Kind: captions
Language: id
ya Kalau saya bilang terlalu murah itu
jadi sepadanlah ini menurutnya sepadan
Bu karena memang pelatihannya ini pun
sangat membantu ya dalam menyelesaikan
satu pekerjaan yang ada di sekitar
lingkungan saya sendiri gituah saya kira
sepat dan sesuailah dengan apa yang
didapatkan
[Musik]
ektp efektif tepat dan profesional
nemat cermat dan Hebat Keren profesional
dan juga
[Tepuk tangan]
[Musik]
kedinian baik Bismillahirrahmanirrahim
asalamualaikum warahmatullahi
wabarakatuh Selamat pagi Bapak dan Ibu
semuanya Selamat datang kembali di
webinar ekoedu yang
ke-59 pada hari ini Kamis tanggal 8
Februari tahun
2024 kami akan membahas webinar terkait
pendekatan ekologi bentang alam dalam
analisa banjir materi ini akan
disampaikan oleh pembicara kami hari ini
yaitu bapak
Dr sst saku an dan pengawasan
pengelolaan Das KLK sebelumnya
perkenalkan saya Levina selaku moderator
yang akan menemani bapak dan ibu semua
hingga pukul 1200 siang Nanti sebelum
memulai webinar alangkah lebih baiknya
kita berdoa terlebih dahulu menurut
agama dan kepercayaannya masing-masing
berdoa
dipersilakan
berdoa dicukupkan selanjutnya kita akan
menyanyikan lagu Indonesia Raya secara
[Musik]
bersama-sama
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
baik Bapak dan Ibu semuanya di sini
sudah tergabung ada sekitar 195 peserta
di dalam Zoom meeting eh sebelum
dilanjut ke acara webinarnya di sini
saya ingin berkenalan sedikit dengan
bapak dan ibu jadi dimohon kepada bapak
dan ibu untuk menyalakan kameranya
terlebih
dahulu
baik di sini saya akan menyapa Ibu Sofia
Slavina Selamat pagi
ibu baik mungkin ee ada terkendala ya
Ibu Sofia saya beralih kepada eh Bapak
Yai bapakidi Selamat pagi
Pak Baik e mungkin bermasalah lagi ya E
akan saya akan ber lagi kepada bapakil
Selamat pagi Pak
Selamat
pagi pagi Pak Eh bagaimana Pak kabarnya
hari ini Alhamdulillah sehat-sehat e
Alhamdulillah sehat ya Pak eh untuk long
weekendnya Nih Bapak liburan ke mana nih
pak
atau eh Saya hanya di rumah saja tetapi
saya bersyukur dengan adanya Zoom
meeting hari ini bisa menambah
pengetahuan dan informasi kami yang ada
di Kabupaten toli-toli khususnya
provinsi suos Tengah terkait dengan
materi hari ini Baik ee terima kasih pak
ee Semoga sehat selalu Terima kasih
sudah hadir ee di webinar hari
ini baik selanjutnya saya akan menyapa
Eh ibu Dea esita Selamat pagi Bu
[Musik]
Dea pagi Apa kabar Bu hari
ini alhamdulillah baik alhamdulillah
baik ya Bu ee sebelumnya Apakah ibu
sudah pernah mengikuti webinar di
ekoedu belum Oh belum berarti baru yang
pertama Ya Bu ee boleh disampaikan ee
harapannya setelah mengikuti webinar
hari ini apa nih
Bu ya Semoga bisa diaplikasikan ke
mahasiswa yang lain
oke baik Terima kasih Bu
sudah hadir di webinar hari ini semoga
harapannya tercapai Baik akan saya
lanjutkan sebelum dimulai webinar di
sini saya akan memperkenalkan
sedikitangkali dari bapak dan ibu ada
yang belum mengetahui apa itu
ek jadi PT ekedu Indonesia ini merupakan
pusat pelatihan bersertifikat yang
berfokus pada pelatihan lingkungan hidup
pelatihan
iniengatkan Kin danitber Day
manus maupun insti pelayanan kami
terbuka untuk berbagai pihak ada untuk
perusahaan pemerintah perorangan dan
juga pemerhati lingkungan pelatihan kami
juga dapat diselenggarakan secara online
maupun
offline untuk pelatihan yang berada di
eked ini kita berbasis SPL untuk yang
pertama di sini silabus yang
komprehensif di sini kami menyediakan
materi yang menyeluruh mudah dipahami
dan menyajikan materi pelatihan dengan
regulasi yang terak stud di sini kami
juga menyediakan pengajar yang
berkualitas yang ahli dan berpengalaman
dari berbagai instansi dan perguruan
tinggi yang terkemuka lalu di sini kami
juga menyediakan latihan praktis di mana
ee pembelajarannya mengutamakan ee
melalui studi kasus yang berupa praktik
langsung di sini kami juga menyediakan
e-learning yang praktis dan dapat
diakses di manapun untuk mengulangi
materinya baik Bapak Ibu di sini ada
beberapa pengajar dari
ekoedu yang tentunya berasal dari ee
bidang yang berbeda-beda dan mayoritas
berasal dari eh dosen ITB ada dari
bidang teknik lingkungan matematika
teknik kimia rekayasa Kehutanan dan juga
teknik geodesi dan geomatika
ITB baik di sini ada beberapa pelatihan
yang tersedia di ekoedu di anaranya ada
berbagai penyusunan dokumen klh dan juga
dokumen rpph Lalu ada pelatihan life
cycle assessment dasar-dasar AMDAL
berbagai macam persetujuan teknis
perhitungan emisi gas rumah kaca
perancangan dan pemeliharaan instator
sampah dan limbah B3 pemantauan kualitas
udara dan air pengelolaan banjir dan
sedimentasi sungai serta berbagai macam
pemodelan baik Bapak Ibu di sini kami eh
ada beberapa pelatihan ke depan yang
akan kami selenggara
untuk yang pertama terdapat pelatihan
pemodelan dispersi udara dengan
menggunakan air mode kalvap dan high
split yang akan diselenggarakan pada
tanggal 12 hingga 19 Februari tahun
2024 Lalu ada juga pelatihan pemodelan
air tanah menggunakan aplikasi modflow
yang akan diselenggarakan pada tanggal
19 hingga 23 Februari tahun
2024 Bapak Ibu di sini e untuk kedua
pelatihan ini masih memiliki diskon 10%
jadi harganya dari R juta menjadi 3,6
juta saja baik Bapak Ibu di sini kami
juga akan kembali menyelenggarakan
pelatihan dasar AMDAL di mana untuk ee
peserta pelatihannya terbatas hanya
untuk 30 orang saja dan untuk
pelaksanaan dari pelatihan dasar AMDAL
ini akan diselenggarakan pada tanggal 26
Februari hingga 5 Maret tahun 2024
dengan biaya pelatihan sebesar 4,2 juta
per orangnya baik bagi Bapak dan Ibu
yang ingin mendaftar pelatihan dapat
langsung mendaftar di link pendaftaran
kami yaitu
pendaftaran.ekoedu.id Nah bagi Bapak dan
Ibu yang ingin bertanya terkait
pelatihan
atau terkait e program-program yang
diselenggarakan oleh ekoedu dapat juga
menghubungi admin kami yaitu admin rilis
dan adminisa dan bagi Bapak Ibu yang
tidak ingin ketinggalan info terkait e
ekoedu dapat juga mengjungi berbagai
macam sosial media kami ada Instagram
Facebook Twitter dan juga
YouTube baik Bapak Ibu di sini kami juga
Ee tidak hanya menyediakan pelatihan
reguler kami juga menyediakan inhouse
training di mana inhouse training ini
materinya dan waktunya dapat
menyesuaikan dari eh instansi Bapak dan
Ibu semuanya baik Bapak Ibu eh sekian
pengenalan ekoedu dari saya eh kami
tunggu Bapak dan Ibu semuanya di
pelatihan Baik akan saya lanjut ke
materi webinar hari ini yaitu terkait
pendekatan ekologi bentang alam dalam
analisa banjir yang akan disampaikan
oleh bapak Safari sebelumnya di sini
saya akan membacakan terlebih dahulu CV
Dari bapak
Safari jadi bapak Safari ini mulai eh
pendidikan sarjananya di Universitas
gajjah Mada pada bidang geografi fisik
hidrologi lalu lalu melanjutkan gelar
magisternya di Universitas gadjahm juga
pada bidang teknik perencanaan dan
meraih gelar doktornya di Universitas
gajjah Mada pula Eh pada bidang geografi
fisik hidrologi untuk pekerjaan dari eh
bapak Safari ini sudah banyak sekali
pengalamannya di antaranya ada sebagai
kepala seksi evaluasi Das pada Balai
pengelolaan Das rayu opak Progo di
yyakarta lalu sebagai kepala Balai
pengelolaan Das Bone Bolang di Gorontalo
sebagai kepala sub Direktorat pemolaan
Direktorat perencanaan dan evaluasi
pengelolaan Das dan PD HL di klhk lalu
sebagai Direktur
perencanaan evaluasi pengendalian daerah
Alian sungai di klhk dan eh sebagai
pekerjaannya sekarang yaitu yang
terakhir direktur perencanaan dan
pengawasan pengelolaan daerah aliran
sungai di klhk baik karena bapak Safari
sudah ada di dalam room akan saya sapa
terlebih dahulu Selamat pagi Pak Safari
Selamat pagi Mbak Asalamualaikum
Waalaikumsalam Pak E bagaimana Pak
kabarnya hari ini Alhamdulillah sehat
baik alhamdulillah sehat ya Pak untuk
lokasinya bapak sedang berada di mana
nih pak sedang di Solo ini oh sedang di
Solo Iya baik Bagaimana nih Pak apakah
sudah siap untuk menyampaikan materi
webinar hari ini siap siap mungkin saya
dari share screen-nya dari saya saja ya
Iya Betul Pak Oke Baik apabila sudah
siap saya persilakan kepada bapak
saparis untuk menyampaikan materi
webinar hari ini ya terima kasih
asalamualaikum warahmatullahi
wabarakatuh Selamat pagi salam sejahtera
bagi kita semua Om Swastiastu bapak ibu
semua yang hadir di acara pagi ini
pertama saya menyampaikan Terima kasih
atas kesempatan yang diberikan oleh u
itu kepada saya untuk menyampaikan
materi pagi ini dan Saya tadi melihat
ternyata ada platform untuk edukasi dan
literasi kepada publik ya yang
disediikan oleh ekedu kemudian temanya
cukup banyak dan saya kira dengan
pendekatan Das ini dalaman sungai ini
mungkin bisa apa ya merajutlah tadi
tema-tema yang ada yang disampan oleh
edu tadi saya mungkin langsung masuk ke
materi saja share screen dari sini
Oke jadi saya akan menyampaikan mengenai
pendekatan ek tentang alam dalam analisa
banjir bapak ibu semua teman-teman ingin
saya sampaikan juga bahwa banjir itu
adalah sebuah fenomena dan saya kira air
itu adalah akan pasti mengikuti apa ya
namanya hukum alam juga dia akan
mengalir ke tempat yang lebih rendah
kemudian dia juga akan mencari
celah-celah juga jika ada
perubahan-perubahan di tendang alam kita
Nah sekarang sedikit saya sampaikan apa
sih bentang alam ataupun landape itu oh
banyak sekali sebetulnya definisi
mengenai landcap
atauam Yang jelas bahwa ada satu hal
yang ingin saya tegaskan B secara umum
adalah gambaran konfigurasi dari
topografi kemudian di situ juga ada
tutupan vegetasi atau tanaman-tanaman
hutan juga di situ ada penggunaan lahan
ada permukiman kemudian juga yang
tersakit sama apa ter satu sama lain
gitu ya
sebagai mengikuti proses-proses alam dan
kultural serta aktivitas manusia di situ
jadi dari definisi ini kita memahami
bahwa aktivitas manusia itu pasti akan
mempengaruhi proses yang terjadi di Pang
alam
tebut tadi disampaikan juga sedikit
mengenai ee apa namanya tentang alam
tadi dan saya kira sekarang kita ada
momentum yang lebih tepat juga Karena
sekarang isu-isu perubahan iklim begitu
menelonjol kemudian kita tahu bahwa
banjir pun juga dikaitkan dengan
isu dasi lahan dan perubahan iklim
kemudian kita tahu bahwa ada upaya-upaya
nasional negara kita dan internasional
unuk memitigasi eh bencana perubahan
iklim akuban iklim tadi dan ini saya
sampaikan maka Mengapa karena ada Paris
agreement yang menjadi dasar kita
memformulasikan sebuah program dan
aktivitas kalau kita lihat di artikel 5
dan 6 serta 8 nanti itu sebetulnya ada
relevansi yang amat sangat kuat dengan
target rencana pembangunan jangangan
menengah nasional jmn jadi yang kotak
warna merah ini yang saya kasih tand
kusor ini adalah target rpjmn kita dan
rencana pembangunan jangangan nasional
ini pun juga sebetulnya n laine begitu
eh apa namanya mandat-mandat dalam Paris
agreement sedikit saya singgung di
artikel 15 yang saya Kis bawah merah ini
mengenai bagaimana upaya-upaya kita
untuk m kons ASI kemudian mendorong
upaya-upaya untuk eh penyerapan karbon
peningkatan reserar dan penyimanan
karbon kemudian di situ juga disampaikan
termasuk dari bagaimana kita ee
meningkatkan peran hutan kita di dalam
mitigasi kurban iklim tadi kemudian juga
dikedepankan Dis pay Dis pment ituya
semacam apresiasi terhadap kinerja gitul
dan bisa terukur gitu jadi sekarang
kalau kita bicara kinerjanya baik atau
buruk itu betul-betul terukur dan tadi
saya juga melihat salah satu apa tema
pelatihan yang ditawarkan adalah
penilaian msik rumah kaca dan saya kira
ini Adah relevansi kita
sini kemudian kita tahu bahwa negara
kita pun juga sering sekali
eh mengemuka begitu ya isu-isu mengenai
deforestasi dan degradasi LAN dan ini
itu perlu kita jawab secara betul dalam
arti Apakah upaya-upaya kita itu memang
betul-betul kita laksanakan seik mungkin
dalam upaya peningkatan eh sor
pengurangan deforestasi maupun
pencegahan degradasi hutan dan saya kira
ini menjadi semacam skema yang paling
relevan gitu dan tepat untuk menjawab
isu-isu mitigasi yang sedang kita
gembar-gemburkan saat ini kemudian kita
di artikel 6 juga punya target untuk
pencapaian ntionallym contribution jadi
untuk
pencapaian pengurangan emisi itu kita
ada target-target nasional di sini dan
sudah kita tetapkan dan kemudian ini
kita formulaskan menjadi sebuah program
aksi Eh ini ingin saya sampaikan juga
bahwa sebetulnya L and damage apa
bencana itu eh kerugian itu juga timbul
akibat dari sebetulnya memang dirive
dipercepat oleh perub iklim tapi
sebenarnya juga terkait denganang alam
kita ingin saya sampaikan bahwa yangaw
warna merah ini ternyata apa
ee indeks kebencanaan hidrometeorologis
kita itu cukup cukup besar gitu ya dari
peta yang ada hampir kebanyakan
kebanyakan wilayah kita berwarna itu
gambaran bahwa sebetulnya sebagian bisa
wiah kita pun juga rentang mengalami
benencana-bencana geologis kemudian
mengenai ketersediaan sumber daya air
kita kalau kita bicara banjir berarti
terkait dengan sumber daya air Kenapa
karena sumber daya air itu mencakup tiga
hal yaitu adalah satu mengenai
pendayagunaan dua mengenai e konservasi
sumber daya air dan yang ketiga mengenai
pengendalian daya rusak lah banjir ada
pada yang ketiga tadi tapi kita harus
paham bahwa kalau kita bicara penday
gunaan kservasi dan pendayah gunaan dan
pengendan Day rusak tadi itu terkait
satu sama lain tidak mungkin kita akan
bicara pendayah gunaan Jika ternyata Day
rusaknya begitu Dahsyat tidak mungkin
kita bicara konservasi Jika ternyata
tidak ada balans atau keseimbangan
antara pendaya dengan daya rusak lah
kita harus paham betul dengan jumlah
hujan yang cukup besar di kita ternyata
indeks ketersediaan air kita kelangkaan
air kitaity indeks kita itu naik jadi di
beberapa pulau di Jawa itu kita
mengalami kelangkaan bair ini menjadi
sebuah hal yang sebetulnya menjadi
pertanyaan besar Mengapa kita hujannya
banyak kenapa kemudian terjadi
kelangkaan Tapi bapak ibu semua
teman-teman perlu kita pahami perhatikan
peta kita peta wilayah Indonesia
Indonesia itu adalah negara kepulauan
kemudian perbukitan kegunungan jadi
kalau kita lihat dari Sumatera Jawa Nusa
Tenggara Sulawesi Papua itu kebanyakan
kita berbukit-bukit dan bergunungan lah
hujan yang jatuh itu cenderung lari ke
laut gitu nah sebetulnya menjadi penting
makanya tadiamp judul awal kita adalah
ekologi bentang alam kita landscape kita
itu harus betul-betul kita Tata betul
agar retensi air di daratan tadi
betul-betul terjadi beda dengan negara
kontinen seperti Dara apa apa ee Asia
kemudian daratan Eropa itu mungkin
hujannya kecil tapi karena tertampung di
kontinen dia enggak lari ke laut gitu
sehingga dia ee apa namanya cenderung
tertahan di daratan dan kemudian bisa
dimanfaatkan kita J lari ke laut nah ini
harus kita tahan betul dengan berbagai
intervensi-intervensi kita ee dari situ
semua ingin saya sampaikan ada 4A
sebetulnya terkait dengan analisa banjir
yang berdasarkan pendekatan ekologi
tentang alam tadi pertama kita harus
bisa menghitung neraca air kita kemudian
kita lihat Bagaimana transformasi atau
alih ragam atau berubahnya hujan menjadi
aliran karena banjir ada sebuah aliran
kemudian Bagaimana konfigurasi landcape
atau pentang alam kita kemudian yang
terakhir adalah Bagaimana tata ruang dan
pengunan lah kita itu apakah betul-betul
dia meninggalkan potensi air ataukah
justru dia menyebabkan terjadinya
bencana banjir karena kita tahu sekarang
banyak sekali pembangunan-pembangunan di
berbagai tempatang di berbagai tempat
tidak mungkin dihindari karena ada
perkembangan wilayah ada pertumbuhan
penduduk Namun kita harus memperhatikan
apa namanya karakteristik gentang alam
kita sehingga waktu kita eh merubah
landscape itu disertai dengan
upaya-upaya yang lain yang bisa
mengkompensasi begitu ya atau
menggantikan begitu Ee fungsi-fungsi
resapan air atau potensi air tadi e
teman-teman semua kalau kita bicara apa
tadi hujan gitu ya hujan itu itu
ternyata tidak sekedar hujan ingin saya
sampaikan adalah Das Barito Sungai
Barito di Kalimantan Selatan dan
Kalimantan Tengah sebagian ini bagian
Buu ini bagian air jatuh di sini
mengalirah ini tapi kalau kita bicara
banjir kita harus lihataran banjir
hujannya ada di mana kalau kita tahu
bahwa faktor input dari banjir hujan
begitu kan tidak mungkin tidak ada hujan
terjadi banjir kecuali bentungan jebol
karena kekuatan bentungnya yang sudah
tua seperti itu lah sekarang kita lihat
ternyata di eh bagian D Coba kita cek
kejadian banjir tahun 2021 saya coba
menelusuri betul Ternyata harus kita
pisahkan dulu jadi hujan di bagian bulu
di tengah ini garisnya bacnya warna
merah ini itu seperti apa bagian tengah
Seperti apa wianya dan bagian hilir
seperti apa setelah kita cek Waktu itu
ternyata Bagian tengah bagian hulu Sori
bagian atas di sini ini hujan ini adalah
grafik hujan ternyata tidak fluktuatif
jadi tidak begitu naik turun naik turun
sementara di bagian tengah amat sangat
fluktuatif di sini kita tahu di bagian
kiri juga amat sangat flatif di sini lah
artinya sebetulnya suplai air itu
terjadi dari bagian tengah dan bagian
hir jadi tidak ada iya ada tapi tidak
begitu besar begitu ya suplir dari
bagian Bundu jadi penelusuran mengenai
hujan tadi itu bisa memberikan apa ya Ee
bekal pemahaman pada kita sebetulnya
banjir itu terjadi mulai dari mana Jadi
daerah mana yang berkontribusi terhadap
terjadinya banjir seperti itu kalau dari
peta ini Kemudian dari data hujan ini
