakukan
eh apa eh kuis lah gitu ya kuis untuk
belajar gitu ya pemodelan tidak dapat
data lapangan masukkan saja data ini
gitu ya dat ini di Sumber itu ya diklik
aja website eh eh tapi kalau untuk
kepentingan tertentu ya harus melakukan
pengunjian ini lumayan juga kan gitu ya
data yang harus kita butuhkan Nah dari
sini nah ini kemudian kita melakukan
membuat model konseptual nah dalam hal
ini pemodelan kita
ee kita lakukan dengan pendekatan beda
hingga ada juga metode elemen ping Nah
kita bahas dulu metode beda
hingga J yang di samping kanan itu tu
ada familiar bagi yang sudah punya anak
mungkin Lego mainan Lego ya jadi anak
saya itu
suka numpuknpuk Lego kemudian membentuk
eh apa
[Musik]
eh membuat bentuk tertentu gitu yaah
dibikin mobil-mobilan G Ya dibikin
gedung jembatan Ken Atau segala macam
dari kadang dibikin senjata mainan anak
saya nah ini kira-kira itu itu analogi
yang saya sampaikan agar mudah dipahami
kira-kira demikian jadi metode bedaga
dalam hal
iniuktur ya karena ada yang namanyae B
hingga unstruur Grid Grid tidak
terstruktur kalau yang Git terstruktur
itu seperti ini kotak-kotak kotak aja
diungkuk-tungpuk gitu ya Nah setiap
kotaknya itu Ya kita tentukan sendiri
Berapa kali Berapa 10* 10 Misalkan ya 5*
5 atau berapa kali berapa meter gitu ya
Nah kemudian yang kotak itu Katakanlah
yang hijau adalah batu lempung yang
kuning batu pasir yang merah batuan beku
gitu ya nah e kita kita masukkan
kemudian melakukan perhitungan eh
diferensial ya Ini gambar mudahnya
begini aja gambar kotak Bapak Ibu lihat
di samping ini ada ada kotak kotak layer
S layer 2 layer 3 gitu ya Katakanlah
layer S
eh
apaar
layer layer eh sebentar lagi misalkan
gitu ya nilai konduktivitas hidroliknya
sekian ya ini yang di atas ada eh drain
maksudnya ini sungai terus di atasnya
nilai nilai curah hujan kita masukkan
semuanya nah kemudian kita lakukan
simulasi prediksi ke depan baik itu
Misalkan untuk tujuan tertentu untuk
entah itu
pemompaan deing atau transport kontamin
atau kebutuhan lain nah nah yang di
bawah itu gambar yang di bawah ini
metode ST
asting jadi ada yang membuat
ee apa
eh ktigrafi pelapisan batuan itu ada
yang fre hand biasanya geologis ada yang
fre hand ada juga yang dihitung secara
stokastik gitu ya di di di pendekatan
statistik karena datanya data bornya
bersifat acak di taksi kira-kira ini Dia
ee apa batu passingnya menerus ke mana
gitu ya tidak hanya dikorelasikan tapi
dia dihitung juga nah ini yang di bawah
itu pakai aplikasi open source ya
namanya Stanford
geostatistical modeling software ya sgs
G MS standf geostatistical modeling
software itu untuk pendekatan stokastik
dari situ sudah kita dapat ya ini yang
kuning itu nilai konduktivitasnya
berbeda dengan yang hijau nanti kita
inputkan masukkan
ke lu kemudian kita lakukan running dan
eh eh kita eh apa ada perlakuan
berdasarkan simulasi yang kita inginkan
skenario perlakuan model skenario ya
Model Skenario apa yang kita harapkan
setting 5 tahun misalkan 10 tahun nilai
kontamin
sekian jadi bisa stokask bisa
determinisk bisa metod beda hingga bisa
elemen hingga Nah sekarang ya yang lebih
maju lagi ada yang disebut metode beda
hingga
tapi tidak
STR kalau bapak ibu perhatikan du itu
ini supaudah
dipend disb ingga itu biasanya bentuknya
segitiga Lah ini kan yang di atas
bentuknya kotak-kotak persegi ya Nah
kalau yang elemin hingga biasanya
bentuknya segitiga
eh tujuannya apa ya lebih smooth aja
gitu enggak enggak kaku kalau bapak ibu
lihat Lego kan kira-kira Eh kalau anak
kita membuat mobil jadilah mobil tapi
kan kasar gitu ya tapi kalau Lego
ternyata kan sekarang banyak macamnya ya
bentuknya ada yang segitiga ada yang
segala macam kalau kita pakai yang
segitiga seperti itu kan lebih smooth
lebih halus kira demikian nah
ee Nah sekarang juga ilmu pengetahuan
berkembang ada yang disebut metode beda
hingga tapi
unstrurdnya tidak sama persis
kotak-kotak seperti itu ada yang disebut
rekursif ya jadi Kotak Satu yang lainnya
sama besar tapi yang di tengah dibagi
lagi kotaknya gitu ya Nah penyempurnaan