kita tahu bahwa sebetulnya bagian tengah
dan
hilirlahkontribusi dari banjir di btian
Diah jadi ini penting kita sampaikan
teman-teman semua agar
intervensi-intervensi pengendalian
banjir kita jadi efektif gitu dan dia
betul-betul menjadi semacam solusi
permanen Jangan sampai kita memberikan
justifikasi yang apa ya yang tidak punya
dasar data yang kuat begitu dengan kita
melihat eh apa namanya sebaran spasial
sebaran keruangan hujan ini Kita
mengetahui dari mana Eh segmen mana dari
das itu yang berkontribusi terhadap
kemudian ini saya sampaikan ini gambaran
saja semua teman-teman ini mungkin tidak
usah dibayangkan terlalu R ini adalah
konfigurasinya jadi yang ini pasti
berbukitukit ini
[Musik]
ini yang titik-titik ini Da tik
banjirya kalau kita bicara tentang alam
itu tadi ini yang berwarna merah tik-k
merah ini daahdaerah
namanya area daerah Kangan banjir atau
flat PL dataran banjir seperti itu Jadi
sebetulnya daerah-daerah sini ini memang
rentan mengalami banjir lah kalau daerah
sini ini kemudian dia Jarang cuman kalau
di sini kemudian hujan hutannya kurang
lebat begitu hutannya dia juga pasti
akan menyuplai air cukup besar ke daerah
sini ini sama daerah sini titik merah
ini juga darah daerah-daerah eh dataran
banjir tapi yang di sini iniah tekok
lereng jadi ini terj sekali kemudian dia
mulai daftar tekuk lereng seperti ini
ini juga rentan mengalami banjir nah dan
kebetulan di derah tekok lereng ini
biasanya yang EE dekat huruf b ini ini
biasanya banyak permukiman dan
perkembangan wilayah di situ Kenapa di
situ Biasanya banyak air orang biasanya
akan mencari tempat-tempat di mana
dukungan sumber daya memadai di sana dan
dia mengambil tempat di situ tapi itu
menjadi
ee bahaya Kenapa karena daerah tekok
lereng ini akan mengalami biasanya
mengalami plas-pelat banjir bandang gitu
bagian jika memang ada suplai air lebih
dari dulu akibat dari misalnya ee
retensi air di bagian dulu
rusak misalnya hujan hutnya hilang
kemudian di situ terjadi bentung-bentung
alami yang jebol kemudian menebkan
banjir lah kalau yang memang
daerah-daerah yang di sini di sini dan
yang di sini ini memang warna biru ini
memang daerah-daerah genangan banjir
Jadi sebetulnya kalau kita bicara banjir
ee pengeluaraan banjir itu ada dua
pendekatan yang harus kita perhatikan
upaya-upaya mitigasi pencegahan dan
kemudian upaya-upaya adaptasi berdamai
dengan situasi begitu ini harus kita
perhatikan Jangan sampai kita tinggal di
dataran banjir kemudian terjadi banjir
kita menyalahkan pihak lain gitu Kenapa
karena memang ada karakteristik alam
kita yang memang merupakan daftaran
banjir atau flat Plin begitu kalau kita
bicara sistem lahan namanya sebagai Init
syistem atau sistem lahan yang terkenang
kalau kita bicara Jakarta contoh ya nah
saya juga di Jakarta Jakarta itu ada
daerah-daerah yang namanya saja sudah
menggambarkan dia daerah genangan banjir
seperti Rawamangun Rawa Jati Rawa Buaya
rawa-rawa itu mengambkan memang dia
adalah kenangan-genenangan air Kalau
kita tinggal di situ seharusnya
skema-skema adaptasi yang kita dorong
kalau kemudian Oke kita bisa melakukan
apa semacam rekayasa begitu ya kemudian
kita alurir alurkan ke tempat lain
sungai-sungainya alir apa ada apa
eh apa ya kanal-kanal begitu kita bangun
tapi itu hanya mengalihkan air ke tempat
lain sementara dia sendiri sebetulnya
Memang daerah daerah genangan air itu
sebetarnya memang akan mengalami itu
makanya kemudian di situ
ditinggikantinggikan ditimbun-timbun dan
sebagainya Artinya kita jadi tidak
mengendirkan banjir tapi memindahkan
banjir ke tempat lain ini perlu kita
perhati kemudian ingin saya sampaikan
sedikit saja ini adalah gambaran di
Garut
gu jadi ini ada rumah sakit umum daerah
Garut rumah sakit umum daerah Garut ini
selalu tergenang kebanjiran tapi
perhatikan bapak ibbu semua teman-teman
ini adalah alur Sungai saya memperoleh
data ini dari teman-teman dari big badan
informasi geospasia Pak Hidayat namanya
lah ini eh alur sungai ini menggambarkan
ada perubahan alur sungai yang berwarna
pink ini adalah sungai tahun 1900 warna
hitam
1993 hijau 2017 dan merah ini 2020 lah
kalau kita melihat bahwa alusngnya
berubah-ubah ini itu gambaran sebetulnya
namanya meandering aktif proses
pembentukan meander secara aktif itu
menggambarkan bahwa di situ sebetulnya
arusnya begitu besar dan biasanya
seharusnya daerah rumah sak umerah ini
tidak boleh ada di situ karena apa dia
sebetarnya semacam back SW atau Rawa
belakang Jadi kalau dia dibangun di situ
ya akan ada resiko dia mengalami
pengenangan lah sekarang ini apakah
rekayasa bisa kita lakukan di sana untuk
mengurangi banjir di daerah rumaharakat
umum daerah Garut ini ini harus kita
perhatikan menjadi parah kemudian di
bagian hlunya itu ada pertanian seperti
ini pakai Musa plastik kalau hujan air
juga mengalir Pasti enggak mungkin
meresap ke dalam tanah karena ada
plastik di situ nah semakin memperbanyak
suplai air kebagian Hilir lah lebih
parah lagi ternyata ada di sini jadi
Garut ada di sini jadi kalau kita lihat
daerah sungai petadasnya ini ternyata
bagian hulunya jadi Garut dikelilingi
sebetulnya oleh perbukitan terjal dan
Garut semacam mangkok bawah mangkok
seperti itu jadi agak lumrahlah kalau
kemudianu mengalami pengenangan lah
kalau kemudian kita melakukan intervensi
harus kita ukur juga intervensi bagian
hulu dengan peningkatan rtensi air
Seberapa jauh dia bisa mereduksi atau
mengurangi suplai air bagian bawah sini
dasar mangkok ini yang warna hijau ini
dasar-dasar mangkok kalau kemudian kita
lihat konfigurasi topograf juga seperti
ini ini ini gunung jadi Garut ada di
daerah sini hujan jatuh lari ke sana
dari sini lari ke sini jadi semuanya
masuk ke Garut lah inilah gambaran bahwa
sebetulnya kita dalam mitigasi banjir ee
penanggulangan banjir pengelolaan banjir
itu termasuk sedimentasi begitu ya kita
harus melihat konfigurasi dari bentang
alam
kita ini adalah contoh ya bapak ibu
semua
teman-teman simulasi eh penggunaan lahan
di Citarum 2000 2010 kemudian kita
proyeksikan ke
2025 ternyata ada peringatan pemukiman
cukup banyak sekitar 4.000 hektar per
tahun kemudian kehilangan tutupan hutan
sekitar 2.500 hektar per tahun kemudian
konversi sawah jadi dari sawah ke non
sawaah itu 2.600 hektar per tahun ini
ternyata meningkatkan peluang terjadinya
banjir Kenapa karena pasti kalau
kemudian hutannya hilang yang fungsi
retensi air di bagian lu atau
penyimpanan air di bagian hulu berkurang
kemudian permukiman kita tahu bahwa
permukiman itu cenderung kedap air gitu
ya tidak meresapkan air ke dalam tanah
walaupun kita tahu bahwa sekarang Ada
apa ya kampanye-kampanye mengenai sumber
resapan itu bagus betul tapi itu harus
kita dorong agar betul-betul volume air
yang masuk ke tanah ke dalam tanah
dengan sumber saapan tadi adalah
mengkompensasi besarnya luasnya ee
lapisan kedap karena bangunan tadi
misalnya ada atap ada bangunan
permukiman itu kan banyak air yang tidak
merasa ked dalam tanah ya jadi volume
dari air yang tesap melalui sumber
saapan itu betul-betul imbang begitulah
sebalance dengan apa luas tutupan yang
eh kedap air tadi kemudian yang terakhir
perlu kita pahami bersama ternyata sawah
itu juga punya fungsi e retensi air juga
jadi sawah itu adalah sejenis Rawa
sebetulnya kalau kemudian SAW itu
berubah ke permukiman misalnya itu
berarti peningkatan lapisan kedap air
juga tidak ada yang meresapkan air di
situ tidak menampung di situ jadi ini
harus kita perhatikan bersama Ternyata
kalau perubahan sawah kepermukiman itu
juga meningkatkan fungsi-fungsi apa
menurunkan fungsi-fungsi retensi air
kemudian ini contoh eh Dar dari tadi
simulasi perubahan pengunanan tadi kita
mengetahui ternyata di bagian hulunya
aliran maksimum debit maksimum debit
banj itu meningkat 7% kemudian di bagian
hilirnya air minimum itu turun 40%
artinya apa pada pada musim penghujan
terjadi kenaikan frekuensi banjir dan
magnitud atau tingkat bahaya banjir pada
musim Kemaro terjadi peningkatan
kekeringan di sini karena air minimumnya
menurun jadi hasil simulasi penggunaan
tadi itu menggambarkan bahwa kalau kita
e mengkonversi lahan menggunakan lahan
perhitungan itu dampaknya itu Sumber
daya itu cukup cukup mengkhawatirkan
kita bicara banjir itu kebalikannya
adalah keceringan kan seperti itu kan
lah jadi dua fenomena ini harus kita
perhatikan tidak bisa kita bicara banjir
to kita melkan aspek kekeringan kalau
banjir berarti air yang tertahan di masa
tanah itu juga berkurang di air tanah
juga berkurang pada air tanah tadi
adalah andalan air pada musim kemor
sebagai sungai-sungai evoluen namanya
jadi beberapa sungai kita itu masih ada
airnya pada musim Kemaro karena disuplai
dari sistem air tanah kan begitu atau
dari apa ya istilahnya
unconfer tidak tertekan lah kalau
kemudian air yang masuk kepada ak tidak
tertekan tadi berkurang karena airnya
kebanyakan menjadi aliran dan banjir
makanya pada musim Kemaro jumlahiran
masuk di sungai juga kecil sekali apa
dampaknya di samping kekurangan air
kualitas air juga menurun kita tahu
bahwa semakin banyak air semakin
berkurang konsentrasi beban pencemar lah
jika airnya sedikit sekali pasti
konsensi beban penyamat menjadi tinggi
apalagi ee Pola permukiman di negara
kita banyak sekali di kanan kiri sungai
yang belum betul belum ramah betul
dengan upaya-upaya pengendalian
pencemaran banyak sekali limbah-limbah
domestik masuk ke dalam Sungai kita nah
kemudian pada musim kemaruh pasti akan
tinggi konsentrasi beban pencamar ee Ini
juga ingin saya sampaikan sedikit saja
gambaran contoh di sat Muria jadi bapak
ibu semua teman-teman yang pernah ke
Jawa atau yang berada di Jawa di Kota
Semarang ternyata Semarang gak Kudus
Pati dan Rembang itu dulu adalah laut
gitu Selat Muria namanya dulu adaah
jalur pelayaran gitu kemudian karena ada
erosi di bagian hurunya di sini dari
Gunung Muria gunungan Kendeng dan
Ungaran Ini akhirnya mengendap di daerah
sini daah sini mengendap makanya ini
saya sampaikan alur dari suplai erosi
suplai sedimentasi akibat erosi di sini
reda Serang ini jalur-jalur masuk semua
kemudian menjadi daratan kemudian
menjadi kota Demak Kudus Pati dan lak
lah kota-kota ini itu hampir setiap
tahun mengalami penggenangan akibat
banjir Kenapa karena memang karakternya
dia dia dulu adalah daerah-daerah rendah
dan dia dulu Memang daerah-daerah ee
sebetulnya apa ya Selat tadi jadi kalau
kemudian di situ banjir dalam tanda
kutip ya itu lumrah saja seetulnya gitu
tidak mungkin air akan mencari tempat
yang tinggi mencari tempat yang rendah
kan begitu lah ini diperkuat dengan
ditemukannya bekas-bekas material
material laut di situ ada Kasit ada
dolumit cmg cu3 du kali serta sisa-sisa
biotut yang ada di sepanjang gemak Kudus
Pati dan HAM jadi ini menggambarkan
bahwa pendekatan bentang alam kita itu
bisa kita pakai sebetulnya untuk
mengidentifikasi darah-daarah yang rawan
banjir kemudian kita bisa mengetahui
juga Apakah upaya-upaya mitigasi kita
baik melalui
rekayasa-rekayasa cpitennis maupun
peningkatan tutupan lahan hutan di
bagian bulunya akan menjadi solusi
efektif Kenapa karena hutan pun punya
Kemampuan maksimum di dalam menahan air
jika hujannya berlebih hutan juga tidak
bisa menahan lagi Kemudian banjir pun
mungkin terjadi juga tidak mungkin hutan
menjadi satu-satunya solusi Nanti saya
sampaikan beberapa kata lah ini gambaran
bapak ibu semua teman-teman ada yang
huruf a ini adalah Forest yang ini Ini
yang B kemudian dia menjadi apa ya
namanya menjadi dipotong-potong
ditebang-tebang ini hutan ini
ditebang-tebang kemudian dia mengalami
urbanisasi menjadi kota kemudian dia
menjadi pertanian kegatan pertanian di
sini ini menggambarkan bahwa kebanyakan
waktu dia hutan air Mera ke dalam tanah
termasuk ke sini kemudian setelah
ditebang ini dia menjadi banyak yang
menjadi aliran permukaan ada juga masih
masuk bawah
permukaan setelah menjadi perkotaan itu
sedikit sekali yang menjadi Alanah
permukaan artinya waktu menjadi
perkotaan suplai ke sistem air tanah pun
itu menjadi berkurang kekeringanlah
terjadi tadi saya lihat ada
pemodelan-pemodelan air tanah pakai
modow Saya kira ini memperhatikan
aspekaspek ini juga yang tadi saya
sampaikan saya lihat di Paparan awal
tadi di video tadi
inielihat menggambarkan bahwa ada
hubungan yang terkait satu sama lain
antara aliran permukaan dengan sistem
dengan suplai ke sistem air tanah kita
kan begitu kemudian peregiatan pertanian
pertanian pun juga oke memang dia
dibutuhkan kita oleh untuk mendukung
ketahanan pangan kita tapi dia juga
punya kemampuan tidak sebesar hutan
dalam meretensi air tadi dalam konteks
banjir ini bukan sertamerta kemudian
kita melarang kegan pertanian bukan
artinya Apa artinya adalah ini saya
sampaikan P fungsi tadi jika memang itu
menjadi pertanian Bagaimana ada
rekayasa-rekayasa agar fungsi infiltrasi
ke dalam tanah tetap besar misalnya
pembuatan sistem teras gitu kan sistem
teras bangku gitu kemudian atau teras
bulut seperti itu itu inin mencegah
terjadinya aliran permukaan dan mening
mengurangi aliran permukaan dan
meningkatkan suplai ke sistem air tanah
kita
lah ini menggambarkan ini penelitiannya
brun jadi brun itu adalah orang Belanda
yang dia penelitian s3-nya di Serayu di
daerah Banjarnegara di Jawa Tengah Eh
karena dia lama penelitian di situ
sampai ada nama tambahan Kepada beliau
namanya samporno brunil begitu Dan Dia
Eh menyampaikan berbagai data terkait
dengan wilayah kita jadi waktu saya
mengambil screen ini itu adalah hasil
dari analisa yang bersangkutan beliau
terkait data-data di Indonesia bukan di
luar negeri Walaupun dia menyimp dalam
bahasa Inggris karena memang dia orang
Belanda tapi yang jelas adalah ee ini
menggambarkan ini yang paling penting
ada kotak ini bahwa rezim aliran tahunan
musiman itu dipengaruhi oleh multifaktor
tidak hanya vegetasi kan begitu dia
bicara mengenai vegetasi ada di sini dia
bicara mengenai unored atau zona tidak
jenuh ini mengenai ketebalan dari Za
tidak jenuh kemudian bicara topografi
ada kapasitas infiltrasi di sini
tanahnya nya jadi tanah lempung tanah
pasir itu kemampuannya berbeda di dalam
menginfiltrasi tanah ee Saya cukup lama
sekolah di Jogja tadi oleh Mbak
moderator t disampaikan Saya sekolah
dari S1 sampai S3 di Jogja Jogja relatif
kecil wilayahnya tapi yang namanya
Kaliurang dekat Gunung Merapi dengan
Gunung Kidul itu beda banget karakternya
jadi karakteristik hidrologinya Beda
kenapa karena karakteristik topografinya
berbeda jenis batuannya berbeda jenis
tanahnya berbeda kan begitu lah ini tadi
saya seb mengenai pendekatan Bentang
ekologi bentang alam tadi Mengapa harus
kita perhatikan kemudian kembali ke air
tanah ini ini jadi saya sampaan tadi di
depan kan ada kesatuan sistem antara air
permukaan dan air tanah
sebetulnya Mengapa peran penting peran
hutan penting dalam tata Air ini sedikit
saja saya ulas mungkin saya subjektif
mohon maaf Tapi yang jelas adalah
Kebetulan saya bekerja di Departemen
Kehutanan dari dulu sekarang di
lingkungan dan Kehutanan tapi urusan
kehutanannya juga tapi ingin saya
sampaikan mengenai peran strategis dari
hutan dan saya kira semua pihak paham
mengenai peran strategis dari hutan kita
peran ini perlu kita eksplorasi Kita
gali agar apa pertama hutan kita jaga
keduanya konversi bisa kita cegah
ketiganya misalnya terpaksa harus
terjadi konversi hutan ke hal yang lain
fungsinya tetap kita jaga juga fungsi
dalam apa pengendalian runoff
pengendalian limpasan kemudian proteksi
tanah dan peningkatan interasi ke dalam
sistem air tanah kita sehingga
pengurangan magnitud banjir apa tingkat
banjir bisa kita lakukan efektif
kemudian pengurangan risiko kering pada
musimar bisa kita cegah seperti itu samp
maka saya sampaikan sebagai hutan
sebagai infrastuktur alam untuk air kita
kemudian ini yang paling penting hutan
merupakan komponen integral dari siklus
hidrologi mengatur aliran sungai
mendorong pengisian ke air tanah
kemudian berkontribusi terhadap Dar
ulang air di di atmosfer Kenapa Karena
begini tanaman itu kan seperti dengan
manusia sama dia butuh air juga jadi dia
menyerap air dari akar kemudian
dialirkan batangnya melalui jaringan
namanya jaringan silem kemudian masuk ke
dalam stomata dan menguap ke atmosfer
jadi dia juga menjamin suplai air ke
atmosfer yang mendatangkan hujan itu ee
sedikit saya cerita saya tahun 2017 ke
pernah ke suatu daerah di burun pasir di
Cina sana di inner Mongolia di di ordus
namanya eh itu daerah gurun pasir dulu
hujannya 100 mm per tahun amat sangat
kecil kita Indonesia ini kebanyakan 2000
3000 Bogor itu bahkan 4 sampai 4000 mm
per tahun paling kering di kita daah NTT
itu sekitar Masih sekitar 600 700 mm per
tahun lah di Cina n di inner Mongolia
tadi di ordus inner Mongolia tadi di Gun
pasir Gobi Sebenarnya dia Pagan dari gun
pasir itu cuma 100 mm lah Kemudian oleh
beberapa perusahaan di sana membangun
hutan di sana dan ternyata hutannya
cukup bagus Nah hujan tadi berkembang
Dar 100 dari 100 mm menjadi 400 mm per
tahun artinya apa meningkat meningkatkan
terjadinya peluang terjadinya hujan lah
itu gambaran bahwa sebetulnya siklus
air di atmosfer tadi
gitu kemudian penyaring alamian
penyaring alami penting Kenapa karena
kalau apa ya Ee kadang-kadang terjadi
hujan asam gitu ya karena tingkat Polusi
yang tinggi eh kemudian dia jatuh
kemudian dia memfilter menyerap juga
mengabsorb gitu ya mengabsorb
unsur-unsur yang asam tadi kemudian
sudah airnya meng kembali ke sungai itu
sudah relatif ee berkurang tingkat
keasamannya jadi ini menjadi hal yang
perlu kita kedepankan karena
fungsi-fungsi hutan dalam absorsi beban
pencemar ini kayaknya kurang begitu
menonjol Padahal dia amat sangat penting
apalagi kalau kita bicar misalnya ya
bambu bambu itu ternyata bisa mengabsorb
beberapa unsur-unsur eh racun begitu
kemudian mangr juga sama jadi ini
penting kita kita kita promot seperti
itu kemudian juga
biersity pasti kita tahu ee Saya pernah
ke bertugas di Gorontalo di di daerah
gunung apa Saya agak lupa namanya di
tempatnya suku polahi itu itu di sana
masih terjaga
hutannya dan di sana ikan di sungai
masih cukup melimpah ya suku pol itu
adalah suku yang agak sedikit terisolir
begitu dia hidupnya dari mengambil ikan
tadi dan ikannya melimpah di sungai di
sana Jadi Eh ini mengambarkan bahwa
hutan pun sebagai bisa sebagai sumber
cadangan pangan juga dari
tanaman-tanaman di bawah Tegan hutan
umbi-umbian juga untuk ikan tadi dan
Kami Perlu sampaikan juga bahwa kalau
ikan itu sudah bertanda juga kesehatan
dari hutan kita kesehatan dari air kita
kalau kita biasanya ee apa namanya
di instalasi pengolaan air limbah itu
kan ada satu segmen tertentu yang diisi
ikan untuk mengetahui apakah sudah
Airnya sudah sudah sehat atau belum lah
ini sama di sana Jadi kembali lagi ini
perlu kita e sampaikan agar kita
mengetahui pengaruh hidrologis dari
hutan tadi secara lebih menyeluruh
kemudian kita juga apa namanya ingin
menjelaskan juga bahwa tidak mungkin
kita memisahkan gitu ya mengenai
pengeluaran air dari aspek kuality
maupun quanti jumlah maupun kualitasnya
begitu karena apa Karena ini terkait
satu sama lain dan kita tahu bahwa kalau
kita lihat banjir banjir itu tadi saya
sampaikan di samping dia mendatangkan
bencana dia juga menggerus sebetulnya
menggerus apa namanya partikel-partikel
tanah yang ada di permukaan lahan dan
kemudian menggerus lebing sungin juga
itu juga
mengakibatkan berpindahnya
material-material subur itu ke bagian
hilir Padahal di bagian hulu juga perlu
ada kegiatan-kegiatan pertanian misalnya
yang bisa mendukung kegiatan Ee Kita
untuk memuhi keputuhan pangan Ah ini
sedikit saya sampaikan teman-teman ini
sifatnya mungkin agak ilmiah tapi tidak
perlu rumit kita memahaminya ingin saya
sampaikan saja bahwa yang grafik yang
paling kiri atas ini propop adalah
kegiatan pertanian yang hijau adalah
forest atau hutan lah kita tahu bahwa
dari grafik ini ternyata ini bulan jadi
bulan Januari Februari Maret April dan
seterusnya sampai dengan Desember lah
pada saat hujan paling tinggi pada bulan
Februari Di Januari hingga Maret ini
ternyata di hutan gitu itu dbit-nya
enggak begitu tinggi artinya apa dia
meresap ke dalam tanah begitu nah
artinya dia tersimpan sementara yang di
cropland atau Pan pertanian tadi dia
begitu tinggi artinya limpasannya
menjadi Tinggi banjirnya juga tinggi di
situ kemudian kalau di hutan pada musim
Puncak musim Kemaro bulan Juli atau
Agustus atau September ini ini ternyata
di hutan itu airnya masih cukup besar
sementara yang di crop yang merah ini
atau pertanian ini cukup kecil gitu
artinya apa peluang terjadinya
kekeringan itu lebih tinggi di
daerah-daerah jika dominasi pengunnya
berupa crop atau pertanian dibandingkan
dengan hutan kan begitu artinya apaagi
stabilitas aliran di hutan itu lebih
terjaga dibandingkan dengan maupun
pertaniani saya sampaikan jika memang
katan pertanian apakah tidak boleh ya
boleh tapi fungsinya fungsi dalam saan
air tadi kita kita jaga dan kita
tingkatkan dengan ada rekayasa-rekasa
ada Jadi sebetulnya kembali lagi hutan
ini tidak sekedar ansih tegakan hutan
tapi fungsi hidrologis yang kita
kedepankan lah dulu ada isu-isu ya bapak
ibu semua teman-teman mengenai 30% hutan
ini adalah gambaran Mengapa harus 30%
ternyata pada saat ini 100% hutan yang
grafik di bawah ini kemudian Dang
tinggal 80% 60% 0,6 ini 40% 20% begitu
20% ternyata terjadi peningkatan
sedimentasi masif jadi ini gambaran
bahwa jika hutan cuma sedikit itu
peluang terjadinya erosi sedimentasi
begitu tinggi itu sama dengan banjir
karena tidak mungkin erosi dan
sedimentasi itu tidak ada hujan jadi
yang mendrive terjadinya Erosi adalah
aliran permukaan juga kan begitu makanya
kita tetapkan hutan 30% tapi seb 40%
yang paling pas karena 4 aman tapi ini
tidak berlaku di semua tempat tempat
tertentu boleh tapi terlin mungkin tidak
bisa 60% makanya pendekatan bentang alam
menjadi penting dan di sini di Jepang
sudah mulai mengemuka bahwa hutan kita
ditetapkan sebagai Green D atauad hijau
jadi di sana di dalam P banjir mulai
tidak membuat waduk-waduk artifisial
tapi membuat waduk-waduk alami berupa
hutan kita karena fungsinya itu dalam
meretensi air cukup
signifikan kemudian dia juga ee fungsi
fungsi Apa fungsi yang lainnya yang
pernah tadi saya sampaikan itu sudah
cukup banyak termasuk sampai ke
ketahanan pangan termasuk biodity
ikan-ikan memenuhi kebutan protein kita
jadi ini sekarang dikedepankan di Jepang
lah sekarang apakah di kita akan ikuti
atau tidak ini menjadi kebijakan
nasional Saya kira kemudian hutan kita
sebagai menera Air ini perlu saya
sampaikan Eh ini gambaran yang kanan ini
ingin saya sampaikan bahwa ini Pastur
ini adalah penggembalaan es ini adalah
hutan ternyata Jika dia hutan itu
akumulasi awan itu lebih tinggi daripada
yang penggembalaan di sini artinya apa
tadi saya sampaikan contoh di Cina tadi
waktu kita menjadi membangun hutan tadi
ternyata meningkatkan peluang terjadinya
akumulasi awan dan
meningatkanpeluang terjadinya hujan lah
ini beda dengan yang di lembang eh
penggembalaan di sini lah kalau kita
ingin mengetahui sebnya teman-teman
semua adik-adik Apakah Cloud forest atau
hutan awan tadi ada di Indonesia banyak
sekali ini adalah di Bali ini adalah
taman nasional bukannyawabun di
Gorontalo Kebetulan saya ini saya
sendiri saya senang naik gunung sering
masuk hutan itu kalau kita masuk hutan
kita ketemu anggre atau epipit itu
gambaran bahwa dia sebagai Cloud forest
atau hutan awan itu harus kita jaga
betul Kenapa karena kalau itu digantikan
peluang terjadinya hujan juga berkurang
dan kemudian krisis akan terjadi r t
kontennya adalah kecil pada musim karo
dan berlebih pada musim hujan sebagai
banjirah kemudian iniedikit saya
sampaikan ini Gorontalo juga karena saya
punya banyak foto lapangan di sana yang
ingin saya ungkap ini adalah konfigurasi
topografis kita jadi perbitan
pergunungan seperti ini ini
menggambarkan bahwa pastiusnya tinggi
sekali pastiusnya tinggi longsornya juga
tinggi ini karakter alam kita ini
gambarnya seperti ini ini Eri tebing
sungaii kanan kiri jalan jadi akibat apa
akibat air yang berlebih tadi lah ini
lebih diperparah dengan bentuk
penggunaan lahan yang seadanya seperti
ini bikin tanaman jagung di ler-ler yang
terjal ini erosi tinggi ini gambaran
bahwa dulu ini bawah permukaan tanah ini
dulu sampai ke sini kemudian tergerus
tinggal segini ini staf kami tingginya
160-an ini juga bisa kita bayangkan
berapa tanah yang hilang karena ini dulu
di dalam tanah sudah terkupas tinggal
seperti ini lah
ini sebetulnya tidak sertamerta hanya
aspek punan lahan ini nah ternyata aspek
seperti ini aspek topografis kita lah
kalau sudah seperti ini yang apa
tertoreh berat begini tertoreh-toreh
seperti itu itu gambar bahwa tingkat
alirannya seperti ini tinggi sementara
yang yang mulus enggak begitu tertorh
berat alirannya
rendah kerapatan aliran sungai kalau
kerapatan aliran sungainya tinggi Pasti
dia deit banjirnya cepat ini time to
menuju punyak banjir grafiknya seperti
ini jadi kalau yang karakter seperti ini
walaupun dia hutannya lebat mungkin
tetap terjadi banjir juga sementara
Kalau yang seperti ini yang agak mulus
tapi eh hujannya hutan juga lebat itu
tidak
secepat seperti yang ini jadi kalau time
toupik Ini lambat berarti tidak tidak
sertamerta terjadi banjir Kalau yang
time toupiknya pendek seperti ini cepat
terjadi banjir lah ini gambaran bapak
ibu semua teman-teman bahwa pendekatan
ekologi Pang alam ini harus kita
perhatikan betul kalau dalam analisis
banjir kita terus kemudian pernah saya
hitung juga di tamama nasional bukan
Warda buun hutan kita itu saya
bandingkan dengan Waku Wonogiri di Gajah
di Gajah Waku gajah Mur di Wonogiri
ternyata kemampuan menyimpan airnya sama
dengan waduk buatan kita walaupun ini
kan ini beda ya ini 239 juta me³b ini
730 ini Waduk wiri ini taman nasional
239beda karena memang daerah tangkapan
airnya luas nya lebih tinggi yang luas
yang moduk monogiri tapi kalau kita
hitung
proporsional apa jumlah air yang
tertambung dibandingkan dengan luas daah
tangkapan airnya ini hampir sama artinya
apa hutan kita tadi menjawab hipotesis
atau penilaian juga dari jurnal Dar
orang Jepang tadi y dan tadi mengenai
Green Dam tadi bahwa hutan kita pun
berfungsi sebagai Green Dam lah ini
contoh ee kota grontalo lagi in saya
sampaikan mungkin teman-teman yang
pernah ke sana ada dan Limboto ada Kota
Gorontalo juga Kota Gorontalo itu sering
sekali terjadi banjir lah kemudian ini
Danau Limboto ini kayak apa dasar danau
seperti dasar mangkok ya lumrah dia
mengalami sedimentasi ini sudah hampir
hilang Danau Limboto ini karena
sedimentasi yang tinggi karena apa ya
perbukitannya seperti ini tertoreh berat
seperti ini gambarannya kan begitu lah
kemudian kalau kita lihat dari citra
satelit ternyata kota gerontalo itu sama
dengan ronanya hampir sama dengan Danau
Limboto ini ini dan ini dan ini dan ini
artinya apa Kota Gorontalo itu dulu
adalah danau purba yang mengalami
pengendapan seperti tadi saya sampaikan
yang Muria kemudian Demak gitu itu
gambarnya sama Jadi kalau dia mengalami
penggenangan ya lerah saja eah Saya
pernah kalau bapak ibu ke sana di dekat
Kota itu ada rumah masa kecil Profesor
Habibi presiden kita terdahulu itu
rumahnya rumah panggung ya jadi artinya
apa dia beradaptasi dengan situasi yang
ada Makanya penilai dan banjir kita ada
dua pendekatan t saya sampaikan mitigasi
atau adaptasi seperti itu lah ini
gambaran ini saya sendiri ini ada suar
kamar gasar nantu hutan hutan SM nantu
ini pada musim Kemaro bulan bulan Mei
Mei atau Juni saya masuk ke sana
akhirnya melimpah betul dan dia ter
mengairi bentung Paguyaman bentung
Paguyaman untuk mengairi sawah juga 6880
hektar dengan Nai produki 619 miliar per
tahun jadi nilai pangan 6 milar tahun
tadi sebetulnya ini bisa bisa terwujud
karena ada suplir dari B dari SM nantu
suar magasantu ini satu dari li hutan
terbaik di Asia gu lah kemudian banjir
Jakarta ini saya tidak usah bingung
sedikit saja cepat saja jadi sejak zaman
dulu kala 1621 sudah terjadi banjir di
Jakarta kemudian jpkun memindahkan
membangun Batavia di rawa-rawa tadi di
rawa-rawa tadi sayaamp Rawa Mangun Rawa
Jati Rawa Buaya itu di baah permukaan
laut banjirlah dia pada saat e dia
tergenang kemudian misalnya air mengalir
bahayanya Jakarta mengalami juga banjir
jadi air na air laut naik pada menjelang
malam kan naik jadi air tidak teratuskan
ke laut itu kemudian kita tahu di sini
beberapa daerah ini saya sampaikan Rawa
Belong Rawa Buaya Rawasari
rawangah lebih parah lagi beberapa
tempat ini mengalamiesan tanah
kalau yang Rawa Buaya ini 18 cm per
tahun kemudian ada 26 cm perahun di
dekat Rawasari
kemudim perun ini semakin mempakan
sistem kita kalau suatu tanah am pas
rusak-p banjir semakin menganc begitu
kita t saluran untuk mengatuskan
Airah kemudian kita harus Pah juga bahwa
Terata di beberaat Jakarta sekarangu
lebih tinggi daripada di Bogor kan
begitu lah jadi isu-isu mengenai banjir
keriman itu kadang-kadang benar
kadang-kadang enggak juga seperti yang
kanan ini ini hujan di atas Jakarta
lebih tinggi daripada di Bogor ini
memang lebih tinggi nih tapi ini pas ini
lebih tinggi di Jakarta daripada di
Bogor jadi apa Jadi adanyaagambar
artinya adalah eh distribusi sujan harus
kita perhatikan waktu kita bicara banjir
kemudian ada upaya-upaya efektif
sebetulnya solution solusi berbasis alam
ke Jakarta untuk mengurangi banjir saya
2013 waktu itu eh 2012 2013 eh 2013
Januari itu Jakarta cololaps banjir
parah waktu itu pada waktu itu saya dari
Bogor turun ke Jakarta Katu Lamba masih
siaga 3 Lah ternyata kemudian dengan
intervensi-intervensi ini ini
merah-merah Dik banjir
intervensi-intervensi bikin ruang
terbuka hijau ada sumber resapan ini
ternyata relatif mengurangi magnitud
banjir kita kita tahu kan
2022 2021 2023 itu Jakarta banjir tapi
tidak separah dulu gitu lah ini ini
harus kita perhatikan ternyata
peningkatan resesapan ke bawah itu
menjadi
penting kemudian ini baru saja terjadi
di Samir Saya barus dari sana Ini adalah
gambaran bahwa lerengnya Amama sangat
terj dan ini terjadi di sini danau danau
tooba ini perbukitan seperti ini ini g
hutan-hutan kita di sini ini terjas
sekali lah kalau hutan seperti ini dia
tidak mampu lagi menahan air dan di sini
langsung masuk ke sini terjadi banjir
bandang membawa orang masuk ke Danau
Toba sekitar 11 11elah jiwa Kalau enggak
salah Sai sekarang belum diketemukan
baru ditemukan 10 tidak diketemukan lah
ini adalah gambaran longsornya terjadi
ada lokasi longsor di sini kemudian
mengendap di sini membut bentung alami
dan jebol lah Waktu itu ada tuduhan ada
penerbangan di sini ini memang hutan
tanaman industri Oleh tobestari dituduh
dia waktu kami terusuri enggak juga
kenapa karena dia di luar daerah
tangkapan air banjir jadi kalau kita
analisa banjir di sini tangkapan Airnya
ada di mana ini batas tangkapan airnya
warna putih ini di luar ini tidak
berdampak sama sekali terhada banjir di
sini Jadi waktu kami investigasi ke sana
itu tuduhan terhadap tobalestari
penyebab banjir itu tidak benar juga
gitu kemudian kita lihat materialnya ini
sudah mulai retakan retakan tanah di
sini longsor ya longsor jatuh
membentuk-bentung alami di
saluran-salurannya gitu Kemudian pada
saat hujan lebat jebol banjir bandang
ini adalah yang tadi saya sampaikan yang
warna putih ini adalah tebing-tebing
yang mengalami longsor seperti itu Jadi
ini perlu kami sampaikan agar kita adil
tidak serta-merta misalnya aktivitas
penebangan hutan tanam industri itu
menjadi pen banjir kita lihat D Apakah
di casmen area atau di daerah tangkapan
a banjir atau tidak jika Iya kita cek
lagi apakah dia berkontribusi atau tidak
Ini harus kitausuri artinya Apa artinya
dalam banjir kita melihat betul begitu e
materialnya ini material Induk Ini ini
sangat remah-remah lepas-lepas
iniitu kemudian Apakah betul dia e
berada di kes menaria apakah betul
dengan menebang hutan meningkatkan
runofnya atau limpasannya ini harus kita
lihat dan kita ukur bisa saya kira lah
ini contoh kita gitu kita telusuri mana
pengunaan lahan di bagian hulunya seisa
tahun 1985 2008 dan 2022 hampir sama
artinya Apa artinya banjir di sini
memang sifatnya faktor alam jadi banjir
itu ada yang faktor alam tadi saya
sampaikan ada yang Karena manusia
gitu kemudian ini kita sampaikan juga
bendung-bendung alami ini bendung alami
nih Sudah jebol ini bendung alami tadi
menampung material dari sini kemudian
membentuk bendung karena tidak stabil ya
jebol kemudian ada gempa juga di sana
semakin apa mengoyak kestabilannya nya
lah ini adalah hubungan sedikit agak
ilmiah enggak apa-apa ya jadi pengaruh
pinus terhadap debit Puncak banjir untuk
hujan di atas 35 mm dan ternyata untuk
hujan 35 mm ini semakin luas hutan dia
semakin kecil debit banjirnya artinya
hutan mampu mencegah
banjir lah tapi jika banjirnya lebih
dari 66 mm tadi saya sampaikan walaupun
hutan lebas sekali dia enggak bisa
menahan Banjir juga tetap aja terjadi
ini semakin lebat hutannya banjir tetap
terjadi jadi tidak signifikan dia Kenapa
karena faktor landscape bentang alam
juga yang mempengaruhi di
sana lah kemudian aliran dasar aliran
dasarnya adalah aliran pada musim
kemarok semakin luas hutan dia semakin
banyak aliran dasarnya jadi kekeringan
bisa dicegah lah sebetulnya kalau kita
bicara rehabilitasi hutan itu ada dua
pendekatan reforestasi di dalam kawasan
hutan dan afforesi di luar kawasan hutan
sebetulnya memperhatikan MTI manfaat
sebetulnya kita bicara mengenai
resiliensi ekonomi kita bicara mengenai
penciptaan lapangan kerja kita
peningkatan pendapatan dan sebagainya
Kenapa karena waktu kita merehabilitasi
hutan Tadi kita juga mendorong
penanaman-penanaman buah-buahan yang
bisa dimanfaatkan tidak ditebang kayunya
tapi dimanfaatkan buahnya apukat mangga
dan sebagainya jadi fungsi fungsi-fungsi
regulasi air tadi berjalan tapi di s s
juga ada Musi manfaat ekonomi yang bisa
kita petik hasilnya ee demikian bisa
sampaikan mudah-mudahan ada manfaatnya
dan saya kira waktu saya kembalikan
kepada moderator Terima kasih
wasalamualaikum warahmatullahi
wabarakatuh om Santi Santi Santi Oma
kasih baik terima kasih banyak kepada
Bapak safaris yang sudah menyampaikan
materinya yang sangat bermanfaat dan
inovatif sekali bagi kita selanjutnya
sebelum dilanjut ke sesi tanya jawab
akan ada rekan Saya dari ekoedu yang
akan ee menyampaikan sedikit informasi
terkait ekoedu saya persilakan kepada
Mbak
Sofi baik Terima kasih Mbak Levina atas
kesempatannya Selamat siang Bapak Ibu
peserta webinar hari ini di sini Saya
ingin menyampaikan informasi mengenai
salah satu pelatihan terdekat yang akan
dilaksanakan di ekoedu yaitu pelatihan
modelan air tanah dan modood
flow pelatihan ini akan dilaksanakan ee
2 minggu yang akan datang yaitu pada
tanggal 19 hingga 23 Februari