atau refin Nah nanti kalau Bapak Ibu
semakin banyak
ulik gitu ya main dengan salah satu
software pemodan kita kita akan mengenal
istilah
peny tapi di dulu kalau
kitail gitu
yanya yang lainnyaut ikut kebagi ikut
kecil ya ya yang di samping
apa adaak diiakanyautibnya
nanti perhitungannya lumayan
beratu karnya
banyak
kalaunyacnya tidak
[Musik]
kompabetulnyaar ak menj ber
akhirnya ya kalau tidak cocok
nikian sekarang ada teknologi yang
unstr penyempurnaan tapi hanya pada
bagian-bagian tertentu saja Bahkan
bentuknya sudah tidak kotak ada yang
disebut Eh apa poligonono saya enggak
tahu bapak dengan kata dalam bahasa
Indonesia apa
poligonono tapi
eh saya enggak lupa ya enggak minta
untungkan e gambarnya ya bentuknya sudah
enggak kotak lagi lebih mirip mungkin Eh
apa tuh
eh sarang madu itu apa segi berapa segi
en segi kira-kira begitu bentuknya jadi
lebih lebih ini lagi apa Eh lebih smooth
lagi semakin ke sini
semakin sekarang banyak pilihan untuk
pemodelan jadi semakin lebih mendekati
kenyataan di lapangan demikian nah ini
adalah yang paling klasik yang paling
tradisional yang kita bahas kita
sampikan Nah ini salah satu pemodelan
yang dilakukan oleh prof Lambok tahun
2009 beliau melakukan pemodelan di
cekungan
Bandung cekungan air tanah Bandung C
band yang di samping kanan atas itu
adalah kota
geologinya yang di samping kiri itu
adalah e model konseptualnya Eh pada
ehtware
swsers
eh jadi eh bapak ibuing aja nama beliau
Lambok dileolar papernya ada n di situ
dijelaskan beliau yang digunakan
ukurannya berapa gitu ya terus properti
yang digunakan nilainya berapa saja ini
sebetulnya properti ada nih di bawah ya
agak kecil juga nih ini yang warna merah
nilai propertinya layer k Berapa
1,2* 10 pangkat bla bla bla gitu ya
nanti lihat saja Bapak Ibu di nah beliau
melakukan pemodelan di cukungan air
tanah yang di bawah yang di bawah kanan
itu penampang
geologi yang di bawah kiri itu penampang
dari
eh model metode beda
hingga beserta nilai parameter
hidrogiologi yang beliau lakukan saat
itu pemodelannya adalah terkait zonasi
ya zonasi Di mana daerah yang Eh aman eh
kritis terus zona rusak ya
karena pengaruh dari pengambilan air
tanah
ee baik dilakukan simulasi eh sumber
injeksi ya dikembalikan ataupun tidak
kira-kira dampaknya gimana atau
dihentikan tidak ada pengambilan air
tanah
kalau saya ingat dulu diskusi dengan
perencanaan wilayah kota ya zonasi itu
hubungannya ternyata dengan npa ya nilai
perolehan air kalau ada Bapak Ibu yang
famili dengan nanti ada hubungannya
dengan nilai n
ee nah
ee yang beliau lakukan arahnya itu
adalah untuk tadi ya untuk bagaimana
untuk konservasi terus untuk mengetahui
daya rusak dari pengambilan air tanah
dan pendayagunaan ya kalau ngambil
pendayagunaan apa yang nah ini adalah
salah satu ee terapan dari ee pemodelan
yang eh beliau buat itu Modelnya dimulai
tahun 2028 eh 2008 ya 2008 dimulai
karenernya sendiahun
2009nya tahun 2009 beliau melakukan
pemodelan saat itu tahun 2008 untuk
memprediksi ke depan mprediksi ke
depannya itu
tahun coba dilihat saernya mungk sayaa
atau sayaah kalauak salah 2013 at 13
jadi saat tahun 2008 untuk memprediksi
ke depan di tahun 2013 searang sudah
lewat tahun 2023 tetapi dari paper
beliau itu Meletakkan dasar untuk
peneliti selanjutnya melakukan pemodelan
eh lanjutan gitu ya Nah
kemudian tahun 2000 berapa ya saya
lupa 2000
2020 B saya lupa coba dilihat saja di
searching itu ada eh Pak Ahmad Taufik
kepala balai air tanah Nah dengan
eh dengan
eh
model eh yang dibuat Prof Lambok
dilanjutkan oleh Beliau Pak Prof terkait
transport kontaminan nitrat nitrit di
cetungan Bandu ya J dasarnya dari beliau
kemudian dilanjutkan mudah-mudahan saya
bisa melanjutkan lagi m untuk Khazanah e
ilmu hidrogiologi setidaknya jadi
protottipe untuk cekungan-cekungan lain
di wilayah
ee di tempat yang lain ini salah satu
cekungan di Jawa Barat di Jawa Barat
sendiri ada 27 cekungan ini ada satu
cekungan yang ee apa jadi acuan gitu ya
kira-kira menjadi sumber rujukan bagi
para penelitik 27 26 sisa nya ya harus