202 dan EE nanti yang akan mengajar di
pelatihan pemodelan kualitas
ee air tanah atau modflow ini adalah
bapak
Dr
danak
kemudian materi yang akan disampaikan
atau bapak ibu peserta terima pada
pelatihan modfow nantial dimulai dari
konsep dasar
hidrogologi kemudian pengenalan konsep
model numerik dan perangkat lunak
simulasi
[Musik]
hidrogologudeng amutamanya pemahaman
prinsip dasar modflow pemahaman tentang
paket-paket pemodelan modflow yang
tersedia kemudian disampaikan juga
materi mengenai proses konversi data
hidrogiologi ke format modflow dan
pemahaman tentang teknik-teknik
lelanjutan dalam
modflow Jadi bagi Bapak Ibu yang
membutuhkan pelatihan terkait pemodelan
kualitas air tanah misalnya ingin
mempelajari sebaran pencemar dalam air
tanah itu bisa mengikuti pelatihan
ini dan bagi Bapak Ibu yang akan
membayar sebelum tanggal 12 Februari
masih ada diskon sebesar 10% Jadi Bapak
Ibu cukup membayar 3,6 juta saja dan
khusus untuk hari ini Bapak Ibu
mendapatkan Diskon tambahan Jadi bagi
Bapak Ibu yang
konfirmasi bayar hari ini kepada admin
kami Bapak Ibu hanya membayar ee 3,5
juta
saja Kemudian eh bagi Bapak Ibu yang
mengikuti pelatihan di
ekoedu Bapak Ibu mendapatkan berbagai
keuntungan di antaranya bapak ibu akan
mendapatkan kesempatan bertanya langsung
kepada para narasumber kemudian akan
adaasilit t e-learning Di mana para
peserta bisa belajar
kapanpun melalui e-learning ekoedu
Kemudian Bapak Ibu juga akan mendapatkan
ee kesempatan untuk berjejaring atau
networking karena nanti bapak ibu akan
ee dimasukkan ke dalam grup pelatihan
dan juga grup alumni di mana di dalamnya
sudah ada
ee beberapa orang alumni ekoedu yang
tentunya memiliki pengalaman dan juga
profesi khususnya di bidang yang sama ee
dengan yang dipelajari pada pelatihan
kemudian dengan mengikuti pelatihan
Bapak Ibu juga akan mendapatkan
pengalaman langsung mengoperasikan
software
modfow Jadi tunggu apagi Bapak Ibu
silakan ikut e mendaar dan mengikuti
pelatihan
bertumbuh bersama kami dan meningkatkan
kompetensinya Mungkin cukup informasi
dari saya saya kembalikan kepada
moderator Baik terima kasih kepada mbak
sia yang telah menyampaikan informasinya
terkait pelatihan di ekedu yaitu
pelatihanfow selanjutnya akan dilanjut
ke Sesi
diskusi untuk pertanyaan-pertanyaan eh
pertama di sini saya akan membacakan
terlebih dahulu pertanyaan yang berada
di slidu eh kepada bapak saaris
dipersilakan dapat langsung menjawabnya
Pak terimaasih untuk pertanyaan pertama
ya Seandainya
ketikaat
jadiruendatangam kita mengetahui faktor
paling berkribusi ya
teradudatete itu
kitaat Misnya kalau dia
di
diaa 6 tahun efektif kanitu lah itu kita
padukan dengan upaya misalnya
eh apa namanya eh sedimen trpping apa
dan penterasan sistem teras untuk
mengurangi Overland FL atauasan
permukaan lah itu adalah upaya-upaya
kita kemudian Jika ternyata permukiman
ya itu kita dorong dia meningkatkan
fungsi-fungsiensi sumberapan pertanian
juga sama ternyata pertanian ya kita
lihat dulu apa yang bisa kita ensi
Apakah sistem teras bisa kita kdeepankan
di sana kemudian juga sistem pengan
dahahannya diatur gitu ya Misalnya eh
perlu ada semacam
penguatiras-penguatiras dengan tanaman
misalnya ada serai kemudian ada Ve gitu
Jadi ini kita kita identifikasi bersifat
spesifik karena pada setiap tempat beda
intervensinya tergantung karakteristis
tentang alam yang ada di situ kudian
yang pertanyaan yang cukup ya atau perlu
lagi yang nomor satu sudah cukup pak
boleh langsung dilanjut ke Pertanyaan
selanjutnya saja Oke yang kedua mengenai
bagaimana pengalamanak dalam menggunakan
koefisien run off terkait akurasi
analisis jadi begini koisien run off itu
adalah kisien yang menggambarkan
transformasi hujan mengendadi aliran kan
begitu kan eah itu dirive oleh landscape
tentang alam tadi dan bangunan lahan kan
begitu nah menurut saya am sangat
efektif gitu Kenapa karena bisa dihitung
secara pasti dia kami sendiri sudah
mengembangkan dengan metode dari corle
metodenya corle bahkan sudah membuat
peta nasionalnya kemudian kita upgate
lagi dari dengan peta Curve number itu
kita punya peta nasional sehingga jika
jika ada penggunaan lahan tertentu
dengan C hujan tertentu sudah bisa kita
hitung seberapa besar dia akan menjadi
run off atau limpasan dan menjadi banjir
dan seberapa besar yang meresap dalam
air tanah kan gitu Jadi ini sudah cukup
menurut saya cukup efektif bahkan itu
bisa dipakai untuk perhitungan water
Balance atau neraca air jadi tidak
sekedar sampai ke banjir tapi sampai ke
water balance dan sumber daya air tadi
ada tiga hal tadi pengendalian Day rusak
konservasi dan pendayagunaan itu
kemudian pendatan yang pertanyaan yang
ketiga Apakah pendekatan ketasi Meli
program penanaman pohon Teran efektif
dalam mengatas banjit ya Ini tadi saya
sampaikan dia efektif tapi dia tidak
intervensi tunggal bukan faktor tunggal
gitu ada beberapa tadi saya sampaikan
bahwa pada hujan tertentu itu hutan
mampu menahan air mengurangi banjir
mitigasi banjir tapi jika hujannya
berlebih apalagi untuk lereng yang
terjal kan begitu ya jenis tanah yang
kedap air itu juga dia tidak mampu tetap
aja terjadi banjir lah makanya harus
dipadungan dengan intervensi yang lain
kerekayasaan seperti itu kemudian kita
juga harus paham juga daerah terdampak
banjir tadi Bagaimana apakah dia betul
betul ee apa namanya ee darah yang
sebetulnya tidak banjir k meng banjir
atauukah Betul tapi memang Apakah dia
memang apa Land sistem yang tergenenang
jadi Sudah Isah saya sebagai sunatullah
lah daerah banjirlah tadi saya sampaikan
rawangun Rawa Jati Rawa Buaya Rawa
Belong itu kan darah-daarah kenaan
banjir ya kalau tinggal di situ kan
Banjir juga kan gitu Dan kalau orang
kehutanan vegetasi endemiknya di situ
MTI vegetasi Rawa Jadi sebetulnya apa
sudah Cukup jelas gitu tanda-tanda alam
itu meng mengenai ee sistem lahan kita
Apakah dia darah banjir atau tidak Gitu
tinggal kita sekarang mau enggak
menyesuaikan kalau menyesuaikan tadi
sifatnya Apakah mau beradaptasi kan gitu
kan Bisa misalnya tadi saya sampaikan
rumahnya Prof Habibi masa kecil pakai
rumah panggung Kenapa karena memang kota
Gorontalo dulu itu memang daerah banjir
gitu itu kemudian di Jakarta kan kalau
engak salah ada program itu ya rumah dua
lantai atau lantai itu paling bawah itu
untuk nyimpan kendaraan yang atas untuk
untuk istirahat dan tidur sebag itu
adalah upaya-upaya adaptasi dengan
terhadap banjir seperti
itu kemudian apakah yang keempat ya
Apakah Betulkah lahan alami yang se dulu
dianggap bagus menjadi reservoar
kemudian dibangun untuk pemukiman makaan
berpotensi betul banjir betul Jadi
sebetulnya tadi saya sampaikan mengenai
apa
eh menara air tadi itu reservoar
reservoar alami
dia waterpool eh sori water toren gitu
water toren dia Menar air kalau dia
terkonversi menjadi banjir ini banyak
terjadi sebetulnya di di negara kita
kenapa karena negara kita ada perbukitan
dan pegunungan terutama dari Sumatera
Jawa Bali Nusa Tenggara sulawesi dan
papua kalau Kalimantan agak beda karena
dia relatif datar kan Kalimantan
walaupun di beberapa tempat masih ada
perdukitan pergunungan Iya tapi ee untuk
yang Sumatera Jawa Nusa Tenggara Cukup
jelas waktu terkonversi hutannya terjadi
banjir karena memang dia menjadi
reservar air sebetulnya reservoar alami
Saya kira itu Mbak empat pertanyaan
sudah saya
jawab baik bisa langsung Dilanjut Pak
itu sudah ada yang baru yang di bawahnya
oh oke
iya
iniat program penanaman tetap akan ya
ini salah satu upaya kita yang bisa kita
lakukan jadi yang pertanyaan pertama ini
yang di paling atas ini adalah
ee ini sama mbak ini yang sama
De Oh bedabeda sori yang pertama
ini hampir sama tadi tadi seb pertanyaan
yang sebelumnya
ee dia akan efektif tapi dia punya
kemampuan maksimal contoh ya jadi hutan
ter hutan lebat itu kan koefisien offnya
hampir 0,3 gitu itu Tapi kalau hujannya
tinggi P ya jadi 0,3 itu artinya adalah
itu 70% meresap 3% 30% mengalir jadi
permukaan lah kalau Hujannya lebat
banget kan yang 30% tadi kan tetap
mengalir kan jadi tetap aja ada runofnya
Kalau hujannya tinggi banget ya misalnya
gini misalnya
hujan l eh 3.000 mm 3000 MM itu kalau 3
eh sori
eh 3000 mm kalau koefisien R of-nya itu
0,3 itu yang 1000 mm itu menjadiiran
permukaan yang 2000 meresek dalam tanah
1000 permukaan tadi kan tetap menjadi
Banjir juga jika memang di bagian
hilirnya itu ada permukiman di situ kan
begitu nah kemudian
untuk apa ee oh ini B lagi Oh sor tadi
terlambat ya E sor Mbak sor sedikit ini
yang baru ya E Iya betul Pak yang baru
Pak Oh sor jadi di screen saya baru
muncul ee Bagaimana penyediaan palahan
dan regulasi untuk konservasi alam
dengan mod Oke
ini Jadi sebetulnya eh Green B itu saku
hijau itu itu harus kita pahami
dia dalam konteks tentang alam Jangan
sampai kita memahami dia hanya di
sepadan sungai gitu kan jadi kalau kita
lihat pegunungan tadi itu suunya ada di
mana Jadi Menur saya batasnya bagian
hulu Tengah
dan transisi dari hulu ke tengah itu ber
hijau begitu Jadi dia betul-betulan air
tadi saya sampan
Peng
kemudian Bera S Kemudian dari
macam-macamlah itu kan suaya seperti
sabuk hijau juga di dalam dalam mencegah
terjadinya run off dan mengurangi erusi
dan sedimentasi gu ini harus kita kita
pikirkan mengenai penyediaan lahan ini
menjadi sulit karena memang apa karena
tergantung tata ruang kita Dan ini
menjadi ranah-ranah di teman-teman
Kementerian ATR agrar tuang di S tapi
sebetulnya waktu penetapan tuang tadi
sudah memperhatikan aspek-aspek ini
walaupun kemudian seringkiali terjadi
revisi tata ruang yang apa Amama sangat
terkait denganan ekonomi lah ini menjadi
sulit Kenapa karena waktu kita apa
namanya
[Musik]
ee mementingkan ekonomi tadi seringki
ini agak kita kesampingan padahal
seharusnya ini di depan apa karena
begitu terjadi erosi sedimentasi dan
banjir artinya kerugian ekonomi yang
lebih tinggi akan terjadi seperti itu
kemudian kedua apa ada degradi ekosistem
pentang alam terhadap kapasitas
penyarapan air dan regulasi banjir pasti
kami samp tadi jadi kalau terjadi degr
degradasi pasti kemampuan dalam retensi
air akan berkurang pasti penyerapan air
juga akan berkurang juga dan regulasi
banjir dalam arti eh kata air
pengcegahan banjir itu jadi eh apa
menurun juga ini kemudian yang ketiga
betukan alami yang dulu dianggap bagus
menjadi kemudian bangun untuk permukiman
banjir di perkotaan iya
ee kalau tidak disertai dengan
upaya-upaya untuk mengatuskan air secara
benar gitu jadi sistem drenase itu
dibangun sebetulnya itu untuk
mengatuskan air tadi Kalau kemudian kita
lupa dan kemudian kita Abai gitu dengan
upaya mengatoskan air tadi ya Banjar
terjadi yang menjadi masalah adalah
begini sering sekali kan perkembangan
permukiman tadi kan begitu cepat dan dia
tidak imbang tidak bersamaan dengan
upaya-upaya penyesuaian drainas Iya kan
perhatikan saja lebih cepat mana
perkembangan permukiman dengan
drainas lebih cepat lebih cepat anu kan
lebih cepat permukiman kan lah itu jadi
akibatnya banjir terjadi padahal
seharusnya dia Selaras betul paralel
begitu gu kemudian yang terakhir mana
pendekatan ekologi yang lebih efisien
dalam penyerapan air hujan tanaman besar
se pohon ataukah tanaman rerumputan Nah
dua-duanya jadi gini
ee dalam siklus hidrologi hutan tadi ada
fungsi intersepsi hujan namanya jadi
kalau hujan jatuh ditahan oleh apa Oh
kanopi oleh apa kanopi cover jadi ee
daun-daun yang ada di pohon tadi
kemudian jatuhnya pelan-pelan dia J
pelan-pelan JAT ke dalam tanah lah di
tanah tadi kemudian meresap lah
tingkat peresapan tanah tadi tergantung
dari
ee keberadaan sersersah Jadi kalau
banyak sersah di tanah banyak Biota itu
meningkatkan kapasitas infiltrasi tanah
kan begitu kalau rerumputan itu juga
menimbulkan sah juga kan gitu kan
gampang Lapuk juga kan daun-daun rumput
itu kan G jadi tidak bisa intervensi
tunggal harus du-duanya kan begitu
Kemudian untuk
daerah
DPL oh oh ini ini jadi di atas perukan
laut ya jadi
DPL
tergantung tipologi pantai
Nah jadi kalau dia di situ banyak sekali
terpengaruh oleh R air laut ya ya
akhirnya banyak resapan harus kita
bangun gitu kan tapi jika itu tidak
tidak terkait dengan banjir itu bisa
kitakan ke laut Makanya tadi saya
pendekatan ekologi Bentang menjadi
penting tidak sekedar bentuknya seperti
apa penggunaannya seperti per Seperti
apa kita ngelihat Karakteristik wilayah
kalau di DPL ya dia berarti di cenderung
kan di dekat Z pantai walaupun tidak
selalu ya itu bagaimana tipologi
pantainya kan begitu ini harus kita
perhatikan Kemudian yang kedua Bagaimana
keterkaitan antara vegetasi dalam
memahami putanjir di dengan pendekatan
tadi sudah sampaikan Cukup jelas
Bagaimana peran vegetasi Bagaimana
topografi kan gitu kan earan tadi dan
bagaimana hidologi Kenapa karena
hidrologi tadi se adalah gambaran
respon
kombinasi
vegetasi sor sebetulnya aspekolog adalah
gambaran respon lahan terhadap aspek
vegetasi dan topografi dan
atribut-atributinnya seperti tanah dan
jenis batuan kalau misalnya dia
vegetasinya
lebat dengan yang jarang untuk topografi
yang sama kan begitu Jadi sebetulnya apa
yang sampaikan tadi adalah menggambarkan
sebetulnya bagaimana kita melihat
relationship gitu hubungan antara
vegetasi topografi dan hidrologi wilayah
itu Nah itu gambaran banjir di situ
makanya tadi ada slide yang
menggambarkan kalau tingkat aliran
sungainya rapat dan aliran sungainya
Lamba an jarang semakin rapat alirannya
ternyata banjnya semakin cepat sementara
kalaunya jarang ee banjirnya semakin l
agak lambat
itu itu yang perlu kami sampaikan Saya
ulang lagi kemudian ketika tanaman
mengabsorb racun saat tanaman itu mati
dan terurai racunnya Bagaimana kembali
ke tanah atau ratnya sudah terinasi ya
sebetulnya kan begini konteksnya ada
beberapa beban pencemar itu yang
ternetralisir karena ada unsur karbon di
dalam pohon ada unsur karbon di dalam
Arang apa Arang Arang bakau itu sifatnya
menetralisir tapi memang ada beberapa
unsur yang tidak bisa dinetralisir kalau
kita saya jadi masuk ar Ini ya Bukan
pencemar ya Misalnya kita bicara plumbum
it pb kita bicara mengenai apa namanya
ee apa namanya raksa hag gitu itu kan
tidak bisa terurai begitu saja dia masuk
ke dalam misal dimakan ikan ya kemudian
Ik ikan kita makan atau ikan kita kita
kita apa namanya kita kubur mati kita
kubur masih ada plelumbum maupun raksa
tadi Aurum emas Aurum juga jadi
logam-logam berat tadi juga tidak bisa
sebetulnya tergantung beberapa hal bisa
Di bisa terurai beberapa hal tidak bisa
terurai kemudian
sudah sudah sudah mbak mbak
Livina ada lagi Oke Baik Pak Bentar
masih ada tiga lagi pak tiga peranya
lagi Oke Enggak apa-apa enggak apa-apa
nah Berarti yang ke yang pertama ini
wilayah Urban di ldas sungai evluen
banyak Dar bangunan tertutup Pemda
memikirkan wilayahnya sendiri bagaimana
mikan regulasi kerjaamaah Jadi gini
sekarang kami kami di Kementerian ya
Kebetulan saya tahun 2019 eh sempat
diminta menjadi panitia antar
Kementerian untuk revisi undang-undang
penanggulangan benencana Jadi waktu saya
sendiri mengusulkan atas nama
Kementerian waktu itu mengusulkan ke
revisi undang-undang penanggulangan
bencana tadi adalah tata ruang berbasis
pengurangan risiko bencana kan begitu
lah sekarang tata ruang kita menurut
Kami Perlu Ee Kita review lagi apakah
betul-betul dia berbasis pengurangan
risiko atau tidak kan begitu lah kalau
dia berbasis pengurangan risiko ya akan
kita perbaiki itu tapi yang jelas
dari-iri regulasi sudah kami dorong
betul untuk ditingkatkan tata ruang
berbasis pengurangan risiko bencana
harapannya adalah ini tadi bisa menjawab
hal tadi jadi misalnya bangunan-bangunan
tadi karena apa
karena faktanya juga tidak mudah juga
kan orang teranjur bangun di satu tempat
bahkan kadang-kadang ada sertifikatnya
kemudian kita revisi tata ruang kemudian
kita tidak memperbolehkan situ kan jadi
masalah juga kan gitu lah sekarang
kembali kita dorong Kalau memang dia
teranjut di situ apa yang bisa kita ee
dorong lagi agar fungsi-fungsi e
proteksi tanah fungsi-fungsi pengan
runof fungsi-fungsi resap k tanah itu
jadi efektif ini yang kita dorong
Kemudian yang kedua rencana sawah di
kistaru kistaru itu apa ya tata ruang
apa Ya kurang tahu saya gistaru rtw
banyak dicarakan menjadi Lan terbangun
bagaimana menyikapinya lah ini begini
sebetulnya kan ada moda hidrologi banyak
sekali ya kalau hidrologi tadi kan kalau
air tanah ada mod flow nanti di gambut
Ada Mat flow dan du flow kemudian di air
permukaan ada yang namanya ha Rus hams
ansers
akps asesmenul SWAT macam-macamlah itu
bisa kita pakai untuk simulasi ini
sebetulnya Jadi sebetulnya tadi kembali
ke pertanyaan pertama tadi tata ruang
berbasis pengurunan risiko pengan tadi
seharusnya disimulasikan Jika seperti
ini akan dampannya seperti apa jika
penggunaan di sini dampangnya seperti
apa karena apa Karena beda-beda tadi
saya sampaikan di Jogja saja yang kecil
yang namanya Kaliurang dengan gunung
Kitul beda banget Padahal jusnya cuman
kecil bahkan di satu segmen tertentu
yang hulu Tengah Hilir itu respon airnya
hidrologisnya beda terhadap hujan gitu
Tergantung kombinasi aspek slop lereng
ee kombinasi slop atau lereng dengan
penggunaan lahan jenis tanah dan jenis
batuan kan begitu kemudian yang terakhir
Bagaimana k Riko Riko banjir dengan
pencana lain seperti kah Ya kalau itu
kan anu seperti Sisi mata uang yang
berbeda Ya ketulan saya di klhk urusan
banjir kemudian ada teman lain Pak Pak
Thomas itu urusan k Biasanya kalau musim
Kemaro saya agak rilek karena engak
terjadi banjir dan longsor tapi Pak thas
tadi direktur eh pencegahan kudla dia
sibuk sekali berpikir musim penghujan
seperti ini kami saya sendiri yang agak
agak repot gitu karena banjir tidak
pernah mengenal hari libur tidak ada
tanggal merah banjir tidak pernah
mengenal malam dan siang gitu tapi Pak
thas sekarang agak santai karena ggak
akan terjadi kebakaran hutanitu jadi
memang yang berbeda kemudian Ada lagi
satu pertanyaan bagaim dengan Oh sudah
jadi inilah bapak ibu semua teman-teman
tapi gini ada sedikit juga yang perlu
kami tegaskan bahwa setelah karhutla itu
biasanya misalnya Panang musim kan ada
hutan terbakar gitu kan Ya berarti hutan
Kan terbuka Kemudian pada musim hujan
berikutnya dia berpotensi banjir Kenapa
karena FSI retensinya berkurang kan gitu
Jadi sebennya ada relevansi juga tapi
pada masa waktu tertentu saja jika sudah
tumbuh Ya sudah selesai apa namanya eh
pengaruh negatifnya sudah berkurang
gitu Saya kira itu Mbak waktu saya
kembalikan terimaasih Iya baik terima
kasih Pak sudah menjawab pertanyaannya
dengan sangat sangat baik ya Eh terima
kasih juga kepada bapak dan ibu yang
sudah bertanya di sini eh selanjutnya
akan saya buka untuk sesi tanya jawab
secara langsung eh saya langsung
persilakan kepada bapak Dian silakan
untuk bertanya
Pak Iya Terima kasih mbakina mohon izin
Pak saparis pertanya terkait untuk apa
untuk rekaman data curah hujan Pak
misalnya kita pakai data 5 tahun
terakhir apakah data curah hujan
tertinggi ini akan mengalami perubahan
pola misalnya di 5 tahun terakhir
terjadi e can tertinggi di bulan Januari
apakah apakah pola ini akan tetap sama
atau bisa berubah Pak Kemudian yang
kedua terkait untuk di area apa di area
pertambangan ni Pak mohon izin apakah
perubahan bentuk lahan atau bentang alam
yang sebelumnya belum ada kegiatan
pertambangan dengan setelah ada kegiatan
pertambangan apakah akan menambah
potensi banjir lebih besar atau apa ee
atau tidak menambah area cat area
sendiri Pak mungkin seperti itu pakaris
Terima kasih Pak Iya baik saya Mbak ya
Iya Pak silakan i i pertama yang pola
hujan jadiini Mas Mas Dian kalau di
dalam apa namanya simulasi banjir gitu
ya atau prediksi banjir itu kan kita ada
asumsi kalau ggak salah pola hujannya
itu cenderung linear gitu ya Mas ya kan
gitu kan E itu sebetulnya memang
hitung-itunganologi seperti itu misalnya
hujan rencana dan banjir Rencana kan
gitu ya tapi sekarang itu ada pada
posisi sulit sekarang kenapa karena
akibat perubahan iklim ini ini poak
karu-karuan
adaenomitu ya ini menjadi kacau jadi
tapi tetap di dalam hitungan-hitungan
hiologi biasanya kita menggunakan itu
dan saya kira itu lumrah mas B kita
pakai data-data 10 tahun kan Semakin
Semakin lama ee lama hujan kan semakin
apa namanya panjang data hujan itu
semakin bagus ya untuk tingkat akurasi
Dar dalam kemodian banjir kita gitu
terus Kemudian yang kedua
Eh sedikit tadi tapi itu tadi dengan
catan mas eh Kita juga harus betul-betul
Masih hujan tadi ya ya
betul-betul melihat sebaran spasial
hujan tadi Bagaimana hulu Tengah dan
hilirnya jangan sampai kita hanya
menggunakan untuk bagian hilir kemudian
kita agak lupa di bagian hulunya Kenapa
karena ternyata ada ada variasi
sebetulnya antara hulu Tengah dan Hilir
gitu ya Nah sebenarnya makanya kalau
kita hujan kan ada is kan gitu ya Dan
itu Tapi itu kan hanya
pendekatan-pendekatan saja semakin
banyak Stasiun hujan yang kita pakai
semakin rapat semakin bagus gitu ya lah
Itu isoline juga kita bisa pakai lah
Kemudian yang kedua Mas mengenai tambang
tadi itu tergantung perubahan
landscap-nya sebetulnya ya kalau saya
orang kehutanan ituinnya semuanya hutan
ya Mas ya Kanu saya orang kutannya hutan
lah enggak suka dengan tambanglah
intinya gitu aja ekstrnya ekstremnya
tapi kan itu tidak mungkin terelakan
pada saat ada sumber daya yang
dibutuhkan untuk negara ini kan begitu
kan lah sekarang adalah pasti akan
berubahis runofnya dari hutan ke non
hutan apagi menjadi tambang tapi kita
lihat dulu n tadi tidak sekedar
penutupan lahan loh ada aspek
landscape-nya loh kalau dia misalnya
Tamang batu bara kemudian dia banyak
sekali apa namanya cekungan-cekungan itu
yang dia bangun itu sebetulnya juga
punya fungsi retensi air yang bagus juga
kan gitu kan kan dia ada kolam kolam
kolam-kolam itu kan menampung air juga
nah itu kecuali yang misalnya kita
lereng miring kita kupas kalian C gitu
sama kalian C gitu lah kemudian tidak
ada fungsi retensinya lah itu baru jadi
tadi saya sampaikan arahnya ke fungsi
kalau dia hutan misalnya tidak jadi
hutan Apakah dikompensasi dengan fungsi
yang lain yang meretensi air kan begitu
Jika dia tereteki ya juga bagus jika
enggak ya banjir bisa itu Mas Jadi
tergantung anu landscap-nya Setelah dia
ditambang tadi Apakah dia betul bisa
meretensi atau tidak Itu aja dan saya
kira bisa disimulasikan itu dari
model-model yang ada kan modeling itu
selalu menggunakan slop
kan Ya baik terima kasih banyak Pak se
sama-sama baik ee terima kasih kepada
Pak Dian yang sudah bertanya apakah
sudah cukup menjawab
Pak sudah sudah cukup menjawab Bu terima
kasih ee selanjutnya saya persilakan
kepada bapak dan ibu Apabila ada yang
ingin bertanya dipersilakan untuk
bertanya langsung dengan menggunakan
fitur R
hand baik silakan kepada bapak Kaisar
Adam Halo
eh terima kasih
sebentar sudah kelihatan saya jelas ya
suara saya jelas Pak
Oke ee terima kasih sebelumnya
sudahberikan waktu untuk bertanya saya
mohon tanya pak ee bentuk mitigasi Apa
yang sebaiknya kita gunakan pada ee
kawasan yang dekat dengan TPS atau TPA
gitu Pak kan e karena kita tahu TPA itu
kan tempat pembuangan akhir itu kan
gunung dan struktur bangunan itu kan
rawan longsor ya apalagi kalau sekarang
hujannya deras hujannya lebat tuh raan
juga banjir-banjir Pak gitu kan jadi
mitigasi apa yang seharusnya kita bisa
lakukan untuk menanggulangi
banjir-banjir atau bencana yang e akan
datang
ter
gimana langsung saya jawab
Mbak Iya baik Pak silakan Pak langsung
dijawab saja iya Eh
Makasih jadi begini kalau kan itu kan
biasanya TPA itu kan ada Mm ya buatan
bangunan dibikin gitu kan ee dan jangan
lupa juga bahwa pada saat hujan dia
membawa membawa racun karena kalau
sampah itu biasanya kan kalauing tercuci
kan dia bawa racun ya Jadi saya pikir
itu menjadi semacam kita bikin semacam
apa kolam retensi begitu kolam retensi
yang menampung hujan di air yang
mengalir Karen Apa karena kalau diirkan
ke langsung ke sungai itu racun itu Mas
kan dari sampah kan kan gitu jadi saya
bikin retensi dulu di situ kemudian
harus ada kayak semacam proses-proses
purifikasi pemurnian gitu ya mengurangi
beban penyemar di di Solo ada ada TPA
namanya Putri cempon itu waktu saya
survei ke sana juga banyak sekali waktu
hujan itu mengalir itu ya anu warnanya
cokelat dan itu membawa racun seperulnya
jadi sebetarnya pengendalian banjir itu
tidak serta merta hanya penan runof saja
Mbak Levina dan Mas Kaisar sebetulnya
tapi juga bagaimana terintegrasi dengan
menjaga kualitas yang masuk ke dalam
Sungai tadi agar tidak mencemari air
sungai Kemudian ikan-ikan pada mati
kemudian kan juga bau juga kalau
pencemar-pencemar itu dari sampah kalau
mengalir ke bawah kan nanti Misalnya
Sungai melewat ti permukiman kan ee apa
ya namanya masyarakat juga enggak enggak
nyaman juga keduanya kalau itu sungainya
sungai influen dia masuk ke sistem air
tanah juga menjemari air tanah juga jadi
tadi sampaikan mengenai pemodan air
tanah Saya tertarik juga sebetulnya Eh
ada pelatihan itu tapi waktunya belum
sampai belum ada tapi yang jelas itu
bisa menggambarkan saya senang juga tadi
diinggung mengenai ktian air tanah
kemudian air tanah tadi itu
menggambarkan bahwa sebetulnya air tanah
tadi juga tidak hanya aspek kualitas eh
Sor kuantitas tapi juga termasuk aspek
kualitas jugaang yang tercemar itu susah
sekali dia di di apa
dipurifikasi dimurnikan gitu jadi
damanya banyak t makasih banyak bagus
pertanyaan dari Mas kar tadi saya
kira baik Bagaimana pak Kaisar Apakah eh
jawabannya sudah cukup
ee cukup sih Terima kasih baik terima
kasih juga selanjut ya akan saya
persilakan kepada penanya berikutnya
yaitu Ibu Sri Wahyu
Ning ya terima kasih atas eh waktunya
dikasihkan kepada saya
ee seperti yang disampaikan bapak tadi
bahwa
eh bencana itu
eh adanya perubahan-perubahan
ee keperuntukan lahan ya pak umpamanya
seperti itu Nah ee Ini contoh ini Pak
eh satu kawasan itu sudah dikuasai oleh
suatu pihak dan di sana sudah
dinyatakan oleh pihak secara nasional
Maaf ya Pak melalui bpb dengan eh
inarisnya di sana dinyatakan sudah
eh risiko tanah longsor di sana e
kemudian ee adanya kegiatan pembukaan
lahan untuk perumahan dan di 2 tahun
terakhir ini warga sekitar itu
sangat-sangat e terancam Pak dengan
risiko tanah dan terjadi di awal tahun
2023 ee itu ee rumah warga itu adanya
ee lumpur-lumpur Pak yang dari atas
kemudian ee disegel dari pihak
pemerintah kami kemudian tetap
menjalankan kegiatannya di akhir tahun
2023 kemarin
eh sebelum-sebelumnya mereka membuat
eh penahan Pak penahan setinggi 17 me E
kami sudah ke sana e dari awal 2023
tetapi saya sendiri eh secara awam saja
e dengan konstruksi-konstruksi seperti
itu saya saya eh sampaikan bahwa ini
sudah risiko berat sekali tapi kegiatan
tetap dijalankan kemudian akhir 2023 ee
dinding itu jebol Pak
dan menimpa tiga rumah hancur tapi saya
melihat lagi risiko-risiko ee lebih
lanjutnya ini sekitar 30 rumah itu
terancam Pak kira-kira 30 rumah berarti
e 30 KK dan total 120 jiwa yang c di
sana dan apa kira-kira ee masukan dari
bapak apa yang harus kami lakukan selain
mitigasi sosialisasi untuk warga
setempat Pak Mohon ee masukannya Pak
terima
kasih makasih Ibu Sri eh bagus
pertanyaannya Saya kira ini juga S
sangat terkait dengan peran ekoedu ini
tadi konteksnya ad program edukasi dan
literasi yang serus begitu Jadi begini
yang jelas bahwa kalau tadi kan
disampaikan dari inaris di rawan longsor
begitu kemudian kok masih ada kegiatan
pembukaan lahan untuk pmukiman dan
sebagainya itu menjadi sesuatu yang lucu
sebetulnya Artinya bahwa peringatan dini
dari inaris tadi tidak menjadi referensi
di dalam kebijakan tata ruang kan begitu
kan ya keduanya ini justru menyalahi
dari tadi prinsip-prinsip kata ruang
berbasis pengurangan risiko bencana kan
begitu tapi kadang-kadang seringkiali
itu menjadi target karena ada keman
ekonomi di sini kan gitu kan biasanya
orang bangun ada pembangunanaga kerja
kan gitu kan dan sebagainya juga ada
barang-barang material material bangunan
yang dibeli artinya meng nah
eh kalau sejauh itu bisa di dimitigasi
dalam konteks Kayak misalnya eh bikin
retaining wall apa ya namanya ap gitu
untuk menstabilkan lereng ya boleh saja
tapi jika itu harus dihitung Betul tapi
apakah itu efektif atau tidak Gitu
Kenapa karena itu bisa dilihat dari tren
sebetulnya kalau longsor itu kan kita
bisa melihat dari ini Bu apa
Nam Maf itu kan bisa dilihat dari apa
namanya gerakan-gerakan tanah kalau
salah ada rekan-rekan tanah rutin
berlanjut berlanjut itu seetulnya
gambaran bahwa sebetulnya itu mungkin
menjadi menjadi yang perlu diperhatikan
dalam konteks mitigasinya Apakah efektif
atau tidak keduanya Apakah betulbetul
itu tolerabel toleransi untuk permukiman
atau tidak kan begitu lah konteksnya
tadi samp ekedu tadi artinya apa
pemahaman mengenai membaca perkembangan
situasi alam itu menjadi penting untuk
memberi peringatan dini pada masyarakat
dan kemudian bahwa penanggungangan
bencana itu tidak hanya menjadi beban
pemerintah itu menjadi tanggung jawab
semuanya gitu pada saat kita program
literasi berhasil tadi jadi masyar
akirnya paham oh setelah diadakan mata
tanah seperti ini sebaiknya saya jangan
tinggal di situ jadi anu masyarakat
punya fungsi kontrol juga terhadap
pemerintah jika misalnya dikembang untuk
daerah permukiman gitu Jadi ini menjadi
penting karena apa Karena
eh sistem administrasi pemerintahan
terbaru kita paradigmanya itu adalah
putting customer in the Dri jadi
masyarakat sebagai pelaku utama
memerintah pembangunan ituusnya juga
kita dorong makanya dengan
program-program literasi edukasi
itu bisa menjadi apa namanya semacam
amunisiah bagi masyarakat untuk berperan
serta yang menjadi para problem adalah
waktu nyusun rencana pembangunan jangk
menengah daerah menusun rencana kerja
pemerintah rkpd menyusun tata ruang RPJM
apa tata ruang wilayah itu apakah
betul-betul tidak diakomodir begitu lah
ini sebnya menjadi kekuatan kita untuk
mendorong ee para pihak untuk berperan
serta dalam pengurangan risiko pencanaan
Ti Saya kira itu buuning ya
mudah-mudahan bisa menjawab
baik Bagaimana Ibu Sri Apakah sudah
cukup menjawab atau masih ada yang ingin
ditanyakan kembali
ee Sedikit
Bapak Boleh boleh MF saya sambil minum
ee untuk perizinan pembukaan rahan untuk
perumahan ini sampai sekarang belum
ada surat izin karena Pak juga enggak
berani juga Pak tapi kegiatan itu jalan
terus Pak Oh iah oke lupa saya tadi
terkait izin lingkungan Bu Jadi saya
juga bingung ini berarti berarti kan
izin lingkungan belum ada ya Bu ya eng
eng Pak lahusnya kan enggak boleh
seharusnya artinya sekarang
penertiban-penertiban itu menjadi
penting dan itu saya kira eh menjadi
Saya tidak berada di izin lingkungan
tapi Bu urusan saya maksud saya dan peng
mekanisme masih belum madaah saya jujur
saja tapi saya pikir ini menjadi penting
Kenapa karena kalau tidak ada Izi
lingkungan masih jalan sekarang fungsi
fungsi kontrolnya oleh siapa ini pemda
ataah pemda
perasaan terakhir Pak tetap tidak mau
tidak memberi izin Pak Oh berarti dia
menyimpang dari tata ruang Iya kan Bu
dari lah berarti itu Perda Perda berarti
sebetulnya dia bisa melakukan penertiban
kalau
Perda Iya menurut saya Perda karena
kenapa karena dan bisa memberi sanksi
juga bu karena yang undang-undang e
jadii perangkat perundangan yang bisa
memberi sanksi adalah undang-undang dan
Perda ini menurut saya bisa diberi
sanksi itu apalagi sampai ber berpotensi
menimbulkan bencana dan apa korban
begitu kalau saya UN saya seperti itu
itu kita dorong aja Bu kita dorong aja
nanti pada saat penguatan-penguatan apa
namanya peraturan-peraturan itu siapap
enforcementnya enforcement Makasih ng
makasih Pak
sama-sama Bu baik eh saya rasa sudah
cukup ya Ibu Sri selanjutnya akan
dipilakan kepada pertanyaan berikutnya
yaitu bapak fikran saya persilakan
kepada pakikran untuk
bertanya
eh Baik terima kasih atas kesempatan
yang diberikan sebelumnya mohon maaf
jika suara di sini agak ribut karena di
tetangga ada lagi ada
hajatan Adapun e untuk pertanyaan saya
kepada ada Pak saparis itu eh Saya ingin
bertanya pertama Apakah banjir dan
genangan itu sama mengingat di musim
penghujan biasanya itu terjadi genangan
di perkotaan akibat sistem drainase yang
buruk Nah yang kedua Saya ingin bertanya
untuk eh tadi Bapak menyebutkan ada dua
langkah untuk mengatasi banjir yaitu
melalui mitigasi dan yang kedua melalui
adaptasi menurut Bapak langkah yang
tepat untuk mengatasi banjir di kota
Makassar ini apakah melalui adaptasi
ataupun mitigasi nah yang ketiga Bapak
kan sekarang sudah Ee berkembang
teknologi yaitu penginderan jauh menurut
Bapak ee penerapan teknologi pengerja
untuk mengatasi masalah banjir Ini
contohnya seperti apa itu mungkin Bapak
Terima
kasih makasih sayaw mbakina ya Iya Pak
silakan Pak Oke makasih mengenai banjir
jadi begini banjir Kalau teori
hidrologinya kan banjir itu terjadi jika
melebihi flat stage stage banjir jadi
setiap sungai itu punya namanya flat
stage gitu ya kalau melebihi sebenarnya
dia sudah kategori banjir Walaupun
mungkin belum meluap gitu lah sekarang
Tapi dalam definisi dari Sori dalam
pengertian publik Banjir juga adalah
luapan air gitu ya kemudian dia
menimbulkan korban nah itu yang perlu
kita pahami kalau yang terkait dengan
genangan di Kota Makassar tadi
sebetulnya kontingnya drainase jadi
kalau kita itu bisa kategorikan Banjir
juga kenapa karena sistem drainase kita
yang buruk karena banjir itu juga juga
dipengaruhi oleh aspek drainas drainase
itu tidak sekedar saluran drainaseage
syistem gitu ya sistem sistem pengatusan
gitu lah kalau kemudian sistem
pengatusannya jelek ya berarti ya Eh
bisa Banjir misalnya kan itu tidak
disuplai oleh oleh hujan Mas P pakon
Maaf pakikran tapi itu disuplly mungkin
oleh penggunaan air misalnya dari PDAM
begitu ya itu bisa kategori banjirnya
bisa tapi tidak tidak signifikanlah gitu
Kemudian yang kedua kita lihat dulu
Apakah dia pada Ind sistem atau tidak
sistem yang tergenang atau tidak karena
apa Karena kalau memang dia sistem yang
tergenang itu ya kembali lagi karena
kalau sistem drainasnya mengalir ke situ
kemudian dia Pecah di situ ya pasti akan
akan banjir gitu Jadi bukan bukan bencir
dalam arti apa namanya oleh faktor alam
tapi oleh pulah manusia begitu dalam
arti tidak ada suplai dari hujan
Kemudian yang kedua tadi mengenai apa P
satelit ya eh as tadi yang kedua tadi
apa pak yang kedua tadi saya
lupa eh
oke yang saya ingat dulu yang citra
satelit resolusi tinggi citra satelit
jadi begini sekarang ini dalam pemodelan
tadi sayaan paparan saya tadi pakai
citra satelit juga sebetulnya dari citra
satelit tadi kita overlate misalnya kita
lihat dari konfigurasi landscap-nya dia
di dataran tinggi Seperti apa di
lerengnya Seperti apa bagaimana
konfigurasi topografinya Seperti apa itu
bisa memberi gambaran kita Apakah banjir
itu memang disebabkan oleh faktor apa