diurusi itu Nah kalau tadi Bapak Ibu
bilang ada yang dari Aceh ada yang dari
mana lagi pak tadi Wah itu gimana
terkait cekungan air tanahnya itu harus
diurusin
semuanya
nahah
kemudian sekarang itu dipasang
ehomatic water level ya dulu rasanya
belum menjadi kewajiban ya tapi sekarang
di Jawa Barat itu banyak dipasang
automatikometer jadi model yang kita
buat itu Misalkan naik turunya muka air
tanah bisa dikalibrasi bisa
divalidasi dengan
keberadaan automati quar level
meter yang ditanam dipasang di ini
dipasang di perusahaan tertentu ketika
dia mengajukan izin Pemban air tanah dia
mengajukan izin Pemban air tanah kan
Salah satu syarat izin pengambil dan air
anah itu membuat sumur sumur apa
ee sumur resapan ya membuat sumur
resapan ee selain sumur pantau nah
kemudian kita pasang di situ automatik
level nah ini yang gambar ke kanan itu
kita tahu nih naik turunnya muka air
tanah naik turun muka air tanah
ee Jadi kalau dipompa muka air tanahnya
turun nanti e pompanya dihentikan muka
air tangahnya naik lagi nanti dipompa
lagi muka air tangahnya turun nanti naik
turun naik turun kayak jantung tiba-tiba
mungkin suatu saat seperti itu ka gitu
kalau tidak sesuai dengan nilai
rekomendasi yang
diberikan untuk pengambilan misalkan
nilai rekomendasi yang diberikan
debitnya harus
sekian perusahaan ituambilnya
berapa atau melakukan izin izin apa
meminta izin pengambilan air tanah satu
ternyata ngebawnya dua misalkan tig
misalkan gitu ya seperti itu Jadi ada
ada sumur di luar izin ya sumur di luar
apa ya rasa kasarnya Apa sumur liar
mungkin mohon maaf yaitua seperti itu
Nah ini nanti akan berpengaruh ke muka
air tanah muka air tanah naik turun
nanti hubungannya banyak ya bisa juga ke
l SID Atau segala macam bisa terbentuk
depression kemudian mixing gitu ya
nitrat nitrit tadi yang dilakukan p yang
di permukaan masuk ke bawah ke apa air
tanah dalam jadi jadi apa jadi banyak
masalahlah
kaiki Nah ini salah satu eh instrumen
untuk
validasi nah kemudian penelitian lain
ini adalah tentang interaksi air tanah
dan air sungai ini masih di Bandung eh
ya karena studi saya di utb jadi
kebanyakan di bandungakukan seputaran
Bandung
Eh ini interaksi air tanah air sungai di
cikapundung Salah satu sungai di Bandung
Jawa Barat gitu ya sungai yang strategis
membelah kota Bandung eh bahkan eh di
daerah hulunya itu jadi sumber apa air
bersih untuk PD ya n kita ingin tahu
interaksi air tanah dengan air permukaan
ituh bagaimana
Nah setelah kita lakukan simulasi
pemodelan Nah dengan nilai parameter
yang Bapak Ibu lihat di samping ya nilai
konduktivitasnya storageennya spesific
totalositas efektifositas kita
identifikasi eh eh apa kemudian muka air
tanahnya muka air tanah mula-mulanya
berapa kemudian kita lakukan pemodelan
diketahui bahwa ada zona yang ada
yang ada zona juga yang is Jadi kalau
pet di samping ini Bapak Ibu bisa lihat
diac bisa kunungi
di Ada
Judul mod interaksi air tanah air
Sung jadi Dar di ituan Dar
tempat dari Maribaya ke dag itu tidak
ada tidak ada
eh relasi hidrodinamik jadi air
tanahalir air sungai ngalir enggak ada
hubungan e tidak ada interaksi itu saat
papernya
tahun risetnya sendiri sih tahun 201415
ya Nah kemudian dari dago ke viaduk ya
suatu tempat diag kead kita asi ternyata
itu ada zona flluen jadi air
ee apa air
tanah eh apa ada zona eluen dari dagok
ke viaduk tapi ada anomali Nah guu ya
Jadi ada ada setempat-setempat yang
influen ada setempat Jadi dari dagok ke
viaduk dominannya evluen tetapi
setempat-sempat ada yang influen
kemungkinan itu bisa
karena karena pengambilan
ee air oleh sumur pompa gitu ya karena
kesedor ee atau karena ada hal lainnya
kita belum tahu ini masih belum
dihubungkan dengan transport
kam terus dari viaduk ke daylot
itu zona
influ atau air e air sungainya masuk ke
air t jadi kita identifikasi eh relasi
dinik di sungai cikapundung ya paper
tahun
2016 setelah itu ada lagi itu yang
melakukan penelitian saya ingat Pak
Zamzam Ya Pak
zamzamwijaya Eh dosenodesi ITB Nah dari
di paper beliau menyebutkan bahwa di
mariaya sa