saja begitu Jadi Justru dengan cita
satelit kita bisa memahami dan
memperoleh real feature gitu ya jadi
gambaran yang nyata karena apa kalau
peta itu sifatnya simbolik kalau cita
kelihatan apa adanya ada permukiman di
situ ada tutupan vegetasi di situ
kemudian juga ada alur sungai di situ
dan sebagainya jadi amat sangat penting
sebetulnya Citra seperti itu dipakai
untuk analisa banjir bahkan sekarang
untuk pemodelan-pemodelan hidrologi yang
berbasis komputer dengan berbasis raster
itu pakai cita satelit gu itu jadi eh
saya kalauak salah tadi di ekedu kalau
engak salah juga ada ya mbak ya mbak
Levina tadi ya mengenai remot sensing
dan GS gitu ya Kalau enggak salah iya
betul Pak Nah itu juga bisa dipakai bisa
dipakai di sana gitu kan Kalau enggak
salah program hack ras itu kan berbasis
raster itu J sat juga dipakai di sana ya
itu jadi amat sangat penting yang kedua
tadi Apa pertanyaannya saya agak lupa
paklan tadi
ee sudah lupa mohon maaf ada yang bisa
mengingatkan ini Pak terkait Upaya
mitigasi atau adaptasi Oh sor oke oke e
jadi gini ee tadi saya sampaikan
tergantung posisi posisi daah terdampak
banjir tadi kalau dia dia memang di di
daerah inon l system atau l System yang
tergenenang dia upaya adaptasi menjadi
menjadi dominan
tapi tidak faktor tunggal juga karena
apa misalnya di
daerah-daerah kan Makassar ya Mas ya Pak
ya Makassar itu sedikit datar gitu kita
t Temp dan juga sama dengan dan kan itu
juga apa
namanya sebetulnya di Makassar pun juga
sebetulnya kalau dia
di yang terang itu diaem adaptasii
mitigasi di baganunya juga p agar apa
bisa
mengurangi mulai ke bagian hilir gitu
jadi artinya pendekatannya harus terpadu
Betul antara di hilir dengan di bagian
hulunya gitu Saya kira itu
mas Baik terima kasih Pak Bagaimana Pak
fikron apakah sudah cukup menjawab
eh sudah terima kasih baik ee saya
ucapkan terima kasih kepada para peserta
Bapak dan Ibu yang sudah bertanya dan
terima kasih juga kepada bapak Sapari
yang sudah menjawabnya dengan sangat
baik ee selanjutnya sebelum ditutup
Apakah dari bapak saparis ada eh closing
statement terlebih dahulu kepada bapak
dan ibu peserta eh webinar ya sedikit
saja Mbak sebetulnya ingin saya
sampaikan dengan pendekatan laping itu
kita mengetahui karakteristik alam gitu
kemudian kita juga harus paham bahwa
sebetulnya kayak banjir aliran air
kemudian longsor itu mengikuti hukum
alam juga bahkan longsor itu adalah
upaya alam mencari kestabilan saja dan
kita harus paham bahwa bencana itu
seringkiali hanya ada di Persepsi
manusia jadi alam itu hanya mencari
kestabilan saja jadi kembali lagi saya
sampaikan kan alam itu kan mengikuti
sunatullah begitu ya hukum-hukum Allah
yangetapkan terakhir eh Saya memberi
apresiasi luar biasa kepada egoed tadi
Kalau memang betul-betul bisa menjadi
program edukasi dan literasi kepada
publik yang bisa memberi gambaran penuh
mengenai bagaimana pengulangan sumbera
alam dan lingkungan Saya kira itu B
sampaikan itu saya Gambarkan Terima
kasih wasalamualaikum warahmatullahi
wabarakatuh Waalaikumsalam
warahmatullahi wabarakatuh Eh Baik
terima kasih kepada Pak saparis atas
closing statement-nya eh semoga materi
webinar hari ini dapat bermanfaat dan
menjadi gambaran bagi Bapak dan Ibu
peserta semuanya sebelum ditutup akan
ada sesi dokumentasi terlebih dahulu
jadi kepada bapak dan ibu dimohon untuk
menyalakan
kameranya Baik akan saya ambil gambarnya
1 2
3 Baik bapak dan ibu ee saya ucapkan
sekali lagi terima kasih
kepada peserta webinar hari ini yang
sudah hadir dan menyempatkan waktunya di
kala long weekend ya Ee semoga ee
bermanfaat bagi bapak dan ibu semua saya
tutup webinar pada ee siang hari ini
wasalamualaikum warahmatullahi
wabarakatuh Terima kasih Pak
saparis pengembangan sumber daya manusia
adalah bagian dari proses dan tujuan
dalam pembangunan
indonesia upaya membangun sumber daya
manusia yang berkualitas salah satunya
dapat dilakukan melalui pelatihan
ekoedu hadir sebagai platform pelatihan
lingkungan hidup yang bertujuan untuk
meningkatkan kinerja dan kualitas sumber
daya
[Musik]
manusia saat ini kami memiliki 15 paket
pelatihan yaitu persetujuan teknis air
limbah persetujuan teknis emisi udara
persetujuan teknis limbah B3 penyusunan
dokumen klhs penyusunan dokumen rpph
pemodelan kualitas air sungai pemodelan
dispersi udara pemodelan air tanah life
cycle assessment perhitungan emisi gas
rumah kaca pengelolaan banjir dan
sedimentasi Sungai perancangan dan
pemilihan insenerator sampah dan limbah
B3 pemantauan kualitas udara dan air
menggunakan sensor pelatihan sistem
informasi geografis dan pelatihan remote
sensing alumni pelatihan kami sudah
lebih dari 2500 orang yang berasal dari
seluruh Indonesia pelayanan kami terbuka
untuk perusahaan pemerintahan perorangan
ataupun pemerhati lingkungan ekoedu
selalu berusaha menyajikan pelatihan
yang berkualitas dengan menghadirkan
pengajar yang
berpengalaman memberikan pengalaman
langsung dengan
praktikum
dan e-learning yang dapat diakses di
manaun jadi awalnya saya mengikuti
pelatihan ek ini memang dari grup-grup
di alumni ya mbak ya pernah ikut
pelatihan ini cerita mereka itu sungguh
bisa dianggap menarik ya karena mereka
pengetahuan mereka tentang yang pengin
mereka ketahui itu meningkat gitu ya
kemudian skill-skill yang dihasilkan
dari hasil pelatihan itu juga cukup bisa
dilihat begitu ya terasa gitu manfaatnya
di kami terutama untuk eh Para konsultan
yang memerlukan tenaga-tenaga ak
sehingga saya memilih Eko edu dan sempat
mengikuti pelatihannya juga dan itu
terbukti benar gitu nah saya lihat
Instagram itu ada
ya Yang akarahan pelatihan nah di situ
juga saya bacbaca terlebih dahulu ya
terkait dengan tentang informasi yang
disediakkan oleh u nah Menurut saya itu
menjadi hal yang membuat tertarik untuk
hiup pelatihan gitu Jadi saya sering
lihat di Instagram gitu Bagaimana ekoidu
menyampaikan informasinya
Eko idu itu bagus karena
pelatihanptihnya itu selalu terginiing
terus mengikuti zaman dan juga
pelatihnya atau batinnya itu bagus-bagus
dan terbaiklah di
bidangnya
[Musik]
Iya e yang pertama memang Tentu saja Ini
meningkatkan danemsimalkan skillskill
yang saya harapkan beitu ya tertama
dalam
penimpinan saya jadi bisa lebih
produktif lebih efektif juga e punya
update Gitu ya update-update
persoalan-persoalan dalam penyusan
terkini dari ahlinya langsung di
lapangan begitu yang pengalamannya Tidak
diragukan menurut saya pelatihan yang
disediakan ini sangat bermanfaat sekali
dan mudah untuk aksesnya jadi ada
teknologi terbaru yang saya dapat ituu
di earning ya itu luar biasa pelajar
juga mudah sekali untuk dipahami
Alhamdulillah bisa mengikuti dan juga
menambah ilmu pengetahuan yang banyak
[Musik]
banget Eh e-learning ini memang di
memang sangat diperlukan sekali ya
terutama untuk kita yang dengan
keterbatasan pengetahuan kemudian juga
waktu mungkin ee itu memberikan kita
kesempatan untuk kembali mengingat
kembali mendengarkan paparan-paparan
yang mungkin kurang jelas kemudian juga
kita bisa mengulang sesering mungkin
yang kita inginkan kita juga bisa review
kembali sehingga belajar kita bisa lebih
efektif dan efisienarning itu membantu
sekali ketika pada saat penyampaian
materi ada yang ketinggalan gitu ya jadi
E saya bisa lihat materi itu
di sangat membantu Mbak Jadi saya e
ambil materi terus lihat video yang bisa
diakses kapan aja dan di mana
[Musik]
aja 4 juta dengan informasi yang kami
peroleh itu jauh dari katapadan
sebenarnya jadi apa namanya ya Kalau
saya bilang terlalu murah
itu
jadiadad Bu Memang e pelatihannya ini
pun sangat membantu ya dalam
menyelesaikan satu pekerjaan yang ada di
e sekitar lingkungan saya sendiri gitu
nah saya kira seempat dan sesuailah
dengan apa yang didapatkan
[Musik]
ekppp efektif tepat dan profesional
hemat cermat dan Hebat Keren profesional
dan juga kekinian
[Musik]
pengembangan sumber daya manusia adalah
bagian dari proses dan tujuan dalam
pembangunan
indonesia upaya membangun sumber daya
manusia yang berkualitas salah satunya
dapat dilakukan melalui
pelatihan
ekoedu hadir sebagai platform pelatihan
lingkungan hidup yang bertujuan untuk
meningkatkan kinerja dan kualitas sumber
daya
[Musik]
manusia saat ini kami memiliki 15 paket
pelatihan yaitu persetujuan teknis air
limbah persetujuan teknis emisi udara
persetujuan teknis limbah B3 penyusunan
dokumen klhs penyusunan dokumen rpplh
pemodelan kualitas air sungai pemodelan
dispersi udara pemodelan air tanah life
cycle assessment perhitungan emisi gas
rumah kaca pengelolaan banjir dan
sedimentasi Sungai perancangan dan
pemilihan insenerator sampah dan limbah
B3 pemantauan kualitas udara dan air
menggunakan sensor pelatihan sistem
informasi geografis dan pelatihan remote
sensing alumni pelatihan kami sudah
lebih dari 2.500 orang yang berasal dari
seluruh Indonesia pelayanan kami terbuka
untuk perusahaan pemerintahan perorangan
ataupun pemerhati lingkungan ekoedu
selalu berusaha menyajikan pelatihan
yang berkualitas dengan menghadirkan
pengajar yang
berpengalaman memberikan pengalaman
langsung dengan
praktikum dan e-learning yang dapat
diakses di
manaun jadi awal saya mengikuti
pelatihan
ini memang dari grup-grup di alumni yaak
pernah ikut pelatihan ini cerita mereka
itu bisa dianggap menarik ya karena
mereka pengetahuan mereka tentang
yangeng mereka ketahui itu meningkat
gitu ya kemudian skillsk yang dihasilkan
dari hasil pelatihan itu
jugaukup bisa dilihat begitu yaasa
manfaatnya di kami terutuk konsultan
yang
tena-a seingga milh ekoedu dan sempat
mengikuti pelatihannya juga dan itu
terbukti benar nah saya lihat Instagram
itu ada edu ya yang ak menarahkan
pelatihan n di situ juga saya baca-baca
terlebih dahulu ya terkait tentang
informasi yang disediakan olehu nah
Menurut saya itu menjadi hal yang
membuat tertarik untuk pelatihan gitu
Jadi saya sering lihat di Instagram gitu
bagaimanau menyampaikan informasinya
ekedu itu bagus karena pelatihan-pelatih
itu selalu tergini terus mengikuti zaman
dan juga pelatihnya at mentornya
ituagusbagus dan terbaiklah di
[Musik]
bidangnya I yang pertama memang Tentu
saja Ini meningkatkan dansimalkan
skill-skill yang saya harapkanitu Yat
dalam
penan saya jadi lebih produktif lebih
efektif juga e punya update Gitu ya
update-update persoalan-persoalan dalam
Pan terkini dari ahlinya langsung di
lapangan begitu yang pengalamannya Tidak
diragukan menurut saya pelatihan yang
disediakan ini sangat bermanfaat sekali
dan mudah untuk aksesnya jadi ada
teknologi terbaru yang saya dapat yau di
earning ya itu luar biasa pelajar juga
mudah sekali untuk dipahami
Alhamdulillah kita mengikuti dan juga
menambah ilmu pengetahuan yang banyak
[Musik]
banget eh eLearning ini memang di memang
sangat diperlukan sekali ya terutama
untuk kita yang dengan keterbatasan
pengetahuan kemudian juga waktu mungkin
eh itu memberikan kita kesempatan untuk
kembali mengingat kembali mendengarkan
paparan-paparan yang mungkin kurang
jelas kemudian juga kita bisa
mengulanges mungkin yang kita inginkan
kita juga bisa review kembali sehingga
belajar kita bisa lebih efektif dan
efisien itu membantu sekali ketika pada
saat penyampaian materi ada yang
ketinggalan gitu ya jadi E saya bisa
lihat materi itu di
alat sangat membantu Mbak Jadi saya eh
ambil materi terus lihat video yang bisa
diakses kapan aja dan di mana
[Musik]
aja 4 juta dengan informasi yang kami
peroleh itu jauh dari katas padan
sebenarnya jadi apa namanya ya Kalau
saya bilang terlalu murah itu jadi
sepadanlah ini men sepadan Bu karena
memang pelatihannya ini pun sangat
membantu ya dalam menyelesaikan satu
pekerjaan yang ada di sekitar lingkungan
saya sendiri gitu Saya kira sepatkan
sesuailah dengan apa yang
didapatkan
ektp efektif tepat dan profesional nemat
cermat dan Hebat Keren profesional dan
juga
[Tepuk tangan]
[Musik]
kesinian pengembangan sumber daya
manusia adalah bagian dari proses dan
tujuan dalam pembangunan
indonesia upaya membangun sumber daya
manusia yang berkualitas salah satunya
dapat dilakukan melalui pelatihan
ekoedu hadir sebagai platform pelatihan
lingkungan hidup yang bertujuan untuk
meningkatkan kinerja dan kualitas sumber
daya
[Musik]
manusia saat ini kami memiliki 15 paket
pelatihan yaitu persetujuan teknis air
limbah persetujuan teknis emisi udara
persetujuan teknis limbah B3 penyusunan
dokumen klhs penyusunan dokumen rpph
pemodelan kualitas air sungai pemodelan
dispersi udara pemodelan air tanah life
cycle assessment perhitungan emisi gas
rumah kaca pengelolaan banjir dan
sedimentasi Sungai perancangan dan
pemilihan insenerator sampah dan limbah
B3 pemantauan kualitas udara dan air
menggunakan sensor pelatihan sistem
informasi geografis dan pelatihan remote
sensing alumni pelatihan kami sudah
lebih dari 2.500 orang yang berasal dari
seluruh Indonesia pelayanan kami terbuka
untuk perusahaan pemerintahan perorangan
ataupun pemerhati lingkungan ekoedu
selalu berusaha menyajikan pelatihan
yang berkualitas dengan menghadirkan
pengajar yang
berpengalaman memberikan pengalaman
langsung dengan
praktikum
dan e-learning yang dapat diakses di
manaun jadi awalnya saya mengikuti
pelatihan ek ini memang dari grup-grup
di alumni ya mbak ya pernah ikut
pelatihan ini cerita mereka itu sungguh
bisa dianggap menarik ya karena mereka
pengetahuan mereka tentang yang pengin
mereka ketahui itu meningkat gitu ya
kemudian skill-skill yang dihasilkan
dari hasil pelatihan itu juga cukup bisa
dilihat begitu ya terasa gitu manfaatnya
di kami terutama untuk e Para konsultan
yang memerlukan tenanga-tenanga ah
sehingga saya memilih
ekoedu dan sempat mengikuti pelatihannya
juga dan itu terbukti benar gitu nah
saya lihat Instagram itu ada yaarahan
pelatihan nah di situ juga saya
baca-baca terlebih dahulu ya terkait t
informasi yang disediakan oleh u nah
Menurut saya itu menjadi hal yang
membuat tertarik untuk ituup ptihan gitu
Jadi saya sering lihat di Instagram gitu
Bagaimana ekidu menyampaikan
informasinya
ekoidu itu bagus karena
pelatihanpatihnya itu selalu terginiing
terus mengikuti zaman dan juga
pelatihnya atau nanya itu bagus-bagus
dan terbaiklah di
bidangnya
[Musik]
i e yang pertama memang Tentu saja Ini
meningkatkan danemsimalkan skillsk yang
saya harapkanitu ya tertama dalam
penimpinanenal kinerja saya jadi bisa
lebih produktif lebih efektif juga punya
update Gitu ya update-update
persoalan-persoalan penan terkini dari
ahlinya langsung di lapangan begitu yang
pengalamannya Tidak diragukan menurut
saya pelatihan yang disediakan ini
sangat bermanfaat sekali dan mudah untuk
aksesnya jadi ada teknologi terbaru yang
saya dapat ituu diarning ya itu luar
biasa pelajarannya juga mudah sekali
untuk dipahami Alhamdulillah bisa
mengikuti dan juga menambah ilmu
pengetahuan yang banyak
[Musik]
banget E e-learning ini memang di memang
sangat diperlukan sekali ya terutama
untuk kita yang dengan keterbatasan
pengetahuan kemudian juga waktu mungkin
ee itu memberikan kita kesempatan untuk
kembali mengingat kembali mendengarkan
paparan-paparan yang mungkin kurang
jelas kemudian juga kita bisa mengulang
sesering mungkin yang kita inginkan kita
juga bisa reeview kembali sehingga
belajar kita bisa lebih efektif dan
efisien e learning itu membantu sekali
ketika pada saat penyampaian materi ada
yang ketinggalan gitu ya jadi ee saya
bisa lihat materi itu
di sangat membantu Mbak Jadi saya e
ambil materi terus lihat video yang bisa
diakses kapan aja dan di mana
[Musik]
aja 4 juta dengan informasi yang kami
peroleh itu jauh dari katapadan
sebenarnya jadi apa namanya ya Kalau
saya bilang terlalu murah itu jadi
sepadanad bu k memang pelatihannya ini
pun sangat membantu ya dalam
menyelesaikan satu pekerjaan yang ada di
e sekitar lingkungan saya sendiri gitu
nah saya kira Sepatan sesuailah dengan
apa yang didapatkan
[Musik]
ekppp efektif tepat dan profesional
hemat cermat dan Hebat Keren profesional
dan juga
kesinian
[Musik]
pengembangan sumber daya manusia adalah
bagian dari proses dan tujuan dalam
pembangunan
indonesia upaya membangun sumber daya
manusia yang berkualitas salah satunya
dapat dilakukan melalui
pelatihan
ekoedu hadir sebagai platform pelatihan
lingkungan hidup yang bertujuan untuk
meningkatkan kinerja dan kualitas sumber
daya
[Musik]
manusia saat ini kami memiliki 15 paket
pelatihan yaitu persetujuan teknis air
limbah persetujuan teknis emisi udara
persetujuan teknis limbah B3 penyusunan
dokumen klhs penyusunan dokumen rpph
pemodelan kualitas air sungai pemodelan
dispersi udara pemodelan air tanah life
cycle assessment perhitungan emisi gas
rumah kaca pengelolaan banjir dan
sedimentasi Sungai perancangan dan
pemilihan insenerator sampah dan limbah
B3 pemantauan kualitas udara dan air
menggunakan sensor pelatihan sistem
informasi geografis dan pelatihan remote
sensing alumni pelatihan kami sudah
lebih dari 2.500 orang yang berasal dari
seluruh Indonesia pelayanan kami terbuka
untuk perusahaan pemerintahan perorangan
ti lingkungan ekedu selalu berusaha
menyajikan pelatihan yang berkualitas
dengan menghadirkan pengajar yang
[Musik]
berpengalaman memberikan pengalaman
langsung dengan
praktikum dan eLearning yang dapat
diakses di
[Musik]
Manun al saya mengikuti pelatihan
ini memang dari grup-grup di alumni yaak
ya pernah ikut pelatihan ini cerita
mereka itu bisa dianggap menarik ya
karena mereka pengetahuan mereka
tentangeng Mere ketahui itu meningkatu
ya kemudian sksk yang dihasilkan dari
hasil patihan itu
jugaup bisa dilihat begitu yaasa manaat
di kami ter konsultan
[Musik]
yangaga milih ekoedu dan sempat
mengikuti pelatihannya juga dan itu
terbukti benar nah saya lihat Instagram
itu ada yaarakan pelatihan Nah di situ
juga saya ban baca terlebih dahulu ya
terkait tentang informasi yang
disediakkan oleh nah Menurut saya itu
menjadi hal yang membuat tertarik untuk
ikut pelatihan di jadi saya sering lihat
di Instagram gitu bagaimanau
menyampaikan informasinya ekoedu itu
bagus karena pelatihan-pelatihannya itu
selalu tergini terus mengikuti zaman dan
juga pelatihnya atau mentornya itu
bagus-bagus dan terbaiklah di
[Musik]
bidangnya i e yang pertama memang Tentu
saja Ini meningkatkan danemsimalkan
skill-skill yang saya harapkan begitu
yatemu dalam
penimpinan ker saya jadi bisa lebih
produktif lebih efektif juga e punya
update Gitu ya update-update
persoalan-persoalan dalam penyurusan
terkini dari ahlinya langsung di
lapangan begitu yang pengalamannya Tidak
diragukan menurut saya pelatihan yang
disediakan ini sangat bermanfaat sekali
dan mudah untuk aksesnya jadi ada
teknologi terbaru yang saya dapat yau di
eLearning ya itu luar biasa pelajar juga
mudah sekali untuk dipahami
Alhamdulillah kita mengikuti dan juga
menambah ilmu pengetahuan yang banyak
[Musik]
banget e eLearning ini memang memang
sangat diperlukan sekali ya terutama
untuk kita yang dengan keterbatasan
pengetahuan kemudian juga waktu mungkin
E itu memberikan kita kesempatan untuk
kembali mengingat kembali mendengarkan
paparan-paparan yang mungkin kurang
jelas kemudian juga kita bisa
mengulang mungkin yang kita inginkan
kita juga bisa review kembali sehingga
belajar kita bisa lebih efektif dan
efisien itu membantu sekali ketika pada
saat penyampaian materi ada yang
ketinggalan gitu ya jadi E saya bisa
lihat materi itu di
alat sangat membantu Mbak Jadi saya eh
ambil materi terus lihat video yang bisa
diakses kapan aja dan di mana
[Musik]
aja 4 juta dengan informasi yang kami
peroleh itu jauh dari katas padan
sebenarnya jadi apa namanya ya Kalau
saya bilang terlalu murah itu jadi
sepadanah men sepadan Bu karena memang
pelatihannya ini pun sangat membantu ya
dalam menyelesaikan satu pekerjaan yang
ada di sekitar lingkungan saya sendiriit
Saya kira sepat sesuailah dengan apa
yang
didapatkan
ektp efektif tepat dan profesional hemat
cermat dan Hebat Keren profesional dan
juga
[Musik]
kekinian pengembangan sumber daya
manusia adalah bagian dari proses dan
tujuan dalam pembangunan
indonesia upaya membangun sumber daya
manusia yang berkualitas salah satunya
dapat dilakukan melalui pelatihan
ekoedu hadir sebagai platform pelatihan
lingkungan hidup yang bertujuan untuk
meningkatkan kinerja dan kualitas sumber
daya
[Musik]
manusia saat ini kami memiliki 15 paket
pelatihan yaitu persetujuan teknis air
limbah persetujuan teknis emisi udara
persetujuan teknis limbah B3 penyusunan
dokumen klhs penyusunan dokumen rpph
pemodelan kualitas air sungai pemodelan
dispersi udara pemodelan air tanah life
cycle assessment perhitungan emisi gas
rumah kaca pengelolaan banjir dan
sedimentasi Sungai perancangan dan
pemilihan insenerator sampah dan limbah
B3 pemantauan kualitas udara dan air
menggunakan sensor pelatihan sistem
informasi geografis dan pelatihan remote
sensing alumni pelatihan kami sudah
lebih dari 2500 orang yang berasal dari
seluruh Indonesia pelayanan kami terbuka
untuk perusahaan pemerintahan perorangan
ataupun pemerhati lingkungan ekoedu
selalu berusaha menyajikan pelatihan
yang berkualitas dengan menghadirkan
pengajar yang
[Musik]
berpengalaman memberikan pengalaman
langsung dengan
praktikum
dan e-learning yang dapat diakses di
manaun jadi awalnya saya mengikuti
pelatihan ek ini memang dari grup-grup
di alumni ya mbak ya pernah ikut
pelatihan ini cerita mereka itu sungguh
bisa dianggap menarik ya karena mereka
pengetahuan mereka tentang yang pengin
mereka ketahui itu meningkat gitu ya
kemudian skill-skill yang dihasilkan
dari hasil pelatihan itu juga cukup bisa
dilihat begitu ya terasa gitu manfaatnya
di kami terutama untuk e Para konsultan
yang memelukan tenanga-tenanga ah
sehingga saya memilih
ekoedu dan sempat mengikuti pelatihannya
juga dan itu terbukti benar gitu nah
saya lihat Instagram itu ada
edu ya yang akarakan pelatihan nah di
situ juga saya baca-baca terlebih dahulu
ya terkait dengan tentang informasi yang
disediakkan oleh u nah Menurut saya itu
menjadi hal yang membuat tertarik untuk
ikut patihan gitu Jadi saya sering lihat
di Instagram gitu Bagaimana ekidu
menyampaikan informasinya
ekoidu itu bagus karena pelatihanptihnya
itu selalu terginiing terus mengikuti
zaman dan juga pelatihnya atau naan
banya itu bagus-bagus dan terbaiklah di
[Musik]
bidangnya
[Musik]
Iya e yang pertama memang Tentu saja Ini
meningkatkan danemsimalkan skillskill
yang saya harapkan begitu ya tertama
dalam
penghimpinan perja saya jadi bisa lebih
produktif lebih efektif juga e punya
update Gitu ya update-update
persoalan-persoalan dalam penyurusan
terkini dari ahlinya langsung di
lapangan begitu yang pengalamannya Tidak
diragukan menurut saya pelatihan yang
disediakan ini sangat bermanfaat sekali
dan mudah untuk aksesnya jadi ada
teknologi terbaru yang saya dapat ituu
diarning ya itu luar biasa pelajar juga
mudah sekali untuk dipahami
Alhamdulillah bisa mengikuti dan juga
menambah ilmu pengetahuan yang banyak
[Musik]
banget E e-learning ini memang di memang
sangat diperlukan sekali ya terutama
untuk kita yang dengan keterbatasan
pengetahuan kemudian juga waktu mungkin
ee itu memberikan kita kesempatan untuk
kembali mengingat kembali mendengarkan
paparan-paparan yang mungkin kurang
jelas kemudian juga kita bisa mengulang
sesering mungkin yang kita inginkan kita
juga bisa revue kembali sehingga belajar
kita bisa lebih efektif dan efisien
eLearning itu membantu sekali ketika
pada saat penyampaian materi ada yang
ketinggalan gitu ya jadi ee saya bisa
lihat materi itu
di sangat membantu Mbak Jadi saya eh
ambil materi terus lihat video yang bisa
diakses kapan aja dan di mana
[Musik]
aja 4 juta dengan informasi yang kami
peroleh itu jauh dari kataas padan
sebenarnya jadi apa namanya ya Kalau
saya bilang terlalu murah itu jadi
sepadan sepadan Bu Kara Memang e
pelatihannya ini pun sangat membantu ya
dalam menyelesaikan satu pekerjaan yang
ada di e sekitar lingkungan saya sendiri
gitu nah saya kira Sepatan sesuailah
dengan apa yang didapatkan
[Musik]
ektp efektif tepat dan profesional
memat cermat dan Hebat Keren profesional
dan juga
kesinian
[Musik]
pengembangan sumber daya manusia adalah
bagian dari proses dan tujuan dalam
pembangunan
indonesia upaya membangun sumber daya
manusia yang berkualitas salah satunya
dapat dilakukan melalui
pelatihan
ekoedu hadir sebagai platform pelatihan
lingkungan hidup yang bertujuan untuk
meningkatkan kinerja dan kualitas sumber
daya
[Musik]
manusia saat ini kami memiliki 15 paket
pelatihan yaitu persetujuan teknis air
limbah persetujuan teknis emisi udara
persetujuan teknis limbah B3 penyusunan
dokumen klhs penyusunan dokumen rpph
pemodelan kualitas air sungai pemodelan
dispersi udara pemodelan air tanah life
cycle assessment perhitungan emisi gas
rumah kaca pengelolaan banjir dan
sedimentasi Sungai perancangan dan
pemilihan insenerator sampah dan limbah
B3 pemantauan kualitas udara dan air
menggunakan sensor pelatihan sistem
informasi geografis dan pelatihan remote
sensing alumni pelatihan kami sudah
lebih dari 2.500 orang yang berasal dari
seluruh Indonesia pelayanan kami terbuka
untuk perusahaan pemerintahan perorangan
ataupun pemerhati lingkungan ekoedu
selalu berusaha menyajikan pelatihan
yang berkualitas dengan menghadirkan
pengajar yang
berpengalaman memberikan pengalaman
langsung dengan
praktikum dan e-learning yang dapat
diakses di
manapun jadiw aalnya saya mengikuti
pelatihan ek ini memang dari grup-grup
di alumni ya Mak ya pernah ikut
pelatihan ini cerita mereka ituu bisa
dianggap menarik ya karena mereka
pengetahuan mereka tentang yang peng
mereka ketahui itu meningkat gitu ya
kemudian skill-skill yang dihasilkan
dari hasil pelatihan itu juga cukup bisa
dilihat begitu ya terasa manfaatnya di
kami terut untuk konsultan yangan
tenaga-a sehingga saya memilih ekoedu
dan sempat mengikuti pelatihannya juga
dan itu terbukti benar nah saya lihat
Instagram itu ada
ya Yang akarahkan pelatihan Nah di situ
juga saya bacbaca terlebih dahulu ya
terkait tentang informasi yang
disediakan oleh nah Menurut saya itu
menjadi hal yang membuat tertarik untuk
ikut pelatihan Git jadi saya sering
lihat di Instagram gitu bagaimanau
menyampaikan informasinya eked itu bagus
karena pelatihan-pati itu selalu terging
terus mengikuti zaman dan juga
pelatihnya atau mornya ituagusbagus dan
terbaiklah di
[Musik]
bidangnya I yang pertama memang Tentu
saja Ini meningkatkan dansimalkan
skill-skill yang saya harapkanitu ya
dalamenan saya jadi lebih produktif
lebih efektif juga e punya update Gitu
ya update-update persoalan-persoalan
dalam penyan terkini dari ahlinya
langsung di lapangan begitu yang
pengalamannya Tidak diragukan menurut
saya pelatihan yang disediakan ini
sangat bermanfaat sekali dan mudah untuk
aksesnya jadi ada teknologi terbaru yang
saya dapatu di earning ya itu luar biasa
pelajar juga mudah sekali untuk dipahami
Alhamdulillah kita mengikuti dan juga
menambah ilmu pengetahuan yang banyak
[Musik]
banget eh eLearning ini memang di memang
sangat diperlukan sekali ya terutama
untuk kita yang dengan keterbatasan
pengetahuan kemudian juga waktu mungkin
eh itu memberikan kita kesempatan untuk
kembali mengingat kembali mendengarkan
paparan-paparan yang mungkin kurang
jelas kemudian juga kita bisa
mengulangesing mungkin yang kita
inginkan kita juga bisa revieue kembali
sehingga belajar kita bisa lebih efektif
dan efisien itu membantu sekali ketika
pada saat penyampaian materi ada yang
ketinggalan gitu ya jadi E saya bisa
lihat materi itu
Diat sangat membantu Mbak Jadi saya eh
ambil materi terus lihat video yang bisa
diakses kapan aja dan di mana
[Musik]
aja 4 juta dengan informasi yang kami
peroleh itu jauh dari katas padan
sebenarnya jadi apa namanya ya Kalau
saya bilang terlalu murah itu seb jadi
sepadanlah ini menutnya sepadan Bu
karena memang pelatihannya ini pun
sangat membantu ya dalam menyelesaikan
satu pekerjaan yang ada di sekitar
lingkungan saya sendiri gitu Saya kira
sepat sesuailah dengan apa yang
didapatkan
ekppp efektif tepat dan profesional
hemat cermat dan Hebat Keren profesional
dan juga
[Musik]
keinian pengembangan sumber daya manusia
adalah bagian dari proses dan tujuan
dalam pembangunan
indonesia upaya membangun sumber daya
manusia yang berkualitas salah satunya
dapat dilakukan melalui pelatihan
ekoedu hadir sebagai platform pelatihan
lingkungan hidup yang bertujuan untuk
meningkatkan kinerja dan kualitas sumber
daya
manusia saat ini kami memiliki 15 paket
pelatihan yaitu persetujuan teknis air
limbah persetujuan teknis emisi udara
persetujuan teknis limbah B3 penyusunan
dokumen klhs penyusunan dokumen rpph
pemodelan kualitas air sungai pemodelan
dispersi udara pemodelan air tanah life
cycle assessment perhitungan emisi gas
rumah kaca pengelolaan banjir dan
sedimentasi Sungai perancangan dan
pemilihan insenerator sampah dan limbah
B3 pemantauan kualitas udara dan air
menggunakan sensor pelatihan sistem
informasi geografis dan pelatihan remote
sensing alumni pelatihan kami sudah
lebih dari 2500 orang yang berasal dari
seluruh Indonesia pelayanan kami terbuka
untuk perusahaan pemerintahan perorangan
ataupun pemerhati lingkungan ekoedu
selalu berusaha menyajikan pelatihan
yang berkualitas dengan menghadirkan
pengajar yang
berpengalaman memberikan pengalaman
langsung dengan
praktikum
dan e-learning yang dapat diakses di
manaun jadi awalnya saya mengikuti
pelatihan ek ini memang dari grup-grup
di alumni ya mbak ya pernah ikut
pelatihan ini cerita mereka itu sungguh
bisa dianggap menarik ya karena mereka
pengetahuan mereka tentang yang pengin
mereka ketahui itu meningkat gitu ya
kemudian skill-skill yang dihasilkan
dari hasil pelatihan itu juga cukup bisa
dilihat begitu ya terasa gitu manfaatnya
di kami terutama untuk e Para konsultan
yang memerlukan tenanga-tenanga a
sehingga saya memilih Eko edu dan sempat
mengikuti pelatihannya juga dan itu
terbukti benar gitu nah saya lihat
Instagram itu ada
ya Yang ak menarahkan pelatihan nah di
situ juga saya baca-baca terlebih dahulu
ya terkait t informasi yang diiatan
olehu nah Menurut saya itu menjadi hal
yang membuat tertarik untuk ikup patihan
gitu Jadi saya sering lihat di Instagram
gitu Bagaimana ekidu menyampaikan
informasinya
ekoidu itu bagus karena pelatihan
pattinya itu selalu tergini terus
mengikuti zaman dan juga pelatihnya
atauan patunya itu bagus-bagus dan
terbaiklah di
bidangnya
[Musik]
Iya e yang pertama memang Tentu saja Ini
meningkatkan danemsimalkan skillsk yang
saya harapkan beitu ya tertama dalam
penyusunan
dokumen saya jadi bisa lebih produktif
lebih efektif juga e punya update Gitu
ya update-update persoalan-persoalan
dalam penyan terkini dari ahlinya
langsung di lapangan begitu yang
pengalamannya tidak diagukan menurut
saya pelatihan yang disediakan ini
sangat bermanfaat sekali dan mudah untuk
aksesnya jadi ada teknologi terbaru yang
saya dapat ituu diarning ya itu luar
biasa mempelajarinya juga mudah sekali
untuk dipahami Alhamdulillah bisa
mengikuti dan juga menambah ilmu
pengetahuan yang banyak
[Musik]
banget eLearning ini memang di memang
sangat diperlukan sekali ya terutama
untuk kita yang dengan keterbatasan
pengetahuan kemudian juga waktu mungkin
ee itu memberikan kita kesempatan untuk
kembali mengingat kembali mendengarkan
paparan-paparan yang mungkin kurang
jelas kemudian juga kita bisa mengulang
sesering mungkin yang kita inginkan kita
juga bisa review kembali sehingga
belajar kita bisa lebih efektif dan
efisienarning itu membantu sekali ketika
pada saat penyampaian materi ada yang
ketinggalan gitu ya jadi E saya bisa
lihat materi itu
di sangat membantu Mbak Jadi saya e
ambil materi terus lihat video yang bisa
diakses kapan aja dan di mana
[Musik]
aja 4 juta dengan informasi yang kami
peroleh itu jauh dari katapadan
sebenarnya jadi apa namanya ya Kalau
saya bilang terlalu murah itu jadi
sepadan Bu Memang e pelatihannya ini pun
sangat membantu ya dalam menyelesaikan
satu pekerjaan yang ada di e sekitar
lingkungan saya sendiri gitu nah saya
kira seempat dan sesuailah dengan apa
yang didapatkan
[Musik]
ekppp efektif tepat dan profesional
hemat cermat dan Hebat Keren profesional
dan juga
keinian
[Musik]
pengembangan sumber daya manusia adalah
bagian dari proses dan tujuan dalam
pembangunan
indonesia upaya membangun sumber daya
manusia yang berkualitas salah satunya
dapat dilakukan melalui
pelatihan
ekoedu hadir sebagai platform pelatihan
lingkungan hidup yang bertujuan untuk
meningkatkan kinerja dan kualitas sumber
daya
[Musik]
manusia saat ini kami memiliki 15 paket
pelatihan yaitu persetujuan teknis a
limbah persetujuan teknis emisi udara
persetujuan teknis limbah B3 penyusunan
dokumen klhs penyusunan dokumen rpph
pemodelan kualitas air sungai pemodelan
dispersi udara pemodelan air tanah life
cycle assessment perhitungan emisi gas
rumah kaca pengelolaan banjir dan
sedimentasi Sungai perancangan dan
pemilihan insenerator sampah dan limbah
B3 pemantauan kualitas udara dan air
menggunakan sensor pelatihan sistem
informasi geografis dan pelatihan remote
sensing alumni pelatihan kami sudah
lebih dari 2.500 orang yang berasal dari
seluruh Indonesia pelayanan kami terbuka
untuk perusahaan pemerintahan perorangan
ataupun pemerhati lingkungan ekoedu
selalu berusaha menyajikan pelatihan
yang berkualitas dengan menghadirkan
pengajar yang
berpengalaman memberikan pengalaman
langsung dengan
praktikum dan e-learning yang dapat
diakses di
manapun jadi awal saya mengikuti
pelatihan
ini memang dari grup-grup di alumni ya
Mak ya pernah ikut pelatihan ini cerita
mereka itu sungguh bisa dianggap menarik
ya karena mereka pengetahuan mereka
tentang yang mereka ketahui itu
meningkat gitu ya kemudian sksk yang
dihasilkan dari hasil pelatihan itu
jugaup bisa dilihat begitu ya terasa
manfaatnya di
kami kultan
[Musik]
yangukaga mililih ekoedu dan sempat
mengikuti pelatihannya juga dan itu
terbukti benaru nah saya lihat Instagram
itu ada
u ya yang akan menarakan pelatihan Nah
di situ juga saya baca-baca terlebih
dahulu ya terkait tentang informasi yang
diediakan olehu nah Menurut saya itu
menjadi hal yang membuat tertarik untuk
pelatihan diu jadi saya sering lihat di
Instagram gitu Bagaimana iak iu
menyampaikan informasinya ekedu itu
bagus karena patihan-patihnya selalu
tergining terus mengikuti zaman dan juga
pelatihnya at mentornya itu bagusbagus
dan terbaiklah di
[Musik]
bidangnya Iya e yang pertama memang
Tentu saja Ini meningkatkan
danemaksimalkan skill-skill yang saya
harapkan begitu ya tert dalam penyinan
dokumen saya jadi bisa ba lebih
produktif lebih efektif juga e punya
update Gitu ya update-update
persoalan-persoalanan and terkini dari
ahlinya langsung di lapangan begitu yang
pengalamannya Tidak diragukan menurut
saya pelatihan yang disediakan ini
sangat bermanfaat sekali dan mudah untuk
aksesnya jadi ada teknologi terbaru yang
saya dapatu di earning ya ya itu luar
biasaelajar juga mudah sekali untuk
dipahami
Alhamdulillah mengikuti dan juga
menambah ilmu pengetahuan yang banyak
[Musik]
banget eLearning ini memang memang
sangat diperlukan sekali ya terutama
untuk kita yang dengan keterbatasan
pengetahuan kemudian juga waktu mungkin
E itu memberikan kita kesempatan untuk
kembali mengingat kembali mendengarkan
paparan-paparan yang mungkin kurang
jelas kemudian juga kita bisa
mengulang mungkin yang kita inginkan
kita juga bisa review kembali sehingga
belajar kita bisa lebih efektif dan
efisienning itu membantu sekali ketika
pada saat penyampaian materi ada yang
ketinggalan gitu ya jadi E saya bisa
lihat materi itu di
alat sangat membantu Mbak Jadi saya e
ambil materi terus lihat video yang bisa
diakses kapan aja dan di mana
[Musik]
aja 4 juta dengan informasi yang kami
peroleh itu jauh dari katas padan
sebenarnya jadi apa namanya ya Kalau
saya bilang terlalu murah itu jadi
sepadanah ini menurut saya sepadan Bu
karena memang pelatihannya ini pun
sangat membantu ya dalam menyelesaikan
satu pekerjaan yang ada di sekitar
lingkungan saya sendiri saya kira sepat
sesuailah dengan apa yang
didapatkan
ektp efektif tepat dan profesional hemat
cermat dan Hebat Keren profesional dan
juga
[Tepuk tangan]
[Musik]
kinian pengembangan sumber daya manusia
adalah bagian dari proses dan tujuan
dalam pembangunan
indonesia upaya membangun sumber daya
manusia yang berkualitas salah satunya
dapat dilakukan melalui pelatihan
ekoedu hadir sebagai platform pelatihan
lingkungan hidup yang bertujuan untuk
meningkatkan kinerja dan kualitas sumber
daya
[Musik]
manusia saat ini kami memiliki 15 paket
pelatihan yaitu persetujuan teknis air
limbah persetujuan teknis emisi udara
persetujuan teknis limbah B3 penyusunan
dokumen klhs penyusunan dokumen rpph
pemodelan kualitas air sungai pemodelan
dispersi udara pemodelan air tanah life
cycle assessment perhitungan emisi gas
rumah kaca pengelolaan banjir dan
sedimentasi Sungai perancangan dan
pemilihan insenerator sampah dan limbah
B3 pemantauan kualitas udara dan air
menggunakan sensor pelatihan sistem
informasi geografis dan pelatihan remote
sensing alumni pelatihan kami sudah
lebih dari 2500 orang yang berasal dari
seluruh Indonesia pelayanan kami terbuka
untuk perusahaan pemerintahan perorangan
ataupun pemerhati lingkungan ekoedu
selalu berusaha menyajikan pelatihan
yang berkualitas dengan menghadirkan
pengajar yang
berpengalaman memberikan pengalaman
langsung dengan
praktikum
dan e-learning yang dapat diakses di
manaun jadi awalnya saya mengikuti
pelatihan ek ini memang dari grup-grup
di alumni ya mbak ya pernah ikut
pelatihan ini cerita mereka itu sungguh
bisa dianggap menarik ya karena mereka
pengetahuan mereka tentang yangengin
mereka ketahui itu meningkat gitu ya
kemudian skill-skill yang dihasilkan
dari hasil pelatihan itu juga cukup bisa
dilihat begitu ya terasa gitu manfaatnya
di kami terutama untuk e Para konsultan
yang memelukan tenaga-tenanga ahli
sehingga saya memilih
ekoedu dan sempat mengikuti pelatihannya
juga dan itu terbukti benar gitu nah
saya lihat Instagram itu ada
u ya yang akan menarahan pelatihan nah
di situ juga saya bacak-baca terlebih
dahulu ya terkait dengan tentang
informasi yang disediakkan oleh bu Nah
Menurut saya itu menjadi hal yang
membuat tertarik untukup patihan gitu
Jadi saya sering lihat di Instagram gitu
Bagaimana ekidu menyampaikan
informasinya
Eko idu itu bagus karena
pelatihanpatihnya itu selalu tergining
terus mengikuti zaman dan juga
pelatihnya atau mnya itu bagus-bagus dan
terbaiklah di
[Musik]
bidangnya
[Musik]
Iya eh yang pertama memang Tentu saja
Ini meningkatkan dan memsimalkan skills
yang saya harapkan begitu ya tertama
dalam
pemimpinanendal kinerja saya jadi bisa
lebih produktif lebih efektif juga e
punya update Gitu ya update-update
persoalan-persoalan penyurusan terkini
dari ahlinya langsung di lapangan begitu
yang pengalamannya Tidak diragukan
menurut saya pelatihan yang disediakan
ini sangat bermanfaat sekali dan mudah
untuk aksesnya jadi ada teknologi
terbaru yang saya dapat ituu diarning ya
itu luar biasa pelajaran juga mudah
sekali untuk dipahami Alhamdulillah bisa
mengikuti dan juga menambah ilmu
pengetahuan yang banyak
[Musik]
banget Eh e-learning ini memang di
memang sangat diperlukan sekali ya
terutama untuk kita yang dengan
keterbatasan pengetahuan kemudian juga
waktu mungkin ee itu memberikan kita
kesempatan untuk kembali mengingat
kembali mendengarkan paparan-paparan
yang mungkin kurang jelas kemudian juga
kita bisa mengulang sesering mungkin
yang kita inginkan kita juga bisa re
kembali sehingga belajar kita bisa lebih
efektif dan efisienarning itu membantu
sekali ketika pada saat penyampaian
materi ada yang ketinggalan gitu ya jadi
saya bisa lihat materi itu
di sangat membantu Mbak Jadi saya e
ambil materi terus lihat video yang bisa
diakses kapan aja dan di mana
[Musik]
aja 4 juta dengan informasi yang kami
peroleh itu jauh dari katapadan
sebenarnya jadi apa namanya ya Kalau
saya bilang terlalu murah itu
jadiad Bu Memang e pelatihannya ini pun
sangat membantu ya dalam menyelesaikan
satu pekerjaan yang ada di e sekitar
lingkungan saya sendiri gitu nah saya
kira sepatkan sesuailah dengan apa yang
didapatkan
[Musik]
ektp efektif tepat dan profesional
meman cermat dan Hebat Keren profesional
dan juga
kesinian
[Musik]
pengembangan sumber daya manusia adalah
bagian dari proses dan tujuan dalam
pembangunan
indonesia upaya membangun sumber daya
manusia yang berkualitas salah satunya
dapat dilakukan melalui
pelatihan
ekoedu hadir sebagai platform pelatihan
lingkungan hidup yang bertujuan untuk
meningkatkan kinerja dan kualitas sumber
daya
[Musik]
manusia saat ini kami memiliki 15 paket
pelatihan yaitu persetujuan teknis air
limbah persetujuan teknis emisi udara
persetujuan teknis limbah B3 penyusunan
dokumen klhs penyusunan dokumen rpph
pemodelan kualitas air sungai pemodelan
dispersi udara pemodelan air tanah life
cycle assessment perhitungan emisi gas
rumah kaca pengelolaan banjir dan
sedimentasi Sungai perancangan dan
pemilihan insenerator sampah dan limbah
B3 pemantauan kualitas udara dan air
menggunakan sensor pelatihan sistem
informasi geografis dan pelatihan remote
sensing alumni pelatihan kami sudah
lebih dari 2.500 orang yang berasal dari
seluruh Indonesia pelayanan kami terbuka
untuk perusahaan pemerintahan perorangan
ataupun pemerhati lingkungan ekoedu
selalu berusaha menyajikan pelatihan
yang berkualitas dengan menghadirkan
pengajar yang
berpengalaman memberikan pengalaman
langsung dengan
praktikum dan e-learning yang dapat
diakses di
manaun jadi awal saya mengikuti
pelatihan
ini memang dari grup-grup di alumni ya
Mak ya pernah ikut pelatihan ini cerita
mereka itu sug bisa dianggap menarik ya
karena mereka pengetahuan mereka tentang
yangeng Mere ketahui itu meningkat gitu
ya kemudian sksk yang dihasilkan dari
pelatihan itu
juga bisa dilihat begitu yaasa manaatnya
di kami ter kultan
[Musik]
yangga mil ekedu dan sempat mengikuti
pelatihannya juga dan itu terbukti benar
nah saya lihat Instagram itu ada Ed ya
yang akan menarahkan pelatihan Nah di
situ juga saya banyak baca terlebih
dahulu ya terkait tentang informasi yang
disediakan oleh nah Menurut saya itu
menjadi hal yang membuat tertarik untuk
ikut pelatihan gitu Jadi saya sering
lihat di Instagram gitu bagaimanau
menyampaikan informasinya ekoedu itu
bagus karena pelatihan-pelatihannya itu
selalu tergini terus mengikuti zaman dan
juga pelatihnya apanya ituagusbagus dan
terbaiklah di
[Musik]
bidangnya i e yang pertama memang Tentu
saja Ini meningkatkan dan memaksimalkan
skill-skill yang saya harapkan begitu ya
tertama dalam
pemimpinan saya jadi bisa lebih
produktif lebih efektif juga e punya
update Gitu ya update-update
persoalan-persoalan dalam penyirusan
terkini dari ahlinya langsung di
lapangan begitu yang pengalamannya Tidak
diragukan menurut saya pelatihan yang
disediakan
ini sangat bermanfaat sekali dan mudah
untuk aksesnya jadi ada teknologi
terbaru yang saya dapat yaitu di
eLearning ya yaitu luar biasa pelajarnya
juga mudah sekali untuk dipahami
Alhamdulillah bisa B mengikuti dan juga
menambah ilmu pengetahuan yang banyak
[Musik]
banget e eLearning ini memang di memang
sangat diperlukan sekali ya terutama
untuk kita yang dengan keterbatasan
pengetahuan kemudian juga waktu mungkin
eh itu memberikan kita kesempatan untuk
kembali mengingat kembali mendengarkan
paparan-paparan yang mungkin kurang
jelas kemudian juga kita bisa mengulang
sesing mungkin yang kita inginkan kita
juga bisa review kembali sehingga
belajar kita bisa lebih efektif dan
efisien itu membantu sekali ketika pada
saat penyampaian materi ada yang
ketinggalan gitu ya jadi E saya bisa
lihat materi itu di
alat sangat membantu Mbak Jadi saya eh
ambil materi terus lihat video yang bisa
diakses kapan aja dan di mana
[Musik]
aja 4 juta dengan informasi yang kami
peroleh itu jauh dari katas padan
sebenarnya jadi apa namanya ya Kalau
saya bilang terlalu murah itu jadi
sepadanlah ini men sepadan Bu karena
memang pelatihannya ini pun sangat
membantu ya dalam menyelesaikan satu
pekerjaan yang ada di sekitar lingkungan
saya sendiri gitu Saya kira sepatkan
sesuailah dengan apa yang
didapatkan
ektp efektif tepat dan profesional hemat
cermat dan Hebat Keren profesional dan
juga
[Musik]
kesinian pengembangan sumber daya
manusia adalah bagian dari proses dan
tujuan dalam pembangunan
indonesia upaya membangun sumber daya
manusia yang berkualitas salah satunya
dapat dilakukan melalui pelatihan
ekoedu hadir sebagai platform pelatihan
lingkungan hidup yang bertujuan untuk
meningkatkan kinerja dan kualitas sumber
daya
[Musik]
manusia saat ini kami memiliki 15 paket
pelatihan yaitu persetujuan teknis air
limbah persetujuan teknis emisi udara
persetujuan teknis limbah B3 penyusunan
dokumen klhs penyusunan dokumen rpph
pemodelan kualitas air sungai pemodelan
dispersi udara pemodelan air tanah life
cycle assessment perhitungan emisi gas
rumah kaca pengelolaan banjir dan
sedimentasi Sungai perancangan dan
pemilihan insenerator sampah dan limbah
B3 pemantauan kualitas udara dan air
menggunakan sensor patihan sistem
informasi geografis dan pelatihan remote
sensing alumni pelatihan kami sudah
lebih dari 2500 orang yang berasal dari
seluruh Indonesia pelayanan kami terbuka
untuk perusahaan pemerintahan perorangan
ataupun pemerhati lingkungan ekoedu
selalu berusaha menyajikan pelatihan
yang berkualitas dengan menghadirkan
pengajar yang
berpengalaman memberikan pengalaman
langsung dengan
praktikum
dan e-learning yang dapat diakses di
manaun jadi awalnya saya mengikuti
pelatihan eked ini memang dari grup-grup
di alumni ya mbak ya yang pernah ikut
pelatihan ini cerita mereka itu sungguh
bisa dianggap menarik ya karena mereka
pengetahuan mereka tentang yang pengin
mereka ketahui itu meningkat gitu ya
kemudian skill-skill yang dihasilkan
dari hasil pelatihan itu juga cukup bisa
dilihat begitu ya terasa gitu manfaatnya
di kami terutama untuk e Para konsultan
yang memerlukan tenanga-tenaga ah
sehingga saya memilih
ekoedu dan sempat mengikuti pelatihannya
juga dan itu terbukti benar gitu n saya
lihat Instagram itu ada edu ya yang akan
menarahkan pelatihan nah di situ juga
saya baca-baca terlebih dahulu ya
terkait t informasi yang diegiatkan
olehu nah Menurut saya itu menjadi hal
yang membuat tertarik untuk itu patihan
gitu Jadi saya sering lihat di Instagram
gitu Bagaimana ekoidu menyampaikan
informasinya
ekoidu itu bagus karena pelatihanptinya
itu selalu terginiing terus mengikuti
zaman dan juga pelatihnya atau m
patinnya itu bagus-bagus dan terbaiklah
di
bidangnya
[Musik]
Iya e yang pertama memang Tentu saja Ini
meningkatkan danemsimalkan skillskill
yang saya harapkan beitu ya terutama
dalam penyusunan dokumen kinerja saya
jadi bisa lebih produktif lebih efektif
juga e punya update Gitu ya
update-update persoalan-persoalan dalam
penyusan terkini dari ahlinya langsung
di lapangan begitu yang pengalamannya
tidak dagukan menurut saya pelatihan
yang disediakan ini sangat bermanfaat
sekali dan mudah untuk akesnya jadi ada
teknologi terbaru yang saya dapat itu
diarning ya itu luar biasa pelajarnya
juga mudah sekali untuk dipahami
Alhamdulillah bisa mengikuti dan juga
menambah ilmu pengetahuan yang banyak
[Musik]
banget E e-learning ini memang di memang
sangat diperlukan sekali ya terutama
untuk kita yang dengan keterbatasan
pengetahuan kemudian juga waktu mungkin
ee itu memberikan kita kesempatan untuk
kembali mengingat kembali mendengarkan
paparan-paparan yang mungkin kurang
jelas kemudian juga kita bisa mengulang
sesering mungkin yang kita inginkan kita
juga bisa re kembali sehingga belajar
kita bisa lebih efektif dan
efisienarning itu membantu sekali ketika
pada saat penyampaian materi ada yang
ketinggalan gitu ya jadi E saya bisa
lihat materi itu
Diat sangat membantu Mbak Jadi saya e
ambil materi terus lihat video yang bisa
diakses kapan aja dan di mana
[Musik]
aja 4 juta dengan informasi yang kami
peroleh itu jauh dari katapadan
sebenarnya jadi apa namanya ya Kalau
saya bilang terlalu murah itu jadi
sepadan Menur sepadan Bu Kara Memang e
pelatihannya ini pun sangat membantu ya
dalam menyelesaikan satu pekerjaan yang
ada di sekitar lingkungan saya sendiri
gitu nah saya kira sepatkan sesuailah
dengan apa yang didapatkan
[Musik]
ektp efektif tepat dan
profesionalat cermat dan Hebat Keren
profesional dan juga
kesinian
[Musik]
pengembangan sumber daya manusia adalah
bagian dari proses dan tujuan dalam
pembangunan
indonesia upaya membangun sumber daya
manusia yang berkualitas salah satunya
dapat dilakukan melalui
pelatihan
ekoedu hadir sebagai platform pelatihan
lingkungan hidup yang bertujuan untuk
meningkatkan kinerja dan kualitas sumber
daya
[Musik]
manusia saat ini kami memiliki 15 paket
pelatihan yaitu persetujuan teknis I
limbah persetujuan teknis emisi udara
persetujuan teknis limbah B3 penyusunan
dokumen klhs penyusunan dokumen rpph
pemodelan kualitas air sungai pemodelan
dispersi udara pemodelan air tanah life
cycle assesment perhitungan emisi gas
rumah kaca pengelolaan banjir dan
sedimentasi Sungai perancangan dan
pemilihan insenerator sampah dan limbah
B3 pemantauan kualitas udara dan air
menggunakan sensor pelatihan sistem
informasi geografis dan pelatihan remote
sensing alumni pelatihan kami sudah
lebih dari 2.500 orang yang berasal dari
seluruh Indonesia pelayanan kami terbuka
untuk perusahaan pemerintahan perorangan
ataupun pemerhati lingkungan ekoedu
selalu berusaha menyajikan pelatihan
yang berkualitas dengan menghadirkan
pengajar yang
[Musik]
berpengalaman memberikan pengalaman
langsung dengan
praktikum dan e-learning yang dapat
diakses di
manapun jadi awal saya mengikuti
pelatihan
ini memang dari grup-grup di alumni ya
Mak ya pernah ikut pelatihan ini cerita
mereka itu sug bisa dianggap menarik ya
karena mereka pengetahuan mereka tentang
yang mereka ketahui itu meningkatu ya
kemudiansk yang dihasilkan dari
pelatihan itu
jugaup bisa dilihat begitu yaasa
manaatnya di kami terut konsultan
[Musik]
yang milh ekoedu dan sempat mengikuti
pelatihannya juga dan itu terbukti benar
gu n saya lihat Instagram itu ada
arahan pelatihan Nah di situ juga saya
baca-baca terlebih dahulu ya terkait
tentang informasi yang disediakan oleh
nah Menurut saya itu menjadi hal yang
membuat tertarik untuk ikut pelatihan di
jadi saya sering lihat di Instagram gitu
Bagaimana menyampaikan informasinya
ekoedu itu bagus karena
pelatihan-pelatihannya itu selalu
terginiing terus mengikuti zaman dan
juga pelatihnya atau mentornya itu
bagus-bagus dan terbaiklah di
[Musik]
bidangnya I eh yang pertama memang Tentu
saja Ini meningkatkan dan memaksimalkan
skill-skill yang saya harapkan begitu ya
tertemu dalam penghimpinanen AB ker saya
jadi bisa lebih produktif lebih efektif
juga e punya update Gitu ya
update-update persoalan-persoalan dalam
penyusan and terkini dari ahlinya
langsung di lapangan begitu yang
pengalamannya Tidak diragukan menurut
saya pelatihan yang disediakan ini
sangat bermanfaat sekali dan mudah untuk
aksesnya jadi ada teknologi terbaru yang
saya dapatu di earning ya yau luar biasa
pelajarannya juga mudah sekali untuk
dipahami
Alhamdulillah mengikuti dan juga
menambah ilmu pengetahuan yang banyak
[Musik]
banget iniang sangat diluk seali ya ter
kita yang keterbatasan pengetahuan
kemudian juga waktu mungk itu memberikan
kita kesempatan untuk kembali mengingat
kembali mendengarkan paparan-paparan
yang mungkin kurang jel kemuda
kitaisa mungkin yang kita inginkan kita
juga bisa revw kembali sehingga belajar
kita bisa lebih efektif dan efisien itu
membantu sekali ketika pada saat
penyampaian materi ada yang ketinggalan
gitu ya jadi E saya bisa lihat materi
itu di
alat sangat membantu Mbak Jadi saya e
ambil materi terus lihat video yang bisa
diakses kapan aja dan di mana
[Musik]
aja 4 juta dengan informasi yang kami
peroleh itu jauh dari katas padan
sebenarnya jadi apa namanya ya Kalau
saya bilang terlalu murah itu sebelnya
jadi sepadanlah ini menurut sepadan Bu
karena memang platihannya ini pun sangat
membantu ya dalam menyelesaikan satu
pekerjaan yang ada di sekitar lingkungan
saya sendiri gitu E saya kira sepatkan